Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 18 - Trương Thị Hà

TUẦN 18
Thứ 2 ngày 17 tháng 12 năm 2012
TIẾT 1:	 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
**************************************
TIẾT 2: MÔN : TOÁN 	
BÀI: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng).
 - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật.
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: Vẽ sẵn hình chữ nhật kích thước 3dm, 4dm.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-Kiểm tra: 5'
- Gọi HS nêu đặc điểm của hình vuông.
- Nêu 1 số đồ vật có dạng hình vuông.
- GV nhận xét
- 1 HS trả lời.
- 1 HS trả lời.
2-Bài mới: ( 30’)
- GV giới thiệu bài, ghi đề.
Hoạt động 1:Quy tắc tính chu vi HCN(10’)
- GV nêu bài toán: Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4dm, chiều rộng 3dm. Tính chu vi hình chữ nhật đó.
- GV giới thiệu hình vẽ rồi hướng dẫn:
 A 4dm B 
 3dm
 D C
 Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
 4 + 3 + 4 + 3 = 14 (dm)
 Hoặc: (4 + 3) x 2 = 14 (dm)
- Quy tắc: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2.
Hoạt động 2: Thực hành (15’)
+ Bài 1: Yêu cầu HS vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi để tính kết quả.
- Câu b) đổi 2dm = 20cm rồi tính.
+ Bài 2: Gọi HS đọc đề 
 - GV h/dẫn cách làm.
- Cho HS làm 
+ Bài 3: - GV h/dẫn HS tính chu vi mỗi hình chữ nhật ABCD và MNPQ rồi so sánh số đo chu vi của hai hình đó.
- Nhận xét, sửa chữa
- Đọc đề.
- HS đọc đề toán.
- HS theo dõi.
- HS nhắc lại quy tắc.
- 2 HS lên làm,cả lớp làm vào vở.
- 1 HS đọc đề toán.
- 1HS lên bảng, lớp làm vào vở.
Bài giải
Chu vi mảnh đất là:
(35 + 20) x 2 = 110 (m)
 Đáp số: 110m.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài rồi nêu kết quả.
3- Củng cố- dặn dò: (5’)
- Tổ chức trò chơi thi đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
- Dặn HS về ôn bài chuẩn bị thi CKI
- 3 tổ thi đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
- HS lắng nghe
**************************************
TIẾT 3-4: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 1 -2 )
I. Mục tiêu: 
 - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút), trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI.
 - Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút).
* Đọc được từ khó và thực hiện theo mục tiêu chung
II. Đồ dùng dạy học: 
 - GV: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17, bảng phụ viết bài tập.
 - HS: SGK, Vở BT.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1- Kiểm tra bài cũ: 
2-Bài mới:
- GV giới thiệu bài, ghi đề. 
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (20’)
- Cho từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc.
- GV ghi điểm.
- Kiểm tra 12 em.
- Đọc đề.
- HS lên bốc thăm, đọc bài theo trong phiếu.
- HS trả lời.
Hoạt động 2: Viết chính tả (20’)
- GV đọc bài chính tả rừng cây trong nắng 1 lần.
- Hỏi: + Đoạn văn tả cảnh gì?
- GV nhắc cả lớp chú ý các từ ngữ : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm.
- GV đọc bài cho HS viết.
- GV đọc cho HS soát bài,dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa lỗi.
- GV chấm bài 7 em, nhận xét, sửa sai.
H.động 3: Làm bài tập (15’)
Bài tập 2: 
-Gọi HS đọc yêu cầu BT2.
-GV giải nghĩa từ: 
+ Nến: vật để thắp sáng làm bằng mở hay sáp ở giữa có bấc.
+Dù: vật như chiếc ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển.
-Yêu cầu HS làm bài. 
-GV gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật so sánh với nhau trong từng câu văn viết trên bảng lớp, chốt lời giải đúng.
Bài tập 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu của đề.
-Gọi HS đọc câu văn.
-Gọi HS nêu ý nghĩa từ điển.
- GV chốt lời giải đúng: Từ biển trong câu có nghĩa: Lá trong rừng tràm bạt ngàn trên 1 diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước 1 biển lá.
- 1 HS đọc lại.
- HS: Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng.
- HS viết bài vào vở.
- HS đổi vở chấm bài.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân.
- HS nêu lại
- HS đọc yêu cầu của đề.
- HS đọc câu văn.
- HS làm bài vào vở BT.
3-Củng cố, dặn dò: 
- GV hệ thống bài.
- Dặn HS về ôn bài.
- Nhận xét tiết học. 
-----------------------------------------------------------@&?------------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 18 tháng 12 năm 2012
BUỔI SÁNG
TIẾT 1: CHÍNH TẢ
BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ (Tiết3)
I- Mục tiêu:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút), trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài ; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI.
- Điền đúng nội dung vào giấy mời , theo mẫu ( BT2)
* HS thực hiên theo mục tiêu chung.
II-Chuẩn bị:
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phô tô giấy mời để phát cho HS.
-SGK, tìm hiểu trước nộidung bài học.
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
2-Bài mới: (30’)
Giới thiệu bài: (1’) 
Hoạt động 1-Kiểm tra tập đọc: (10’)
-Số lượng HS kiểm tra.
-Số thăm chuẩn bị: 10 thăm.
-Cho HS lên bắt thăm.
-Yêu cầu HS chuẩn bị.
-Cho HS đọc và trả lời câu hỏi trong thăm.
-Cho điểm HS đọc, trả lời câu hỏi.
 Hoạt động 2.Luyện tập viết giấy mời.
Bài tập 2: (12’)
-Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài.
-GV nhắc HS chú ý:
+Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời thầy Hiệu trưởng.
+Bài tập này giúp các em thực hành viết đúng nghi thức. Em phải điền vào giấy mời những lời lễ trang trọng, ngắn gọn. Nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm.
-Yêu cầu HS điền miệng nội dung vào giấy mời.
-Cho HS làm bài.
-Gọi HS đọc lại giấy mời của mình trước lớp.
- 8 HS trong lớp.
- HS lần lượt lên bắt thăm.
- HS chuẩn bị trong 2 phút.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài và mẫu giấy mời.
- 2 HS thực hiện.
- HS viết giấy mời vào mẫu in sẵn.
- 3 HS đọc lại bài, cả lớp theo dõi nhận xét.
3-Củng cố-Dặn dò: (5’)
Cho vài HS đọc lại giấy mời của chính mình.
- Nhắc HS ghi nhớ mẫu giấy mời.
- 1-2 HS đọc
- HS lắng nghe
**************************************
TIẾT 2: TOÁN 
BÀI: CHU VI HÌNH VUÔNG
I- Mục tiêu:
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4).
- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chi vi hình vuông.
II-Chuẩn bị:
-Thước thẳng, phấn màu. 
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Kiểm tra :(4').
-Nêu đặc điểm của hình hình vuông ?
-Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật ?
- GV nhận xét.
- 1 HS nêu
2-Bài mới: (4'). 
- Giới thiệu bài: (1') 
Hoạt động 1: Quy tắc tính chu vi hình vuông: (10’)
-GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh là 3dm và yêu cầu HS tính chu vi hình vuông đó.
-Yêu cầu HS tính chu vi theo cách khác.
+3 dm là gì của hình vuông ABCD ?
+Hình vuông có mấy cạnh, mấy cạnh như thế nào với nhau?
-Vậy muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài một cạnh nhân với 4.
- GV nêu quy tắc trong SGK.
 A B
 3dm
 D C
- HS thực hiện theo yêu cầu của 
Chu vi hình vuông ABCD là:
 3 + 3 + 3 + 3 = 12 dm.
 3 x 4 = 12 dm.
+ 3 dm là cạnh của hình vuông.
+ Có 4 cạnh bằng nhau.
- HS đọc quy tắc trong SGK.
Hoạt động 2: Thực hành (17’)
Bài tập 1: -Nêu yêu cầu bài toán và làm bài.
Cạnh hình vuông
12 cm
31cm
15cm
 Chu vi hình vuông
8 cm
124cm
60cm
Bài tập 2: -Gọi HS đọc đề bài.
-Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm thế nào?
-Yêu cầu HS làm bài.
Bài tập 3: -Gọi HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ.
+Muốn tính chu vi hình vi chữ nhật, ta phải biết điều gì?
+Hình chữ nhật được tạo thành bởi 3 viên gạch hoa có chiều rộng là bao nhiêu?
+Chiều dài hình chữ nhật mới như thế nào so với cạnh của viên gạch hình vuông?
-Yêu cầu HS làm bài.
Bài tập 4: - Cho HS đo độ dài hình vuông rồi tính chu vi hình vuông đó.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
- Tính chu vi HVcó cạnh 10 cm.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
- Cả lớp quan sát hình vẽ.
- Biết được chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật.
- Chiều rộng của hình chữ nhật chính là độ dài cạnh viên gạch hình vuông.
- Chiều dài hình chữ nhật gấp 3 lần cạnh của viên gạch hình vuông.
1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
- HS đo độ dài hình vuông rồi tính chu vi hình vuông đó
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
 3-Củng cố-Dặn dò: (3')
- Muốn tính chi vi hình vuông ta làm thế nào?
- Muốn tìm cạnh hình vuông ta làm thế nào?	
-Về nhà luyện tập thêm về cách tìm chu vi hình vuông, hình chữ nhật.
- 1 HS nêu
- 1 HS nêu
- HS lắng nghe
**************************************
TIẾT 3: THỂ DỤC
(Gv chuyên dạy)
**************************************
TIẾT 4: ĐẠO ĐỨC 
BÀI: ÔN TẬP THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I
I-Mục tiêu:
1-Củng cố một số chuẩn mực hành vi đạo đức trong các mối quan hệ, việc làm của bản thân với người thân trong gia đình, với bạn bè và công việc trường lớp, với Bác Hồ và những người có công với đất nước, với dân tộc, với hàng xóm, láng giềng.
2-Hình thành kỹ năng ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống đơn giản, cụ thể của cuộc sống.
II-Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh hoạ các bài học đạo đức HS đã học ở học kì I.
- HS: Sách BT đạo đức 3, ôn lại các bài đạo đức đã học.
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1-Kiểm tra :( 4 ')
-Vì sao cần phải biết ơn thương binh liệt sĩ?
-Em đã làm gì để tỏ lòng kính trọng, biết ơn các thương binh liệt sĩ?
- GV nhận xét
- 1 HS trả lời
- 1 HS trả lời
2-Bài mới: (30 ')
* Giới thiệu bài: 
1-Yêu cầu HS nêu các bài đạo đức đã học trong học kỳ I. 
2-Cho HS chơi trò chơi: Phóng viên, để củng cố lại bài học: Kính yêu Bác Hồ. 
3-Bày tỏ ý kiến, giúp HS nhận thức đúng về việc giữ đúng lời hứa. 
4-Trả lời phiếu bài tập, với bài Tự làm lấy việc của mình. 
5-Cho HS hát múa, đọc thư, kể chuyện về chủ đề quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ. 
6-Cho HS đóng vai về “ Chia sẻ vui buồn cùng bạn”. 
7-Bày tỏ ý kiến về: Tích cực tham gia việc trườnh, việc lớp; Giúo đỡ hàng xóm láng giềng; Biết ơn thương binh, liệt sĩ. 
- HS lắng nghe
- HS nối tiếp nhau trả lời:
+Kính yêu Bác Hồ.
+Giư lời húa.
...
+Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
+Biết ơn thương binh, liệt sĩ.
- Một số HS trong lớp lần lượt thay ...  của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài: 
-Ghi đề bài lên bảng
-Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
-Gọi 1 HS đọc bài Bộ lông rực rỡ của chim thiên đường.
+Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu theo từng dãy bàn
+Luyện đọc đoạn, nối tiếp : gọi 3 HS đọc nối tiếp 
+Hướng dẫn HS luyện đoạn : 
-Gv đọc mẫu
-Gọi 4-5 HS đọc
-Nhận xét
+Tiếp tục hướng dẫn HS đọc đoạn ( Chú ý ngắt giọng đúng 
 -Gọi 4-5 HS đọc
-Nhận xét
Hoạt động 2: Luyện đọc lại
-Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm ba HS và yêu cầu HS luyện đọc lại 
-Tổ chức cho một số nhóm thi đọc trước lớp
- Bài tập 2:
- GV đính các ý trả lời đúng.
- Khoanh tròn chữ cái ý đúng
- GV chốt ý đúng
2.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học, dặn dò HS
-Nghe
-1 HS đọc 
-Đọc theo yêu cầu 
- 3 HS đọc nối tiếp
-Đọc đoạn
-Nghe
-Luyện đọc đoạn 
-Theo dõi bạn đọc, nhận xét
-Luyện đọc đoạn 
-Theo dõi, nhận xét
-Thực hành luyện đọc theo nhóm
-3,4 nhóm thi đọc
-Lớp theo dõi, nhận xét
- Hs làm theo yêu cầu
- Hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- HS lắng nghe
-----------------------------------------------------------@&?------------------------------------------------------------
Thứ 5 ngày 20 tháng 12 năm 2012
TIẾT 1: TOÁN 
BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG
I- Mục tiêu:
- Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có một chữ số.
- Biết tính ch vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số.
II-Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ, phấn màu. 
- HS: SGK, VBT
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1-Kiểm tra bài cũ: (4 phút).
-Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật?
-Nêu quy tắc tính cạnh hình vuông, chiều dài hình chữ nhật?
- GV nhận xét
- 1 HS nêu
- 1 HS nêu
2-Bài mới: (31 ')
- Giới thiệu bài: (1 ') 
Hoạt động1:Hướng dẫn giải bài tập(27’)
Bài tập 1: 
-Yêu cầu HS học thuộc bảng nhân, bảng chia, tính nhẫm và ghi kết quả vào mỗi phép tính.
Bài tập 2: 
-Yêu cầu HS thực hiện phép tính và ghi kết quả tính.
Bài tập 3: 
-Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật và làm bài.
Bài tập 4: 
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS làm:
+Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
+Muốn biết sau khi đã bán 1/3 số vải thì còn lại bao nhiêu mét vải, ta phải biết được gì?
- HS lắng nghe
- HS làm bài và kiểm tra bài của bạn.
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
 Bài giải:
Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật:
 ( 100 + 60 ) x 2 = 320 ( m)
 Đáp số: 320 m.
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở:
 Bài giải:
Số mét vải đã bán:
 81 : 3 = 27 ( m)
Số mét vải còn lại:
81- 27 = 54 ( m)
 Đáp số: 54 m.
3-Củng cố-Dặn dò: (3')
- Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật, cách tính giá trị của biểu thức.
- Về nhà ôn luyện lại các kiến thức đã học để kiểm tra học kỳ 1.
- 1-2 HS nêu
- HS lắng nghe
**************************************
TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (TIẾT 6)
I- Mục tiêu: 
- Mức độ , yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 
- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến (BT2)
* HS thực hiện theo mục tiêu chung của lớp
II-Chuẩn bị:
- GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
- HS: SGK, vở TLV.
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
-Cho HS nhắc lại các bài học thuộc lòng.
-GV cho 6 HS còn lại đọc bài
-Cho HS bắt thăm, chuẩn bị rồi đọc bài
-GV ghi điểm.
Hoạt động 2: 
Bài tập 2: (15’)
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-GV giúp HS xác định đúng:
+Đối tượng viết thư 
+Nội dung thư: 
-Yêu cầu HS phát biểu ý kiến:
+Các em chọn viết thư cho ai?
+Các em muốn thăm hỏi về những điều gì?
-Yêu cầu HS đọc lại Thư gửi bà.
-Yêu cầu HS tự viết thư. GV giúp đỡ những HS gặp khó khăn.
-Gọi 1 số HS đọc lá thư của mình. GV chỉnh sửa từng từ, từng câu cho thêm trau chuốt. Cho điểm HS.
- HS lắng nghe
- Lần lượt từng HS bắt thăm đọc bài
- HS đọc theo quy trình.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS đọc yêu cầu
- Một người thân ( hoặc một người mình quý mến).
+ Em viết thư cho: ông, bà, bố, mẹ, dì, cậu, bạn học cùng lớp
- Thăm hỏi về sức khoẻ, về tình hình ăn ở, học tập làm việc 
+ Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà vì nghe tin bà bị ốm, vừa ở viện ra
- 3 HS đọc lại bài thư gởi bà trang 81 SGK, cả lớp theo dõi để nhớ cách viết thư.
- HS tự làm bài.
- 5 HS đọc lá thư của mình viết.
3-Củng cố-Dặn dò: (3 ')
-Yêu cầu 2 HS đọc lá thư mình viết cho nhười thân nghe.
-Dặn HS về nhà viết thư cho người thân của mình khi có điều kiện và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS đọc
- HS lắng nghe
**************************************
TIẾT 3: ÂM NHẠC
(GV chuyên dạy)
**************************************
TIẾT 4+5: KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT
(Kiểm tra theo đề của trường)
**************************************
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT 
Đề bài: LUYỆN VIẾT
 I/ Mục tiêu : 
 - Nghe - viết đúng bài chính tả :Anh Đom Đóm (3 khổ thơ đầu)
 - Viết được một bức thư ( từ 5-10 câu) thăm hỏi và chúc mừng cô giáo ( Thầy giáo)
II/ Đồ dùng dạy - học :
 - Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lên bảng viết các từ cho HS viết:
- GV đọc
- Nhận xét, cho điểm HS.
B. Dạy - học bài mới: 
 1. Giới thiệu bài: 
 2. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả:
a. Trao đổi về nội dung đoạn viết:
- GV đọc lần 1.
- GV nêu câu hỏi trong bài chính tả cho HSTL
b. Hướng dẫn cách trình bày:
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Chữ đầu câu viết như thế nào ?
- Ngoài chữ đầu câu, còn chữ nào phải viết hoa ?
c. Hướng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu HS nêu từ khó.
- Đọc và viết các từ vừa tìm được.
d. Viết chính tả:
- GV đọc lần 2.
- GV đọc bài viết.
e. Soát lỗi:
- GV hướng dẫn chấm chữa bài.
g. Chấm bài:
- Thu vở chấm 10 bài.
- Nhận xét bài viết.
Hoạt động 2: 
- Cho Hs đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý
- Cho Hs làm bài bài
- Cho HS trình bày bài làm
 - GV chấm điểm1 số em
- GV nhận xét tuyên dương bài có ý hay
C. Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng viết.
- Cả lớp viêt bảng con.
- HS theo dõi.
- 1 HS đọc lại.
- HS trả lời
-HS trả lời
- HS viết bảng.
- HS lắng nghe.
- HS viết bài vào vở.
- HS chấm lỗi chính tả.
- 1HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý
- Cả lớp lắng nghe
- 1Hs làm vào bảng nhóm, cả lớp làm vào vở
- HS trình bày bài làm
- HS nhận xét bổ sung
- HS lắng nghe
- Hs lắng nghe
**************************************
TIẾT 2: TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT 
Đề bài: LUYỆN VIẾT
 I/ Mục tiêu : 
 - Nghe - viết đúng bài chính tả : Cửa Tùng (từ Diệu kì thay màu xanh lục)
 - Viết được một bức thư ( từ 7-10 câu) Cho một người thân kể về việc học tập của em trong học kì I
II/ Đồ dùng dạy - học :
 - Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lên bảng viết các từ cho HS viết:
- GV đọc
Nhận xét, cho điểm HS.
B. Dạy - học bài mới :
 1. Giới thiệu bài: 
 2. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả:
a. Trao đổi về nội dung đoạn viết:
- GV đọc lần 1.
- GV nêu câu hỏi trong bài chính tả cho HSTL
b. Hướng dẫn cách trình bày:
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Chữ đầu câu viết như thế nào ?
- Ngoài chữ đầu câu, còn chữ nào phải viết hoa ?
c. Hướng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu HS nêu từ khó.
- Đọc và viết các từ vừa tìm được.
d. Viết chính tả:
- GV đọc lần 2.
- GV đọc bài viết.
e. Soát lỗi:
- GV hướng dẫn chấm chữa bài.
g. Chấm bài:
- Thu vở chấm 10 bài.
- Nhận xét bài viết.
Hoạt động 2: 
- Cho Hs đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý
- Cho HS làm bài bài
- Cho HS trình bày bài làm
- GV chấm điểm1 số em
- GV nhận xét tuyên dương bài có ý hay
C. Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng viết.
- Cả lớp viêt bảng con.
- HS theo dõi.
- 1 HS đọc lại.
- HS trả lời
-HS trả lời
- HS viết bảng.
- HS lắng nghe.
- HS viết bài vào vở.
- HS chấm lỗi chính tả.
- 1Hs đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý
- Cả lớp lắng nghe
- 1HS làm vào bảng nhóm, cả lớp làm vào vở
- HS trình bày bài làm
- HS nhận xét bổ sung
- HS lắng nghe
- Hs lắng nghe
**************************************
TIẾT 3: TĂNG CƯỜNG TOÁN 
TIẾT 2
I.Mục tiêu:
- Củng cố lại bảng nhân và chia trong bảng 6,7,8,9.
- Biết đặt tính và tính phép nhân và phép chia.
- Biết giải toán có lời văn
 II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Bảng nhóm, phiếu bài tập
-HS : vở bài tập toán, bảng con, 
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài:
-Ghi đề bài
- Hoạt động1: Bài1
- Cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm bài tập
- GV nhận xét sửa sai
Hoạt động 2: Bài tập 2
- Cho HS nêu yêu cầu
- Cho Hs làm bài tập
- GV nhận xét sửa sai
Hoạt động 3: Bài tập 3
-Cho HS đọc đề toán
- GV phân tích đề
- Cho HS làm bài. GV giúp đỡ HS yếu
- GV nhận xét sửa sai
Hoạt động 4: Bài tập 4
-Cho HS đọc đề toán
- GV phân tích đề
- Cho HS làm bài. GV giúp đỡ HS yếu
- GV nhận xét sửa sai
* Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Nghe
- 1HS nêu yêu cầu
- 1Hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
- HS nhận xét, sửa sai
- 1Hs nêu yêu cầu
- 3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con
- HS nhận xét, sửa sai
- 1HS đọc đề toán
- HS lắng nghe
- 1HS làm bảng nhóm cả lớp làm vào vở
- HS nhận xét 
Lớp theo dõi, nhận xét
- 1HS đọc đề toán
- HS lắng nghe
- 1HS làm bảng nhóm cả lớp làm vào vở
- HS nhận xét 
Lớp theo dõi, nhận xét
- HS lắng nghe
-----------------------------------------------------------@&?------------------------------------------------------------
Thứ 6 ngày 21 tháng 12 năm 2012
TIẾT 1-2: ANH VĂN
(GV chuyên dạy)
**************************************
TIẾT 3:	 TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ I
Kiểm tra theo đề của trường
**************************************
TIẾT 4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
(GV chuyên dạy)
**************************************
TIẾT 5: SINH HOẠT LỚP - AN TOÀN GIAO THÔNG
(Soạn giáo án riêng)
-----------------------------------------------------------@&?------------------------------------------------------------