Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 - Tuần 26 - Chủ đề 7: Gia đình yêu thương - Năm học 2022-2023 - Phạm Thanh Thủy

 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
 ..............................................................................................................................................................................................
 TUẦN 26
 CHỦ ĐỀ 7: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG
 Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Hội diễn văn nghệ.
 Thời gian thực hiện: 13/3 / 2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Kiến thức, kĩ năng:
 - Hiểu được ý nghĩa ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3.
 - Làm được món quà thể hiện lòng biết ơn để gửi tặng người thân trong gia đình.
 - Tự tin tham gia biểu diễn tiết mục văn nghệ.
 2.Phẩm chất, năng lực:
 - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. Biết lắng nghe tích cực.
 II. ĐỒ DÙNGDẠY HỌC:
 1. Giáo viên:
 - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video bài hát...
 - Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn
 2. Học sinh:
 - Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gang
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC 
 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Nghi lễ (4-5’)
+ Ổn định tổ chức.
 - HS chào cờ.
+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ
+ Đứng nghiêm trang
+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca
2. Sinh hoạt dưới cờ 
a, Hoạt động 1: Nhận xét thi đua (10-12’)
- GVTPT nhận xét thi đua của các lớp trong tuần 
 - HS lắng nghe, tiếp thu, thực 
qua và xếp thứ bậc thi đua giữ các lớp.
 hiện.
- GVTPT nhận xét và phát động các phong trào thi 
đua của trường trong tuần tới. 
- Đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các 
công việc tuần mới.
b, Hoạt động 2: Sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
 ..............................................................................................................................................................................................
(12-15’) Hội diễn văn nghệ
 - GV Tổng phụ trách Đội/Đại diện nhà trường lên 
khai mạc, giới thiệu chương trình hội diễn văn - HS lắng nghe và hưởng ứng.
nghệ Chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3.
- GV giới thiệu về nguồn gốc và ý nghĩa 
ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3. 
- GV tổ chức cho các lớp biểu diễn các tiết mục - HS các lớp biểu diễn các tiết 
văn nghệ đã chuẩn bị. mục văn nghệ trước toàn trường.
- GV mời một số HS chia sẻ cảm xúc về các tiết - HS chia sẻ cảm xúc: vui, hào 
mục văn nghệ. hứng, hạnh phúc, 
- Sau khi HS biểu diễn xong, GV tổng kết hội diễn - HS lắng nghe.
và trao giải cho những tiết mục xuất sắc nhất.
 GV nhận xét chung
3.HĐ vận dụng (3-5’) 
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu 
dương HS. - HS lắng nghe.
- GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ 
đề
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 CHỦ ĐỀ 7: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG
 Tiết 2 – Sinh hoạt theo chủ đề: QUAN TÂM, CHĂM SÓC NGƯỜI THÂN 
 Thời gian thực hiện: 15/3 / 2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Bày tỏ được những mong muốn của bản thân để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc 
 người thân trong gia đình.
 - Làm được món quà thể hiện lòng biết ơn để gửi tặng người thân trong gia đình.
 2. Năng lực chung. Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
..............................................................................................................................................................................................
 - Năng lực tự chủ, tự học: Tự tìm hiểu làm một món quà thể hiện lòng biết ơn để 
gửi tặng người thân trong gia đình.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết bày tỏ những mong muốn của bản 
thân để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình và cách làm một 
món quà thể hiện lòng biết ơn để gửi tặng người thân trong gia đình.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về cách bày tỏ mong muốn 
của bản thân, cách làm và giới thiệu món quà tặng người thân.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ mà bạn đưa ra.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu cách làm một món quà phù hợp, sáng 
tạo dành tặng người thân để giới thiệu với các bạn.
 - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước 
tập thể lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu : (3-5’)
- GV chiếu bài thơ “Nặn đồ chơi” để khởi động - HS lắng nghe.
bài học. 
+ GV cùng chia sẻ với HS về nội dung bài thơ.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới
 - HS Chia sẻ với GV về nội 
 dung bài thơ. Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
..............................................................................................................................................................................................
 - HS lắng nghe.
2. HĐ hình thành kiến thức mới: (12-15’)
* Hoạt động 3: Mong muốn của em với người 
thân (Làm việc theo cặp)
- GV mời HS đọc yêu cầu.
 - Học sinh đọc yêu cầu bài 
- GV tổ chức cho HS chia sẻ cặp đôi theo các nội 
 - HS chia sẻ theo cặp.
dung sau:
+ Mô tả cảm xúc, lời nói, hành động của người 
thân khi được em quan tâm, chăm sóc.
+ Chia sẻ với bạn những việc em mong muốn 
thực hiện để bày tỏ lòng biết ơn, sự quan tâm, 
chăm sóc người thân trong gia đình.
- GV hướng dẫn, gợi ý, giúp đỡ các cặp đôi. GV - Các cặp đôi lắng nghe, chia sẻ 
có thể đưa ra các tình huống cụ thể để các nhóm theo hướng dẫn, gợi ý.
thảo luận:
+ Khi em tặng mẹ món quà nhân ngày sinh nhật, 
em thấy mẹ có phản ứng thế nào? Mẹ đã nói với 
em điều gì?
+ Khi em bóp vai cho bà lúc bà bị đau vai, bà thể 
hiện cảm xúc như thế nào?
- GV mời một số cặp chia sẻ trước lớp.
- GV mời các HS khác nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- GV kết luận: “Bố mẹ, người thân sẽ rất vui và 
hạnh phúc khi được các em quan tâm, chăm sóc. 
Mỗi em hãy biết tìm những việc làm phù hợp với - Một số cặp chia sẻ trước lớp.
bản thân để thể hiện sự biết ơn, quan tâm, cham - HS nhận xét ý kiến của bạn.
sóc bố mẹ, người thân của mình”. - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
3. HĐ luyện tập ,thực hành : (12-15’)
Hoạt động 4. Làm món quà biết ơn. (Làm việc 
cá nhân) Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
..............................................................................................................................................................................................
- GV phổ biến yêu cầu hoạt động: Mỗi HS tự làm - Cả lớp lắng nghe.
một món quà bằng các vật liệu do mình lựa chọn 
như: giấy, bìa màu, bút màu, kéo, hồ dán, màu 
nước, ... Các em sẽ tự tạo ra những sản phẩm đẹp 
và ý nghĩa thể hiện lòng biết ơn người thân trong 
gia đình.
- GV có thể gợi ý cho HS một số ý tưởng về các - Học sinh suy nghĩ lên ý tưởng 
sản phẩm thủ công như: lọ hoa, bức tranh xé dán, làm món quà.
tấm thiệp, ...
- GV hướng dẫn, hỗ trợ những HS còn lúng túng - Cả lớp thực hành làm món quà 
trong quá trình làm. biết ơn.
 - Một số HS giới thiệu món quà 
- GV tổ chức cho HS giới thiệu món quà đã làm 
 trước lớp.
với các bạn trong lớp theo các gợi ý sau:
+ Tên món quà;
+ Người em muốn tặng món quà;
+ Kỉ niệm với người thân em nhớ đến khi làm 
món quà;
+ Điều em muốn nói với người thân qua món quà 
đó.
 - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- GV kết luận: “Món quà chứa đựng những tình 
cảm yêu thương, lòng biết ơn của em với người 
thân trong gia đình. Đó là điều rất đáng trân 
trọng! Hãy dành những tình cảm tốt đẹp nhất 
tặng người thân bằng những món quà từ tấm 
lòng của mình.
4. HĐ vận dụng ,trải nghiệm . (3-5’)
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin 
tặng người thân món quà em đã làm để bày tỏ và yêu cầu để về nhà ứng dụng.
lòng biết ơn.
- GV lưu ý HS khi tặng quà nên nói điều mình 
muốn nói với người thân qua món quà đó. Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
..............................................................................................................................................................................................
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
....................................................................................................................................... Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
..............................................................................................................................................................................................
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 CHỦ ĐỀ 7: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG
 Tiết 3 – Sinh hoạt cuối tuần: TIỂU PHẨM “TÌNH CẢM GIA ĐÌNH ”
 Thời gian thực hiện: 17/3 / 2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Thể hiện được tình yêu thương, sự gắn bó với các thành viên trong gia đình.
 - Tự tin trình diễn tiểu phẩm
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết chuẩn bị các dụng cụ cần thiết để tham gia xây 
dựng và trình diễn tiểu phẩm.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xây dựng tiểu phẩm phù hợp với 
chủ đề tình cảm gia đình.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ, hợp tác với bạn để xây dựng và trình 
diễn tiểu phẩm hoàn chỉnh.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ mà bạn đưa ra.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu, xây dựng các chi tiết tình huống trong 
tiểu phẩm phù hợp, sáng tạo để giới thiệu với các bạn.
 - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước 
tập thể lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu : (3-5’)
- GV mở bài hát “Em yêu gia đình em” để khởi - HS lắng nghe.
động bài học. 
+ GV cùng trao đổi với HS về nội dung bài hát. - HS trả lời về nội dung bài hát.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới.
 - HS lắng nghe.
2. Sinh hoạt cuối tuần: (15-17’)
* Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần. Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
..............................................................................................................................................................................................
(Làm việc nhóm 2)
- GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
đánh giá kết quả hoạt động cuối tuần. Yêu cầu các tập) đánh giá kết quả hoạt động 
nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội dung cuối tuần.
trong tuần. - HS thảo luận nhóm 2: nhận 
+ Kết quả sinh hoạt nền nếp. xét, bổ sung các nội dung trong 
+ Kết quả học tập. tuần.
+ Kết quả hoạt động các phong trào.
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung. - Một số nhóm nhận xét, bổ 
 sung.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể khen, - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần) - 1 HS nêu lại nội dung.
* Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm việc 
nhóm 4)
 - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) 
 tập) triển khai kế hoạt động tuần 
triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới. Yêu cầu 
 tới.
các nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội 
 - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét 
dung trong kế hoạch.
 các nội dung trong tuần tới, bổ 
+ Thực hiện nền nếp trong tuần.
 sung nếu cần.
+ Thi đua học tập tốt.
+ Thực hiện các hoạt động các phong trào.
 - Một số nhóm nhận xét, bổ 
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung.
 sung.
 - Cả lớp biểu quyết hành động 
- GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu quyết 
 bằng giơ tay.
hành động.
3. Sinh hoạt chủ đề. (10-12’)
Hoạt động 3. Trình diễn tiểu phẩm “Tình cảm 
gia đình”. (Làm việc theo tổ)
- GV nêu yêu cầu: “Mỗi tổ thảo luận xây dựng và - Tổ trưởng điều hành các tổ 
trình diễn một tiểu phẩm về tình cảm gia đình”. viện chuẩn bị dụng cụ, xây dựng 
- GV hướng dẫn, giúp đỡ, gợi ý các tình huống, ý tưởng, phân vai, tập dượt.
phân vai cho các tổ.
 - Các tổ lần lượt lên trình diễn 
- GV mời lần lượt các tổ lên trình diễn tiểu phẩm.
 tiểu phẩm. Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
..............................................................................................................................................................................................
 - HS nhận xét, góp ý.
 - HS bình chọn tiểu phẩm hay 
- GV mời HS nhận xét, góp ý cho từng tiểu phẩm. nhất bằng cách giơ tay.
- GV tổ chức cho HS bình chọn tiểu phẩm hay - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
nhất.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
4. Vận dụng. (3-5’)
- GV yêu cầu HS nêu cảm xúc của mình khi tham - HS nêu cảm xúc của mình.
gia trình diễn tiểu phẩm.
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin 
chia sẻ cho người thân các hoạt động và cảm xúc và yêu cầu để về nhà ứng dụng 
của bản thân về tiểu phẩm mình đã tham gia . với các thành viên trong gia 
 đình.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 KÍ DUYỆT
 KHỐI TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thị Thanh Thủy.
..............................................................................................................................................................................................