Giáo án Lớp 2 Tuần 1 - Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương

 Thứ hai ngày 19 tháng 08 năm 2013
SÁNG:
Tiết 1 :	CHÀO CỜ
 TUẦN 1
Tiết,2,3 :	 Tập đọc 
CÓ CÔNG MÀI SẮT , CÓ NGÀY NÊN KIM
I. Mục tiêu:
- Đọc được tồn bài, ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm ,dấu phấy.
- Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì mới thành công.
* KNS : -Tự nhận thức về bản thân (hiểu về mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm của mình để tự điều chỉnh)
-Lắng nghe tích cực 
-Kiên định
-Đặt mục tiêu (biết đề ra mục tiêu 6 và lập kế hoạch thực hiện)
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh họa đồ dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc đúng.
III. Các hoạt động dạy học:( 80 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ: 
-Kiểm tra sách vở HS
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài
TIẾT 1:
b.Luyện đọc 
- Giáo viên đọc mẫu.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu
- Hướng dẫn HS đọc từ khó: quyển,
nguệch ngoạc .
-Theo dõi,hướng dẫn đọc,sửa sai cho HS
- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp 
+GV chia bài thành 4 đoạn 
+ Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi
+Giải nghĩa từ: nghuệch ngoạc,mải miết
Ngáp ngắn ngáp dài
- Luyện đọc trong nhóm
- Đọc thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh.
- Nhận xét cách đọc
TIẾT 2 :
c.Tìm hiểu bài
-GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa
- Nhận xét chốt ý đúng.
* KNS : -Tự nhận thức về bản thân (hiểu về mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm của mình để tự điều chỉnh)
-Nhận xét, đánh giá
*Y nghĩa : - Rút được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì mới thành công.
d.Luyện đọc lại
-GV đọc mẫu lần 2
-Hướng dẫn đọc theo vai
4.Củng cố dặn dò.
-Giáo dục HS qua bài học
-Nhận xét tiết học.
- Đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc CN - ĐT
- Nối tiếp nhau đọc đoạn
- Đọc đoạn trên bảng phụ
- Đọc trong sách
- Các nhóm luyện đọc
- Đọc thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh.
- HS trả lời câu hỏi – nhận xét bổ sung .
- HS đọc phân vai theo nhóm , tổ 
- Các nhĩm thi đọc theo vai
Tiết 4: 	Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.Mục tiêu:
-Biết đếm , đọc, viết các số từ 0 – 100, thứ tự các số
-Nhận biết Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau , số lớn nhất cĩ một chữ số, số bé nhất cĩ một chữ số.
II.Đồ dùng dạy học: 
-Một bảng ô Vuông 
III.Các hoạt động dạy học :( 40 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Kiểm tra đồ dùng của học sinh .
3. Bài mới :
a.Giới thiệu bài
b.Luyện tập
Bài 1:Củng cố về số có một chữ số:
- Hướng dẫn HS nêu các số có một chữ số 
- Hướng dẫn HS viết số bé nhất có một chữ số
- Hướng dẫn HS viết số lớn nhất có một chữ số
Bài 2
- Củng cố về số có 2 chữ số
- Hướng dẫn HS viết số còn thiếu
- Hướng dẫn HS viết số bé nhất, số lớn nhất có 2 chữ số
- Giáo viên chốt : số có 2 chữ số
Bài 3.
- GV giảng mẫu về bài về số liền trước,số liền sau.
- Tương tự các bài khác HS làm.
- Gv nhận xét.
* Trò chơi: “ Nêu nhanh số liền trước, số liền sau số cho trước”
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học	 
- Đọc yêu cầu bài 
- HS trả lời miệng
- HS làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập 
- Viết số – Đọc số.
- Trả lời miệng.
- Đọc yêu cầu bài tập 
- Theo dõi
- Vở toán
- Học sinh lên bảng
- Các nhóm tham gia.
 CHIỀU:
Tiết 1:	Chính tả :(Tập chép)
CÓ CÔNG MÀI SẮT , CÓ NGÀY NÊN KIM
I. Mục tiêu:
-Rèn kỹ năng viết chính tả:
-Chép lại chính xác đoạn trích trong bài thơ Trình bày đúng 2 câu văn xuơi khơng mắc quá 5 lỗi trong bài
- Làm các bài tập 2,3,4
II. Đồ dùng dạy học: 
-Bảng phụ viết sẵn một số nội dung ; Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học:( 40 phút ) 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ :
-KT sách vở của HS
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn tập chép
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
- Đoạn chép : gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: ngày, mài sắt, cháu
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV treo bảng phụ đoạn cần chép
- GV đọc mẫu lần 2. Hướng dẫn HS viết bài - Chấm một số bài
c.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ điền vào chỗ thích hợp . Nhận xét chốt ý đúng.
Bài 3 : 
- Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào ô trống .
Bài 4 :- Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái
- 4.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học 
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
-Viết vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái
 Thứ ba ngày 20 tháng 8 năm 2013
CHIỀU:
Tiết 1:	Toán :
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt)
 I.Mục tiêu:
-Biết viết cĩ hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị các số có hai chữ số.
-Biết so sánh số trong phạm vi 100
 II. Đồ dùng dạy học: 
-Kẻ sẵn bài 1( 4 )
 III.Các hoạt động dạy học :( 40 phút )
	 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS làm bài 3/3
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài b.Luyện tập
Bài 1:
-Hướng dẫn HS phân tích số chục, đơn vị.
-Củng cố : đọc, viết, phân tích số.
Bài 2:- Hướng dẫn HS làm tương tự bài 1
Bài 3: So sánh
-GV giảng mẫu , hướng dẫn HS so sánh:,=.
-GV nhận xét.
Bài 4
- GV hướng dẫn HS so sánh, xếp các số từ lớn đến bé và ngược lại.
Bài 5
- Hướng dẫn HS làm tương tự bài 4.
- GV củng cố so sánh.
4.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- HS làm nháp
- 2 HS lên bảng.
- Đọc đề bài toán 
- Làm bảng con
- Làm miệng
- Đọc đề bài toán 
- HS làm vào vở toán
-Trả lời miệng
Tiết 2: ƠN TẬP ĐỌC
LUYỆN ĐỌC BÀI: CĨ CƠNG MÀI SẮT CĨ, NGÀY NÊN KIM
I. Mục tiêu
 - Đọc trơn tồn bài. 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
II. Đồ dùng dạy – học
SGK
III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : Ngày hơm qua đâu rồi?
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ơn
GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhĩm
- Thi đọc đoạn giữa các nhĩm
GV nhận xét, cho điểm
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét, cho điểm
- HS thi đọc phân vai ( người dẫn chuyện, bà cụ, cậu bé)
- Cả lớp đồng thanh
4 . Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
hát
- 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn 
- HS đọc đoạn trong nhĩm
 HS nhận xét
- Các nhĩm thi đọc 
 HS nhận xét
- HS thi đọc cả bài
 HS nhận xét
 - Mỗi nhĩm 3 HS thi đọc phân vai
 HS nhận xét
- Cả lớp đọc bài
Tiết 3: ƠN TỐN
I. Mục tiêu
 Giúp HS củng cố về:
- Phân tích số cĩ hai chữ số theo chục và đơn vị.
- Giải bài tốn cĩ lời văn.
II. Đồ dùng dạy – học
 - Bảng, phấn, vở 
III. Hoạt động dạy – học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Tính 23 + 4 = ?
GV nhận xét cho điểm
3. Bài ơn
Bài 1: Viết vào ơ trống (theo mẫu):
Chục
Đơn vị
Viết số
Đọc số
3
7
37
Ba mươi bảy
8
9
46
Bảy mươi năm
- GV hướng dẫn mẫu
- Nhận xét bài của HS
Bài 2: Đúng điền Đ, sai điền S vào ơ trống:
a) Số liền trước của 49 là 50 
b) Số liền sau của 20 là 21
c) Số liền trước của 80 là 79
d) Số liền sau của 99 là 100 
GV nhận xét
Bài 3: Lan hái được 15 bơng hoa, Hồng hái được 14 bơng hoa. Cả hai bạn hái được bao nhiêu bơng hoa?
- GV hỏi bài tốn yêu cầu gì?
- Muốn biết hai bạn hái được bao nhiêu bơng hoa thì ta phải làm gì ?
- Yêu cầu HS tĩm tắt và làm bài vào vở
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học
- Tuyên dương HS cĩ tiến bộ 
Hát 
- 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- Một số HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm vào giấy nháp
- Nhận xét bài làm của bạn
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm baì vào vở, ột số HS trình bay bài trước lớp
- Cả lớp đọc to bài tập
- Tìm số bơng hoa của cả hai bạn
- Phải dùng phép tính cộng
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp
- Nhận xét bài của bạn và sửa sai nếu cĩ
 Thứ tư ngày 21tháng 8 năm 2013 .
 SÁNG
Tiết 1: Tập đọc :
 TỰ THUẬT
I. Mục tiêu :
- Đọcđúng tồn bài Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Nắm được những thông tin chính về bạn học sinh trong bài. Bước đầu có khái niệm về một bảng tự thuật.( trả lời các câu hỏi trong sgk)
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung tự thuật .Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:( 40 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài”có công mài sắt có ngày nên kim”
3. Bài mới :
a.Giới thiệu bài
b.Luyện đọc 
- Giáo viên đọc mẫu.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu 
- Hướng dẫn HS đọc từ khó: huyện, nơi sinh, xã
- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp 
+Giải nghĩa từ: tự thuật, quê quán, nơi ở hiện nay
- Y/C hs đọc trong nhĩm.
-Đọc thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh.
c.Tìm hiểu bài
-GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa
- GV nhận xét chốt ý đúng.
* Ý nghĩa : Hs nắm dược về bản thân mình và người khác
d.Luyện đọc lại
-GV đọc mẫu lần 2
-Nhận xét, đánh giá
4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học Tuyên dương.
- HS đọc bài – trả lời câu hỏi
- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từng từ
-Nối tiếp nhau đọc đoạn
- Đọc trong sách
- Các nhóm luyện đọc
- Đọc thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh.
 ... rước, số liền sau.
- Gải bài tốn cĩ lời văn.
II. Đồ dùng dạy – học
- Bảng, phấn, vở, 
III. Hoạt động day – học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra VBT
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ơn
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
Số liền trước
Số đã cho
Số liền sau
a 
b
c
d
1
10
99
65
GV nhận xét bài làm của HS
Bài 2: Điên số thích hợp vào ơ trống:
a) 5 + = 8
b) + 16 = 29
c) - 3 = 6 
d) 27 - = 20
- GV nhận xét bài 
Bài 3: Minh cĩ 7 viên bi, bình cho minh 2 viên bi. Hỏi bây giờ Minh cĩ bao nhiêu viên bi?
- Bài tốn cho biết gì ?
- Bài tốn yêu cầu gì ?
- Muốn tìm được số bi ta phải làm gì ? 
- Yêu cầu HS tĩm tắt và làm bài vào vở
GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về xem lại bài
hát
- 2 HS
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm vào giấy nháp, 2 HS làm bảng lớp
- Nhận xét bài của bạn
- Đọc yêu cầu bài tập
- Làm vào vở, một số HS làm bảng lớp
- Nhận xét bài trên bảng và sửa sai nếu cĩ
- Cả lớp đọc to yêu cầu bài tập
- Minh cĩ 7 viên bi, Bình cho 2 viên bi
- Tìm số bi bạn Minh cĩ 
- Ta dùng phép tính cộng
- HS tĩm tắt và làm bài vào vở
 1 HS làm bảng lớp, HS khác nhận xét
Thứ năm ngày 22 tháng 8 năm 2013
CHIỀU
Tiết 1 Toán :
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
-Biết cộng nhẩm số trịn chục cĩ 2 chữ số
-Biết tên gọi và thành kết quả của phép cộng
- Biết thực hiện phép cộng số cĩ hai chữ số khơng nhớ trong pv 100.
- Biết giải tốn bằng một phép cộng
II. Đồ dung dạy học: 
III.Các hoạt động dạy học:( 40 phút )
	 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : 
-HS làm bài 2,3 VBT 
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b. Luyện tập.
 Bài 1: 
- Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tính tổng theo cột
- GV nhận xét.
Bài 2
- GV gọi lần lượt HS đọc kết quả
- GV hướng dẫn làm từng bước.
Bài 3
- GV hỏi HS các thành phần phép cộng
- GV củng cố, nhận xét, sửa bài.
Bài 4
- GV hướng dẫn phân tích đề, tìm cách giải.
Bài 5
- GV HD HS nhẩm số t/ hợp điền vào ô trống.
4.Củng cố dặn dò: - Về nhà : 1,3,4/6
- Nhận xét tiết học.
- HS lên bảng làm bài
- Đọc đề bài toán 
- HS Làm bảng con
- Đọc đề bài toán 
- HS Làm vở nháp
- Đọc yêu cầu bài toán 
- HS Làm vở toán
- Đọc yêu cầu bài toán 
-HS làm vở toán trắng 
- Trả lời miệng
Tiết 2	Chính tả: ( Nghe - viết) :
NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI ?
I. Mục tiêu : 
-Nghe, chép lại chính xác khổ thơ trong bài ;Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ
- Làm được bài tập 3,4. Hoặc bài tập 2 câu a
II. Đồ dùng dạy học: 
 -Bảng phụ viết sẵn một số nội dung; Vở tập chép
III. Các hoạt động dạy học: ( 40 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
-3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn nghe viết
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
-Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: qua, trong, chăm chỉ, vẫn
* Hướng dẫn HS viết chính tả .
- GV đọc mẫu lần 2
- GV đọc từng cụm từ, câu.Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
c.Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
* Bài 3: Viết chữ cái
* Bài 4 : Học thuộc bảng chữ cái
- Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái
4.Củng cố dặn dò.- Nhận xét tiết học 
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
-Viết vào bảng con
-Nghe viết vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Lên bảng làm bài
 - Đọc thuộc, viết lại các chữ cái
Tiết 3: ƠN TỐN
I. Mục tiêu
 - Biết gọi tên thành phần, kết quả của phép cộng.
 - củng cố về phép cộng khơng nhớ và giải tốn cĩ lời văn.
II. Đồ dùng dạy – học
 - Bảng, phấn, vở 
III. Hoạt dộng dạy – học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đặt tính rồi tính
34 + 5 = ?
Nêu tên gọi thành phần
GV nhận xét cho điểm 
3. Bài ơn
Bài 1: Đặt tính rồi tính
25 + 4 43 + 12 66 + 13 76 + 22
..   
..   
..   
- Gọi HS nêu yêu cầu cách đặt tính
- GV nhận xét
Bài 2: Viết chữ số thích hợp vào ơ trống:
a) 3 b) 7 
+ +
 5 	 1 
 6 6
 9 5
- GV nhận xét
Bài 3: Bác Hịa trồng cây. Ngày thứ nhất bác trồng được 30 cây đào, ngày thứ hai bác trồng được 45 cây đào. Hỏi cả hai ngày bác Hịa trồng được bao nhiêu cây đào ?
- Bài tốn yêu cầu gì ? 
- Muốn tìm được ta phải làm gì ?
- GV nhận xét bài của HS
4. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học
hát
1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- Đặt theo hàng dọc, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục, tính từ phải qua trái
- HS làm vào vở, 4 HS làm bảng lớp
- HS nhận xét bài của bạn về cách trình bày, kết qủa
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm vào vở, 2 HS làm bảng lớp
- HS nhận xét
- Đọc yêu cầu bài tập
- Tìm số cây đào mà bác Hịa trồng được trong hai ngày.
- Cộng số cây của hai ngày lại
HS tĩm tắt và làm bài vào vở
1 HS trình bày trên bảng lớp, nhận xét
	 Thứ sáu ngày 23 tháng 8 năm 2013.
SÁNG
Tiết 1	Tập làm văn:
TỰ GIỚI THIỆU.CÂU VÀ BÀI
I. Mục tiêu :
- Biết nghe và trả lời đúng các câu hỏi về bản thân(bt1), nĩi lại một vài thơng tin về một bạn mà em biết ( bt2)
 *KNS : Tự nhận thức về bản thân.
-Giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến ngưới khác
II. Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III.Các hoạt động dạy học: ( 40 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới 
a.Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
*KNS : Tự nhận thức về bản thân.
-Giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến ngưới khác
- GV đặt các câu hỏi gợi ý cho HS làm bài 
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
* Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS trình bày những điều đã biết về bạn
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
* Bài 3
- Hướng dẫn HS dựa vào nội dung từng tranh kể lại bằng 1-2 câu
- Gọi một số HS kể gộp thành một câu chuyện
4.Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học- 
-Nhận xét tiết học
- HS đặt đồ dùng – kiểm tra
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghĩ
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm kể trước lớp
- Đọc yêu cầu bài
- HS Trình bày
- Nghe, bổ sung
- Đọc yêu cầu
- Kể lại nội dung tranh 
- Nhận xét bạn kể
Tiết 2	Toán :
ĐỀ- XI - MÉT
I.Mục tiêu:
- Biết đề - xi –mét là một đơn vị do độ dài, tên gọi,kí hiêu của nĩ, biết quan hệ giũa dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10cm
- Nhận biết được độ lớn của dm,so sánh đọ dài đọan thẳng trong trường hợp đơn giản, thực hiện phép cộng các số đo độ dài dm
II. Đồ dùng dạy học: 
-Băng giấy 10 cm, thước 2dm
III.Các hoạt động dạy học:( 40 phút )
	 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : 
-YC HS làm bài 3,4/6
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài mới
*Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề xi mét = dm
- Hướng dẫn HS nhận biết đơn vị đo dm, nhận biết các đoạn thẳng dài 1dm, 2dm, 3dm trên thước.
- GV cho hs nhắc lại 1 dm = 10 cm .
10 cm = 1dm 
c.Luyện tập.
Bài 1: 
- GV đọc yêu cầu,hướng dẫn 
- HS quan sát các đoạn thẳng đã vẽ trong sgk và so sánh điền vào chỗ trống
Bài 2:
- GV hướng dẫn HS làm phép tính có kèm theo đơn vị
Bài 3: GV hướng dẫn HS quan sát đoạn thẳng và ước chừng độ dài điền vào chỗ trống
4.Củng cố dặn dò:
- Về nhà làm bài trong vở bài tập 
- HS lên bảng làm bài – Nhận xét
-HS nhận biết dm 
-HS đọc CN – ĐT 
- Đọc yêu cầu bài 
- Lên bảng làm bài 
- Đọc đề bài tập 
- Làm miệng
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu bài 
- Nêu miệng kết quả 
Tiết 3: ƠN TẬP LÀM VĂN
I. Mục tiêu:
- Học sinh Tự nhận thức về bản thân; giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến của người khác.
II. Các hoạt động:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
- Gv ghi tựa bài và nêu yêu cầu tiết học
- Gọi hs đọc yêu cầu câu hỏi
- Tên em là gì?
- Quê em ở đâu?
- Em học lớp nào, trường nào?
- Em thích học mơn học nào?
- Em thích làm những việc gì?
- Gọi lần lượt hs nêu lại những điều biết về bạn
- Nhận xét tuyên dương
- Cho hs quan sát tranh để nắm được nội dung tranh và kể lại câu chuyện
- Gọi lần lượt hs kể lại
- Nhận xét
- Cho hs tự g-thiệu về bản thân mình
- Nhận xét tương dương
- Về tập kể và xem trước bài: Chào hỏi - Tự giới thiệu
- Nhận xét tiết học
- Hs chú ý
- Hs đọc
1/ Trả lời câu hỏi:
- Hs trả lời
- Phú Cường
- Lớp 2, trường TH Phú Cường A
- Tốn, thủ cơng
- Múa, vẽ, hát
2/ Nghe các bạn trong lớp trả lời các câu hỏi BT1. Nĩi về những điều em biết về bạn.
- Hs nêu
3/ Kể lại nội dung mỗi tranh dưới đây bằng 1, 2 câu để tạo thành một câu chuyện.
- Hs quan sát tranh rồi nêu lại nội dung từng tranh
T1: Lan cùng các bạn vào vườn hoa.
T2: Lan say sưa ngắm hoa.
T3: Lan định hái hoa .
T4: Tuấn khuyên bạn.
- Hs kể lại nội dung truyện dựa vào nội dung 4 tranh
- Hs giới thiệu
- Hs lắng nghe
 Tiết 4: Sinh hoạt lớp
 TUẦN 1
I/Đánh giá chung trong tuần 
Nhận xét về học tập:Các em học tập có tiến bộ 
Vệ sinh lớp: Chưa tốt
Luyện chữ viết và phụ đạo học sinh yếu- bồi dưỡng học sinh giỏi
II/Phương hướng tuần tới:
Cần chăm chỉ học tập, luyện viết và rèn tập đọc cho các em học yếu 
Đi học sạch sẽ gọn gàng
Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
Tích cực tham gia các hoạt động của trường.
III/ Sinh hoạt tập thể:
-Kể chuyện, hát tập thể, Tổng vệ sinh phòng học