Gíáo án Lớp 2 Tuần 24 - Buổi chiều

 Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013 
 Tiếng Việt
 ƠN ĐỌC
 Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Hoat động1:Ơn đọc.
Mục tiêu: Rèn cho những HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi đúng từng đoạn của bài.
- HS khá giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm cả bài.
* PHỤ ĐẠO:
- GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn các bài từ tuần 15 đến 17 (Đọc theo nhóm đôi.)
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu.
2 nhóm, mỗi nhóm 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn một số đoạn.
GV hỏi nội dung của của một số đoạn.
- Nhận xét các nhóm đọc
GV gọi 1 số HSTB thi đọc đoạn
- Thi đọc trước lớp.
- Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm
Củng cố – dặn dò: 
- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau.
- 1 HS khá, giỏi đọc cả bài.
 * BỒI DƯỠNG 
 - GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài theo nhóm đôi cho nhau nghe. ( Tự chón bài )
- Đại diện mỗi nhóm 1 em thi đọc cả bài trước lớp.
Gv hỏi ý nghĩa một số đoạn.
- HS chọn bạn đọc hay.
-GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
 TỐN 
 ƠN TẬP
 Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ.
Hoat động1:Ơn tập
Mục tiêu: Ơn nhận về tìm x và giải tốn
Bài 1: Tìm x
X + 2 = 8
X + 3 = 12
X x 2 = 8
X x 3 = 12
Bài 2: Một sợi dây thép dài 6 dm được cắt thành 3 đọan dài bằng nhau. Hỏi mỗi đọan dài mấy đề- xi – mét ?
-Nhận xét tiết học.
HS làm bài. Sửa bài
HS làm bài. Sửa bài
 Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2013 
 Tiếng Việt
 Ơn chính tả . 
 Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
 Hoat động1:Ơn tập.
Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS.
1. Nêu đoạn viết: - Đọc bài viết.
- HD nhận xét:
2. HD viết từ khó:
Hướng dẫn cho học sinh cách viết các từ khóNhận xét sửa sai.
3. Đọc bài cho HS viết:
 - Nhắc HS cách trình bày: 
+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? Chữ đầu câu phải viết như thế nào?
- Đọc bài cho học sinh viết.
- Thu chấm nhận xét.
 4. Bài tập.
Học sinh làm bài tập.
Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Nhận xét sửa sai.
C/ Củng cố - dặn do:ø - Khen ngợi những em viết tốt, trình bày sạch, đẹp.
 - Mỗi lỗi sai viết lại một dòng vào ngày nghỉ.
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.
- 2 em TB đọc lại.
- 2 em TB lên bảng.
- Lớp viết bảng con.
- 1 HS trả lời.
 - Nghe viết vào vở.
- Dò bài sửa lỗi.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Hai nhóm tiếp sức.
Các nhóm đọc lại kết quả.
Lớp bổ sung.
 TỐN 
 ƠN TẬP BẢNG CHIA 4
 Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Hoat động1:Ơn tập.
Mục tiêu: Giúp HS học thuộc bảng chia 4.
Giúp HS: Lập bảng chia 4.
GV cho HS lập bảng chia 3 
Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 4.
1/ HS thực hành làm bài tập.
- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.
Bài 1: HS tính nhẩm.
Bài 2: Giải bài tốn.
+ Bài tốn cho biết gì?
+ Bài tốn hỏi gì?
Củng cố - Dặn dị: 
 - HS đọc bảng chia 4.
 - Nhận xét tiết học.
Tự lập bảng chia 4
HS đọc và học thuộc bảng chia cho 4.
- HS làm bài vào vở BT.
- 1 số HS nêu KQ. Lớp nhận xét.
- HS đọc đề nêu yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- Nhĩm đơi đổi vở kiểm tra. 
- Nhận xét bài bạn.
 HOẠT ĐỘNGNGỒI GIỜ
 Sinh hoạt
 Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Hoạt động 1 : Trò chơi 
Mục tiêu : Giúp HS thoải mái sau 1 ngày học tập căng thẳng, thử trí thông minh và suy đoán của HS.
- Ham thích đến trường, lớp.
Tổ chức cho HS giải các câu đố về các con vật.
 GV nêu lần lượt từng câu đố và y/c HS suy nghĩ giải câu đố đó.
Để nguyên - tàu đến nghỉ ngơi
Thêm huyền – đẻ trứng mọi người đến ăn
 ( Là chữû gì?)
Để nguyên- thân với bầu trời
Bỏ đầu – thân với miệng môi con người
Thêm sắc – màu của mây trời
Nhởn nhơ trong nắng thu tươi sắc vàng
 (Là chữû gì?)
Để nguyên - lấp lánh trên trời
Bỏ đầu –thành chỗ cá bơi hàng ngày.
 (Là chữû gì?)
 Để nguyên – bơi lội tung tăng 
Bỏ sắc – giúp bạn đánh răng trắng ngời.
 (Là chữû gì?)
Để nguyên - ai cũng lặc lè 
Bỏ nặng thêm sắc – ngày hè chói chang.
 (Là chữ gì?)
2 Tổ chức cho HS Thi hát về chủ đề:Chú bộ đội.
 - Phổ biến luật chơi:Cũng như ở các lần chơi trước, HS ở dãy bên này hát 1 đoạn hoặc 1 bài hát về Chú bộ đội sau đó chuyển cho dãy bên kia, dãy nào hát không đúng chủ đề hoặc sau khi đếm từ 5 đến 1 mà không tìm được bài hát là thua.
- Theo dõi làm trọng tài
- Phân thắng thua.
Suy nghĩ và giải đáp câu đố.
- Là chữ gà.
- Là chữ trăng.
- Là chữ sao.
- Là chữ ca.
- Là chữ nặng.
- 2 dãy thi đua hát liên khúc về chủ đề Chú bộ đội:Mưa bóng mây; Cháu yêu chú bộ đội ; . . .
- Theo dõi và nhận xét.
 Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2013 
 Tiết:90 Tiếng Việt
 ƠN TẬP.
 Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
 Hoat động1:Ơn tập.
Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng viết chính tả. 
 - Củng cố quy tắc chính tả s/x, ut/ uc.
v Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.
- GV đọc đoạn viết chính tả.
- Luyện viết từ khĩ vào bảng con. 
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, sửa bài.
- GV nhận xét.
- GV đọc bài chính tả.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1, 2.
- Yêu cầu các đội trình bày kết quả.
- Nhận xét và tuyên dương. 
vCủng cố – Dặn dị: 
 - GV nhận xét bài viết của HS. .
 - Nhắc nhở HS viết đúng chính tả
 - GV nhận xét tiết học. 
- 2 HS đọc lại.
- HS tự đọc lại bài chính tả.
- Viết những tiếng khĩ vào bảng con.
- Nhĩm đơi đổi bảng kiểm tra.
- Nhận xét.
- HS viết bài
- Nhĩm đơi đổi vở kiểm tra.
- Đọc yêu cầu bài.
- HS làm bài cá nhân.
- 1 số em đọc kết quả, lớp nhận xét.
 TỐN 
 ƠN TẬP MỘT PHẦN TƯ
 Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Hoạt động 1 : ƠN TẬP.
Mục tiêu:Hiểu, biết được một phần tư.
- Phân biệt. Viết được 
* Luyện tập
Bài 1: Kẻ thêm các đoạn thẳng chia mỗi hình thành bốn phần bằng nhau rồi tơ màu ¼ hình đĩ
Bài 2: Quan sát hình vẽ tơ màu tơ màu ¼ số ơ vuơng trong mỗ hình sau:
Bài 3: Khoanh vào1/4 số con vật
Bài 4:Tơ màu ¼ số hình tam giác ở mỗi hình sau:
- Nêu yêu cầu bài tập
- Quan sát hình vẽ
 -tơ màu 
- Nêu yêu cầu bài tập
- Thảo luận nhĩm đơi
- Nêu trước lớp
- Nêu yêu cầu bài tập
- Quan sát tranh
- Nêu kết quả
 Thứ sáu ngày 22 tháng 2 năm 2013
 Tiếng Việt 
 ƠN TẬP LÀM VĂN 
Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
 Hoat động1:Ơn tập.
Mục tiêu: Nghe truyện ngắn vui Vì sao? Và trả lời các câu hỏi về nội dung truyện.Biết ghi nhớ và cĩ thể kể lại câu chuyện theo lời của mình.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi về nội dung truyện.
Bài 3 
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Truyện cĩ mấy nhân vật? Đĩ là những nhân vật nào?
- GV theo dõi HD HS yếu.
Nhận xét, cho điểm HS.
* Củng cố – Dặn dị: 
- Chuẩn bị: Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi.
- Nhận xét tiết học.
- HS làm bài vào vở. 
- Hai nhân vật là cơ bé và cậu anh họ.
- 1 số HS đọc bài kể trước lớp.
- Lớp nhận xét.
 TỐN 
 ƠN BẢNG CHIA 5
 Tiến trình lên lớp
 Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ.
Hoạt động 1 : ƠN TẬP
Mục tiêu: Học thuộc bảng chia 5 
Học thuộc bảng chia 5 
-GV tổ chức HS học thuộc bảng chia 5 .
-Gọi HS xung phong đọc thuộc bảng chia.
3)Luyện tập thực hành :
Bài 1 :Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
-GV treo bảng phụ ,hỏi HS 
Muốn tìm thương em làm thế nào ?
-Gọi 1 HS lên bảng điền ,cả lớp làm bài vào vở .
Bài 2 : Giải toán 
-Gọi 1 HS đọc đề bài 
Bài toán hỏi gì ?
Muốn biết mỗi bình có mấy bông hoa em làm phép tính gì ? 
-Yêu cầu HS làm bài vào vở ,Gọi 1 HS lên bảng chữa bài 
IV)Củng cố ,dặn dò :
-Gọi HS đọc thuộc bảng chia 5 
-GV nhận xét tiết học ,chuẩn bị bài Một phần năm .
1 HS lên bảng điền ,cả lớp làm bài vào vở
-Cả lớp đọc đồng thanh bảng chia .
1 HS đọc đề bài
-Phép chia 
-HS làm bài vào vở , 1 HS lên bảng chữa bài
 Bài giải 
 Số bông hoa mỗi bình có là :
 15 : 5 = 3 (bông hoa )
 Đáp số : 3 bông hoa 
-HS nhận xét
-HS đọc thuộc bảng chia 5