Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 - Tuần 22 - Chủ đề: Em yêu quê hương - Năm học 2022-2023 - Phạm Thanh Thủy

 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
 TUẦN 22
 CHỦ ĐỀ: EM YÊU QUÊ HƯƠNG
 Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Chung tay bảo vệ cảnh đẹp quê em
 Thời gian thực hiện: 13/2/ 2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Kiến thức, kĩ năng:
 - Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết những ưu 
 điểm cần phát huy và nhược điểm cần khắc phục. 
 - HS có ý thức và thái độ tích cực, tự giác thực hiện những việc làm bảo vệ cảnh đẹp 
 thiên nhiên quê hương.
 - Rèn kĩ năng chú ý lắng nghe tích cực, kĩ năng trình bày, nhận xét; tự giác tham gia 
 các hoạt động,...
 2.Phẩm chất, năng lực:
 - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. Biết lắng nghe tích cực.
 II. ĐỒ DÙNGDẠY HỌC:
 1. Giáo viên:
 - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video bài hát...
 - Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn
 2. Học sinh:
 - Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC 
 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Nghi lễ (4-5’)
+ Ổn định tổ chức.
 - HS chào cờ.
+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ
+ Đứng nghiêm trang
+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca
2. Sinh hoạt dưới cờ 
a, Hoạt động 1: Nhận xét thi đua (10-12’)
- GVTPT nhận xét thi đua của các lớp trong tuần 
 - HS lắng nghe, tiếp thu, thực 
qua và xếp thứ bậc thi đua giữ các lớp.
 hiện.
- GVTPT nhận xét và phát động các phong trào thi 
đua của trường trong tuần tới. 
- Đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các 
 1 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
công việc tuần mới.
b, Hoạt động 2: Sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề 
(12-15’) Chung tay bảo vệ cảnh đẹp quê em
 -GV Tổng phụ trách Đội tổ chức cho một nhóm - HS chăm chú lắng nghe.
HS trình diễn tiểu phẩm về chủ đề Chung tay bảo 
vệ cảnh đẹp quê em. 
- GV mời một số HS chia sẻ cảm nghĩ của mình - HS biểu diễn tiểu phẩm đã 
sau khi xem tiểu phẩm. Trên sở đó, HS xác định chuẩn bị trước.
được vai trò, trách nhiệm của mình trong việc bảo 
vệ cảnh đẹp thiên nhiên quê hương. - HS xung phong chia sẻ cảm 
 nghĩ.
 => Bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên 
 quê hương là vai trò và trách 
 nhiệm của mỗi cá nhân. Là HS, 
 em có thể lựa chọn những công 
 việc vừa sức để thực hiện, đóng 
 góp một phần sức lực để bảo vệ 
 cảnh đẹp quê hương.
GV nhận xét chung
3.HĐ vận dụng ,trải nghiệm (3-5’) 
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu 
dương HS.
- GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ 
đề
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 CHỦ ĐỀ: EM YÊU QUÊ HƯƠNG
 Tiết 2 – Sinh hoạt theo chủ đề: CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG 
 2 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
 Thời gian thực hiện: 15/2/ 2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - HS tuyên truyền được tới người thân, bạn bè việc bảo vệ vẻ đẹp cảnh quan thiên 
nhiên của quê hương.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Tự suy nghĩ tìm ra nội dung các thông điệp về chủ đề 
Bảo vệ cảnh đẹp quê hương.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xây dựng cho mình quy tắc ứng xử 
để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn những hiểu biết của mình về 
những hành vi bảo vệ vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng, biết lắng nghe những thông điệp mà bạn đưa ra.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu những ý tưởng, thông điệp phù hợp, 
sáng tạo.
 - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước 
tập thể lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. HĐ mở động: (3-5’)
- GV đưa ra một số hình ảnh về các cảnh đẹp - HS quan sát các hình ảnh.
khác nhau của quê hương và hỏi HS:
+ Em có biết đây là nơi nào không? - HS xung phong chia sẻ lại 
+ Bạn nào lớp mình đã từng tới đây? những trải nghiệm của mình về 
+ Ở đó có gì đẹp? địa điểm ở trong những hình 
+ Khi tới đó, em có thấy những hành vi làm xấu, ảnh.
bẩn cảnh quan chung không?
+ Em cảm thấy thế nào khi nhìn thấy những hành 
vi xấu đó?
 + HS thực hiện.
- GV gọi HS chia sẻ câu trả lời của mình.
- GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
- GV dẫn dắt vào bài mới: Ở những nơi cảnh quan 
 3 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
đẹp thường có rất đông người đến tham quan. 
Nếu không có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công 
cộng thì cảnh quan sẽ bị ảnh hưởng. Để bảo vệ 
cảnh quan, chúng ta cần có ý thức giữ gìn vệ sinh 
môi trường, có cách ứng xử phù hợp nơi công 
cộng. Đây cũng chính là nội dung bài học của 
chúng ta hôm nay, tuyên truyền những thông điệp 
bảo vệ cảnh đẹp của quê hương.
2. HĐ hình thành kiến thức mới : (12-15’)
* Hoạt động 1: Làm thông điệp về chủ đề Bảo 
vệ cảnh đẹp quê hương ( Làm việc nhóm 4)
- GV phổ biến yêu cầu của hoạt động: HS làm 
 - Học sinh lắng nghe.
thông điệp để tuyên truyền mọi người bảo vệ cảnh 
đẹp thiên nhiên của quê hương theo nhóm 4.
+ Nội dung thông điệp của chúng ta là? + HS: Bảo vệ cảnh đẹp thiên 
 nhiên quê hương.
+ Hình thức thể hiện các em có thể tùy chọn: vẽ +HS suy nghĩ và lựa chọn.
tranh, thiết kế khẩu hiệu, viết đoạn văn ngắn,...
- HS thực hành làm thông điệp theo nhóm. + Cả lớp thực hiện.
- GV mời HS chia sẻ với cả lớp. - Các nhóm hoàn thiện chia sẻ 
 nội dung thông điệp của nhóm 
 mình trước lớp.
- Gv tổ chức nhận xét, bình chọn thông điệp hay, - Các nhóm nhận xét, trao đổi 
ý nghĩa. về nội dung thông điệp, hình 
 thức trình bày,... lựa chọn ra 
 thông điệp hay và ý nghĩa nhất.
- GV tuyên dương, chốt: Bảo vệ cảnh đẹp thiên 
 - HS lắng nghe.
nhiên của quê hương là trách nhiệm của tất cả 
chúng ta, thể hiện tình yêu thiên nhiên, quê 
hương, đất nước. GV khen ngợi cả lớp đã tích cực 
đóng góp các thông điệp hay và ý nghĩa để tuyên 
 4 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
truyền tới mọi người nâng cao ý thức bảo vệ cảnh 
đẹp thiên nhiên.
3. HĐ luyện tập ,thực hành : (12-15’)
Hoạt động 4: Tập làm tuyên truyền viên (Làm 
việc nhóm 4)
- GV hướng dẫn HS sử dụng thông điệp mà nhóm 
 - HS luyện tập theo nhóm.
mình vừa hoàn thành để tập luyện tuyên truyền 
mọi người chung tay bảo vệ cảnh đẹp thiên quê 
hương.
- HS luyện tập theo nhóm. GV hỗ trợ các nhóm 
còn lúng túng, nhắc các em chú ý về giọng nói, cử 
 - HS luyện tập theo nhóm.
chỉ điệu bộ khi tuyên truyền.
- GV mời một số nhóm thực hiện tuyền truyền 
 - 3-4 nhóm thực hiện trước lớp.
trước lớp.
- HS và GV nhân xét, đóng góp chỉnh sửa cho các - HS nhận xét, góp ý cho các 
tuyên truyền viên bạn.
- GV nhận xét chung, tuyên dương các tuyên - HS lắng nghe.
truyền viên có cách tuyên truyền độc đáo, sáng 
tạo.
- GV kết luận: Tuyên truyền, bảo vệ cảnh đẹp quê 
hương với nội dung và hình thức phù hợp là trách 
nhiệm, bổn phận của HS. Các em hãy tích cực - HS lắng nghe.
tham gia các hoạt động tuyên truyền bằng các 
hoạt động phù hợp với lứa tuổi.
4. HĐ vận dụng ,trải nghiệm . (3-5’)
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin 
thực hành tuyên truyền cho người thân nghe về và yêu cầu để về nhà ứng dụng.
thông điệp bảo vệ cảnh đẹp quê hương.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
 5 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 ---------------------------------------------------------
 CHỦ ĐỀ: EM YÊU QUÊ HƯƠNG
 Tiết 3 – Sinh hoạt cuối tuần: BẢO VỆ CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG
 Thời gian thực hiện: 17 /2/ 2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Biết cách nhắc nhở những người xung quanh cùng bảo vệ cảnh quan thiên 
nhiên.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Bản thân tự tin chia sẻ cách xử lý tình huống của mình 
trước tập thể.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết lựa chọn cách giải quyết, xử lý tình 
huống hợp lý.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ, tuyên truyền kêu gọi mọi người 
cùng chung tay bảo vệ cảnh đẹp quê hương.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: chia sẻ hiểu biết bảo về cảnh quan môi trường với nhau.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó, tích cực trao đổi hoạt động nhóm.
 - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước 
tập thể lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.HĐ mở động: (3-5’)
- GV mở bài hát “Trái đất này là của cúng mình” - HS lắng nghe.
để khởi động bài học. 
+ GV và HS hát và khởi động nhịp điệu theo bài - HS thực hiện
hát.
+ Trao đổi về nội dung bài hát.
 - HS trả lời về nội dung bài hát.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
 6 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
- GV dẫn dắt vào bài mới. - HS lắng nghe.
2. Sinh hoạt cuối tuần: (15-17’)
* Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần. 
(Làm việc nhóm 2)
- GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) 
 - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
đánh giá kết quả hoạt động cuối tuần. Yêu cầu các 
 tập) đánh giá kết quả hoạt động 
nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội dung 
 cuối tuần.
trong tuần.
+ Kết quả sinh hoạt nền nếp.
 - HS thảo luận nhóm 2: nhận 
+ Kết quả học tập.
 xét, bổ sung các nội dung trong 
+ Kết quả hoạt động các phong trào.
 tuần.
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung.
 - Một số nhóm nhận xét, bổ 
 sung.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể khen, 
 - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần)
 - 1 HS nêu lại nội dung.
* Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm việc 
nhóm 4)
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới. Yêu cầu tập) triển khai kế hoạt động tuần 
các nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội tới.
dung trong kế hoạch. - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét 
+ Thực hiện nền nếp trong tuần. các nội dung trong tuần tới, bổ 
+ Thi đua học tập tốt. sung nếu cần.
+ Thực hiện các hoạt động các phong trào.
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung. - Một số nhóm nhận xét, bổ 
 sung.
- GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu quyết - Cả lớp biểu quyết hành động 
hành động. bằng giơ tay.
3. Sinh hoạt chủ đề. (10-12’)
Hoạt động 1. Tình huống.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu tình 
huống:
 - HS quan sát.
 - HS lắng nghe.
 7 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
+ Tình huống được đưa ra là: Cô giáo đang đưa 
cả lớp 3A đi tham quan 1 cảnh đẹp quê hương. Cô 
giáo giới thiệu cho cả lớp về cảnh đẹp nới đây và 
cac thông tin liên quan đến cảnh đẹp. Trong khi 
các bạn đang chăm chú lắng nghe thì bạn Thủy 
nhìn thấy Lâm lấy bút vẽ bậy lên bức tượng cạnh 
 - HS chia nhóm thảo luận.
đó, không quan tâm đến những gì cô chia sẻ. Nếu 
là Thủy em sẽ làm gì? - Dự kiến cách xử lý:
- GV chia lớp thành nhóm 6 và tiến hành thảo + TH1: Thưa cô giáo để cô giáo 
luận nhóm xử lý tình huống. nhắc nhở bạn.
- GV gợi ý: Các nhóm sẽ thể hiện cách xử lý của + TH2: Nhẹ nhàng nói cho bạn 
nhóm mình qua hình thức đóng vai. hiểu vẽ bậy lên tượng là hành vi 
 làm xấu đi cảnh đẹp nơi đây. 
- Các nhóm tiến hành thảo luận, lên kịch bản và 
 Khuyên bạn dừng lại và lắng 
phân công đóng vai.
 nghe cô.
 + TH3: Đề xuất với cô cho bạn 
- GV Theo dõi giúp đỡ các tổ làm việc.
 Lâm làm hướng dẫn viên nhí để 
 bạn tập trung vào buổi tham 
 quan. Sau buổi tham qua sẽ góp 
 ý bạn lần sau không nên vẽ bậy 
 lên tượng nơi công cộng.
 - Các nhóm lên trình bày.
 - HS: Phải luôn có ý thức và 
- GV tổ chức cho các nhóm thực hành đóng vai tuyên truyền cho mọi người 
xử lý tình huống ngay trên lớp. xung quanh cùng nhau bảo vệ 
 cảnh đẹp thiên nhiên ở mọi lúc, 
- Các nhóm khác nhận xét và đóng góp ý kiến cho mọi nơi, 
nhóm bạn.
- Sau tình huống này các em rút ra được bài học 
gì?
 8 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
4. HĐ vận dụng ,trải nghiệm . (3-5’)
- GV nêu nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin 
tiếp tục tuyên truyền bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên. và yêu cầu để về nhà ứng dụng 
Quan sát về thực trạng môi trường tại nơi em với các thành viên trong gia 
sống để chuẩn bị cho bài học sau. đình.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 KÍ DUYỆT
 KHỐI TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG 
 9 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
 10