Giáo án Hát nhạc 3 tiết 34: Kiểm tra cuối năm

Tiết 34: HÁT
KIỂM TRA CUỐI NĂM 
I-MỤC TIÊU:
-Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
-Biết hát kết hợp với gõ đệm,kết hợp vận động,tập biểu diễn hoặc kết hợp trò chơi.
-Yêu âm nhạc.
II-ĐDDH:
-1 vài nhạc cụ gõ đơn giản(song loan,mõ,thanh phách,trống).Băng,máy.Tranh.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
PP 
 1/Ổn định: 1’
-Trò chơi khởi động.
 2/KTBC: 4’
*Ôn tập các nốt nhạc – Tập biểu diễn các bài hát – Nghe nhạc
-Cho H hát (tùy H chọn bài).
-Nhận xét,tuyên dương.
-Nhận xét tiết trước.
 3/Bài mới:
- Giới thiệu bài:Kiểm tra cuối năm 
-GV ghi tựa.
HĐ1:Ôn tập các bài hát
DMT:H nhớ lại và hát thuộc được bài hát.
-Cho H xem tranh+hỏi:Tranh này nói về bài hát nào?Vì sao em biết?
-GV cho H nghe nhạc bài hát đó (Kết hợp gõ theo phách). 
-Hỏi H:Trong 1 bài hát có mấy cách vỗ tay? Hãy kể ra?
-Gv quy ước:gv đưa:
 +1 ngón tay:theo nhịp.
 +2 ngón tay:theo phách.
 +3 ngón tay:theo tiết tấu.
-Cho H nghe nhạc đoán tên bài hát
-Cho H hát+cầm nhạc cụ gõ theo nhịp,theo phách,theo tiết tấu bài hát đó.
-Cho H nghe nhạc+GV vỗ tay và yêu cầu H quan sát xem GV đã vỗ tay theo cách nào?
-GV dùng trống gõ và yêu cầu H nghe xem GV gõ theo tiết tấu của câu hát nào thuộc bài hát nào?
-Cho H hát nối tiếp theo từng câu bài hát H vừa nêu
-Cho các nhóm thi đua hát và múa minh hoạ (các nhóm có thể tự chuẩn bị các trang phục minh hoạ cho bài hát của mình)
HĐ2:Kiểm tra
DMT:H biết được khả năng và sự học tập của bản thân
-GV cho H kiểm tra theo hình thức cá nhân
-GV nhận xét đánh giá năng lực và kết quả học tập của từng H.Những trường hợp nào chưa rõ ràng,GV kiểm tra thêm để nhận biết những tiến bộ hoặc chưa tiến bộ của H và động viên các em tiếp tục hoàn thành bài học.
 4/Củng cố-Dặn dò: 5’
-Trò chơi âm nhạc:Tìm vật.
 +Cả lớp cùng hát và chuyền 1 vật nhỏ.1 H lắng nghe tiếng hát để biết mình đã đến gần hay ở xa vật nhỏ đó để chỉ đúng người đang giữ vật nhỏ (tiếng hát to là người đó đang ở gần vật nhỏ,tiếng hát nhỏ là người đó đang ở xa vật nhỏ).Người đang giữ vật nhỏ nếu bị phát hiện thì sẽ ra thế cho người đang đi tìm vật nhỏ
-Nhận xét tiết học.
-Lớp-tổ-cá nhân.
-Nhắc lại.
-Quan sát+trả lời câu hỏi
-Lắng nghe+gõ.
-3 cách: theo nhịp, theo phách,theo tiết tấu lời ca.
-Nghe nhạc+hát+vỗ tay:
 +Lần 1:tốc độ vừa phải.
 +Lần 2:tốc độ nhanh hơn.
 +Lần 3:tốc độ nhanh hơn nữa.
-Nhiều H nêu,bạn nhận xét,bổ sung
-Thực hiện theo yêu cầu của GV.
-Nhiều H trả lời-hát cho lớp nghe bài hát đó
-Quan sát,trả lời,bạn nhận xét,bổ sung
-Thực hiện (cả lớp cùng tham gia)
-Các nhóm tự chọn bài hát và các động tác múa
-Thực hiện theo yêu cầu của GV
-Cả lớp cùng tham gia trò chơi.
Trò chơi
Thực hành
Đàm thoại
Trực quan
Hỏi đáp
Giảng giải
Trò chơi
Chia nhóm
Kiểm tra
Nhận xét
Trò chơi
Giảng giải