Giáo án Hướng dẫn học Tin học Lớp 3 - Chủ đề 3, Bài 6: Luyện tập một số kĩ thuật trình bày văn bản - Năm học 2020-2021

Tuần 24 Lớp 3
Ngày soạn: 01/03/2021
Bài 6: Luyện tập một số kĩ thuật trình bày văn bản (Tiết 1)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức – kỹ năng
- Luyện tập các kĩ thuật trình bày văn bản: chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, căn lề cho đoạn văn bản.
2. Năng lực
- Để giải quyết một vấn đề, hs thường cố gắng đến cùng.
3. Phẩm chất
- HS có sự tập trung, chú ý lắng nghe trong các giờ học.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Word.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- Em hãy chỉ ra vị trí các nút lệnh thay đổi kiểu chữ và căn lề văn bản.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động
a) Hoạt động 1
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách thay đổi phông chữ, kiểu chữ, căn lề cho đoạn văn bản
- Bước 1: Chọn đoạn văn bản cần thay đổi.
- Bước 2: Chọn phông chữ, kiểu chữ, căn lề.
- Học sinh trao đổi với bạn học trả lời câu hỏi trong hoạt động thực hành 1 trang 79 SGK.
- Làm thế nào để viết hoa tiêu đề văn bản trong phần mềm Word?
- Làm thế nào để chuyển một đoạn văn bản ở dạng chữ thường sang kiểu chữ khác (in đậm, in nghiêng, gạch chân..)?
- Làm thế nào để xóa một đoạn văn bản?
- HS trình bày đáp án.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét chung và bổ sung thêm cho HS.
b) Hoạt động 2
- GV hướng dẫn học sinh gõ đoạn thơ trong hoạt động thực hành 2 trang 79 SGK.
+ Thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ ở các dòng theo yêu cầu.
- GV nhận xét chung kết quả thực hành của cả lớp.
c) Hoạt động 3
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành 3 trang 79 SGK.
- HS gõ đoạn văn bản “Dế Mèn kể chuyện”, thay đổi văn bản theo mẫu rồi lưu văn bản. Xác định đoạn văn bản cần thay đổi:
- Kiểu chữ in đậm.
- Kiểu chữ in nghiêng.
- Kiểu chữ gạch chân
- Canh đều văn bản.
- GV cho các bạn quan sát một vài bạn có kết quả làm bài tốt.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe, trả lời câu hỏi.
- HS trao đổi, thảo luận, trả lời.
- HS lắng nghe 
- HS thực hành trên máy tính.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- HS báo cáo kết quả làm được.
- HS thực hiện trên máy tính theo nhóm.
- Báo cáo kết quả làm được.
- HS thực hành theo yêu cầu
- Gõ đoạn văn bản và định dạng văn bản theo mẫu.
- Báo cáo kết quả làm được.
- HS quan sát, lắng nghe.
IV. Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài học
- Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị bài mới.
Bài 6: Luyện tập một số kĩ thuật trình bày văn bản (Tiết 2)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức – kỹ năng
- Thực hiện được các bước thao tác thay đổi kiểu chữ, căn lề trong soạn thảo văn bản. Vận dụng được vào bài làm.
2. Năng lực
- HS chủ động khi thực hiện các nhiệm vụ học tập.
3. Phẩm chất
- HS chủ động nêu thắc mắc và tích cực phát biểu ý kiến trong giờ học .
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Word.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- Em hãy nhắc lại cách thay đổi phông chữ, kiểu chữ, căn lề cho đoạn văn bản
- Nhận xét.
2. Các hoạt động
a) Hoạt động 1
- GV hướng dẫn học sinh soạn bài thơ: “Về quê ngoại” và thay đổi văn bản theo yêu cầu.
- 4 dòng thơ đầu: căn lề trái, in nghiêng.
- 4 dòng thơ tiếp theo: căn lề phải, in đậm.
- 4 dòng thơ tiếp theo: căn giữa, gạch chân.
- 4 dòng thơ cuối: căn đều, in nghiêng, in đậm, gạch chân.
- HS trình bày bài làm.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét chung và bổ sung thêm cho HS.
b) Hoạt động 2
- GV hướng dẫn học sinh soạn một đoạn văn bản có chủ đề: “Kể lại câu chuyện mà em thích” rồi trình bày cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề cho phù hợp.
- Thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ ở các dòng theo yêu cầu.
- GV nhận xét chung kết quả thực hành của cả lớp.
c) Hoạt động 3
- GV đưa ra một đoạn văn bản đã soạn sẵn. Yêu cầu học sinh chỉnh sửa theo yêu cầu của giáo viên (các bạn trong lớp).
- HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe, trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe 
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Báo cáo kết quả làm được.
- Lắng nghe.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- Báo cáo kết quả.
IV. Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài học
- Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị bài mới.