Giáo án Hát nhạc 3: Bài ca đi học

Thứ năm ngày 11 tháng 9 năm 2008 
Hát 
Bài ca đi học
I/ Mục tiêu.
Biết hát đúng giai điệu và đúng lời 2 .
Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . 
II/ Chuẩn bị: * GV: Lời bài hát, thanh phách.
	 * HS: SGK, 
III/ Các hoạt động:
Bài cũ:- Gv gọi 2 Hs lên hát lại lời 1 bài Bài ca đi học. 
- Gv nhận xét.
Giới thiệu và nêu vấn đề:
 3. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Học hát Bài ca đi học lời 2.
a) Giới thiệu bài
- Gv hát cho Hs bài hát: Bài ca đi học.
b) Dạy hát.
- Gv cho hs tập đọc lại lời ca
-Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời 2 của bài hát.
- Gv dạy hát từng câu đến hết lời 2
c)Luyện tập.
- Gv cho Hs hát lại 3 – 4 lần.
- Gv chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát một câu nối tiếp nhau chính xác, nhịp nhàng.
* Hoạt động 2:
-YC hs ôn lại bài hát 
4,.Tổng kết – dặn dò :Về tập hát lại bài.
Hs lắng nghe.
Hs đọc lời ca
Hs đọc đồng thanh lời ca
Hs hát theo Gv.
Hs tập hát lại.
Hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu.
Hs tập hát lại. 
- Hsthực hiện theo nhóm
Mĩ thuật
 Vẽ tranh:Đề tài trường em
I/ Mục tiêu: Hiểu nội dung đề tài trường em .
 Biết cách vẽ tranh về đề tài trường em .
 Vẽ được tranh về đề tài trường em.
II/ Chuẩn bị:* GV: Tranh về đề tài nhà trường .
 Tranh vẽ về đề tài khác.
	 * HS: Bút chì , màu vẽ, tẩy, bút dạ.
III/ Các hoạt động:
Bài cũ:Vẽ quả.
- Gv gọi 2 Hs lên vẽ trên bảng của lớp một loại quả . 
- Gv nhận xét bài cũ.
Giới thiệu và nêu vấn đề: 
 3. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- Gv sử dụng tranh cho Hs quan sát và hỏi:
+ Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì?
+ Các hình ảnh nào thể hiện được nội dung chính trong tranh?
+ Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế nào để rõ được nội dung?
- Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm. 
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh..
- Gv gợi ý để Hs chọn nội dung phù hợp với khả năng của mình.
- Chọn hình ảnh chính, hình ảnh phụ để làm rõ nội dung bức tranh.
- Cách sắp xếp các hình ảnh chính, phụ sao cho cân đối
- Vẽ màu theo ý thích.
* Hoạt động 3: Thực hành.
.
- Gv đến từng bàn để quan sát Hs và hướng dẫn bổ sung
Lưu ý : Nhắc Hs cách sắp xếp hình ảnh chính, phụ cho cân đối vào vở .
- Gv gợi ý cho Hs tìm hình dáng, động tác của các hình ảnh chính trong tranh và tìm màu vẽ cho phù hợp.
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.
Hs quan sát.
Giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trường trong giờ ra chơi.
Nhà , cây, người, vườn hoa.
Hs trả lời.
Hs quan sát.
Hs lắng nghe.
Hs thực hành vẽ tranh.
 Hs nhận xét.
4.Tổng kết– dặn dò.
Về tập vẽ lại bài.
Chuẩn bị bài sau: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả.
Nhận xét bài học.