Giáo án Lớp 1 Tuần 3 - Nguyễn Thị Hoan - Trường tiểu học Đông Cao

TuÇn 3 ( Tõ 19 th¸ng 9 ®Õn 23 th¸ng 9)
Thø hai ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2011
TiÕt 1 : Chµo cê 
TËp trung toµn tr­êng
TiÕt 2+3 :TiÕng ViÖt
l - h
A- MỤC TIÊU
 - HS đọc được l, h, lê, hè, từ và câu ứng dụng.
 - Viết được :l, h, lê, hè( viết được ½ số dòng quy định trong vở tập viết) .
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le.
 - Hs khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh( hình) minh họa ở SGK.
 +Viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết. 
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói.
 -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1
1.Ổn định:2’
2.Bài cũ:5’
 -Gọi hs đọc,viết bè, bẽ, bé, bẹ, bẻ
Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:30’
a.Giới thiệu bài:
b.Dạy âm và chữ ghi âm
*Nhận diện chữ
 -Ghi bảng chữ l, đọc mẫu và gọi hs đọc lại
 -Cho hs so sánh l và b
*Phát âm và đánh vần
 -Đọc mẫu
 -Viết bảng lê gọi hs phân tích và ghép vào bảng cài.
 -Đánh vần như thế nào?
 -Gợi ý cho hs đánh vần
 -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
*Hướng dẫn viết chữ
 -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết l, lê
 Chữ h quy trình tương tự l
 -Cho hs so sánh l và h
*Đọc từ ứng dụng:
Gv đọc mẫu và cho hs luyện đọc.
Hát 
- HS lên bảng đọc, viết.
- Lớp viết bảng con.
-Đọc cá nhân 
-Giống nhau đều có nét khuyết trên
-Đọc từng em
-l trước ê sau 
-Ghép tiếng lê và đọc
-l-ê-lê
-Lần lượt viết vào bảng con
-Nêu sự giống nhau và khác nhau của l và h 
Tìm tiếng mang âm mới và đọc
 Tiết 2
4. Luyện tập:30’
 Luyện đọc
- Chỉ bảng cho học sinh đọc
- Yêu cầu mở sách và đọc
- Treo tranh 
Luyện viết
Viết mẫu và hướng dẫn hs viết l, h, lê, hè.
 Luyện nói
- Treo tranh và gợi ý
+ Tranh vẽ những gì?
+ Con le le giống con gì?
5. Củng cố- dặn dò :3’
 Trò chơi “ Ai nhanh hơn”
- Đính bảng một số tiếng có chứa l, h Tuyên dương đội tìm được nhiều hơn
- Hướng dẫn hs học bài ở nhà
- Xem trước bài 9
- Nhận xét tiết học
- Đọc đồng thanh, cá nhân
- mở sách và đọc từng phần trong sách
- Quan sát tranh nêu nội dung và đọc câu ứng dụng
- Viết vào vở Tập viết mỗi chữ một dòng
- Quan sát tranh và nói theo gợi ý của giáo viên
- Thi đua gạch chân tiếng có l, h
TiÕt 4 : To¸n 
LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU
 - Nhận biết số lượng và thứ tự trong phạm vi 5.
 - Đọc viết đếm số trong phạm vi 5.
 - Hs làm Bt 1 ,2, 3
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - GV: Phấn màu, bảng phụ
 - HS: Sách giáo khoa, bảng con
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của gv
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 5’ 
 - Gọi hs đếm số từ 1 đến5, từ 5đến 1.
Nhận xét, cho điểm
2. Bài mới :27’
 a. Giới thiệu bài:
 b.Dạy học bài mới:
 * Bài 1: 
- Yêu cầu hs quan sát hình vẽ nêu. cách làm , làm bài và chữa bài.
 * Bài 2:
 - Nhận xét bổ sung nếu cần thiết.
 * Bài 3:
 - Gợi ý: Muốn làm được bài tập này các em phải làm gì? 
3 Củng cố:3’
 - Đính một số nhóm vật lên bảng.
Nhận xét tiết học
 - Xem trước bài 8.
- Hs đếm số. Nhận xét.
- Điền số thích hợp vào ô trống.
- Nêu cách làm, làm bài.
-  đếm số.
- 1 hs làm trên bảng, lớp nhận xét.
- Đọc lại kết quả sau khi đã điền.
- Viết vào vở theo thứ tự 1, 2, 3, 4, 5.
- Thi đua đính số thích hợp.
Thø ba ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2011
TiÕt 1+2: TiÕng ViÖt 
o , c
A- MỤC TIÊU:
 - HS đọc được c, o, bò, cỏ, từ và câu ứng dụng 
 - Viết được: o, c, bò, cỏ.
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : vó bè.
 B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói.
 - HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Tiết 1
1.Ổn định: 2’
2.Bài cũ:5’
 - Gọi hs đọc,viết l, h, lê, hè.
 Gv nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:30’
 a.Giới thiệu bài:
 b.Dạy âm và chữ ghi âm.
 DẠY CHỮ O
*Nhận diện chữ:
 - Ghi bảng chữ o và nói “Đây là chữ o”-Hỏi : chữ o giống cái gì?
 - Nói: chữ o là một nét cong kín.
*Phát âm và đánh vần:
 - Đọc mẫu.
 - Viết bảng, gọi hs phân tích và ghép vào bảng cài.
 - Đánh vần như thế nào?
 - Gợi ý cho hs đánh vần.
 - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
*Hướng dẫn viết chữ:
 -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết o, bò.
 DẠY CHỮ C (tương tự o)
 - Cho hs so sánh ovà c.
*Đọc từ ứng dụng:
Gv đọc mẫu và cho hs luyện đọc.
 	Tiết 2
Hát 
Hs viết bảng, nhận xét.
- Đọc cá nhân. 
-quả bóng bàn, quả trứng
-Đọc từng em.
-b trước o sau, dấu ` ở trên o.
-Ghép tiếng bò và đọc.”b-o-bo-huyền-bò”.
-Lần lượt viết vào bảng con.
-o là nét cong kín, c là nét cong hở phải.
Tìm tiếng mang âm mới và đọc
4. Luyện tập:30’
 * Luyện đọc:
 - Chỉ bảng cho học sinh đọc.
 - Yêu cầu mở sách và đọc.
 - Treo tranh. 
 * Luyện viết:
 - Viết mẫu và hướng dẫn HS viết.
 * Luyện nói:
 Treo tranh và gợi ý:
 + Tranh vẽ những gì?
 + Vó bè thường được đặt ở đâu ?
 + Vó bè dùng để làm gì ?
5. Củng cố- dặn dò:3’
 * Trò chơi “ Ai nhanh hơn”.
 - Đính bảng một số chữ có chứa o, c.
 - Tuyên dương đội đã tìm được nhiều hơn.
 - Hướng dẫn HS học bài ở nhà.
 - Xem trước bài 10.
 - Nhận xét tiết học.
- Đọc đồng thanh, cá nhân.
- Mở sách và đọc từng phần trong sách.
- Quan sát tranh nêu nội dung và đọc câu ứng dụng.
- Viết vào vở Tập viết mỗi chữ một dòng.
- Quan sát tranh và nói theo gợi ý của giáo viên.
- Thi đua gạch chân tiếng có o, c.
TiÕt 3 :To¸n 
 BÉ HƠN, DẤU <
A- MỤC TIÊU: 
 - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn” , dấu “<” để so sánh các số.
 - Hs làm Bt 1,2,3,4
 B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Bộ đồ dùng dạy toán 1.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định: 2’
2. Kiểm tra bài cũ:5’
- Gọi hs đếm 1 đến 5, từ 5 đến 1.
- Gv nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:27’
 a. Giới thiệu bài: Bé hơn. Dấu <
 b. Dạy bài mới.
*Nhận biết quan hệ bé hơn. Giới thiệu dấu bé hơn (<)
-Gv hỏi: Bên trái có mấy ô tô?
 Bên phải có mấy ô tô?
Bên nào có số ô tô ít hơn?
Một ô tô so với 2 ô tô thì thế nào?
- Với tranh hình vuông, hỏi tương tự để có “Một hình vuông ít hơn 2 hình vuông”.
 Nêu: 1 ô tô ít hơn 2 ô tô, một hình vuông ít hơn 2 hình vuông ta nói “Một ít hơn hai” và viết: 1< 2
- Ghi bảng và đọc mẫu “Một bé hơn hai”, dấu < đọc là “Bé hơn”.
- Làm tương tự với tranh con chim và hình tam giác để có 2< 3.
- Cho hs thảo luận theo nhóm đôi để so sánh 3 hình tròn và 4 hình tròn; 4 que tính và 5 que tính.
- Ghi bảng kết quả và cho hs đọc lại
3< 4, 4< 5.
c. Luyện tập, thực hành.
- Bài 1: viết dấu <.
- Bài 2: Viết theo mẫu.
- Bài 3: viết dấu < vào ô trống.
- Bài 4: trò chơi nối nhanh.
 Nêu yêu cầu của bài tập và cho hs thi đua làm.
 Khen hs làm nhanh và đúng.
4. Nhận xét- dặn dò:3’
- Nhận xét tiết học
- Xem trước bài tiếp theo.
 Hát 
- Hs đếm, nhận xét.
Nhắc lại tên bài
- 1 ô tô
- 2 ô tô
- Bên trái có số ô tô ít hơn
- 1 ô tô ít hơn 2 ô tô
- Lặp lại
- Đọc đồng thanh, cá nhân.
- Thảo luận.
- Vài hs trình bày trước lớp.
- Viết một dòng.
- Viết và nêu kết quả.
- Làm vào bảng con.
- 3 hs thi đua làm bài.
TiÕt 4: TiÕng ViÖt 
«n tËp
I.Mục tiêu:
Củng cố đọc viết l,h,lê.hè và tiếng chứa l,h.
HS làm bài tập thực hành luyệnTiếng việt.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ:
HS đọc sgk bài 8 l-h
Viết bảng con l,h,lê,hè.
GV nhận xét - Đánh giá
Dạy bài luyện tập: 
Bài 1: Nối từ vào tranh
HS quan sát –nhận xét tranh nối đúng từ :lẻ, hé.
Bài 2: Nối chữ 
Bê
bé
lẽ về HS ghép từ và đọc trơn-GV giải nghĩa từ 
hè
le le 
Bài 3: Viết theo mẫu: lễ, hẹ
củng cố dặn dò:
HS đọc ,viết lại bài- chuẩn bị bài sau: o-c
TiÕt 5: To¸n 
«n tËp
I.MôC TIÊU:
 - Học sinh nhớ được các số 1, 2, 3, 4, 5.
 - Học sinh đúng vào bảng con- vở các số trên.
 - Rèn nền nếp giơ bảng- viết bảng- vào vở kẻ li.
II.CÁC HO¹T ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng GV
Ho¹t ®éng HS
1.Học sinh đọc ôn lại các số.
- Đọc xuôi từ 1- 5.
- Đọc ngược từ 5- 1.
2.Hướng dẫn viết.
- Viết bảng con
+ Giáo viên viết mẫu các số 1, 2, 3, 4, 5.
Viết vở
Giáo viên hướng dẫn cho học sinh viết mỗi số 2 dòng.
Viết từ 1-> 5 ( 1 dòng)
 5-> 1 ( 1 dòng)
3. Trò chơi.
Điền số dưới chấm tròn
- 2 đội, mỗi đội 5 em, mỗi em điền 1 số.
- Đội nào nhanh -> thắng cuộc.
4. Nhận xét 
 NhËn xÐt giê häc
- HS Đọc xuôi từ 1- 5.
- HS Đọc ngược từ 5- 1.
+ Học sinh quan sát nêu cách viết.
+ Học sinh viết bảng con từng số 1, mỗi số 1 dòng
HS viÕt vµo vë
Tham gia ch¬I trß ch¬i
TiÕt 6+ 7: TiÕng ViÖt 
«n tËp
luyÖn ®äc , viÕt l – h
I. Môc tiªu:
- Cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng ®äc dóng c¸c ©m l, h vµ c¸c tiÕng võa ghÐp.
- LuyÖn kÜ n¨ng viÕt ®óng, ®Ñp c¸c ch÷ l, h vµ c¸c tiÕng võa ghÐp.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 Ho¹t ®éng cña GV
 Ho¹t ®éng cña HS 
 1.Giíi thiÖu bµi.
 2. H­íng dÉn ®äc ©m l, h . GhÐp tiÕng.
- Gv viÕt lªn b¶ng c¸c ©m l, h vµ ph¸t ©m mÉu.
- Gäi Hs ®äc c¸c ©m trªn.
- Thi ®äc ®óng ©m l, h gi÷a c¸c tæ. 
NhËn xÐt, cho ®iÓm khuyÕn khÝch.
- Thi t×m tiÕng cã ©m l, h.
- Ghi b¶ng c¸c tiÕng hs võa t×m ®­îc, gäi hs ®äc l¹i c¸c tiÕng võa t×m.
3. H­íng dÉn viÕt c¸c tiÕng võa t×m ®­îc.
- ViÕt vµ h­íng dÉn hs c¸ch nèi liÒn nÐt gi÷ c¸c ch÷. bê hå ; lß cß ; lª; lÔ ; hå ; hè .
? T×m c¸c con ch÷ cã ®é cao 5 « li ? 
? T×m c¸c con ch÷ cã ®é cao 2 « li ? 
Giao nhiÖm vô cho hs viÕt vµo vë.
- Cho hs tù nhËn xÐt lÉn nhau.
Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ .
4. Cñng cè dÆn dß:
- Gäi hs ®äc l¹i c¸c tiÕng võa viÕt.
 L¾ng nghe.
* §äc nhÈm theo.
- §äc c¸ nh©n
- §äc theo nhãm 2, c¶ líp.
- Mçi tæ 3 hs thi ®äc.
- T×m vµ ghÐp vµo b¶ng gµi.
- §äc c¸ nh©n, tæ c¶ líp.
Nh×n vµ viÕt vµo b¶ng con: ch÷ l, h.
- Hs suy nghÜ tr¶ lêi
TËp viÕt vµo vë luyÖn c¸c tiÕng võa t×m .
§æi vë ®Ó kiÓm tra lÉn nhau.
* §äc c¸ nh©n, C¶ líp ®ång thanh.
Thø t­ ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2011
TiÕt 1+2:TiÕng ViÖt 
Ô , Ơ
A-MỤC TIÊU: 
 -HS đọc viết được ô, ơ, cô, cờ . 
 -Đọc được: ô, ơ, cô, cờ, từ và câu ứng dụng.
 -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ.
C-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Bộ chữ thực hành học vần.
 Tranh : Bờ hồ. 1 lá cờ.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
	Tiết 1
1.Ổn định:2’
2.Bài cũ: 5’
- Gọi hs đọc,viết o, c,bò, cỏ. Gv nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:30’
a.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài.
b.Dạy âm và chữ ghi âm:
 DẠY CHỮ Ô
*Nhậ ... - Xem trước bài tiếp theo.
Hs đếm, nhận xét.
Nhắc lại tên bài
- 2 con bướm.
- 1 con bướm.
- Bên trái có số con bướm nhiều hơn.
- Hai con bướm nhiều hơn một con bướm.
- Lặp lại.
- Đọc đồng thanh, cá nhân.
- Thảo luận.
- Vài hs trình bày trước lớp.
- Viết một dòng.
- Viết và nêu kết quả.
- 3 hs lần lượt lên bảng ghi theo mẫu.
- Làm vào bảng con.
Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2011
TiÕt 1 +2: TiÕng ViÖt
Ôn tập
A.MỤC TIÊU: 
 - HS đọc viết được một cách chắc chắn những âm đã học trong tuần: ê, v, l, o, ô, ơ, h, c, các từ ngữ ứng dụng từ bài 7-11 
 . -Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể hổ.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Bộ chữ học vần lớp 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1
1.Ổn định:2’
2 Kiểm tra bài cũ:5’
 - Gv cho hs đọc viết: ô, ơ, cô, cờ.
 - Gv nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới:30’
a.Giới thiệu bài: ôn tập
b.Ôn tập.
 *Các chữ và âm vừa học:
 - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự.
 *Ghép chữ thành tiếng:
 - Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các âm ở cột ngang cho hs đọc.
 - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
 *Đọc từ ngữ ứng dụng: 
 -Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc.
 *Tập viết từ ngữ ứng dụng:
 -Viết mẫu lò cò, vơ cỏ.
Hát 
- Hs viết bảng con.
- Hs đọc câu ứng dụng.
Nhắc lại tên bài
- Đọc đồng thanh và cá nhân.
- Ghép âm thành tiếng và đọc.
- HS đọc.
-Viết vào bảng con.
 Tiết 2
4.Luyện tập:30’
a. Luỵên đọc
-Gọi hs đọc lại bài của tiết trước.
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
-Treo tranh và giới thiệu câu đọc.
 b.Luyện viết
 -Viết mẫu và hướng dẫn.
 c.Kể chuyện:
 - Kể lại từng đoạn câu chuyện có kèm theo tranh minh họa.
 - Chỉ từng tranh cho hs thi đua kể.
5.Củng cố – Dặn dò:3’
 -Chỉ bảng ôn cho hs thi đua đọc.
 -Treo lên bảng một văn bản có chứa những chữ vừa ôn.
-Nhận xét tiết học.
 -Hướng dẫn hs học bài ở nhà.
 -Dặn xem trước bài 12.
-Đọc đồng thanh, cá nhân.
-Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng.
-Viết vào vở tập viết.
-Thi đua kể chuyện theo tranh.
-Đọc cá nhân, nhóm.
-HS tìm. 
TiÕt 3: To¸n
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu:
-BiÕt sö dông c¸c dÊu: >, < vµ c¸c tõ bÐ h¬n, lín h¬n khi so s¸nh 2 sè
-B­íc ®Çu biÕt diÔn ®¹t sù so s¸nh theo hai quan hÖ bÐ h¬n vµ lín h¬n (cã 2<3 
th× cã 3>2)
II. §å dïng d¹y häc:
 Bé ®å dïng d¹y vµ häc to¸n
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. KiÓm tra bµi cò:
 §iÒn dÊu (>, <)?
1....... 2 3 .........2 2 ...... .3 2 ........ 5
4 ....... 1 3 .........4 5 ....... 3 5 ........ 4
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.
2. Bµi míi:
H­íng dÉn luyÖn tËp:
Bµi 1: §iÒn dÊu >, <? 
- GV nªu yªu cÇu cña bµi.
- GV hái c¶ líp: Muèn ®iÒn ®óng dÊu ta ph¶i lµm g×?
- Cho HS tù lµm bµi: 3 2, 1 < 3,
4 > 3, 2 1...
- Gäi HS ®äc l¹i kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt.
Bµi 2: ViÕt (theo mÉu):
- H­íng dÉn hs lµm bµi mÉu: So s¸nh 4 con thá víi 3 cñ cµ rèt ®Ó ®iÒn dÊu vµ ng­îc l¹i: 4 > 3 vµ 3 < 4
- T­¬ng tù bµi mÉu cho hs lµm hÕt bµi.
- NhËn xÐt kÕt qu¶.
Bµi 3: Nèi víi sè thÝch hîp:
- Tæ chøc cho HS thi nèi nhanh.
- GV nhËn xÐt vµ tæng kÕt cuéc thi.
3. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc
DÆn xem tr­íc bµi: B»ng nhau, dÊu b»ng.
- 2 H lªn b¶ng . C¶ líp lµm b¶ng con.
* HS lµm b¶ng con
* HS lµm vµo VBT « li.
* HS tham gia trß ch¬i.
 - HS l¾ng nghe.
TiÕt 4: To¸n
¤n tËp
I- Mục tiêu:
	- Củng cố, so sánh số lượng về bé hơn.
	- Thực hành làm các bài tập về dấu <.
II- Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng học toán, VBTT.
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định lớp: Hát tập thể.
2. Kiểm tra: KT sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài.
 b. Nội dung.
Hoạt động 1: Làm bảng con.
- GV cho HS làm BT điền dấu < 
VD: 23 25 34
Hoạt động 2: Làm VBTT
- GV hướng dẫn làm BT.
Bài 2.Viết theo mẫu.
- GV hướng dẫn.
Bài 3: Viết dấu < vào ô trống.
12 35 34 14
15 24 25 23
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố bài.
- Dặn HS làm một số BT còn lại trong VBTT( 12).
Hát tập thể.
HS chuẩn bị đồ dùng.
HS làm bảng con theo nhóm.
HS chữa bài.
HS nêu yêu cầu BT.
HS làm bài – chữa bài.
HS nêu yêu cầu BT.
HS làm bài và chữa bài.	
HS nêu yêu cầu BT.
HS làm bài và chữa bài.	
TiÕt 4: TiÕng ViÖt
¤n tËp
Mục tiêu:
Củng cố đọc viết o, c, bò ,cỏvà từ ứng dụng.
Thực hành làm bài tập Tiếng Việt, luyện T.Việt.
Hoạt động dạy học:
Bài cũ:
Gọi 5-7 em đọc sgk bài 9:o-c
Viết bảng con: bò có bó cỏ.
GV quan sát sửa sai.
Bài mới:
Giới thiệu bài
Thực hành:
Bài 1: Nối 
HS quan sát tranh nối đúng chữ ở ô vuông và đọc.
Bài 2: Nối chữ:
 Lò cỏ
 Bó cò 
Bò bó có cỏ về lê
Bò về bó cỏ có lê
Củng cố kỹ năng đọc và hiểu nghĩa của từ.
Bài 3: Viết bảng con.Viết vở ôli : vó, cọ.
Củng cố nhận xét:
Khen ngợi HS viết đẹp và sạch sẽ.
Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2011
TiÕt 1+2: TiÕng ViÖt
i , a
A.MỤC TIÊU:
 -HS đọc viết được i, a, bi, cá. 
 -Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng bé hà có vở ô li.
 -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Lá cờ
C.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Bộ chữ học vần lớp 1.
 Một số lá cờ, 1 số hòn bi, tranh: Cá.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Tiết 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
	Tiết1
1.Ổn định:2’
2.Bài cũ:5’
 -Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã ôn ở bài trước.
 Gv nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:30’
a.Giới thiệu bài: I, a.
b.Dạy âm và chữ ghi âm:
 DẠY CHỮ I:
*Nhận diện chữ:
 -Ghi bảng chữ i và nói “Đây là chữ i” -Hỏi : Chữ i gồm những nét nào kết hợp?
 *Phát âm và đánh vần:
 -Đọc mẫu i.
 - Viết bảng “bi” gọi hs phân tích và ghép vào bảng cài.
 -Đánh vần như thế nào?
 -Gợi ý cho hs đánh vần.
 -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
*Hướng dẫn viết chữ.
 -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết 
i, bi.
 DẠY CHỮ A(quy trình tương tự i)
 -Cho hs so sánh a và i.
*Đọc từ ứng dụng:
Gv đọc mẫu và cho hs luyện đọc.
Hát
Hs đọc, viết.
Nhắc lại tên bài
- Lặp lại. 
- nét xiên phải, nét móc ngược và có chấm ở trên.
-Đọc từng em.
-b trước i sau.
-Ghép tiếng bi và đọc.
- b-I-bi.
-Lần lượt viết vào bảng con.
- giống nhau đều có nét móc ngược. Khác nhau chữ a có nét cong kín I thì có chấm ở trên.
Tìm tiếng mang âm mới và đọc
 Tiết 2
4.Luyện tập;30’
a.Luyện đọc:
 -Gọi hs đọc phần bài đọc ở bảng lớp.
 -Chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs.
 -Treo tranh cho hs quan sát.
b.Luyện viết:
 -Hướng dẫn viết i, a, bi, cá. 
c.Luyện nói:
 -Treo tranh và gợi ý: 
 Trong tranh em thấy gì?
 Có bao nhiêu lá cờ? 
 Lá cờ tổ quốc có màu gì? Ở giữa có hình gì?
4.Củng cố-Dặn dò:3’
 -Cho thi đua đọc bài trong sách, trên bảng.
 -Tìm thêm tiếng có chữ vừa học.
 -Nhận xét tiết học
 -Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà.
 -Xem trước bài 13.
-Đọc cá nhân và đồng thanh
- Quan sát và đọc câu ứng dụng.
-Viết vào vở tập viết.
-
Nêu tên bài lá cờ
-Nói theo sự gợi ý của GV.
-Đọc cá nhân, nhóm
TiÕt 3: To¸n
¤n tËp
I. Môc tiªu:
 - Giúp học sinh nắm lại khái niêm về các bài toán lớn hơn , dấu lớn 
 - Làm tốt vở bài tập 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Giíi thiÖu bµi :
2. H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT :
a. Hoạt động 1 : hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài 1 : Viết dấu > 
- GV viết mẫu –Hướng dẫn HS viết vào vở 
Bài 2 : Viết theo mẫu : 
GV treo bài tập 2 – Cho HS nhìn vào tranh và
So sánh 
Bài 3 : viết dấu bé vào ô trống 
- Gọi HS lên bảng điền dấu vào ô trống 
- Cả lớp làm vào vở 
- Nhận xét 
Bài 4 : nối ô trống với số thích hợp 
- GV tổ chức thành trò chơi – Cho HS xung
 phong nối 
b. Hoạt động 2 : tổ chức chấm một số bài – 
Nhận xét 
3. Cñng cè dÆn dß :
 - về nhà xem lại các bài tập đã làm 
- xem trước bài tiếp theo
* HS viết vào vở 
- Học sinh đếm ( 15 em ) 
* HS làm vào vở : T1 : 2< 5 ; 3 < 4 ; 
3 < 5 
* 2 HS lên b¶ng điền dấu 
- Lớp làm vào vở 
`* HS cả lớp tham gia trò chơi 
TiÕt 5: To¸n
¤n tËp
I. Môc tiªu:
 - Giúp học sinh nắm lại khái niêm về các bài toán bé hơn,dấu bé,lớn hơn , dấu lớn 
- Làm tốt vở bài tập 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Giíi thiÖu bµi.
 2. H­íng dÉn ®äc ©m o,c,h. GhÐp tiÕng. 
a. Hoạt động 1 : hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài 1 : Viết dấu <
- GV viết mẫu –Hướng dẫn HS viết vào vở 
Bài 2 : Viết theo mẫu : 
GV treo bài tập 2 – Cho HS nhìn vào tranh và
So sánh 
+ Bài 3 : viết dấu vào ô trống 
- Gọi HS lên bảng điền dấu vào ô trống 
- Cả lớp làm vào vở 
- Nhận xét .
 Bài 4 : nối ô trống với số thích hợp 
- GV tổ chức thành trò chơi – Cho HS xung
 phong nối 
b. Hoạt động 2 : tổ chức chấm một số bài – 
Nhận xét 
3. Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc.
* HS viết vào vở 
- Học sinh đếm ( 15 em ) 
* HS làm vào vở : 32,2>1....
* 2 HS lên b¶ng điền dấu 
- Lớp làm vào vở 
`
* HS cả lớp tham gia trò chơi 
TiÕt 6:TiÕng ViÖt
«n tËp 
I. Môc tiªu:
- Củng cố cách đọc và viết : i, a. 
- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa âm i , a. 
- Làm tốt vở bài tập 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Hoạt động 1 : Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- Cho HS mở sách đọc 
b. Hướng dẫn viết bảng con 
- GV cho HS lấy bảng con – GV đọc : i, a, bi, cá 
- Tìm âm i, a,trong các tiếng sau : Ba,bà, bi, li
- Nhận xét 
c. Hướng dẫn làm vở bài tập :
+ Bài 1 : Nối tranh với tiếng 
- GV treo bài tập 1 – Yêu cầu HS nối 
- Nhận xét 
+ Bài 2 : Điền vào chỗ trống ô hayơ
- GV treo bài tập2 lên bảng yêu cầu HS điền sao cho đúng từ . 
- Nhận xét 
+ Bài 3 : Viết 
- bi 1 dòng 
- cá 1 dòng 
3. Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc.
* ô, ơ
- Đọc cá nhân- đồng thanh 
* HS viết bảng con 
HS tìm – gạch chân 
* 2,3 HS lên bảng nối – Cả lớp làm vào vở 
* 2 HS lên bảng điền 
-Lớp làm vào vở 
- HS viết vào vở 
TiÕt 7:Sinh ho¹t líp
TUẦN 3
I. Muc tiªu:
- Häc sinh n¾m ®­îc ­u nh­îc ®iÓm cña m×nh cña líp trong tuÇn. N¾m ch¾c ph­¬ng h­íng trong tuÇn tíi.
III. C¸c ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng 1: Gi¸o viªn nªu ­u nh­îc ®iÓm cña líp trong tuÇn 
	- NÒ nÕp, häc tËp, thÓ dôc, vÖ sinh, ®¹o ®øc, luyÖn ch÷.
Ho¹t ®éng 2: Gi¸o viªn nªu ph­¬ng h­íng tuÇn tíi.
	- Ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm,kh¾c phôc nh÷ng nh­îc ®iÓm cña tuÇn tr­íc.
	- Thi ®ua häc tËp h¨ng h¸i ph¸i biÓu x©y dùng bµi. 
	- Lu«n lu«n cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë.
	- Tu d­ìng ®¹o ®øc ®Ó trë thanh con ngoan.
	- Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp cña tr­êng cña líp ®Ò ra