I. Mục tiêu :
II.Đồ dùng dạy học :
-Sách giáo khoa.
III.Hoạt động trên lớp :
1.Bài cũ:
-Kể lại câu chuyện : Sáng kiến của bé Hà .
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
Kể chuyện BÀ CHÁU I. Mục tiêu : Dùa theo tranh, kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©u chuyƯn Bµ ch¸u. II.Đồ dùng dạy học : -Sách giáo khoa. III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: -Kể lại câu chuyện : Sáng kiến của bé Hà .. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 Giới thiệu bài Bà cháu Hướng dẫn kể chuyện a.Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh -GV nêu yêu cầu của bài -Trong tranh có những nhân vật nào ? -Ba bà cháu sống với nhau như thế nào ? -Cô tiên nói gì ? -Hs tập kể theo nhóm. -Kể chuyện trước lớp: GV chỉ định các nhóm kể chuyện b. Kể toàn bộ câu chuyện Khuyến khích các em nói tự nhiên, đủ ý, diễn đạt ý bằng lời. Ghi đề bài vào vở -Đọc yêu cầu của bài: Dựa theo tranh , kể lại từng đoạn câu chuyện Bà cháu . -Trong tranh có Bà cụ , cô tiên , hai anh em cậu bé . -Ba bà cháu sống tuy vất vả , cực khổ nhưng rất vui , hạnh phúc . -“ Khi bà mất , gieo hạt đào này bên mộ , các cháu sẽ giàu sang , sung sướng .” -Quan sát từng tranh trong SGK, lần lượt kể lại câu chuyện. -1 , 2 hs khá , giỏi kể mẫu câu chuyện . -HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm -Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện trước lớp. Sau mỗi lần hs kể , cả lớp và GV nhận xét về nội dung , cách diễn đạt -Từng nhóm 4 hs kể lại toàn bộ câu chuyện. -2 , 3 nhóm hs kể toàn bộ câu chuyện. -Thể hiện đúng giọng của từng nhân vật . -Cả lớp theo dõi bạn kể , nhận xét chọn ra những bạn có lời kể hay nhất . Củng cố : -Nêu tên câu chuyện vừa kể? -Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao? -Qua câu chuyện này, em học tập điều gì? Dặn dò : - Về nhà kể lại câu chuyện cho ông ,bà và bố mẹ nghe. - Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: