Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 32 (21)

TUẦN 32 Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012
Tập đọc- Kể chuyện
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
	(Lép - tôn - xtôi)
I. Mục đích, yêu cầu: 
Tập đọc
	1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
	2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài: tận số, nỏ, bùi nhùi.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường.
Kể chuyện
	1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của nhân vật. Kể tự nhiên với giọng dũng cảm.
	2. Rèn kĩ năng nghe.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Tranh minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy học: 
Tập đọc
	1. Kiểm tra bài cũ: 2, 3 HS đọc bài “Con cò”
	2. Dạy bài mới: 	a) Giới thiệu bài + đọc bài.
	b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
+) GV đọc diễn cảm toàn bài.	
+) GV HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
GV HD đọc đoạn + giải nghĩa từ.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài.
- Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn?
- Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì?
- Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm?
- Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn làm gì?
- Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- GV đọc mẫu đoạn 2.
- HD HS đọc đoạn 2.
- HS theo dõi.
- HS đọc từng câu tiếp sức.
- HS đọc tiếp nối đoạn.
- HS đọc trong nhóm.
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- Một số HS đọc cả bải
- HS đọc thầm đoạn 1.
- Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số.
- HS đọc thầm đoạn 2.
- Nó căm ghét người đi săn độc ác 
- HS đọc đoạn 3.
- Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con  ngã xuống.
- HS đọc đoạn 4.
- Bác đứng lặng, chảy nước mắt  đi săn.
- Không nên giết hại muông thú/ phải bảo vệ động vật hoang dã
- HS luyện đọc.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ.
Dựa theo 4 tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện HS kể lại câu chuyện bằng lời của người thợ săn.
2. HD HS làm bài tập:
GV + lớp nhận xét, bình chọn người kể hay.
- HS theo dõi.
- HS quan sát tranh, nêu vắn tắt nội dung từng tranh.
- Từng cặp HS tập kể.
- HS tiếp nối nhau kể.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
___________________________
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
	- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính nhân chia.
	- Rèn luyện kĩ năng giải toán.
II. Đồ dùng dạy học:
	Phiếu học tập.	
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập Toán.
	2. Dạy bài mới: 	a) Giới thiệu bài + đọc bài.
	b) Giảng bài.
Bài 1: 
- Nhận xét sửa chữa.
Bài 2: 
Chia nhóm, phát phiếu.
- GV + lớp nhận xét sửa chữa.
Bài 3: 
- Thu vở chấm, nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bảng con.
- Thảo luận.
- Đại diện trả lời.
Bài giải
Số bánh nhà trường đã mua là:
4 x 105 = 420 (cái)
Số bạn được nhận bánh là:
420 : 2 = 210 (bạn)
	Đáp số: 210 bạn.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm vở.
Bài giải
Chiều rộng hình chữ nhật là:
12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
12 x 4 = 48 (cm2)
	Đáp số: 48 cm2
	3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ.
- Bài tập về nhà 4 (166)
_________________________________
Luyện đọc
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I/ Mục tiêu: 
- Luyện đọc trôi chảy bài tập đọc đã được học " Người đi săn và con vượn" .
- Rèn đọc diễn cảm cho hS.
- GD ý thức luyện đọc.
II/ Hoạt động dạy – học:
1) Giới thiệu bài:
2) Hướng dẫn HS luyện đọc:
- GV đọc mẫu
-HS đọc nối tiếp câu
-Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
- Gọi các nhóm thi đọc 
- Cho HS nhận xét
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-GV cho HS đọc lại các đoạn
-GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời
-GV nhận xét, chốt lại
4) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc ở nhà
- HS theo dõi
-HS đọc nối tiếp
- HS đọc theo nhóm
- HS các nhóm thi đọc trước lớp
- HS nhận xét chon bạn đọc hay nhất
-HS đọc
-HS trả lời câu hỏi
-Lắng nghe
-Chú ý
_____________________________
Âm nhạc
ÔN TẬP HAI BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I. YÊU CẦU:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát. Biểu diễn các bài hát.
	-Ôn tập các nốt nhạc
	- HS có ý thức tích cực học tập.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
	- Nhạc cụ quen dùng
	- Đàn và hát thuần thục hai bài Chị ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình.
- Bảng kẻ khuông nhạc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu và em bé
1. Hát kết hợp gõ đệm
- Hát kết hợp gõ theo phách:
GV làm mẫu câu 1 – 2, HS hát gõ đệm cả bài hát.
GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày
- Hát kết hợp gõ theo nhịp:
GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và gõ đệm cả bài hát.
GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày.
2. Hát kết hợp vận động:
Cả lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa vận động, yêu cầu HS chuyển động nhẹ nhàng, duyên dáng.
- GV mời một vài HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2- 4 em hoặc cá nhân.
3. Biễu diễn bài hát theo một vài hình thức.
GV yêu cầu thi đua biễu diễn bài hát theo nhóm
3 - 4 em hoặc theo tổ, GV chấm điểm.
Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình
1. Hát kết hợp vận động:
GV chỉ định 1-2 HS học khá lên hát và vận động phụ họa.
- GV hướng dẫn HS tập lại một vài động tác phụ họa đã học từ tiết 28.
- HS trình bày bài hát và vận động.
- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2 – 4 em hoặc cá nhân.
2. Biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm:
- HS tập hát và gõ đệm: Câu 1 – 2 – 3 – 4 gõ theo phách. Câu 5 – 6 – 6 – 8 gõ theo tiết tấu lời ca.
- GV yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm 3 – 4 em hoặc theo tổ. HS vừa hát vừa gõ đệm như trên. GV sẽ chấm điểm
Ôn tập các nốt nhạc
HS ghi bài
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện theo yêu cầu
HS trình bày
HS tham gia biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân
HS ghi bài
HS trình bày
HS ôn động tác phụ họa
HS trình bày
HS hát và gõ đệm
HS tham gia
HS ghi bài
HS tham gia
HS thực hiện
- HS ôn tập theo hướng dẫn
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc chuẩn bị bài sau.
_______________________________
Thể dục
ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN - TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Mục tiêu: 
	- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.
	- Học trò chơi: Chuyển đồ vật.
	- HS có ý thức hoạt động tập thể.
II. Địa điểm, phương tiện: 
	- Sân trường vệ sinh sạch.
	- Bóng.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- HS tập trung + sĩ số.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi: Tìm con vật bay được.
- Chạy chậm 1 vòng sân 150 - 200m
	2. Phần cơ bản:
+ Ôn động tác tung và bắt bóng 2 người. (10- 12 phút)
+ Làm quen trò chơi: Chuyển đồ vật.
- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi.
- HS tập theo tổ.
- HS chơi trò chơi.
	3. Phần kết thúc:	- Chạy chậm, thả lỏng, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ.
- Về nhà ôn tung và bắt bóng CN.
____________________________________________________________________________
Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012
Toán
BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (Tiếp)
I. Mục tiêu: 
	- Giúp HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
	- Rèn kĩ năng giải toán.
	- HS có ý thức học tập.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập toán của HS.	
	2. Dạy bài mới: 	a) Giới thiệu bài + đọc bài.
	b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: HD giải bài toán.
- GV nêu bài toán.
- Tìm số lít mật ong trong 1 can.
- Tìm số can chứa 10 lít mật ong.
* Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: 
- GV nhận xét sửa chữa.
Bài 2: 
- GV thu vở chấm, nhận xét.
Bài 3: 
Chia nhóm, thảo luận.
- 2 HS đọc lại.
- HS tóm tắt.
 	35 lít: 7 can
	10 lít: ? can
Bài giải
Một can chứa số lít mật ong là:
35 : 7 = 5 (l)
10 lít mật ong cần số can là:
10 : 5 = 2 (can)
	Đáp số: 2 can.
- 1, 2 HS nêu lại cách giải.
- HS đọc đề.
- HS làm CN, HS trình bày.
Bài giải
Số kg đường đựng trong mỗi túi là:
40 : 8 = 5 (kg)
Số túi cần để đựng hết 15 kg đường là:
15 : 5 = 3 (túi)
	Đáp số: 3 túi.
- HS đọc đề.
- HS làm vở.
Bài giải
Số cúc cho mỗi áo là:
24 : 4 = 6 (cúc)
Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là:
42 : 6 = 7 (áo)
	Đáp số: 7 áo.
- 2 nhóm lên thi tiếp sức.
- GV + lớp nhận xét.
	3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập.
__________________________________
Chính tả (Nghe – viết)
NGÔI NHÀ CHUNG
I. Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ năng viết chính tả:
	1. Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài Ngôi nhà chung.
	2. Điền vào chỗ trống các âm đầu l/ n, v/ d.
	- Giáo dục ý thức rèn kĩ năng nói, viết .
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Phiếu học tập.	- Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng con: rong ruổi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong.
	2. Dạy bài mới: 	a) Giới thiệu bài + đọc bài.
	b) Giảng bài:
* Hoạt động 1: HD HS nghe viết.
a. HD HS chuẩn bị.
- GV đọc 1 lần.
+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?
+ Những việc chung làm tất cả các dân tộc phải làm gì?
b. GV đọc cho HS viết.
GV đọc soát lỗi.
c. Chấm chữa bài.
* Hoạt động 2: HD HS làm bài chính tả.
Bài 2: 
GV + lớp nhận xét, sửa chữa.
Bài 3: 
- 2 HS đọc lại.
- Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất.
- Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật 
- HS luyện viết các từ dễ viết sai.
- HS viết chính tả.
- HS soát lỗi.
- HS đọc đề.
- HS làm bài CN.
- HS trình bày.
a. mương đỗ, nương ngô, lưng đèo gùi, tấp nập, làm nương, vút lên.
- HS làm vở.
	3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ. 
- Về nhà học bài.
________________________________
Thể dục
TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM BA NGƯỜI
TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Mục tiêu:
	- Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người.
	- Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật.
	HS có ý thức luyện tập TDTT.
II. Địa điểm và phương tiện: 
	- Sân trường vệ sinh sạch.
	- Bóng, kẻ sân.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1) Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học.
- HS tập trung + sĩ số.
- Trò chơi: Tìm người chỉ huy.
- Chạy chậm xung quanh sân 150- 200m
	2) Phần cơ bản: 
+ Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người.
- GV HD HS cách di chuyển để bắt bóng.
+ Trò chơi: Chuyển đồ vật.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
- Từng HS tung và bắt 1 số lần.
- Chia nhóm 3 người, HS tập.
- HS tập di chuyển.
- HS chơi thử.
- HS chơi thật.
	3) Phần kết thúc:	 - Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu.
 ...  Xuân, Hạ, Thu, Đông.
+ Mục tiêu: HS Biết đặc điểm khí hậu 4 mùa.
B1: 
B2: GV HD HS cách chơi.
B3:
- HS quan sách lịch thảo luận.
- Đại diện nhóm trả lời.
- HS làm việc theo cặp.
- HS TL.
- HS nói đặc trưng khí hậu 4 mùa.
- HS tổ chức chơi trước lớp.
	3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ.
- Về nhà học bài.	
_______________________________
Thể dục
ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI: CHUYỂN ĐỒ VẬT
I/ Mục tiêu :ª Tung và bắt bóng nhóm 3 người .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng và nâng cao thành tích .Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động .
II/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ 3 em có 1 quả bóng .
III/ Lên lớp :
 Nội dung và phương pháp dạy học 
Định lượng 
Đội hình luyện tập
1.Phần mở đầu :
-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . 
-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp.
- Trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m 
2/ Phần cơ bản :
* Tung và bắt bóng theo nhóm ba người .
-Hướng dẫn lại : Ba người đứng đối diện theo hình tam giác , ba em đều tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay .Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần đầu tung , bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng cứ như vậy tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt 
*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.
-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm .
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau 
-Lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . Sau đó cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui .
3/Phần kết thúc:
-Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
-Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân . 
1phút
2phút 
2phút
14 phút 
6phút
2phút
2phút
-Đội hình hàng ngang 
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
 GV
_________________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012
Tập làm văn
NÓI - VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. Mục tiêu: 
	1. Rèn kĩ năng nói: Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lý, lời kể tự nhiên.
	2. Rèn kĩ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 câu kể lại việc làm trên, bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng.
	3. GD ý thức bảo vệ môi trường
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Tranh, ảnh về bảo vệ môi trường.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. Kiểm tra bài cũ: 
	2. Dạy bài mới: 	a) Giới thiệu bài.
	b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: HD HS làm bài.
Bài 1: 
- GV giới thiệu một số tranh ảnh về bảo vệ môi trường.
Bài 2: 
GV + lớp nhận xét những HS làm bài hay.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS nói lên đề tài mình chọn kể.
- HS thảo luận cặp, kể cho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường.
- Vài HS thi kể trước lớp.
- HS nghi lại lời kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn từ 7 đến 10 câu.
- 1 số HS đọc bài viết.
	3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ.
- Về nhà học bài.
_______________________________
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
	- Rèn luyện kĩ năng tính giá trị biểu thức số.
	- Rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đế rút về đơn vị.
	- GD ý thức học tập toán.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Phiếu học tập.	- Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. Kiểm tra bài cũ: 
	2. Dạy bài mới: 	a) Giới thiệu bài + đọc bài.
	b) Giảng bài.
Bài 1: 
- GV nhận xét, bổ sung.
Bài 2: 
- GV thu chấm nhận xét.
Bài 3:
- GV chia nhóm, phát phiếu.
- GV + lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc yêu cầu, nhắc lại quy tắc.
- HS làm CN.
- HS trình bày.
a. (13 829 + 20 718) x 2 = 34 547 x 2
	 = 69 094
b. (20 354 - 9638) x 4 = 10 716 x 4
	 = 42 864
 - HS đọc yêu cầu.
- HS làm vở.
Bài giải
Số tuần lễ Hường học trong năm học là:
175 : 5 = 35 (tuần)
	Đáp số: 35 tuần.
- HS đọc yêu cầu.
- Thảo luận.
- Đại diện TL
	3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ.
- Về nhà làm bài tập 4.
	Thủ công
LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 2)
I. Mục đích yêu cầu: 
	- HS biết cách làm quạt giấy tròn.
	- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật.
	- HS thích làm đồ chơi.
II. Chuẩn bị: 
	- Quạt mẫu.	- Giấy, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
	2. Dạy bài mới: 	a) Giới thiệu bài + đọc bài.
	b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: HD HS luyện tập.
- GV yêu cấu HS nhắc lại cách làm quạt giấy tròn.
GV quan sát lớp.
- Cuối giờ thu, nhận xét.
- HS nêu lại các bước.
Bước 1: Cắt giấy.
Bước 2: Gấp, dán quạt.
Bước 3: Làm cán quạt, hoàn chỉnh quạt.
- HS thực hành.
	3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ.
- Về nhà chuẩn bị giờ sau thực hành tiếp.
________________________________
Tự học
LUYỆN TIẾNG VIỆT
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 câu kể lại việc làm trên, bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng
- GD ý thức bảo vệ môi trường
II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh, ảnh về bảo vệ môi trường.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. Kiểm tra bài cũ: 
	2. Dạy bài mới: 	a) Giới thiệu bài.
	b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: HD HS làm bài.
Bài 1: 
- GV giới thiệu một số tranh ảnh về bảo vệ môi trường.
Bài 2: 
GV + lớp nhận xét những HS làm bài hay.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS nói lên đề tài mình chọn kể.
- HS thảo luận cặp, kể cho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường.
- HS nghi lại lời kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn từ 7 đến 10 câu.
- 1 số HS đọc bài viết.
	3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
_______________________________
Âm nhạc
HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
I. YÊU CẦU:
	- HS hát chuẩn xác bài hát Khăn quàng đỏ.
	- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện được tình cảm của bài hát.
	- Qua học hát giáo dục các em yêu quý chiếc khăn quàng và hiểu rõ ý nghĩa của chiếc khăn quàng , phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
	- Sưu tầm một bài hát hay của địa phương. Đàn và hát thuần thục bài hát đó.
	- Nhạc cụ quen dùng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài hát
- GV treo bài đã chép lên bảng.
- Giới thiệu tên bài hát và tác giả.
2. Đọc lời ca
1-2 HS xung phong đọc lời ca bài hát? 
3. Nghe bài hát
- Các em có cảm nhận gì về bài hát vừa nghe
4. Đọc lời và gõ tiết tấu từng câu: Bài hát gồm 10 câu hát, trên bảng mỗi câu được chép ở một dòng. HS đọc lời ca từng câu trong bài hát theo tiết tấu.
- GV gõ thanh phách theo âm hình câu 1
- Gõ lại âm hình vừa nghe.
- 1-2 HS gõ
- Cả lớp cùng tập đọc lời ca. GV làm mẫu, vừa gõ âm hình trên vừa đọc lời câu 1, sau đó bắt nhịp đếm 1 –2 
- Đọc tương tự với các câu còn lại
5. Tập hát từng câu:
GV đàn và bắt nhịp ( đếm 1- 2), HS hát hoà giọng. Khi hát câu 1 –3 – 5 – 7-9 dãy bên trái sẽ gõ đệm theo âm hình tiết tấu, còn câu 2 – 4 – 6 – 8-10 , dãy bên phải sẽ gõ.
- Hát nối câu 1 và 2: hai dãy vẫn gõ đệm theo hướng dẫn ở trên.
- Em nào xung phong trình bày hai câu hát vừa học?
- Tập những câu còn lại theo cách tương tự. Sau hai câu, GV lại cho HS hát nối lại từ đầu.
6. Hát cả bài.
- GV đệm đàn, HS hát 
Mỗi tổ hát xong, GV nhận xét ngắn gọn.
7. Trình bày bài hát:
Dạo nhạc, cả lớp cùng hát 1-2 lần
8. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
HS ghi bài
HS theo dõi
1 HS thực hiện
HS đọc
HS nghe
HS trả lời theo cảm nhận
HS theo dõi
HS đọc lời ca theo tiết tấu
HS nghe
HS gõ lại
HS đọc lời ca theo tiết tấu
HS đọc lời ca theo tiết tấu
HS tập hát
Hát câu 1 và 2
1 HS trình bày
Tập những câu còn lại
HS hát cả bài
Từng tổ trình bày
HS thực hiện
HS nghe và ghi nhớ
______________________________
Giáo dục tập thể
KIỂM ĐIỂM TRONG TUẦN
I. Mục tiêu:
	- Củng cố lại các hoạt động của lớp trong tuần và đề ra biện pháp tuần tới.
	- Rèn ý thức phê và tự phê cho học sinh.
	- Giáo dục học sinh, tính cẩn thận, kỉ luật.
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Kiểm tra bài cũ: 
	2. Nội dung:	
* Ban Cán sự lớp nhận xét, đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần.
* Giáo viên nhận xét:
1- Nề nếp hoạt động:......................................................................................................................
........................................................................................................................................................
2. Đạo đức: ....................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
3. Học tập: .....................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
4. Lao động, vệ sinh: .....................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
5. Các hoạt động khác: ..................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Phương hướng tuần sau: ................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
* Lớp vui văn nghệ.
_____________________________________________________________________________