Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 - Tuần 12 - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Diễm Lệ

 Kế hoạch bài dạy tuần 12 Lớp 3
 TUẦN 12
 Môn:Hoạt động trải nghiệm Lớp 3
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2023
 CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG EM YÊU
 SINH HOẠT DƯỚI CỜ:CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
(1 tiết)
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức:
 - HS lắng nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết 
những ưu điểm cần phát huy và nhược điểm cần khắc phục. 
 - Tham gia chương trình giao lưu với các thế hệ giáo viên của nhà trường.
1.2. Năng lực: 
 - Rèn kĩ năng chú ý lắng nghe tích cực, kĩ năng trình bày, nhận xét; tự giác tham 
gia các hoạt động. HS biết ơn các thầy cô giáo.
1.3. Phẩm chất: 
 - HS có thái độ biết ơn các thầy cô giáo. Hình thành phẩm chất nhân ái, trung 
thực, sống có trách nhiệm với bản thân.
2. Đồ dùng dạy học: 
 - Giáo viên:Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet.
- Học sinh:Văn nghệ
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Chào cờ:
- HS tập trung trên sân cùng HS toàn - HS tập trung trật tự trên sân
trường.
- Thực hiện nghi lễ chào cờ. - HS điểu khiển lễ chào cờ.
- GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua. - HS lắng nghe.
- Đại diện BGH nhận xét bổ sung và 
triển khai các công việc tuần mới.
2. Sinh hoạt dưới cờ:
1. Hoạt động mở đầu:
1.1. Khởi động:
- GV yêu cầu HS khởi động hát - HS hát
1.2. Kết nối:
- GV dẫn dắt vào hoạt động. - HS lắng nghe
2. Hoạt độnghình thành kiến thức 
mới:
HĐ 1: Hát văn nghệ - Lắng nghe
- GV yêu cầu các tổ thể hiện bài hát - Các tổ thể hiện bài hát chào mừng ngày 
Phạm Thị Diễm Lệ Năm học 2022 - 2023 Kế hoạch bài dạy tuần 12 Lớp 3
chào mừng ngày Nhà giáo VN. (GV yêu Nhà giáo VN. 
cầu chuẩn bị từ tuần trước)
- GV nhận xét. - Lắng nghe
3. Hoạt động luyện tập, thực hành:
HĐ 2: Cảm xúc của em
- GV hỏi:
+ Em hãy nêu cảm xúc của mình nhân + Rất vui
ngày Nhà giáo VN?
+ Em thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo + Cố gắng học thật giỏi, nghe lời thầy cô 
như thế nào? giáo, 
*GV nhận xét và kết luận: Thầy cô là - Lắng nghe
người truyền đạt cho chúng ta tri thức 
nên chúng ta cần phải biết ơn các thầy 
cô giáo qua các giờ học chú ý lắng nghe, 
phát biểu bài,..
4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen 
ngợi, biểu dương HS.
- GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung 
HĐGD theo chủ đề.
4. Điều chỉnh sau bài dạy:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2023
 CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG EM YÊU
 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: THẦY CÔ TRONG MẮT EM
 ( Tiết 1)
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức:
 - Học sinh chia sẻ được điều ấn tượng của mình về thầy cô và nhắc lại kỉ niệm 
với thầy cô.
1.2. Năng lực: 
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết chia sẻ với nhau nhưng điều mình nhớ được và ấn 
tượng của mình về thầy cô.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: 
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: 
1.3. Phẩm chất: 
Phạm Thị Diễm Lệ Năm học 2022 - 2023 Kế hoạch bài dạy tuần 12 Lớp 3
 - Phẩm chất nhân ái: Yêu trường, yêu lớp, yêu thầy cô giáo .
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện để xây dựng hình ảnh bản 
thân trước tập thể.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức với lớp, tôn trọng hình ảnh của thầy cô trong 
lớp.
2. Đồ dùng dạy học: 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Hoạt độngmở đầu:
1.1. Khởi động:
- Mục tiêu:
+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.
+ Gợi nhớ lại cảm xúc ngày đầu tới lớp, gặp bạn bè, thầy cô, tạo kh khí thoải mái 
cho HS trước khi vào học.
 - Cách tiến hành:
- GV mở bài hát “Ngày đầu tiên đi học” để khởi - HS lắng nghe.
động bài học. -HS trả lời: Gợi nhớ lại cảm xúc 
+ GV nêu câu hỏi: Bài hát gợi nhớ cho em về ngày đầu tới lớp, gặp bạn bè, 
điều gì? thầy cô, tạo không khí thoải mái 
 cho HS trước khi vào học.
+ GV mời ba HS chia sẻ về cảm xúc ngày đầu tới - HS lắng nghe.
lớp
- GV Nhận xét, tuyên dương.
Kết luận: GV nói về cảm xúc của mình trong 
ngày đầu đón HS tới trường.
1.2. Kết nối:
- GV dẫn dắt vào bài mới.
2. Hoạt độnghình thành kiến thức mới:
-Mục tiêu: HS nhớ lại, tưởng tượng và kể những ấn tượng của mình về một thầy 
hoặc cô đã từng dạy.
 -Cách tiến hành:
* Hoạt động 1: Chia sẻ ấn tượng của em về 
thầy cô. (làm việc cá nhân)
- GV yêu cầu học sinh nhắm mắt lại và tưởng - Học sinh đọc yêu cầu bài và 
tượng về hình ảnh một thầy hoặc cô của mình và chia sẻ trước lớp.
chia sẻ với bạn ngồi cạnh:
+ Trong tưởng tượng của em, lúc này thầy/ cô 
đang mặc quần áo màu gì?
+ Thầy/ cô đang dạy học hay đang chấm bài?
Phạm Thị Diễm Lệ Năm học 2022 - 2023 Kế hoạch bài dạy tuần 12 Lớp 3
+ Thầy/ cô đang mỉm cười hay đang nghiêm 
nghị?
- GV đề nghị HS chia sẻ với nhau nhưng điều 
mình nhớ được và ấn tượng của mình về thầy cô.
- Chia sẻ những nét riêng của mình trước lớp.
- GV mời các HS khác nhận xét. - HS nhận xét ý kiến của bạn.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- GV chốt ý : Thầy cô trong mắt em là những hình - 1 HS nêu lại nội dung
ảnh thân thương hiện lên trong trí nhớ, trí tưởng 
tượng của em.
3. Hoạt động luyện tập, thực hành:
- Mục tiêu: HS kể lại được kỉ niệm của mình với thầy cô.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 2. Chia sẻ kỉ niệm về thầy cô(Làm 
việc nhóm 2)
- GV nêu yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 2: - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu 
- GV cho HS ngồi theo nhóm và lần lượt mời cầu bài và tiến hành thảo luận.
từng thành viên chia sẻ với bạn cùng nhóm về - Đại diện các nhóm giới thiệu 
một kỉ niệm của mình với một thầy hoặc cô mà 
 về nét riêng của nhóm qua sản 
mình yêu quý, bắt đầu bằng câu: “Tớ nhớ nhất 
là...” hoặc “Tớ không thể quên được.... phẩm.
- GV mời các nhóm khác nhận xét. - Các nhóm nhận xét.
Những sự việc xảy ra giữa thầy cô và HS khiến - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
em không quên được, luôn nhớ về thầy cô với sự - 1 HS nêu lại nội dung
kính trọng, yêu thương, biết ơn đó là kỉ niệm đẹp 
trong kí ức của em.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà 
cùng với người thân: - Học sinh tiếp nhận thông tin 
+Làm một tấm bưu thiếp để gửi tặng thầy cô nhân và yêu cầu để về nhà ứng dụng.
ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.
 - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
Phạm Thị Diễm Lệ Năm học 2022 - 2023 Kế hoạch bài dạy tuần 12 Lớp 3
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
4. Điều chỉnh sau bài dạy:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 -----------------------------------------------------------------------
 CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG EM YÊU
 SINH HOẠT LỚP
 SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ: MÓN QUÀ TẶNG THẦY CÔ(1 tiết)
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức:
- HS nhớ lại những việc mình đã thực hiện được trong tuần. GV hướng dẫn HS 
những việc cần thực hiện trong tuần tiếp theo. 
- HS thể hiện được tình cảm của mình với thầy cô bằng sản phẩm tự làm, phù hợp 
với sở thích của thầy cô.
1.2. Năng lực: 
 - Năng lực tự chủ, tự học: Bản thân tự tin chia sẻ nét độc đáo món quà, tấm bưu 
thiếp của mình cùng gia đình làm trước tập thể.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tự hào chia sẻ về món quà, tấm bưu 
thiếp mình tự làm tặng thầy cô 
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn niềm vui khi cùng gia đình 
khám phá nét độc đáo của món quà, tấm bưu thiếp mình tự làm tặng thầy cô.
1.3. Phẩm chất: 
 - Phẩm chất nhân ái: Yêu trường, yêu lớp, yêu thầy cô giáo .
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện để xây dựnh hình ảnh bản 
thân trước tập thể.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức với lớp, tôn trọng hình ảnh của bạn bè, thầy 
cô trong lớp.
2. Đồ dùng dạy học: 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Hoạt độngmở đầu:
1.1. Khởi động:
- Mục tiêu: 
+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
Phạm Thị Diễm Lệ Năm học 2022 - 2023 Kế hoạch bài dạy tuần 12 Lớp 3
+ Xây dựng tình đoàn kết trong lớp.
- Cách tiến hành:
- GV mở bài hát “Nhớ ơn thầy cô” để khởi động - HS lắng nghe.
bài học. 
+ GV nêu câu hỏi: bài hát nói về điều gì? -HS trả lời: bài hát nói về thầy 
+ Mời học sinh trình bày. cô
- GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
1.2. Kết nối:
- GV dẫn dắt vào bài mới.
2. Sinh hoạt cuối tuần:
- Mục tiêu:Đánh giá kết quả hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch hoạt động tuần 
tới..
- Cách tiến hành:
* Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần. 
(Làm việc nhóm 2)
- GV yêu cầu bạn Chủ tịch Hội đồng tự quản lên - Bạn Chủ tịch Hội đồng tự 
đánh giá kết quả hoạt động cuối tuần. Yêu cầu các quản lên đánh giá kết quả hoạt 
nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội dung động cuối tuần.
trong tuần. - HS thảo luận nhóm 2: nhận 
+ Kết quả sinh hoạt nền nếp. xét, bổ sung các nội dung trong 
+ Kết quả học tập. tuần.
+ Kết quả hoạt động các phong trào.
 - Một số nhóm nhận xét, bổ 
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung.
 sung.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể khen, - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần) - 1 HS nêu lại nội dung.
* Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm việc 
nhóm 4)
 - Bạn Chủ tịch Hội đồng tự 
- GV yêu cầu bạn Chủ tịch Hội đồng tự quản lên 
 quản lên triển khai kế hoạt động 
triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới. Yêu cầu 
 tuần tới.
các nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội 
 - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét 
dung trong kế hoạch.
 các nội dung trong tuần tới, bổ 
+ Thực hiện nền nếp trong tuần.
Phạm Thị Diễm Lệ Năm học 2022 - 2023 Kế hoạch bài dạy tuần 12 Lớp 3
+ Thi đua học tập tốt. sung nếu cần.
+ Thực hiện các hoạt động các phong trào.
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung. - Một số nhóm nhận xét, bổ 
 sung.
- GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu quyết - Cả lớp biểu quyết hành động 
hành động. bằng giơ tay.
3. Sinh hoạt chủ đề.
Hoạt động 3. Chia sẻ về món quà hoặc bưu 
thiếp em tặng thầy cô(Làm việc cả lớp)
- GV nêu yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 2 và - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu 
chia sẻ: cầu bài và tiến hành thảo luận.
+ Chia sẻ cùng bạn về kết quả thu hoạch của mình - Các nhóm giới thiệu về kết 
sau khi cùng gia đình làm món quà sau bài học quả thu hoạch của mình.
trước.
- GV mời các nhóm khác nhận xét. - Các nhóm nhận xét.
- GV chốt ý : Mỗi tấm bưu thiếp hay món quà đều - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
gửi gắn tình cảm của các em, là cách để em bày tỏ 
lòng biết ơn, sự tri ân với thấy cô của mình.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
4. Hoạt động luyện tập, thực hành:
- Mục tiêu:
+ Tạo sự gắn kết và kỉ niệm chung giữa thầy cô và HS
- Cách tiến hành:
Hoạt động 4: Ghi lại những kỉ niệm của em với 
thầy cô(Làm việc nhóm 2)
-GV phát cho mỗi bàn một tờ giấy để HS viết và - Học sinh chia nhóm 2, cùng 
vẽ, sau đó dán hoặc dập ghim để được một cuốn nhau viết về kỉ niệm của mình 
số chung.
 với thầy cô
- GV gợi ý cho HS viết về kỉ niệm của mình với 
thầy cô, bắt đầu bằng cụm từ: “Đối với em, thầy - Các nhóm giới thiệu về bài 
cô là..." viết ,vẽ của mình.
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung. - Các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương khả năng quan - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
sát tinh tế của các nhóm. - Các nhóm nhận xét.
- GV chốt ý : GV thay mặt các thầy cô giáo được - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
các em HS nhắc tới, gửi lời cảm ơn tình cảm của 
HS dành cho thầy cô.
Phạm Thị Diễm Lệ Năm học 2022 - 2023 Kế hoạch bài dạy tuần 12 Lớp 3
5. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin 
cùng với người thân: và yêu cầu để về nhà ứng dụng 
+ Viết thư, gọi điện hoặc đến chơi, thăm hỏi và với các thành viên trong gia 
chúc mừng thầy cô giáo ngày xưa của người thân. đình.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
4. Điều chỉnh sau bài dạy:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Phạm Thị Diễm Lệ Năm học 2022 - 2023