TOÁN : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến 4 chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học.
B- Đồ dùng
GV : Bảng
HS : Vở
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập - Thực hành.
* Bài 1:
- Treo bảng phụ
- Đọc đề?
- Nêu cách đặt tính và thực hiện tính?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
Toán : Luyện tập I. Mục tiêu - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến 4 chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học. B- Đồ dùng GV : Bảng HS : Vở C- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập - Thực hành. * Bài 1: - Treo bảng phụ - Đọc đề? - Nêu cách đặt tính và thực hiện tính? - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. * Bài 2: - Đọc đề? - Muốn điền được dấu ta làm ntn? - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. * Bài 3: - Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Muốn tìm số sách hai lớp ủng hộ ta làm ntn? - Làm thế nào tìm được số sách của lớp 3B? - Gọi 1 HS giải trên bảng. - Lớp làm vở Bài giải Số sách lớp 3A thu được là: 121 x 2 = 242( cuốn) Số sách cả hai lớp thu được là: 121 + 242 = 363( cuốn) Đáp số: 3639 cuốn sách. - Chấm bài, nhận xét. 3/ Củng cố: - Đánh giá giờ học. - Dặn dò: Ôn lại bài. Thể dục : Nhảy dây I. Mục tiêu - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức. Yêu cầu biết được cách chơi và chơi ở mức tương đối chủ động II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: còi, dụng cụ, kẻ sân III. Hoạt động dạy học A. Phần mở đầu T: Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của tiết học H: Cả lớp chạy chậm một vòng quanh sân trường - Chơi trò chơi ( làm theo hiệu lệnh ) B. Phần cơ bản - Ôn tập nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân + Học sinh đứng tại chỗ tập so dây, trao dây, quay dây và tập chụm hai chân bật nhảy nhẹ nhàng + GV đứng ở vị trí khác nhau để quan sát và sửa cho học sinh + Chia tổ luyện tập theo khu vực đã phân công. Tổ trưởng điều khiển cho các bạn luyện tập + Các tổ phân công nhau người tập, người đếm số lần. Kết thúc nội dung xem tổ nào, bạn nào nhảy được nhiều lần. + GV hướng dẫn thêm để các em có thể tự tập ở nhà được - Cả lớp đồng loạt nhảy. Em nào có số làn nhảy nhiều nhất được biểu dương - Chơi trò chơi lò cò tiếp sức + GV nêu tên trò chơi, sau đó giải thích và hướng dẫn lại cách chơi + GV làm mẫu, sau đó cho các em bật nhảy thử bằng hai chân + Từng hàng chơi thử một đến hai lần, sau dó GV nhận xét và sửa cho những học sinh tập sai + Cả lớp cùng thực hiện dưới sự điều khiển của GV. Sau đó chia tổ để học sinh luyện tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng - T nhắc học sinh khi nhảy lò cò không được va vào nhau để tránh trấn thương Cách chơi: + Khi có lệnh của GV, các em ở hàng thứ nhất nhảy lò cò về phía trước + Bật nhảy 2 đến 3 lần liên tục C. Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - GV & HS hệ thống lại nội dung bài học - Giao bài về nhà cho học sinh - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài sau
Tài liệu đính kèm: