Giáo án Kể chuyện lớp 3 - Tiết 3: Bạn của nai nhỏ

Tiếât 3 Kể chuyện 
BẠN CỦA NAI NHỎ
I. MỤC TIÊU : 
 - Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý d­íi mçi tranh, nh¾c l¹i ®­ỵc lêi kĨ cđa Nai Nhá vỊ b¹n cđa m×nh (BT1); nh¾c l¹i ®­ỵc lêi cđa cha Nai Nhãau mçi lÇn nghe con kĨ vỊ b¹n ( BT1)
 - BiÕt kĨ nèi tiÕp ®­ỵc toµn bé cđa c©u chuyƯndùa theo tranh minh ho¹ ë BT1.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Các tranh minh hoạ trong SGK
 - Trang phục của Nai Nhỏ và cha Nai Nhỏ
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
 1. Bài cũ: 
 - Gọi 3 HS lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyên “Phần thưởng”. Mỗi em kể một đoạn
 2. Bài mới :
 Giới thiệu bài: Trong giờ tập đọc đầu tuần chúng ta được học bài gì?
 - Theo em thế nào là người bạn tốt? (Người bạn tốt là luôn sẵn lòng giúp người, cứu người)
 - Nói: Trong giờ kể chuyện này, các em sẽ nhìn tranh, nhớ lại và kể lại nội dung câu chuyện “Bạn của Nai Nhỏ”.
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
2
3
Hướng dẫn kể chuyện
a. Kể lại từng đoạn câu chuyện
Bước 1: Kể trong nhóm
- GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh minh hoạ và các gợi ý để kể cho các bạn trong nhóm cùng nghe.
Bước 2: Kể trước lớp.
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.
- Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần có HS kể.
- Chú ý: Khi HS kể cho GV có thể đa7t5 câu hỏi gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng. Cụ thể là
* Bức tranh 1:
- Treo tranh, yêu cầu HS quan sát.
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Hai bạn Nai đã gặp chuyện gì?
- Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì?
* Bức tranh 2: 
- Hai bạn của Nai còn gặp chuyện gì?
- Lúc đó hai bạn đang làm gì?
- Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì?
- Con thấy bạn của Nai Nhỏ thông minh, nhanh nhen như thế nào?
* Bức tranh 3:
- Hai bạn gặp gì khi nghỉ trên bãi cỏ xanh?
- Bạn Dê Non sắp bị lão Sói tóm thì bạn của Nai Nhỏ đã làm gì?
- Theo em bạn của Nai Nhỏ là người thế nào?
b) Nói lại lời của cha Nai Nhỏ:
- Khi Nai Nhỏ xin đi chơi, cha bạn ấy đã nói gì?
- Khi nghe con kể về bạn cha Nai nhỏ đã nói gì?
Lưu ý: chỉ cần HS nói đúng ý không cần nhắc lại nguyên câu văn.
c) Kể lại toàn bộ câu chuyện:
- GV có thể tham khảo 2 hình thức dưới đây
Kể độc thoại:
- Gọi 4 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn.
- Gọi 1 HS khá kể lại toàn bộ câu chuyện.
Kể theo vai:
- Gọi HS tham gia
- Kể lại chuyện.
 + Lần 1: GV là người dẫn chuyện
 + Lần 2: 3 HS tham gia.
- Hướng dẫn HS chọn bạn kể hay.
- Cho điểm HS đóng vai.
- Chia hóm, mỗi nhóm 4 em, lần lượt từng em kể từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý. Khi một em kể các em khác lắng nghe, gợi ý cho các bạn và nhận xét lời kể của bạn.
- Đại diện các nhóm trình bày. Mỗi em chỉ kể một đoạn chuyện.
- Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã giới thiệu ở bài kể chuyện Tuần 1.
- Quan sát tranh.
- Một chú Nai và một hòn đá to.
- Gặp một hòn đá to chặn lối.
- Hích vai, hòn đá đã lăn sang một bên.
- Gặp lão Hổ đang rình sau bụi cây.
- Tìm nước uống.
- Kéo Nai Nhỏ chạy như bay.
- Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy.
- Gặp Sói hung ác đuổi bắt cậu Dê Non.
- Lao tới, húc lão Sói ngã ngửa.
- Rất tốt bụng và khoẻ mạnh.
- Cha không ngăn con. Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con.
- 3 HS trả lời.
- Bạn con thật khoẻ. Nhưng cha vẫn lo cho con.
- Bạn con thật thông minh. Nhưng cha vẫn còn lo.
- Đó chính là điều tốt nhất. Con có một người bạn như hế cha rất yên tâm.
- 3 HS tham gia đóng vai: người dẫn chuyện, cha Nai Nhỏ và Nai Nhỏ.
- Lưu ý giọng kể
 + Người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi.
 + Lời cha Nai Nhỏ: băn khoăn, vui mừng, tin tưởng.
 + Lời Nai Nhỏ: hồn nhiên, ngay thơ.
- Đóng vai theo yêu cầu.
- HS nhìn sách đóng vai.
- HS không nhìn sách.
Chọn theo 3 tiêu chí trên.
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
 - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
Hướng dẫn bài về nhà:
 - Về nhà kể lại câu chuyện cho ông ,bà và bố mẹ nghe.
 Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học
của GV kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.
 - Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp được lời kể với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ.
 - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật, từng nội dung của chuyện.
 - Biết theo dõi lời bạn kể.
 - Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn.