Giáo án Khối 2 Tuần 35

Thứ hai ngày 6 tháng 5 năm 2013
Ngày soạn : 3/05/2013
Ngày giảng : 6/5/2013
TIẾT 1 : CHÀO CỜ
TUẦN 35 
TIẾT 2 : TẬP ĐỌC
ÔN TẬPCUỐI KỲ II
 (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu :
 - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34(phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài(trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc).
 - Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu của BT2 ; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý(BT3).
 - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút).
II.Đồ dùng dạy học:
 Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy học:
Ổn định lớp :
Kiểm tra bài cu :õ
bài mới :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu :
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2. Kiểm tra đọc:
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
* Ôn về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
Bài 2:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét - ghi điểm.
* Ôn về dấu chấm.
Bài 3: Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét – sửa bài.
4.Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn tập.
-8 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
- 2 -3HS đọc bài.
Thay cụm từ khi nào?
-Hình thành nhóm và thảo luận.
-Nối tiếp trính bày kết quả.
-Nhận xét.
- 2 -3HS đọc đề bài.
- Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp.
- Làm vào vở bài tập.
- 1HS lên bảng làm
TIẾT 3 : TẬP ĐỌC
ÔN TẬPCUỐI KỲ II
 (TIẾT 2)
I.Mục đích yêu cầu :
 - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34(phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài(trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc).
 - Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt câu với một từ chỉ màu sắc tìm được (BT2,BT3).
 - Đặt được câu hỏi với cụm từ Khi nào (2 trong số 4 câu ở BT4).
 - Hs khá, giỏi tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc (BT3) ; thực hiện được đầy đủ BT4.
II.Đồ dùng dạy học: 
Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy học :
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cu :õ
bài mới :
Hoạt động dạy
Hoat động học
1.Giới thiệu
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2. Kiểm tra đọc:
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
* Ôn từ ngữ chỉ màu sắc.
Bài 2a: 
- Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài.
* Ôn tập về cách đặt câu.
Bài 2b:Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét – sửa bài.
* Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
Bài 3:
- Bài tập yêu cầu gì?
- Nhận xét – chấm điểm
4.Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn tập.
- 8 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
- 2 - 3HS đọc đề.
- Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc.
Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm .
- 2 -HS đọc.
- Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên.Thảo luận theo cặp.
- Thi đặt câu với các từ đó.
+ Dòng suối quê em xanh mát
- 2- 3HS đọc đề.
- Đặt câu với cụm từ khi nào?
- Nối tiếp nhau đọc câu.
TIẾT 4 : TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
 - Biết đọc, viết , so sánh các số trong phạm vi 1000.
 - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20.
 - Biết xem đồng hồ.
 - HSKG làm thêm BT3(cột 2); BT5.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Bảng phụ
 - HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra.
-Chấm một số vở HS.
-Nhận xét.
3. Bài mới.
a.Giới thiệu bài:
b.HD làm bài tập.
Bài 1:
-Yêu cầu làm miệng.
-Nhận xét.
Bài 2:
 Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét , chữa bài ghi điểm.
Bài 3: 
- Bài tập yêu cầu gì?
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp; cả lớp làm vào vở
- Nhận xét ghi điểm
Bài 4: 
- Nêu yêu cầu.
-Nhận xét,
Bài 5: HSKG
- Nêu yêu cầu.
- Nhận xét
4.Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về nhà ôn tập
- 2HS đọc yêu cầu.
- Thi đua điền theo cặp.
732, 733, 734, 735, 736, 737.
- 2HS đọc đề bài. Nêu: >, <, =
- Làm bảng con.
302 < 310 200 + 20 + 2 < 322
 888 > 879 600 + 80 + 4 < 648
542=500 + 42; 400 + 120 + 5 = 525
- 2HS đọc bài.
- Điền số thích hợp vào ô trống.
Cột 1: 15; 7 Cột 2: 7; 16
 14; 20 7; 12
- Nhận xét
- 2HS đọc yêu cầu.
- Thảo luận theo cặp.
- 1 Số cặp trình bày trước lớp.
 10 giờ 30 phút ứng với đồng hồ B.
 1 giờ rưỡi ứng với đồng hồ C.
 7 giờ 15 phút ứng với đồng hồ A.
- Thực hành vẽ vào vở.
- 1 HS lên bảng vẽ.
TIẾT 5 : MĨ THUẬT
TRƯNG BÀY SẢN PHẨM
 ---------------------
I/ Mục tiêu
- Giáo viên, học sinh thấy được kết quả giảng dạy, học tập trong năm.
- Học sinh yêu thích, mơn mĩ thuật. 
II/ Hình thức tổ chức 
- Chọn bài vẽ đẹp ở các loại bài.
- Trưng bày ở nơi thuận tiện cho nhiều người xem.
Lưu ý:
 + Dán vào giấy cờrơki (hay bảng) các bài vẽ theo loại bài học : Vẽ theo mẫu, Vẽ 
trang trí, Vẽ tranh đề tài..
 + Trình bày đẹp, cĩ đầu đề.
 * kết quả dạy – học mĩ thuật lớp 2.Năm học
 * Vẽ tranh.
 * Tên bài vẽ, tên học sinh.
III/ Đánh giá 
 - Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý để các em cĩ nhận xét, đánh giá về các bài vẽ.
 - GV hướng dẫn HS xem và tổng kết.
 - Tuyên dương học sinh cĩ bài vẽ đẹp.
Thứ ba ngày 7 tháng 5 năm 2013
Ngày soạn : 04/03/2013
Ngày giảng : 7/03/2013
TIẾT 1 : CHÍNH TẢ
ÔN TẬPCUỐI KỲ II
 (TIẾT 4)
I.Mục đích, yêu cầu :
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34(phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài(trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc).
 - Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước (BT2) ; biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ?(BT3).
II.Đồ dùng dạy học :
Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy học :
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cu :õ
bài mới :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
a. Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét , ghi điểm.
b. Ôn cách đáp lời chúc mừng
Bài 2:
Bài tập yêucầu gì?
-Nhận xét sửa bài.
b. Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi nào?
Bài 3: 
- Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét chữa bài.
-Thu chấm một số vở.
4.Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn bài.
- 5 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
- 2 -3HS đọc đề.
- Nói lời đáp của em?
- 1HS đọc 3 tình huống.
- Thảo luận nhóm nói lời đáp của em
- 1 số nhóm trình bày trước lớp.
- 2H đọc đề bài.
- Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
- Làm vào vở bài tập.
- 2HS đọc bài làm.
TIẾT 2 : TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
 I.Mục tiêu :
 - Thuộc bảng nhân, chia đã học tính nhẩm.
 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - biết tính chu vi hionh2 tam giác.
 - HSKG làm BT4, 5.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ; SGK.
 III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp
2.Kiểm tra :
-Chấm một số vở HS.
-Nhận xét chung.
3.Bài mới : 
HD làm bài tập :
 Bài 1: Bài tập yêu cầu gì?
- HS nối tiếp nêu kết quả
-Nhận xét chữa bài.
Bài 2: Nêu yêu cầu.
-Nhận xét chữa bài ghi điểm.
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu 
- Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?
- Làm vào vở
-Nhận xét – chữa bài ghi điểm.
Bài 4:
-Yêêu cầu H làm vở
-Gv chấm, nhận xét chữa bài ghi điểm
4.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn bài.
- HS nộp vở.
- Tính nhẩm
2 x 9 16 : 4 3 x 5 
3 x 9 18 : 3 5 x 3
4 x 9 14 : 2 15 : 3
5 x 9 25 : 5 15 : 5
- 2HS đọc đề bài.
- Làm bảng con.
 42 85 432
+ 36 - 21 + 517
 78 64 949
- HS nêu cách thực hiện.
- 2HS đọc đề bài
- Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác.
- 1Hs lên bảng, lớp làm vào vở.
Bài giải
Chu vi hình tam giác là:
3 + 5 + 6 =14(cm)
Đáp số: 14cm
- 2HS đọc đề bài.
- Làm vào vở.
Bài giải
 Bao gạo năng là:
 35 + 9 = 44 (kg)
 Đáp số: 44 kg
TIẾT 3 : KỂ CHUYỆN
ÔN TẬPCUỐI KỲ II
 (TIẾT 3)
I.Mục đích, yêu cầu :
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34(phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài(trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc).
 - Biết dặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu (2 trong sỗ câu ở BT2) ; đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3).
 - HS khá, giỏi thực hiện đầy đủ BT2.
II.Đồ dùng dạy học :
 -Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy học :
 1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cu :õ
3. Bài mới :
Hoạt đông của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu :
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2. Kiểm tra đọc
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét , ghi điểm.
*.Ôn về đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?
Bài 2: 
- Bài tập yêu cầu gì?
- Nhận xét chữa bài.
*. Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
Bài 3: 
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét – chữa bài
4.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn bài.
- 6 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
- 2- 3HS đọc đề.
- Đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?
- 1 HS đọc 4 câu văn.
- Nối tiếp nêu kết quả.
a)Đàn trâu đang tung tăng gặm cỏ ở đâu?
b)Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu?
- Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp
-Làm vào vở. 1HS lên bảng.
Chuyến này, .. chữ nào?
. ... m.
TIẾT 4 : ÂM NHẠC
GV chuyên soạn giảng
TIẾT 5 : TẬP VIẾT
ÔN TẬPCUỐI KỲ II
 (TIẾT 6)
I.Mục đích, yêu cầu :
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34(phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài(trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc).
 - Biết đáp lời từ chối theo tình huống cho trước (BT2) ; tìm được bộ phận trong câu trả lời cho câu hỏi để làm gì ? (BT3) ; điền đúng dấu chấm than , dấu chấm phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT4).
II.Đồ dùng dạy học :
- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy học :
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cu :õ
 3. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu :
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Bài mới.
a. Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét , ghi điểm.
b.Ôn cách đáp lời khen gợi.
Bài 2: 
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét chữa bài.
c. Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ vì sao?
Bài 3: 
Bài tập yêu cầu gì ?
-Nhận chữa bài.
4.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn bài.
- 8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
- 2 -3HS đọc đề.
- Nói lời đáp của em?
- Thảo luận cặp đôi đóng vai.
-Một số cặp HS lên đóng vai.
- 2 HS đọc đề bài.
Đặt câu với cụm từ vì sao?
-Làm vào vở.
-Nối tiếp đọc trước lớp.
Thứ năm ngày 9 tháng 5 năm 2013
Ngày soạn : 7/05/2013
 Ngày giảng : 9/05/2013
TIẾT 1 : CHÍNH TẢ
ÔN TẬP CUỐI KỲ II
 (TIẾT 7)
I.Mục đích, yêu cầu : 
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34(phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài(trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc).
 - Biết đáp lời an ủi theo tình huống cho trước (BT2) ; dựa vào tranh, kể lại được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể (BT3).
II.Đồ dùng dạy học.
Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy học 
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cu :õ
 3. Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
2.Bài mới.
a. Kiểm tra đọc.
-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.
-Nhận xét – ghi điểm.
* Nói lời đáp của em.
Bài 2: Bài tập yêu cầu gì?
-Cùng lớp nhận xét
b. Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện
-Nêu yêu cầu của bài
-HD HS thực hiện
4.Củng cố dặn do :
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ơn tập.
-5 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2 HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.
-2-3HS đọc đề.
-Thảo luận cặp đôi
-HS 1 nói lời an ủi
-HS 2Đáp lại lời an ủi
-Nối tiếp các cặp thực hành
-4 HS thực hiện tranh 1
-Lớp nhận xét
-Có 2 anh em đi học trên đưòng. Em gái đi trước anh trai đi sau
-HS làm vào vở bài tập tiếp nối đọc bài viết
-Lớp nhận xét bình chọn
TIẾT 2: TN-XH
ÔN TẬP TỰ NHIÊN
 I.Mục tiêu :
 - Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
 - Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II.Đồ dùng dạy học :
 -Các hình trong SGK.
 III.Các hoạt độâng dạy học :
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cu :õ
3. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Ai nhanh tay nhanh mắt
-Treo bảng phụ
-Nêu luật chơi.
* Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi.
HĐ 2: Trò chơi: “Ai về nhà nhanh”
-Treo tranh bài 32
-Phổ biến luật chơi.
-Nhận xét tuyên dương.
4. Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn bài 
-Hình thành nhóm và thực hiện
-Nghe.
-2-3HS nhắc lại kết luận.
-Quan sát tranh và thực hiện chơi: Mỗi đội cử 5 người chơi.
-Người thứ nhất xác định ngôi nhà, người thứ 2 xác định hướng ngôi nhà .
-Thực hiện chơi
-Đội nào xác định đúng hơn sẽ thắng.
TIẾT 3 : TỐN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : 
 - Biết so sánh các số.
 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số.
 - Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài.
 - HSKG làm thêm BT1; BT5
II. Chuần bị :
- Bảng phụ; SGK
II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp
2.Kiểm tra.
-Chấm một số vở hs.
-Nhận xét chung.
3.Bài mới.
Bài 1: HSKG
-Yêu cầu làm miệng.
-Nhận xét , tuyên dương.
Bài 2:Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét chưa õ bài ghi điểm.
Bài 3:
-Nêu yêu cầu.
-Nêu cách đặt tính và tính?
-Nhận xét ghi điểm.
Bài 4.
-Bài thuộc dạng gì?
-Nhận xét chấm bài.
Bài 5: HSKG.
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS đo
- Yêu cầu HS giải vào vở
- Nhận xét ghi điểm
4. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà làm bài tập
-1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe.
- Một số cặp lên đọc.
5 x 6 = 30 36 : 4 = 9
4 x 7 = 28 25 : 5 = 5
3 x 8 = 24 16 : 4 = 4
2 x 9 = 18 9 : 3 = 3
- 2HS đọc đề bài >, <, = ?
- Làm bảng con.
482 > 480 300 + 20 + 8 < 338
 987 < 989 400 + 60 + 9 = 469 
- 2HS đọc đề bài.
-Nêu cách đặt tính và tính. 
 72 602 323 
- 27 + 35 + 6
 45 637 329
-2HS đọc đề bài.
-Bài toán về ít hơn.
-Làm bài vào vở.
Bài giải
Tấm vải hoa dài là:
40 – 16 = 24(m)
Đáp số: 24m
- HS đọc
- Cạnh AB = 5cm; AC = 5cm; Bc= 4cm
- HS giải vào vở
Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là:
5 + 5 + 4 = 14(cm)
Đáp số: 14cm
TIẾT 5 : LT - C
KIỂM TRA ĐỌC
(Đề thi do BGH ra)
Thứ sáu ngày 10 tháng 5 năm 2013
Ngày soạn : 8/05/2013
Ngày giảng : 10/05/2013 
TIẾT 1: TẬP LÀM VĂN
KIỂM TRA VIẾT
(Đề thi do BGH ra)
TIẾT 2 : TỐN 
KIỂM TRA
 (Đề thi do BGH ra)
TIẾT 3 : THỦ CƠNG
TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH
I. Mục tiêu:
-GV, học sinh thấy được kết quả giảng dạy, học tập trong năm.
- HS yêu thích môn Thủ công.
II. Hình thức tổ chức:
-Chọn sản phẩm thủ công theo đúng quy trình kĩ thuật.
-Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem.
+Dán vào giấy cờrôki các sản phẩm theo loại bài học: Kĩ thuật gấp hình, gấp cắt dán hình, làm đồ chơi. 
+Trình bày đẹp, có đầu đề:
*Kết quả dạy – học Thủ công lớp 2  Năm học 
*Tên sản phẩm, tên học sinh.
III.Đánh giá:
-Tổ chức cho HS xemvà gợi ý để các em có nhận xét, đánh giávề các sản phẩm.
-GV hướng dẫn HS xem và tổng kết.
-Tuyên dương HS có sản phẩm đẹp.
TIẾT 4 : THỂ DỤC
TỔNG KẾT NĂM HỌC 
I. MỤC TIÊU 
- Nhắc lại những nội dung chính đã học trong năm.
- Thực hiện cơ bản đúng những động tác đã học trong năm.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Cịi, tranh ảnh minh họa
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu của tiết học.
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi 
động các khớp: cổ, cổ tay, hơng, gối,
- Quan sát HS tập luyện
II. Phần cơ bản
1 ĐHĐN 
- Nhắc lại những kiến thức, kĩ năng về ĐHĐN: tập hợp hàng dọc, dĩng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo hàng dọc, hàng ngang và vịng trịn
- Sau đĩ gọi HS lên thực hiện một số nội dung
2. Bài TDPTC
- Nhắc lại tên các động tác của bài TDPTC: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, tồn thân, nhảy, điều hịa
- Sau đĩ gọi HS lên thực hiện một số động tác.
3. Bài tập RLTTCB
- Nhắc lại những kiến thức, kĩ năng Bài tập RLTTCB đã học ở lớp 1 và học mới: đi theo vạch kẻ thẳng, đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hơng và dang ngang, đi kiễng gĩt hai tay chống hơng, đi nhanh chuyển sang chạy 
- Sau đĩ gọi HS lên thực hiện một số nội dung.
4. Trị chơi vận động
- Nhắc lại những kiến thức, kĩ năng của các trị chơi đã học ở lớp 1 và các trị chơi mới: bịt mắt bắt dê, bỏ khăn, chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau, nhĩm 3 nhĩm 7, kết bạn, vịng trịn, tung vịng vào đích, ném trúng đích, nhanh lên bạn ơi, con cĩc là cậu ơng trời
- Sau đĩ cho HS chơi trị chơi mà các em thích.
III. Phần kết thúc
Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng tồn thân
2. Nhận xét 
- Nhận xét buổi và giao bài tập về nhà 
4. Xuống lớp
-GV hơ “ giải tán”
8p – 10p
1p – 2p
1 x 8 nhịp
19p – 23p
2 – 4 HS
2 – 4 HS
2 – 4 HS
1 – 3 lần
4p – 6p
1 – 2p
1 – 2p
1 – 2p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp.
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 p	 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ 
- Nghiêm túc thực hiện
- Chơi tích cực và vui vẻ
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 	 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
p
- Tập hợp thành 3 hàng ngang
- HS reo “ khỏe”
TIẾT 5 : SINH HOẠT LỚP 
TUẦN 35
I. Mục tiêu
 - HS thấy được những ưu khuyết điểm của mình trong tuần qua
 - Cĩ ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt
 - GDHS cĩ ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động
II. Chuẩn bị
 - Ghi chép của cán sự lớp trong tuần.
III. Nội dung sinh hoạt
1. Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần 
a) Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp
Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần.
Đánh giá xếp loại các tổ. 
b) Giáo viên nhận xét, đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp.
Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét lớp: 
a. Ưu điểm:
	- Các em đi học đầy đủ, đúng giờ
	- Cĩ ý thức học tập, chịu khĩ phát biểu xây dựng bài.
	- Nề nếp ăn, ngủ bán trú cĩ nhiều tiến bộ
b. Tồn tại
	- Cịn hiện tượng nĩi chuyện trong giờ	
	- Cịn quên đồ dùng, sách vở 
Hoạt động 3: Phương hướng tuần sau
- Thực hiện tốt nội quy ở lớp, thi đua học tập.
- chuẩn bị giấy bút thi cuối năm.
- Toạ đàm : Chúng cháu thực hiện lời dạy của Bác
- Sinh hoạt sao : Đố vui văn nghệ
III. Kết thúc : HS vui văn nghệ : Chủ điểm Bác Hồ kính yêu