Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 8 - Năm 2011

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8
Thứ, ngày
Tiết
Môn
 Tên bài dạy
HAI
24.10.11
8
Chào cờ 
8
Đạo đức 
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (T2)
15
Thể dục
36
 Toán
Luyện tập
22
TĐ - KC 
Các em nhỏ và cụ già
23
TĐ - KC 
Các em nhỏ và cụ già
BA
25.10.11
15
Chính tả 
Nghe - Viết: Các em nhỏ và cụ già
15
Anh văn
24
Tập đọc
Tiếng ru
37
Toán
Giảm đi một số lần
15
TN - XH
Vệ sinh thần kinh
TƯ
26.10.11
38
Toán 
Luyện tập
16
Anh văn
8
LT và Câu
Từ ngữ về cộng đồng. Ôn tập Ai làm gì?
8
Tập viết 
Ôn chữ hoa G
NĂM
27.10..11
39
Toán 
Tìm số chia
8
ÂÂm nhạc
16
Chính tả
Nhớ - Viết: Tiếng ru
16
TN - XH 
Vệ sinh thần kinh (TT)
8
Kỹ thuật
Gấp, cắt, dán bông hoa (T2)
SÁU
28.10.11
40
Toán
Luyện tập
14
Thể dục
8
Mĩ thuật
8
TLV
Kể về người hàng xóm
8
SHL
Sinh hoạt lớp
Thứ hai, ngày 24 tháng 10 năm 2011
Đạo đức 
Tiết 8: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha, mẹ, anh chị em (T2).
 I. Mục tiêu:
 Giúp HS hiểu:
 - Chúng ta cần phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em. Vì đó là những người thân ruột thịt của chúng ta.
 - Biết được bổn phận của trẻ em là phải quan tâm ,chăn sóc những người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
 - Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em bằng lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình huống.
 - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân trong những việc vừa sức.
 II.Chuẩn bị:
 * GV: Nội dung trò chơi “ Phản ứng nhanh”. Bảng phụ. 
 * HS: VBT Đạo đức.
 III. Các hoạt động dạy – học :
Các bước
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Oån định:1’ 
2.Bài cũ:2’
3.Bài mới:28’
4.Củng cố:2’
5.Dặn dò:2’
- Hát.
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình (T1)
- Gọi 2 HS trả lời câu hỏi.
 + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ?
 + Vì sao mẹ Ly lại nĩi rằng bĩ hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bĩ hoa đẹp nhất?
- GV nhận xét – tuyên dương.
- Giới thiiệu bài – ghi tựa bài.
 Tiết học hơm nay cơ sẽ giúp các em biếtcần phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em. Vì đó là những người thân ruột thịt của chúng ta. Biết được bổn phận của trẻ em là phải quan tâm ,chăn sóc những người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
* Hoạt động 1: Xử lí tình huống và đóng vai.
- Mục tiêu: Giúp HS biết cách xử lí các tình huống.
- GV yêu cầu 3 nhóm thảo luận, xử lí 2 tình huống sau bằng cách sắm vai.
 Tình huống 1: Lan đang ngồi học trong nhà thì thấy em bé chơi trò chơi nguy hiểm ở ngoài sân( như trèo cây, nghịch lửa, chơi ở bờ ao,).
 Nếu em là bạn Lan, em sẽ làm gì?
 Tình huống 2: Ông của Huy có thói quen đọc báo hằng ngày. Nhưng mấy hôm nay ông bị đau mắt nên không đọc báo được.
 Nếu em là bạn Huy, em sẽ làm gì? Vì sao?
- GV nhận xét câu trả lời của các nhóm.
=> Mỗi người trong gia đình cần biết thu xếp công việc riêng của mình để dành thời gian quan tâm, chăm sóc đến các thành viên khác.
* Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến.
- Mục tiêu: Củng cố để HS hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học.
- GV yêu cầu HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành(2’). 
 a. Trẻ em có quyền được ông bà, cha mẹ yêu thương, quan tâm, chăm sóc.
 b. Chỉ có trẻ em mới cần được quan tâm, chăm sóc.
 c. Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.
 + Kể một lần khi ông bà, cha mẹ, anh chị em ốm đau em làm gì để quan tâm giúp đỡ họ.
- GV nhận xét tuyên dương nhưng HS biết quan tâm chăm sóc người thân. Nhắc nhở những HS chưa biết quan tâm đến người thân trong gia đình.
* Hoạt động 3: HS giới thiệu tranh mình vẽ về các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em.
 - Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS được bày tỏ tình cảm của mình đối với những người thân trong gia đình.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi cùng nhau giới thiệu tranh vẽ để tặng người thân trong gia đình(3’).
- GV mời vài HS giới thiệu với cảø lớp.
- GV nhận xét và chốt lại:
=>Đây là những món quà rất quý vì đó là tình cảm của em đối với những người thân trong gia đình. Em hãy mang về nhà tặng ông bà, cha mẹ, anh chị em. Mọi người trong gia đình em sẽ rất vui khi nhận được những món quà này. 
* Hoạt động 4: HS múa hát, kể chuyện, đọc thơ, về chủ đề bài học.
- Mục tiêu: Củng cố bài học.
- GV cho HS tự điều khiển chương trình, tự giới thiệu tiết mục.
- Cho HS biểu diễn các tiết mục.
- GV theo dõi – tuyên dương.
- GV mời 3 HS đọc bài học.
- GV theo dõi.
- Về nhà xem lại bài tập.
- Chuẩn bị bài : Chia sẽ buồn vui cùng bạn (T1).
- Nhận xét bài học – tuyên dương HS tham gia tốt các hoạt động.
- Hát. 
- 2 HS trả lời câu hỏi, cả lớp theo dõi.
 + Chị em Ly hái hoa tặng mẹ.
 + Vì sự quan tâm , chăm sĩc của chị em Ly mang lại niềm vui và hạnh phúc
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS lắng nghe tình huống.
- HS thảo luận nhóm.(3’)
- HS đóng vai theo các tình huống.
- HS đưa ra cách giải quyết.
 + Em chạy ra ngăn em không được nghịch dại.
 + Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe.
- Các nhóm khác bổ sung, nhận xét.
- 2 HS nhắc lại.
- HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân mình.
 + Tán thành.
 + Không tán thành.
 + Tán thành.
 + HS kể.
Cả lớp bổ sung.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS giới thiệu với cả lớp.
- Nhận xét .
- Lắng nghe – ghi nhớ.
- Lớp trưởng tự điều khiển.
- HS biểu diễn các tiết mục của mình.
- HS nhận xét.
- 3 HS đọc bài học.
- Cả lớp đọc thầm .
- Lắng nghe.
- Xem ở nhà.
- Theo dõi.
-----------------------------------------------------------
Toán.
Tiết 36: Luyện tập.
 I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng chia7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán.
- Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản.
- Rèn Hs tính các phép tính chia chính xác, thành thạo.
- Làm các BT1, 2(cột 1,2,3), 3,4.
 II.Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu .
 * HS: Xem trước các BT ở nhà, bảng con, VHS, SGK.
 III.Các hoạt động dạy – học :
Các bước
 Hoạt động của GV
 Hoạt độnh của HS
1.Ổn định:1’
2.Bài cũ:4’ 
3.Bài mới:30’
4.Củng cố:3’
5. Dặn dò:2’ 
- Hát.
Bảng chia 7.
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài.
- Đặt tính rồi tính:
 19 x 7 25 x 6 33 x 7
- Một HS đọc bảng chia 7.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
- Giới thiệu bài – ghi tựa bài.
 Tiết học hơm nay cơ sẽ giúp các em thuộc bảng chia7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán. Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản. Rèn HS tính các phép tính chia chính xác, thành thạo.
*Bài tập 1: Tính nhẩm.
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:
+ Phần a).
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần a)
- GV hỏi: Khi đã biết 7 x 8 = 56, có thể ghi ngay kết quả của 56 : 7 được không? Vì sao?
- Yêu cầu 4 HS lên bảng làm
 - Yêu cầu cả lớp làm vào tập.
 + Phần b).
- Yêu cầu 12 HS tiếp nối đọc kết quả phần 1b).
- Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào tập.
- GV nhận xét, chốt lại
*Bài tập 2: Tính .
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm.(3’)
- GV mời 6 HS lên bảng làm.
- GV nhận xét – sửa sai.
*Bài tập 3: Giải bài toán.
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV cho HS đọc laiï, hỏi:
 + Lớp có bao nhiêu học sinh?
 + Cô giáo chia mỗi nhóm bao nhiêu HS?
 + Bài toán hỏi gì?
- GV yêu cầu HS làm vào tập (3’). 
- Một HS làm bảng phụ.
- GV nhận xét.
*Bài tập 4: Tìm 1/7 số con mèo trong mỗi hình sau:
- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài:
- Hình a) có tất cả bao nhiêu con mèo?
- Muốn tìm một phần bảy số con mèo có trong hình a) ta phải làm thế nào?
- GV chốt lại – chữa sai.
Một phần bảy số con mèo trong hình a) là:
 21 : 7 = 3 (con mèo)
Một phần bảy số con mèo trong hình b) là:
 14 : 7 = 2 ( con mèo). 
- GV chia lớp thành 3 nhóm. Cho các em chơi trò : “Tiếp sức”. 
- Yêu cầu: Thực hiện nhanh, chính xác.
 28 : 7 ; 56 : 7 ; 42 : 7 
- GV nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc.
- Tập làm lại các bài tập.
- Chuẩn bị bài: Giảm đi một số lần. 
- Nhận xét tiết học – tuyên dương HS tích cực làm bài.
- Hát.
- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp. 
 19 25 33
 x x x
 7 6 7
 106 150 231
- 1 HS đọc.
- Nhận xét.
Lắng nghe.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- Có thể ghi ngay được vì lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia.
- Bốn HS lên làm phần a).
- Cả lớp làm bài.
- HS nối tiếp nhau đọc kết quả phần b).
- Cả lớp làm bài.
- HS nhận xét.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS cả lớp làm vào tập.
- 6 HS lên bảng làm. 
- HS nhận xét.
 28 7 35 7 21 7
 0 4 0 5 0 3
 42 7 42 6 25 5
 0 6 0 7 0 5
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS đọc thầm.(1’)
 + 35 học sinh.
 + Mỗi nhóm có 7 học sinh.
 + Hỏi chia được bao nhiêu nhóm.
- HS cả lớp làm vào tập .
- Một HS làm bảng phụ.
- HS nhận xét.
 Bài giải.
 Số nhóm chia đựợc là:
 35 : 7 = 5 (nhóm).
 Đáp số : 5 nhóm.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
 + 21 con mèo.
 + Ta lấy 21: 7 
- 2 HS lên bảng làm. 
- Cả lớp làm vào tập.
- HS nhận xét.
- Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài.
 28 : 7 = 4 ; 56 : 7 = 8 ;
 42 : 7 = 6 
- HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- Xem bài 73 nhà.
- Theo dõi.
------------------------------------------------------
Tập đọc – Kể chuyện
Tiết 22+23:	 Các em nhỏ và cụ già
I. Mục tiêu:
 A. Tập đọc.
- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyệ ... Thứ sáu, ngày 28 tháng 10 năm 2010
Toán.
Tiết 40: Luyện tập.
I. Mục tiêu:
 - Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính. 
 - Biết làm tính nhân ,chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. 
 - Rèn kĩ năng nhân ,chia cho HS.
 - Làm các BT1, 2( cột 1, 2), 3.
II.Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
 * HS: xem trước các BT ở nhà, bảng con, VHS, SGK.
III.Các hoạt động dạy – học:
Các bước
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Ổn định:1’
2. Bài cũ: 4’
3.Bài mới:30’
4.Củng cố :3’
5.Dặn dò:2’
- Hát. 
Tìm số chia
- Một HS nhắc lại cách tìm số chia.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
- Giới thiệu bài – ghi tựa bài.
 Tiết học hơm nay cơ sẽ giúp các em biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính. Biết làm tính nhân ,chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. 
* Giúp HS làm tính đúng.
 *Bài tập 1: Tìm x:
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu HS tự làm bài(4’).
- GV yêu cầu 6 HS lên bảng làm
- GV nhận xét, chốt lại: 
*Bài tập 2: Tính:
- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.
+ Phần a).
- Yêu cầu HS tự làm bài.(2’).
- GV nhận xét.
+ Phần b).
- Yêu cầu HS tự làm.(2’).
- GV nhận xét.
*Bài tập 3: Bài toán.
- GV mời 1 HSđọc yêu cầu của đề bài.
- GV yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài(3’).
- Cho 1 HS làm bảng phụ.
- GV chấm điểm.
- GV nhận xét – tuyên dương.
- GV chia lớp thành 3 nhóm. Cho các thi làm bài.
- Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng.
 x + 34 = 52. 
- GV nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc. 
- Tập làm lại bài.
- Chuẩn bị bài: Góc vuông, góc không vuông.
- Nhận xét tiết học – tuyên dương HS thực hiện tốt các BT.
- Hát. 
- HS nêu.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS tự làm bài.
- 6 HS lên bảng làm.
- HS nhận xét.
 a. x + 12 = 36 b. x x 6 = 30 
 x = 36 – 12 x = 30 : 6 
 x = 34 x = 5 
 c. x – 25 = 15 d. x : 7 = 5 
 x = 15 +25 x = 5 x 7 
 x = 40 x = 35 
e. 80 – x = 30 g. 42 : x = 7 
 x = 80 – 30 x = 42 : 7
 x = 50 x = 6 
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS tự làm bài. 
- 1HS làm bảng phụ.
- HS nhận xét.
 a. 35 26
 x x
 2 4
 70 104
 b. 64 2 80 4
 04 32 00 20
 0 0
- HS tự làm. 
- 1HS làm bảng phụ.
- HS nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào tập . 
- 1 HS làm bảng phụ.
- Nộp bài.
- HS nhận xét.
 Bài giải.
 Số lít dầu còn lại là:
 36 : 3 = 12 (lít)
 Đáp số: 12 lít
- 3 nhóm chọn 3 bạn.
- Theo dõi.
 x + 34 = 52 
 x = 52 – 34 
 x = 18 
- HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- Xem ở nhà.
- Theo dõi.
-------------------------------------------------
Tập làm văn
Tiết 8: 	 Kể về người hàng xóm
I. Mục tiêu:
 - Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý.(BT1)
- Biết viết lại những điều mình kể thành một đoạn văn ngắn, diễn đạt rõ ràng.( khoảng 5 câu) BT2 
- Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý.
- Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong xã hội.
 II. Chuẩn bị:	
 * GV: Bảng lớp viết 4 câu hỏi gợi ý.
 * HS: VBT, SGK,
 III. Các hoạt động dạy – học :
Các bước
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định:1’
2.Bài cũ:4’
3.Bài mới:30’
4.Củng cố:3’
5.Dặn dò:2’
Hát.
- GV gọi 1 HS : Kể lại câu chuyện “ Không nỡ nhìn”.
- GV gọi 1 HS đọc bài viết của mình.
- GV nhận xét bài cũ.
- Giới thiệu bài - ghi tựa bài.
Tiết học hôm nay cô sẽ giúp các em Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý.(BT1).Biết viết lại những điều mình kể thành một đoạn văn ngắn, diễn đạt rõ ràng.( khoảng 5 câu) BT2.Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý.
* Hướng dẫn làm bài tập 1. 
GV giúp HS xác định yêu cầu của bài tập.
- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV hướng dẫn: 
 + Người đó tên là gì? Bao nhiêu tuổi?
 + Người đó làm nghề gì?
 + Tình cảm gia đình em đối với người hàng xóm thế nào?
 + Tình cảm của người hàng xóm đối với gai đình em thế nào?
- GV mời 1 HSkhá kể lại.
- GV rút kinh nghiệm
- GV mời từng cặp HSkể. 
- GV mời 4 HS thi kể trước lớp.
- GV nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
GV yêu cầu HS làm bài vào vơ(10’)
- Sau đó GV mời 5 HS đọc bài.
- GV nhận xét, rút kinh nghiệm, chấm điểm một số tập . 
- GV đọc lại các bài có cách viết hay . 
- Về nhà bài viết nào chưa đạt về nhà sửa lại.
- Chuẩn bị bài: Ôn tập giữa học kì.
- Nhận xét tiết học – tuyên dương HS kể đúng, viết bài hay.
- Hát. 
- 1 HS kể.
- 1 HS đọc.
- HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- HSđọc. Cả lớp đọc thầm theo.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- 1 HS kể lại.
- Từng cặp HS kể.
- 4 HSthi kể trước lớp.
- HS nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- HS làm bài vào vở.
- HS đứng lên đọc bài.
- HS lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Theo dõi.
- Xem lại bài.
- Lắng nghe.
----------------------------------------------------------------
Tiết 8: Sinh hoạt lớp
 * Nhận xét tuần 8:
 - HS tham gia xếp hàng ra vào lớp tốt, hát đầu giờ chưa nghiêm túc.
 - Chưa tích cực làm vệ sinh, bỏ rác chưa đúng quy định.
 - Lớp học chưa có nền nếp, còn nói chuyện nhiều, chưa chú ý trong giờ học.
 - Nói chuyện với thầy cô chưa lễ phép, chưa tôn trọng.
 - Nhiều HS đến lớp quên tập sách ở nhà.
 - Đa số HS không chịu viết bài học.
 - Còn 1 số HS đi bên tay trái, đùa dỡn ngoài đường. 
 * Kế hoạch tuần 9:
 - Giáo dục HS hiểu ngày 2 tháng 9 ( Kỉ niệm quốc khánh ).
 - Quy định cách ăn mặc cho HS khi đến lớp.
 - Hướng dẫn HS cách trình bày vào vở.
 - GV đọc và phân tích 4 nhiệm vụ của HS.
 - Sắp xếp chỗ ngồi cho HS, chia tổ, bầu lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, tổ phó,
 - Nêu các quy định của lớp trong năm học 2011 - 2012.
 + Vệ sinh:
 . Tổ 1 quét cầu thang, tổ 2, 3 quét lớp và hành lang trươc phòng học.
 . Thường xuyên chăm sóc cây xanh trong lớp học, ngoài sân trường.
 + Nền nếp:
 . Đi vệ sinh trước khi vào lớp, đúng quy định.
 . Xếp hàng ngay ngắn khi vào lớp và ra về.
 . Không ăn uống trong giờ học. Nghiêm túc trong giờ học.
 . Ngồi đúng vị trí, muốn phát biểu phải giờ tay, được GV cho phép.
 + Học tập:
 . Đến lớp thuộc bài và xem bài trước ở nhà.
 . Nhắc HS chép bài và làm bài đầy đủ.
 . Đầu giờ các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập của các bạn trong tổ.
 . Tích cực tập trung theo dõi bài trong giờ học.
 . Mạnh dạng phát biểu ý kiến để xây dựng bài, rõ ràng, đủ nghe.
 . Tổ chức cho HS chơi trị chơi dân gian .
---------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
Toán
 	 Luyện tập 
 - Cho bài tập trên bảng HS khá, giỏi làm.
 - Hướng dẫn HS yếu nắm được cách đặt tính và tính.
 - GV sửa bài tập trên bảng .
 - Hướng dẫn HS cách trình bày vào vở.
----------------------------------------------------------------
Tập đọc – Kể chuyện
 	 Các em nhỏ và cụ già
 - Luyện cho HS đọc chậm, đọc lại bài nhiều lần.
 - Rèn HS khá, giỏi luyện đọc trôi chảy và ngắt nghỉ đúng các dấu câu.
 - Luyện HS viết bài chậm, chưa đúng viết lại cho đúng.
 - Hướng dẫn HS cách trìng bày vào vở.
 - Luyện cho HS khá, giỏi tập kể theo vai.
 - Luyện cho HS yếu dựa vào tranh tập kể theo tranh.
 - GV động viên và tuyên dương.
-------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
 Chính tả
 Các em nhỏ và cụ già
 - Luyện cho HS viết chậm, sai nhiều, viết lại bài.
 - Cho HS viết lại các chữ khó vào vở nháp.
 - Rèn cho HS khá, giỏi viết đúng và đẹp.
 - Hương dẫn cho HS yếu cách trình bày cho đúng.
 - Nhắc HS nắm được quy tắc viết chính tả.
 - Cho HS làm BT chíng tả trong VBT câu 2a.
-------------------------------------------------------------
Tập đọc.
 Tiếng ru
 - Luyện cho HS đọc chậm, đọc lại bài nhiều lần.
 - Rèn HS khá, giỏi luyện đọc trôi chảy và ngắt nghỉ đúng các dấu câu.
 - Luyện HS viết bài chậm, chưa đúng viết lại cho đúng.
 - Hướng dẫn HS cách trìng bày vào vở.
 - GV động viên và tuyên dương.
------------------------------------------------------
Toán
Giảm đi một số lần
 - Luyện HS yếu học thuộc bảng nhân, chia tại lớp.
 - Hướng dẫn HS áp dụng để làm tính.
 - Cho HS khá, giỏi làm 1 số BT trên bảng.
 - GV nhận xét - sửa sai - tuyên dương.
--------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
Toán
Tìm số chia
 - Luyện HS yếu học thuộc bảng nhân, chia tại lớp.
 - Hướng dẫn HS áp dụng để làm tính.
 - Cho HS khá, giỏi làm 1 số BT trên bảng.
 - GV nhận xét - sửa sai - tuyên dương.
---------------------------------------------------------
Chính tả
	 Tiếng ru
 - Hướng dẫn HS trình bày vào vở chính tả.
 - GV đọc cho HS yếu viết lại 1 đoạn chính tả trong bày.
 - Cho HS làm BT chíng tả trong VBT câu 2a.
 - Luyện HS khá, giỏi viết đúng và đẹp.
 - GV theo dõi và tuyên dương.
------------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
Toán
 Luyện tập
 - Luyện HS yếu biết đặt tính và tính.
 - Biết cách vận dụng để giải bài toán có văn.
 - Hướng dẫn HS cách trình bày vào vở.
 - Ôn lại các bảng nhân, chia đã học.
 - Cho HS khá, giỏi làm BT trên bảng.
 - GV theo dõi sửa bài - tuyên dương.
--------------------------------------------------------
Tập làm văn
 	 Kể về người hàng xóm
 - Luyện HS yếu biết được các bạn trong tổå làm bài.
 - Hướng dẫn HS làm bài vào VBT.
 - GV uốn nắn kịp thời.
 - GV theo dõi - tuyên dương.
-------------------------------------------------