Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 35 (25)

Tuần 35
Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 2012
Toán
Tiết 171: Ôn tập về giải toán (Tiếp theo)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
 - Củng cố về cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, tính giá trị của biểu thức.
2. Kĩ năng: - Tính được giá trị của biểu thức.
 - Giải được bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
3. Thái độ: HS có ý thức tự giác, cực trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng BT 4.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 
3.1 Giới thiệu bài: 
3.2 Phát triển bài:
Bài 1: 
- HD HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập. 
- YCHS làm bài vào vở. 
- Cùng HS nhận xét, chữa bài.
- CC: cách tìm một phần của một số.
Bài 2: 
- HD HS đọc, hiểu yêu cầu, tóm tắt bài toán.
- YCHS làm bài vào vở nháp.
- Cùng HS nhận xét, chữa bài.
- Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có liên quan đến rút về đơn vị.
Bài 3:
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập, nêu tóm tắt. 
- YCHS làm bài vào vở
Tóm tắt: 
 42 cốc: 7 hộp
 4572 cốc: ... hộp?
- Cùng HS nhận xét, chữa bài.
Bài 4:
- HD HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
+ Bài yêu cầu gì ?
- YC cả lớp làm ý a vào SGK, HSK,G làm thêm ý b.
- GV chốt lời giải đúng:
4. Củng cố: - Củng cố về cách tìm một phần bằng nhau của một số, bài toán liên quan đến rút về đơn vị, tính giá trị của biểu thức.
5. Dặn dò: - Nhận xét giờ học.
- HS đọc đề toán, nêu tóm tắt. 
- Nêu cách thực hiện.
- Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải
Độ dài của đoạn dây thứ nhất là:
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài của đoạn dây thứ hai là:
9135- 1305 = 7830 (cm)
 Đáp số: 1305 cm, 7830 cm
- Nhận xét. 
- HS đọc đề toán, nêu tóm tắt. 
- Nêu cách thực hiện.
- Làm bài vào vở nháp, 1 HS lên bảng làm bài
Bài giải
 Mỗi xe tải chở được số muối là: 
15700 : 5 = 3140 (kg)
Đợt đầu đã chuyển được số muối là: 3140 2 = 6280 (kg)
 Đáp số: 6280 kg
- Nhận xét. 
- HS nối nhau đọc, lớp đọc thầm, nêu tóm tắt.
- Nêu cách thực hiện.
- Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải
 số cốc đựng trong mỗi hộp là:
42 : 7 = 6 (cốc)
Số hộp để đựng hết 4572 cốc là:
4572 : 6 = 762 (hộp)
 Đáp số: 762 hộp
- Nhận xét. 
- HS đọc yêu cầu, TLCH.
- Làm bài vào SGK, nêu miệng kết quả.
a, C ; b, B 
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ, thực hiện.
Tập đọc- kể chuyện
Tiết 103 + 104: Ôn tập - kiểm tra cuối kì II (Tiết 1+ tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Kiểm tra các bài đọc đã học từ tuần 19 đến 34
2. Kĩ năng: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút). 
 - Trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
 - Viết được một bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem. 
 - Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm: bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật. 
3. Thái độ: GD HS cú ý thức tự giỏc, cực trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu ghi tên bài tập đọc, VBT.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 
3.1 Giới thiệu bài: 
3.2 Phát triển bài:
* HĐ1: Kiểm tra tập đọc ( 10 HS).
- YCHS lên bảng rút thăm tên bài tập đọc. 
- YCHS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy định của phiếu. 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc.
- Nhận xét, đánh giá. 
* HĐ2: HD làm bài tập:
 Bài 2: (Tiết 1)
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu của bài.
+ Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì ?
- YCHS làm việc theo nhóm với các nội dung sau:
+ Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp.
+ Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn.
- HDHS trình bày thông báo và đọc.
- Tuyên dương nhóm có bài đẹp.
Bài 2 (Tiết 2)
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu của bài.
- YCHS làm bài vào vở bài tập.
- YCHS trình bày.
*Tìm từ với bảo vệ Tổ quốc: 
*Tìm từ với Sáng tạo:
*Tìm từ với Nghệ thuật
- Cùng HS nhận xét, chốt từ ngữ đúng.
4. Củng cố: - Cách đọc, cách viết một bản thông báo, các từ ngữ về chủ điểm đã học.
5. Dặn dò- Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau.
- Lần lượt từng HS rút thăm tên bài, về chỗ chuẩn bị.
- HS đọc và trả lời. 
- HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc.
- Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp.
- Hoạt động theo nhóm: làm bài vào giấy A4, 2 nhóm làm bài vào giấy A3 theo yêu cầu sau:
 Chương trình liên hoan văn nghệ
Liên đội: 
Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
Các tiết mục đặc sắc:.
Địa điểm:
Thời gian:
Lời mời:
- Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn. 
- HS đọc.
- Làm bài vào VBT.
- Nối tiếp nhau nêu ý kiến.
- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà, đất mẹ, ...
- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược, ..
- Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư...
- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học..
- Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn...
- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tượng, quay phim...
- Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc ...
- Nhận xét.
- Lắng nghe
- Ghi nhớ, thực hiện.
Buổi chiều ôn: Luyện viết
Lời ru
 *GVHDHD và YCHS viết bài thơ Lời ru(Tiếng Việt 3 - tập 2, trang 138)vào vở ô ly theo kiểu chữ đứng nét thanh đậm.
 * GV đánh giá HS về mặt kỹ thuật: nét nối, vị trí dấu thanh, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ, khoảng cách giữa hai chữ trong một từ.
 - HS luyện viết vào vở nháp, viết vào vở.
 - GV thu chấm, nhận xét, đánh giá.
Luyện đọc
Cây gạo
 * GVHDHS luyện đọc bài: Cây gạo(Tiếng Việt 3 - tập 2, trang 142).
 * GVHDHS tìm hiểu nội dung bài:
1. Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào?
2. Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào?
3. Bài văn trên có mấy hình ảnh so sánh?
4. Những sự vật nào trong đoạn văn trên được nhân hóa?
5. Trong câu” Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim”, tác giả nhân hóa cây gạo bằng cách nào? 
Toán
Luyện tập
Bài 1.( bảng con)Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 50 : 5 x 2 = 
 A. 5 B. 20 C. 12 D. 125
Bài 2.(vở)Tìm x: 
 a. (x - 24) x 4 = 3208 b. ( x + 81) : 3 = 1205 
Bài 3.(nháp) Một tấm vải dài 168 m được cắt thành 8 mảnh dài bằng nhau. Hỏi 3 mảnh dài bao nhiêu mét?
Bài 4.(vở) Một hình chữ nhật có chiều dài là 248 cm, chiều rộng bằng 1/4 . Tính chu vi hình chữ nhật đó.
Thứ ba ngày15 ttháng 5 năm 2012
Toán
Tiết 172: Luyện tập chung 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số.
 - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức.
 - Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
 - Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút).
2. Kĩ năng: Hoàn thành được các bài tập theo yêu cầu.
3. Thái độ: HS cú ý thức tự giỏc, cực trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng con.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Bài 3 (T176)
3. Bài mới: 
3.1 Giới thiệu bài: 
3.2 Phát triển bài:
 Bài 1: Viết các số.
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
+ Bài cho biết gì?
+ Bài yêu cầu làm gì?
- Cùng HS nhận xét, chữa bài.
- Củng cố về thứ tự cách đọc số, cách viết số.
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- YCHS làm bài vào bảng con.
- Nhận xét, chốt ý đúng:
Bài 3:
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập. 
- YCHS quan sát trả lời. 
+ Đồng hồ chỉ mấy giờ? 
- Nhận xét, chốt ý đúng:
Bài 4:
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập. 
- YCHS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng và nhân, dấu ngoặc đơn.
- YCHS làm bài vào vở. 
- Nhận xét, chốt ý đúng.
Bài 5:
- HD HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
Tóm tắt
 5 đôi dép: 92500 đồng
 3 đôi dép:  đồng?
- Nhận xét, chốt ý đúng.
4. Củng cố:- YCHS nhắc lại ND bài học.
5. Dặn dò: - Hoàn thành bài ở VBT, chuẩn bị bài trang 178.
- HS đọc, cả lớp đọc thầm.
 + Bài cho biết cách đọc số.
 + Viết số.
- HS luyện viết bảng con ý a, b, c. HSK,G viết thêm ý d.
 a, 76245 b, 51807
 c, 90900 d, 22002
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
- HS làm bảng con. 
a, 54287 + 29508 = 83795 
 78362 - 24935 = 53427 
b, 4508 x 3 = 13524 
 34625 : 5 = 6925
- Nhận xét.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- Quan sát mô hình đồng hồ SGK, trả lời câu hỏi.
 A. 10 giờ 18 phút
 B. 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút
 C. 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút
- Lớp nhận xét.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- HS thực hiện.
- HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên bảng.
a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4
 = 60
 9 + 6 x 4 = 9 + 24 
 = 33
b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 
 = 31
 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 
 = 7
- Lớp nhận xét.
- HS đọc bài nêu, tóm tắt và giải vào vở.
- 1 HS lên bảng chữa bài
Bài giải
 Giá tiền mỗi đôi dép là:
 92500 : 5 = 18500 (đồng)
 3 đôi dép phải trả số tiền là:
18500 x 3 = 55500 (đồng)
 Đáp số: 55500 đồng
- Lớp nhận xét.
- Nhắc lại ND bài.
- Ghi nhớ, thực hiện.
Thể dục:
Tiết 69: Bài 69
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
 - Tung bắt bóng theo nhóm 2, 3 người. 
 - Trò chơi Chuyển đồ vật.
2. Kĩ năng : - Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng, nhịp điệu.
 - Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2, 3 người. 
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được.
3. Thái độ: - HS có ý thức rèn luyện thân thể.
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: Bóng, dây nhảy.
III. Nội dung và phương pháp :
A. Phần mở đầu :
1. Nhận lớp :
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học.
2. Khởi động :
 - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.
- Tập các động tác khởi động tại chỗ.
B. Phần cơ bản:
1. Nhảy dây.
2. Tung bắt bóng theo nhóm.
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ.
- GV HDHS cách tung bóng và bắt bóng.
3. Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật. 
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi...
- GV nhận xét ý thức tham gia chơi của HS.
C. Phần kết thúc:
- GV YCHS tập các động tác hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà.
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số.
- Cán sự lớp cho lớp thực hiện việc khởi động.
- HS nhảy dây theo kiểu chụm hai chân.
- GVHDHS cách tung bóng và bắt bóng.
- HS tập dưới sự HD của GV.
- HS lắng nghe, theo dõi GV làm mẫu.
- HS chơi theo nhóm.
- HS cả  ... , đua xe đạp, đua thuyền, chạy vượt rào,....
6. Các nước: Trung Quốc, Lào, Mi- an- ma, In- đô- nê- xi- a, Hàn Quốc, Nga, Anh, Đức,...
7. Thiên nhiên: cây cối, sông ngòi, muông thú, hoa lá, thực phẩm nuôi sống con người,...
II. Nhân hóa:
a, Nhân hóa là biện pháp nghệ thuật người viết, nói dùng những từ ngữ chỉ hoạt động, đặc diểm...của con người gán cho vật nhằm làm cho sự vật miêu tả sinh động hơn.
b, Một số cách nhân hóa: - Dùng từ ngữ chỉ hoạt động của con người gán cho vật.
 - Dùng từ ngữ chỉ đặc điểm, tính cách của con người gắn cho vật.
 - Dùng từ ngữ chỉ quan hệ thân tộc của con người để gọi vật.
 - Xưng hô trò chuyện tâm tình với vật như người.
 - Dùng từ ngữ xưng hô của người gắn cho vật.
III. Các kiểu câu:
1.Câu có bộ phận trả lời câu hỏi Khi nào?
2.Câu có bộ phận trả lời câu hỏi ở đâu?
3.Câu có bộ phận trả lời câu hỏi Như thế nào?
4.Câu có bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao?
5.Câu có bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì?
6.Câu có bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì?
IV. Dấu câu:- Lưu ý cho HS cách sử dụng các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi trong từng trường hợp cụ thể.
Toán:
Luyện tập
Bài 1:( vở) Tính giá trị biểu thức:
1368 : 3 + 283 x 3
(298 : 2 + 145 x 3) x ( 15- 30 : 2)
Bài 2:( vở) Một hình chữ nhật có chiều rộng là 6 cm, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích của hình chữ nhật đó.
Bài 3.( vở) Tổng hai số là 80. Nếu lấy số lớn chia cho số nhỏ thì được thương là 10 và số dư là 3. Tìm hiệu hai số đó.
Thứ năm ngày17 tháng 5 năm 2012
Toán
Tiết 174: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Ôn tập các kiến thức đã học.
2. Kĩ năng: - Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số.
 - Biết các tháng nào có 31 ngày.
 - Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính. 
3. Thái độ: - HS cú ý thức tự giỏc, tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng con, hình minh họa SGK. 
III. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: - 3 hs lên bảng đặt tính và tính, cả lớp làm bài vào vở nháp: 
 103 x 7 ; 540 x 4 ; 672 x 7
 - Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: 
3.1 Giới thiệu bài: 
3.2 Phát triển bài:
Bài 1: 
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- GV ghi kết quả lên bảng.
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3: Trong một năm, những tháng nào có 31 ngày?
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
* KL: Trong một năm, những tháng có 31 ngày là: tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12.
Bài 4: Tìm x
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- YCHS cả lớp làm ý a, HSK,G làm cả bài.
* Củng cố cách tìm các thành phần chưa biết của phép tính.
Bài 5:
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Phân tích, tóm tắt và giải. 
* Củng cố bài toán tính chu vi hình chữ nhật 
4. Củng cố : - Nhận xét giờ học 
5. Dặn dò : - Chuẩn bị cho tiết kiểm tra.
- HS đọc, hiểu yêu cầu và làm bài vào vở nháp.
- Nêu miệng kết quả.
a, 92 457 ; 69 510
b, 69 134; 69 314 ; 78 507; 83 507. 
- HS đọc, hiểu yêu cầu và làm bài vào bảng con.
90 385 ; 63007 ; 21 080 ; 504(dư3)
- HS nêu yêu cầu.
- Làm bài vào vở nháp, nêu kết quả.
- Làm bài vào vở nháp, 2 HS làm bài trên bảng.
 - Nhận xét, bổ sung.
- HS đọc yêu cầu của đề toán. 
- Tìm hiểu đề toán.
- HS tóm tắt và giải bài vào vở, 1 HS giải trên bảng.
 - HS lắng nghe và thực hiện.
Chính tả
Ôn tập kiểm tra Cuối học kì II( tiết 6)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn(bài) thơ đã học ở học kì 2.
2. Kĩ năng: - Nghe- viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai(BT2 tr 143).
3. Thái độ:- HS cú ý thức tự giỏc, cực trong học tập
II. Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc, VBT.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 
3.1 Giới thiệu bài: 
3.2 Phát triển bài:
* HĐ1: Kiểm tra tập đọc ( những HS còn lại)
- YC HS lên bảng rút thăm tên bài tập đọc. 
- YCHS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy định của phiếu. 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc.
- Nhận xét, cho điểm 
* HĐ2: Nghe viết bài: Sao mai
- Đọc bài viết.
* Sao Mai : tức là sao Kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là Sao Mai. Vẫn sao này nhưng mọc vào lúc chiều tối thì có tên là sao Hôm.
+ Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào?
+ Bài viết theo thể thơ nào ?
+ Cách trình bày thể thơ này như thế nào?
+ Những chữ nào phải viết hoa ?
- YCHS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả. 
- YCHS đọc viết các từ vừa tìm được.
- Nhắc lại cách trình bày bài thơ bốn chữ.
- Đọc cho HS viết vào vở.
- Chấm chữa bài.
4.Củng cố: - Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò: - Nhắc HS về nhà viết lại bài.
- Lần lượt từng HS lên rút thăm tên bài, về chỗ chuẩn bị kiểm tra. 
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi GV đọc.
- HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK.
- Lắng nghe.
- Trả lời câu hỏi.
- Nhắc lại cách trình bày.
- Viết bài vào vở.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ.
Luyện từ và câu
Kiểm tra đọc (đọc hiểu và luyện từ và câu) 
( Đề và đáp án phòng giáo dục và đào tạo ra)
Tự nhiên và xã hội
Ôn tập học kì II: Tự nhiên
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
 - Kể tên một số cây, con vật có ở địa phương .
 - Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng và mùa.
2. Kĩ năng: - Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị.
3. Thái độ:- Tích cực học tập, tự giác ôn tập, yêu thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh, ảnh minh họa SGK, VBT.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm của đồi và núi, đồng bằng và cao nguyên 
3. Bài mới: 
3.1 Giới thiệu bài: 
3.2 Phát triển bài:
* HĐ 1: Quan sát :
- Tổ chức cho HS quan sát tranh ,ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê hương
- YC HS nhận xét sau khi quan sát mỗi tranh, ảnh... 
* HĐ2 : Vẽ tranh theo nhóm
 + Các em đang sống ở vùng nào ? 
 - YCHS liệt kê những gì các em quan sát được từ thực tế và quan sát theo nhóm.
- YCHS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý: đồng bằng tô màu xanh lá cây, đồi núi tô màu da cam...
* HĐ 3: Trò chơi "Ai nhanh, ai đúng"
- Nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơi sau đó cho HS tiến hành chơi.
4. Củng cố: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: - GV nhắc HS về nhà học bài.
- Quan sát tranh, ảnh về phong cảnh quê hương.
- Nhận xét những gì quan sát được.
- Trả lời.
- Liệt kê những gì quan sát được từ thực tế và tranh ảnh.
- Vẽ tranh.
- Tham gia chơi trò chơi.
- Nhận xét, biểu dương đội thắng cuộc.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ.
Thứ sáu ngày 18 tháng 5 năm 2012
 Toán
Kiểm tra định kì cuối học kì II 
 ( Đề và đáp án phòng giáo dục và đào tạo ra)
Tập làm văn
Kiểm tra viết ( chính tả và tập làm văn)
( Đề và đáp án phòng giáo dục và đào tạo ra) 
Thể dục:
Tiết 70: Bài 70
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
 - Tung bắt bóng theo nhóm 2, 3 người. 
 - Trò chơi Chuyển đồ vật và tổng kết năm học.
2. Kĩ năng : - Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng, nhịp điệu.
 - Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2, 3 người. 
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được.
3. Thái độ: - HS có ý thức rèn luyện thân thể.
II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: Bóng, dây nhảy.
III. Nội dung và phương pháp :
A. Phần mở đầu :
1. Nhận lớp :
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học.
2. Khởi động :
 - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.
- Tập các động tác khởi động tại chỗ.
B. Phần cơ bản:
1. Nhảy dây.
2. Tung bắt bóng theo nhóm.
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ.
- GV HDHS cách tung bóng và bắt bóng.
3. Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật. 
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi...
- GV nhận xét ý thức tham gia chơi của HS.
C. Phần kết thúc:
- GV YCHS tập các động tác hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Tổng kết năm học.
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số.
- Cán sự lớp cho lớp thực hiện việc khởi động.
- HS nhảy dây theo kiểu chụm hai chân.
- GVHDHS cách tung bóng và bắt bóng.
- HS tập dưới sự HD của GV.
- HS lắng nghe, theo dõi GV làm mẫu.
- HS chơi theo nhóm.
- HS cả lớp tập, cán sự điều khiển.
- HS thực hiện.
Thủ công
 ôn tập chương iii và chương iv
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ năng đan và làm đồ chơi đơn giản.
2. Kĩ năng: - Làm được một sản phẩm đã học.( Đối với HS khéo tay: làm được ít nhất một sản phẩm đã học. có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo)
3. Thái độ:- Ham thích lao động nghệ thuật, tỉ mỉ, sáng tạo,
II. Đồ dùng dạy học:
 - Mẫu đan nong mốt, nong đôi, lọ hoa gắn tường, đồng hồ để bàn, quạt giấy tròn bằng giấy, giấy màu, kéo, keo dán,
III. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của HS.
3. Bài mới: 
3.1 Giới thiệu bài: 
3.2 Phát triển bài:
 *HĐ 1. Hướng dẫn HS thực hành:
 + Đan nong mốt, nong đôi.
 + Làm lọ hoa gắn tường.
 + Làm đồng hồ để bàn.
 + làm quạt giấy tròn.
- GV tổ chức cho HS thực hành. 
- GV quan sát hướng dẫn thêm. 
* HĐ 2: Trưng bày sản phẩm:
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - GV nhận xét - đánh giá.
4. Củng cố: - Nhận xét sự chuẩn bị và khả năng thực hành của HS.
- Tổng kết, nhận xét kết quả năm học.
5. Dặn dò:
- HS thực hành
- HS trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét. 
- Lắng nghe.
Sinh hoạt
Nhận xét tuần 35
1. Hạnh kiểm:
 - Nhìn chung các em đều ngoan ngoãn, lễ phép. 
 - Trong lớp đoàn kết, biết giúp đỡ lẫn nhau.
 - Trong tuần không có hiện tượng vi phạm đạo đức.
2. Học tập:
 - Hầu hết các em đều có ý thức chuẩn bị đồ dùng học tập.
 - Nhiều em có ý thức tự giác cao trong học tập, làm và chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
 - Có ý thức ôn tập, tự giác trong thi cử.
3. Thể dục - vệ sinh:
 - Thể dục tương đối đều, có đủ hoa múa.
 - Vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng. 
4. Hoạt động khác:
 - Tổng kết , bình xét hạnh kiểm, danh hiệu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến, cháu ngoan Bác Hồ của học sinh trong lớp.
 - Tổng vệ sinh lớp học.
 - HDHS ôn tập trong hè.