Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Lớp 3 - Tuần 9 - Chủ điểm tháng 11: Kính yêu thầy cô giáo. Thầy cô giáo của em

Ngày dạy: thứ , ngày  tháng  năm 201
Giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 9
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
Kính Yêu Thầy Cô Giáo
THẦY CÔ GIÁO CỦA EM
I-MỤC TIÊU HỌAT ĐỘNG:
- HS biết thêm được thông tin về thầy giáo, cô giáo dạy lớp mình và các thành tích đã đạt được trong các mặt công tác của trường mình.
- Giáo dục HS tình cảm yêu trường, yêu lớp và kính yêu các thầy giáo, cô giáo. 
II-QUY MÔ HỌAT ĐỘNG:
Tổ chức theo theo quy mô lớp.
 III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Một số tư liệu về thành tích của các thầy giáo, cô giáo.
- Tư liệu về thành tích của nhà trường.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức lớp: 
2. Khởi động: hát tập thể, để di vào tiết học..
- Giáo viên ghi tựa bài lên bảng.
- Lớp trưởng hát và bắt nhịp lớp hát theo.
- Học sinh nhắc lại tựa bài
3. Tiến trình hoạt động:
* Hoạt động 1:
+ Tên hoạt động: Giới thiệu truyện
+ Cách tiến hành
Chuẩn bị
- GV phổ biến nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động cho cả lớp.
- Chuẩn bị kê bàn ghế, sắp xếp theo hình chữ U.
- Trang trí lớp học vui tươi,nhẹ nhàng bằng hoa, cây cảnh và tranh ảnh..
- Cho HS tập các bài hát tập thể “ Lớp chúng ta đoàn kết”
- Học sinh ổn định lớp đi vào tiết học.
- Học sinh lắng nghe GV phổ biến nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động cho cả lớp. 
- Học sinh kê bàn ghế, sắp xếp theo hình chữ U.
- Cả lớp hát tập thể “ Lớp chúng ta đoàn kết”.
* Hoạt dộng 2:
Tiến hành
- GV có thể giới thiệu về thầy giáo, cô giáo trong trường.
- Giáo viên trả lời những điều các em muốn biết về các thầy giáo, cô giáo của mình.
- GV giới thiệu các thành tích mà nhà trường và các thầy giáo, cô giáo đã đạt được.
+ Lớp 1B tiên tiến, Trường đạt chuẩn quốc gia. trường có nhiều thầy, cô đạt GV giỏi niều năm......
 - HS bày tỏ tình cảm của mình với các thầy giáo, cô giáo dạy lớp mình.
- HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
4. Nhận xét – đánh giá hoạt động:
Giáo viên nhận xét chung .
Khen HS đã biết ngoan ngoãn, vâng lời thầy, cô và nhắc nhở HS hãy học tập, rèn luyện tốt để tể hiện tình cảm yêu quý, biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo.
- Kết thúc:
- Giáo viên dặn dò HS chuẩn bị cho hoạt dộng lần sau.
- HS lắng nghe GV giới thiệu về thầy giáo, cô giáo trong trường.
- HS hỏi những điều các em muốn biết về các thầy giáo, cô giáo của mình.
- HS lắng nghe GV giới thiệu các thành tích mà nhà trường và các thầy giáo, cô giáo đã đạt được. 
- Học sinh trình bày cảm tưởng theo nhận biết của mình.
- Đại diện HS xung phong lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- HS lắng nghe, ghi nhớ dặn dò của giáo viên, hiểu được thông tin về thầy giáo, cô giáo dạy lớp mình và các thành tích đã đạt được trong các mặt công tác của trường mình. Có tình cảm yêu trường, yêu lớp và kính yêu các thầy giáo, cô giáo.
- Học sinh lắng nghe, ghi nhớ dặn dò của giáo viên.
@ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................