Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 - Tuần 19 - Chủ đề: Nghề em yêu thích - Năm học 2022-2023 - Phạm Thanh Thủy

 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh Thủy
 TUẦN 19
 CHỦ ĐỀ: NGHỀ EM YÊU THÍCH
 Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: PHONG TRÀO TIẾT KIỆM
 Thời gian thực hiện: 13/1/ 2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Kiến thức, kĩ năng:
 - Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết những ưu 
 điểm cần phát huy và nhược điểm cần khắc phục.
 - HS hiểu được nội dung và tích cực tham gia phong trào nuôi heo tiết kiệm do nhà 
 trường phát động.
 - Rèn kĩ năng chú ý lắng nghe tích cực, kĩ năng trình bày, nhận xét; tự giác tham gia 
 các hoạt động,...
 - Nhiệt tình tham gia các hoạt động bằng những việc làm cụ thể.phong trào nuôi heo 
 tiết kiệm
 II.ĐỒ DÙNGDẠY HỌC:
 1. Giáo viên:
 - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video...
 - Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn
 2. Học sinh:
 - Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
 1. Nghi lễ (4-5’)
 + Ổn định tổ chức. - HS thực hiện chào cờ.
 - HS lắng nghe.
 + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ
 + Đứng nghiêm trang
 + Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca -HS hát theo băng
 2. Sinh hoạt dưới cờ
 a, Hoạt động 1: Nhận xét thi đua (10-12’)
 - GVTPT nhận xét thi đua của các lớp trong 
 tuần qua và xếp thứ bậc thi đua giữ các lớp. - HS theo dõi
 - GVTPT nhận xét và phát động các phong 
 trào thi đua của trường trong tuần tới.
 - Đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai 
 các công việc tuần mới.
 1 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh Thủy 
 KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều................................................... ..............................................................................
 b, Hoạt động 2: Sinh hoạt dưới cờ theo chủ 
 đề (12-15’)
 PHONG TRÀO TIẾT KIỆM
 - GV yêu cầu HS khởi động hát: Con heo đất
 - TPT dẫn dắt vào hoạt động. - HS thực hiện yêu cầu.
 - GV cho HS giao lưu với GV “Người tiêu 
 dùng thông minh” - Lắng nghe
 - Giao lưu:
 + Trên tay cô(thầy) có gì? -HS trả lời các câu hỏi
 + Tác dụng con heo này để làm gì?
 -Phát động trong toàn trường phong trào nuôi 
 lợn đất tiết kiệm
 + Nêu ý nghĩa của phong trào nuôi heo tiết -HS lắng nghe
 kiệmđối với việc nâng cao tinh thần đoàn kết 
 tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách, đồng -Các lớp nhận heo đất
 thời qua đây giáo dục HS nâng cao ý thức , trách 
 nhiệm của mình với cộng đồng. -HS nêu cảm nghĩ và chia sẻ
 + TPT Đội phát cho mỗi lớp 1 con heo để các 
 lớp trực tiếp quản lí và vận động các bạn trong 
 lớp cùng nuôi heo đất tiết kiệm
 + Mời một số HS ở một số lớp bày tỏ cảm nghĩ 
 về phong trào nuôi heo đát tiết kiệm và chia sẻ 
 việc để dành tiền tiết kiệm của mình
 3.Hoạt động vận dụng ,trải nghiệm. (3-5’)
 - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, 
 biểu dương HS.
 - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo 
 chủ đề SH dưới cờ tuần sau: Hội diễn văn nghệ 
 chủ đề Mùa xuân trên quê hương.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ....................................................................................................................................... Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh Thủy 
 CHỦ ĐỀ: NGHỀ EM YÊU THÍCH
 Tiết 2 – Sinh hoạt theo chủ đề: MUA SẮM TIẾT KIỆM
 Thời gian thực hiện: 16/1/ 2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù:
 - Học sinh bước đầu biết lựa chọn những thứ thực sự cần mua để tránh lãng phí 
 trong một số tình huống cụ thể.
 - Phát triển kĩ năng hợp tác, làm việc nhóm.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết chuẩn bị hình ảnh các sản phẩm, hàng hóa kèm 
 theo giá tiền.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết mua sắm những thứ cần thiết và 
 hợp với hoàn cảnh gia đình.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về 
 mua sắm tiết kiệm.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ các cách mua 
 sắm tiết kiệm.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu cách mua sắm tiết kiệm để giới thiệu 
 với các bạn.
 - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước 
 tập thể lớp.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động mở đầu : (3-5’)
 - HS quan sát
 + GV tranh Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh Thủy 
 ? Tranh vẽ gì - HS trả lời
 ? Trên bàn có những gì
 ? Hai bạn trên bục đang làm gì
 ? Chúng ta nuôi lợn làm gì
 - GV Nhận xét, tuyên dương.
 - GV dẫn dắt vào bài mới.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới :(12-15’)
 * Hoạt động 1: Cùng chơi mua sắm (Làm việc 
 nhóm 2)
 GV đưa ra
 + Hình ảnh các sản phẩm, hàng hóa kèm theo giá 
 tiền.
 + Các phiếu mua hàng với mệnh giá khác nhau.
 -GV chia lớp thành hai đội chơi. - HS thảo luận nhóm 2: chọn ra 
 -GV phổ biến cách chơi trò chơi Mua sắm như các mặt hàng cần mua
 sau:
 + Mỗi đội được cấp một số phiếu mua hàng với 
 các mệnh giá khác nhau.
 + Các đội chơi sẽ lựa chọn mua các sản phẩm 
 liên quan tới chủ đề cho trước theo hình thức tiếp 
 sức. Ví dụ: chủ đề Đồ dùng học tập, chủ đề thực -Các đội đưa ra các sản phẩm mà 
 phẩm,... nhóm mình chọn mua.
 + Đội chiến thắng là đội mua được nhiều sản 
 phẩm theo đúng chủ đề và trong giới hạn số 
 phiếu mau hàng cho phép.
 - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Mua sắm.
 -Sau khi kết thúc trò chơi, GV tổng kết nêu tên 
 đội chiến thắng.
 -GV mời một số HS chia sẻ cảm xúc sau khi Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh Thủy 
 tham gia chơi trò chơi.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương.
 - GV chốt: Hoạt động cùng chơi Mua sắm thể 
 hiện khả năng tính toán của các em để chọn mua 
 được nhưangx sản phẩm liên quan đến chủ đề 
 cho trước, trong giới hạn số tiền cho phép. Cô 
 khen ngợi sự nhanh nhẹn và tinh thần hợp tác của 
 các em.
 3. Hoạt động luyện tập ,thực hành . (12-15’)
 Hoạt động : Xử lí tình huống
 -GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu nội 
 dung các tình huống. Các tình huống được đưa 
 ra là:
 HS quan sát tranh và nêu nội dung 
 các tình huống. Các tình huống 
 được đưa ra là:
 +Tình huống 1: Hoa đi nhà sách, thấy trên kệ 
 hàng có một mẫu hộp bút mới rất đẹp. Hoa muốn 
 mua lắm nhưng hộp bút đang dùng vẫn còn tốt. 
 Nếu em là Hoa em sẽ làm gì?
 +Tình huống 2: Hùng và em Mi đi mau sắm cùng 
 mẹ tại siêu thị. Em Mi đòi mẹ mua rất nhiều đồ 
 chơi mới mặc dù ở nhà em có nhiều đồ chơi rồi. 
 Nếu là Hùng, em sẽ khuyên em gái thế nào?
 -GV chia lớp thành 4 nhóm.
 -GV giao nhiệm vụ cho 2 nhóm xử lí tình - Các nhóm tiến hành thảo luận và 
 huống 1 và 2 nhóm xử lí tìn huống 2. Các nhóm đưa ra cách xử lí cho mỗi tình 
 sẽ thảo luận xử lí tình huống thông qua hình huống,phân công các thành viên 
 thức đóng vai. đóng vai.
 - Hết giờ thảo luận, các nhóm thực 
 hiện đóng vai xử lí tình huống 
 truóc lớp. Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh Thủy 
 - Các nhóm còn lại theo dõi và 
 đóng góp ý kiến
 -GV mời hs chia sẻ vầ bản thân sau khi đóng -HS trả lời
 vai xử lí tình huống.
 -GV tổng kết và đưa ra kết luận
 -Mua sắm đồ dùng học tập cần thiế. Tuy nhiên, -HS lắng nghe.
 khi một đồ dùn học tập nào đó còn tốt thì các 
 em nên tiếp tục sử dụng, dành tiền để mua sắm 
 những thứ cần thiết hơn trong cuộc sống.
 -Nhu cầu chơi đồ chơi của trẻ em là hợp lí, cần 
 thiết. Tuy nhiên, em không nên mua quá nhiều 
 đồ chơi, vì với số lượng đồ chơi hợp lí, em sẽ 
 bảo quản đuọc tốt hơn, giúp em tập trung và có 
 thể sáng tạo cách chơi. Hãy dành tiền mua sắm
 những thứ cần thiết hơn.
 5. Hoạt động vận dụng ,trải nghiệm . (3-5’)
 - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin và 
 tìm hiểu và đưa ra những ý tưởng để cuối tuần yêu cầu để về nhà ứng dụng.
 cùng Vẽ sơ đồ nói về các khoản chi tiêu của gia 
 đính:
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 ....................................................................................................................................... Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh Thủy 
 CHỦ ĐỀ: NGHỀ EM YÊU THÍCH
 Tiết 3 – Sinh hoạt cuối tuần: 
 THU NHẬP VÀ CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNH
 Thời gian thực hiện: 18 /1 / 2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù:
 -Kể về công việc hàng ngày của bố mẹ và người thân mang lại thu nhập cho gia 
 đình.
 -Vẽ sơ đồ về các khoản chi tiêu của gia đình em.
 - Phát triển kĩ năng hợp tác, làm việc nhóm.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: dụng cụ để Vẽ sơ đồ về các khoản chi tiêu của gia đình 
 em.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết mua sắm những thứ cần thiết và 
 hợp với hoàn cảnh gia đình.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về 
 mua sắm tiết kiệm.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ các cách mua 
 sắm tiết kiệm.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu cách mua sắm tiết kiệm để giới thiệu 
 với các bạn.
 - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước 
 tập thể lớp.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh Thủy 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động mở đầu : (3-5’)
 - GV mở bài hát “Mẹ mua cho em con heo đất” để khởi - HS quan sát
 động bài học.
 + GV cùng trao đổi với HS về nội dung bài hát. - HS trả lời
 - GV Nhận xét, tuyên dương.
 - GV dẫn dắt vào bài mới.
 2. Sinh hoạt cuối tuần: (15-17’)
 * Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần. (Làm việc 
 tổ)
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) đánh - Lớp Trưởng (hoặc lớp 
 giá kết quả hoạt động cuối tuần. Yêu cầu các tổ thảo luận, phó học tập) đánh giá kết 
 nhận xét, bổ sung các nội dung trong tuần. quả hoạt động cuối tuần.
 + Kết quả sinh hoạt nền nếp. - HS thảo luận theo tổ: 
 + Kết quả học tập. nhận xét, bổ sung các nội 
 + Kết quả hoạt động các phong trào. dung trong tuần.
 - GV mời các tổ nhận xét, bổ sung.
 - Một số tổ nhận xét, bổ 
 sung.
 - Lắng nghe rút kinh 
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể khen, nghiệm.
 thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần) - 1 HS nêu lại nội dung.
 * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm việc nhóm 4)
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) triển 
 khai kế hoạch hoạt động tuần tới. Yêu cầu các nhóm thảo - Lớp Trưởng (hoặc lớp 
 luận, nhận xét, bổ sung các nội dung trong kế hoạch. phó học tập) triển khai kế 
 + Thực hiện nền nếp trong tuần. hoạt động tuần tới.
 + Thi đua học tập tốt. - HS thảo luận nhóm 4: 
 + Thực hiện các hoạt động các phong trào. Xem xét các nội dung trong 
 - GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung. tuần tới, bổ sung nếu cần.
 - GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu quyết hành - Một số nhóm nhận xét, 
 động. bổ sung.
 - Cả lớp biểu quyết hành 
 động bằng giơ tay. Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh Thủy 
 3. Sinh hoạt chủ đề. (10-12’)
 Hoạt động 3. Thu nhập về chi tiêu trong gia đình. 
 (Làm việc theo nhóm)
 -GV tổ chức cho học sinh chia sẻ về công việc hằng ngày 
 -HS chia sẻ theo nhóm kể 
 của bố mẹ và người thân mang lại thu nhập cho gia đình.
 về công việc hàng ngày 
 -GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ về các khoản chi tiêu của 
 của bố mẹ và người thân 
 gia đình.
 mang lại thu nhập cho gia 
 đình.
 -Vẽ sơ đồ về các khoản 
 chi tiêu của gia đình em.
 -Giới thiệu sơ đồ đó với 
 các bạn.
 -GV tổng kết bổ sung. -HS lắng nghe.
 4. Hoạt động vận dụng. (3-5’)
 - Em đã nuôi heo đất bao giờ chưa? - Học sinh trả lời
 -Em nuôi heo đất để làm gì?
 - Khi nào em cần mua sắm đồ dùng học tập?
 - Bố mẹ em thường mua đồ chơi cho em vào dịp nào
 ? Đã bao giờ em đòi bố mẹ mua đồ chơi cho mình chưa
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 KÍ DUYỆT
 TỔ TRƯỞNG P.HIỆU TRƯỞNG KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều.................................................................................................................................
Gi¸o viªn : Vũ Thị Lê 11