Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 33 (Buổi chiều)

 Buổi chiều: Tuần 33
 Thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011.
Luyện tiếng việt:
Tập đọc - kể chuyệncóc kiện trời
I. Mục tiêu.
- Tập đọc:
- Cho HS ôn lại TĐ- KC . Bài Cóc kiện trời .Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung câu chuyện. Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời ,buộc Trời phải làm mưa cho hại dưới giới
- Kể chuyện: 
-Kể lại được một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện , dựa theo tranh minh hoạ .
II. đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ
II. Hoạt động dạy học. 33’
1. Giới thiệu bài
- Giới thiệu chủ điểm và bài học.
2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài.
b. GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kếp hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
+ Theo em Cóc có những điểm gì đáng khen?
3. Luyện đọc lại.
- Các nhóm phân vai đọc trong nhóm.
- 2 - 3 nhóm thi đọc trước lớp.
- 1 học sinh đọc cả bài.
4. Kể chuyện. 
- GV nêu yêu cầu. HS tự chọn vai mình thích kể lại chuyện.
- HS nêu nội dung từng tranh.
- Từng cặp tập kể.
- HS thi kể trước lớp.
5. Cũng cố - dặn dò. 2’
- GV nhận xét tiết học. Dặn dò học sinh.
 -----------------------------------------------------------
 Luyện toán
ôn tập các số đến 100.000
I. Mục tiêu.
- Cho HS ôn lại cách đọc, viết các số được trong phạm vi 100.000
- Viết được số thành tổng các nghìn,trăm,chục , đơn vị và ngược lại.
- Biết tìm số trong còn thiếu trong một dãy số cho trước .
II/ Hoạt động dạy học.33’
1. GV tổ chức cho học sinh làm bài rồi chữa bài.
a-Bài 1: HS nêu yêu cầu bài Viết tiếp số thích hợp vào với mỗi vạch. 
b-Bài 2: HS nêu yêu cầu bài .Viết (theo mẫu).
 Viết số
 Đọc số
 75 248
Bảy mươi lăm nghìn hai trăm bốn mươi tám
 30 795
Tám mươi lăm nghìn chín trăm linh chín
 46 037
 80 105
Bốn mươi mốt nghìn sáu trăm
- GV hướng dẫn học sinh đọc đúng quy định, đặc biệt các số có tận cùng bên phải là 1, 4, 5
Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài .Viết (theo mẫu).
- HD học sinh dựa vào số viết thành tổng.
- HD học sinh dựa vào tổng viết thành số.
Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài. Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- HS nhận xét về đặc điểm của từng dãy số.
- 1 HS chữa bài tập vào bảng phụ.
4. Cũng cố dặn dò.2’
- GV nhận xét tiết học. Dặn dò học sinh.
_____________________________
 Thứ 4 ngày 27 tháng 4 năm 2011.
Thể dục
ôn tung bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người
 ------------------------------------------------------------
 Thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011.
	Luyện tiếng việt:
Luyện từ và câu: Ôn .nhân hoá
I. Mục tiêu.
- Cho HS ôn lại cách nhận biết hiện tượng nhân hoá,cách nhân hoá được tác giả sử dụng trong đoạn thơ, đoạn văn.
- Viết được 1 đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá.
II/ đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
III/ Hoạt động dạy học : 33’
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- BT1: HS đọc lại yêu cầu bài tập 1 và các đoạn thơ, đoạn văn trong bài tập.
- HS trao đổi nhóm để tìm các sự vật được nhân hoá và cách nhân hoá.
- Học sinh nêu, GV chốt lời giải đúng.
? Nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh nhân hoá? Thích hình ảnh nhân hoá? Vì sao?
- BT2: 1 học sinh đọc lại yêu cầu bài tập.
- GV nhắc học sinh chú ý sử dụng phép nhân hoá.
- HS viết bài - GV theo dõi, giúp đỡ.
3. Cũng cố dặn dò. 2’
- GV nhận xét tiết học. Dặn dò học sinh.
 -------------------------------------------------------
Luyện toán
ôn tập các số đến 100.000 (tiếp)
I. Mục tiêu.
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100.000.
- Biết sắp xếp 1 dãy số theo thứ tự nhất định.
II/ hoạt động dạy học: 33’
- HĐ1: Cũng cố lý thuyết.
- GV nêu câu hỏi và bài tập để học sinh so sánh các số trong phạm vi 100.000
- HS nhắc lại cách tìm các số liền trước, liền sau.
- HĐ2: Thực hành.
- GV hướng dẫn làm các bài tập :
a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài.
 > < = ?
 69 245.........69 260 70 000 + 30 000 .........100 000
 73 500.........73 499 20 000 + 40 000 ........60 600
 60 000......59 000 + 1000 80 000 + 8000 .........80 900
- Hướng dẫn HS so sánh rồi điền kết quả.
b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài .Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
a) Số lớn nhất trong các số 72 350 ; 73 305 ; 72 503 ; 72 530 là ;
 A. 72350 B. 72305
 C. 72 503 D. 72 530
b) Số bé nhất trong các số 58 624 ; 58 426 ; 58 462 ; 58 642 là :
 A. 58 624 B. 58 426
 C. 58 462 D. 58 642
- Cho HS so sánh rồi tìm số lớn nhất trong các số đó.
c- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài.
- Các số 84 735 ; 74 835 ;74 385 ; 85 347 Viết theo thứ tự từ bé đến lớn.
67 925 ; theo thứ tự từ bé đến lớn .
- Cho HS làm bài vào vở.
d- Bài 4: Hướng dẫn cho HS tương tự bài 3. 
đ- Bài 5: Cho HS đọc yêu cầu bài. Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a) Số liền sau của 9999 là.
b) Số liền sau của 99 999 là.
c) Số liền trước của 50 000 là
d) Số liền trước của 87 605 là
- HS làm bài - GV theo dõi - giúp đỡ.
- GV chấm bài.
- HS chữa bài - GV nhận xét.
3. Cũng cố dặn dò. 2’
- GV nhận xét tiết học. Dặn dò học sinh.
 ----------------------------------------------------
 Tự học:
 Luyện viết bài : Mặt trời xanh của tôi. 
I/ mục tiêu:
- Rèn kĩ năng cho HS viết bài : Mặt trời xanh của tôi.
- Trình bày đúng bài thơ.
- Rèn kĩ năng chữ viết .
II/ Các hoạt động dạy học: 33’
1/ Giới thiệu bài.
2/ Luyện viết:
- GV đọc bài viết , 2 HS đọc lại bài viết.
- Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
- Về mùa hè , rừng cọ có gì thú vị?
- Bài thơ nói lên điều gì?
- Cho HS tìm các chữ khó có trong bài .
- Luyện viết vào giấy nháp (cả lớp )
- Gọi 2 HS lên bảng viết – GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.
- Trong bài có những chữ nào phải viết hoa?
- HS nêu cách trình bày bài viết – GV nhận xét.
- GV đọc HS viết bài- GV theo dõi uốn nắn
- Cho HS đổi chéo vở để khảo bài.
- HS nhận xét bài viết của bạn.. 
- GV chấm bài cho HS - nhận xét .
3/ Cũng cố - dặn dò:2’
-GV nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------
 Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2010.
Luyện tiếng việt.
Tập viết ôn chữ hoa y
I/ Mục tiêu:
- Cho HS ôn chữ hoa Y. Viếtđúng và tương đối nhanh chữ hoa Y(2 dòng), P, K(2 dòng);viết đúng tên riêng Phú Yên (2 dòng) và câu ứng dụng :Yêu trẻ ....để tuổi cho(2 lần)bằng chữ cỡ nhỏ. 
II. Đồ dùng:
- Mẫu chữ hoa Y, tên riêng Phú Yên
III/hoạt động dạy học:
A. Bài mới: 28’
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn học sinh viết ở nháp.
a. Luyện viết chữ hoa.
- HS tìm các chữ viết hoa có trong bài tập ứng dụng.
- GV viết mẫu chữ Y.
- HS tập viết chữ Y trên vỡ nháp.
b. Luyện viết tên riêng.
- HS đọc từ ứng dụng. 
- HS luyện viết vở nháp.
3. Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở.
- GV yêu cầu viết - HS viết - GV theo dõi.
4. Chấm - chữa bài.
5. Cũng cố - dặn dò: 2’
-GV nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------------
Luyện toán
ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100.000(tt)
I. Mục tiêu.
- Biết làm tính cộng , trừ, nhân, chia (nhẩm, viết)
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
- Biết tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số trong phép nhân .
II. Hoạt động dạy học: 33’
- GV cho học sinh làm bài rồi chữa bài.
a-Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài .Tính nhẩm.
 a) 30 000 + (20 000 – 40 000) = b) 40000 x 2 : 4 =
 30 000 + 20 000 + 40 000 = 36 000 : 6 x 3 =
 60 000- (30000 + 20 000) = 20 000 x 4 : 8 =
 60 000 – 30 000 – 20 000 = 60 000 : 3 : 2 =
- GV viết bảng ,HS tính nhẩm rồi viết kết quả.
b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài. Đặt tính rồi tính.
 8526 + 1954 67426 + 7358
 9562 – 3836 99900 – 9789
 6204 x 6 8026 x 4
- HS làm bài - rồi chữa bài.
c-Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài. Tìm x:
 a) 1996 + x = 2002 b) X x 3 = 9861 c) X : 4 = 250
- Hướng dẫn HS Tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
d- Bài 4: 
- Cho HS đọc đề toán . 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Hướng dẫn HS giải bài toán vào vở. 
- GV cho học sinh làm bài tập ở Vở - rồi chữa bài.
- HS đọc kỷ để rồi giải.
 Giải:
 Một bóng đèn phải trả số tiền là.
 42500 : 5 = 8500(đồng)
 Tám bóng đèn phải trả số tiền là.
 8500 x 8 =68000(đồng).
 Đáp số: 68000 đồng.
- HS làm bài - GV theo dõi - giúp đỡ.
- HS chữa bài - GV nhận xét.
III/Cũng cố - dặn dò:2’.
- GV nhận xét tiết học - dặn dò học sinh.
 ----------------------------------------------------
 Hoạt động tập thể:
 Bài 5: Rửa mặt.
I/ Mục tiêu:
- Nêu được khi nào cần phải rửa mặt.
- Kể ra những thứ có thể rửa mặt.
- Biết rửa mặt đúng cách.
- Có ý thức giữ cho khuôn mặt sạch sẽ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh VSCN số 7(1 tranh).
- Chậu ,gáo, xà bông, khăn mặt(mỗi HS một khăn riêng).
III/ Hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: 17’. Rửa mặt hợp vệ sinh.
Mục tiêu:
 - Nêu được khi nào cần phải rửa mặt.
- Xác định điều kiện cần có để rửa mặthợp vệ sinh.
Đồ dùng:
- Tranh VSCN số 7(1 tranh).
Cách tiến hành.
-Bước 1:
- Cả lớp hát bài hát: “Meo meo rửa mặt như mèo”.
- Để giữ cho khuôn mặt luôn sạch sẽ chúng ta phải làm gì? ( không bôi bẩn vào mặt, rửa mặt...)
-Bước 2:
- GV treo tranh vẽ rửa mặt và nêu câu hỏi.
- Chúng ta cần rửa mặt khi nào?
- Để rửa mặt hợp vệ sinh,cần phải có những gì?
Kết luận:
- Rửa mặt ít nhất 3 lần 1 ngày vào các buổi sáng, trưa ,tối.
- Rửa mặt bằng khăn mặt riêng với nước sạch dưới vòi nước hoặc chậu sạch.
- Rửa mặt xong ,giặt sạch khăn và phơi khăn ra nắng thường xuyên.
Hoạt động 2: 18’. Thực hành rửa mặt.
Mục tiêu:
- HS biết cách rửa mặt và thực hiện việc rửa mặt sạch sẽ hàng ngày.
Đồ dùng.
-Chậu ,gáo, xà phòng, khăn mặt(mỗi HS một khăn riêng).
Cách tiến hành.
Bước 1:
- GV làm mẫu cách rửa mặt sạch theo các bước sau cho cả lớp quan sát.
1- Rửa tay sạch trước khi rửa mặt.
2- Làm cho khăn mặt ướt dưới vòi nước chảy hoặc cho vào chậu.(mỗi người có một khăn riêng)
3- Vò khăn ,vắt nhẹ cho bớt nước,dùng khăn rửa mặt.
4- Trải khăn lên lòng bàn tay,lau 2 mắt trước (lau từ hốc mắt ra)sau đó lau 2 má,trán,cằm,mũi,quanh miệng.
5- Vò khăn lần 2 ,vắt bớt nước lau cổ ,gáy,lật mặt khăn ngoáy 2 lỗ tai,vành tai,cuối cùng dùng 2 góc khăn ngoáy 2 lỗ mũi(các bộ phận này tiết nhiều chất bẩn nên phải lau sau)
6- Giặt khăn bằng xà phòng và giũ lại bằng nước sạch.
7- Phơi khăn ra chỗ thoáng.
-Bước 2:
- Học sinh thực hành rửa mặt theo nhóm.
-Bước 3:
- GV mời một vài em lên làm lại các thao tác rửa mặt cho cả lớp xem.GV uốn nán từng động tác.
- GV cùng cả lớp nhận xét .
Kết luận:
- Rửa mặt hợp vệ sinh thường xuyên phòng được bệnh mắt hột,đau mắt đỏ,mụn nhọt...làm cho da dẻ sạch sẽ,xinh tươi.
 --------------------------------------------------------