Giáo án Lớp 3 (Sáng + Chiều) - Tuần 33 - Năm học 2018-2019

*Học tập:
- Đi học đầy đủ đúng giờ, học bài làm đầy đủ trước khi đến lớp, bài mang đầy đủ sách vở theo thời khoá biểu hàng ngày . 
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập cho tuần sau.
- Hăng phái tham gia phát biểu, xây dựng bài học một cách nhiệt tình, tích cực, giúp đỡ bạn chậm tiến cùng vươn lên trong học tập .
d. Hoạt động 4: Sinh hoạt văn nghệ
- Lớp phó văn thể bắt bài hát tập thể
- Lớp trưởng hoặc các lớp phó khác tổ các trò chơi
- Lớp hát tập thể
- Chơi trò chơi.
TUẦN 33 Thứ hai ngày 29 tháng 4 năm 2019
Buổi sáng 
Tiết 1: CHÀO CỜ
Tiết 3+4: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
TIẾT 97 + 98: CÓC KIỆN TRỜI
I. Mục tiêu:
 A. Tập đọc
 1. Kiến thức : Hiểu nội dung bài: do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới. 
 2. Kĩ năng : Biết đọc phân biệt lời người dân chuyện với lời các nhân vật. Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa
 3. Thái độ: Yêu thích môn học.
 B. Kể chuyện: Kể lại được một đoạn chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh họa trong sách giáo khoa.
 - Rèn kỹ năng nghe, kể lại câu chuyện . 
 - Giáo dục yêu thích môn kể chuyện . 
 * Riêng học sinh HTT biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của nhân vật.
 * Kĩ năng sống: Các kĩ năng: Đảm nhận trách nhiệm; hợp tác
 Các phương pháp : Thảo luận; trình bày ý kiến cá nhân
 * MT: Giáo viên liên hệ giáo dục học sinh về nạn hạn hán hay lũ lụt do thiên nhiên (Trời) gây ra nhưng nếu con người không có ý thức bảo vệ môi trường thì cũng phải gánh chịu những hậu quả đó. ( Tìm hiểu bài, củng cố bài)
II. Chuẩn bị:
	1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
	2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Cuốn sổ tay ” 
? Nêu nội dung bài vừa đọc ?
- Nhận xét đánh giá bài 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc: 
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Yêu cầu luyện đọc từng câu 
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh một đoạn trong câu chuyện . 
3. Tìm hiểu bài: 
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
- Vì sao Cóc phải lên kiện trời ?
- Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi lên đánh trống ?
- Hãy kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên?
- Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi như thế nào ?
- Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ?
* MT: ? Theo em vì sao lại có nạn hạn hán hay lũ lụt ? 
- GV nhận xét bổ sung, giải thích cho học sinh hiểu thêm về nguyên nhân thường gây ra nạn hạn hán hay lũ lụt. 
4. Luyện đọc lại : TIẾT 2
- Yêu cầu lớp chia thành các nhóm, phân vai để đọc câu chuyện .
- Mời một vài nhóm thi đọc phân theo vai cả bài . 
- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất .
 Kể chuyện
* Giáo viên nêu nhiệm vụ: 
- Yêu cầu học sinh quan sát các bức tranh .
- Mời hai em kể lại một đoạn bằng lời của một nhân vật trong truyện .
- Lưu ý học sinh kể bằng lời của nhân vật nào cũng xưng bằng “ tôi “
- Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 . chuyện .
- Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp .
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
 3. Củng cố dặn dò 
? Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
*MT: Nếu con người không biết bảo vệ môi trường thiên nhiên thì phải gánh chịu những hậu quả gì?.
- Nhận xét tiết học.
- Ba em lên bảng đọc lại bài “ Cuốn sổ tay ” 
- Nêu nội dung câu chuyện .
- Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý .
- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Lớp đọc đồng thanh đoạn: Sắp đặt xong, bị cọp vồ.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
- Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn , muôn loài đều khổ sở .
- Ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật: Cua trong chum nước, Ong sau cánh cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp sau cửa .
- Cóc bước đến đánh ba hồi trống, Trời nổi giận sai Gà ra trị tội, Cóc ra hiệu Cáo nhảy ra cắn cổ Gà tha đi, Trời sai Chó ra Gấu tiến tới quật chết tươi 
- Trời và Cóc vào thương lượng, Trời còn dặn lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu.
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân 
- HS lắng nghe.
- Lớp chia ra các nhóm rồi tự phân vai
 ( người dẫn chuyện, vai Cóc, vai Trời )
- Hai nhóm thi đọc diễn cảm câu chuyện 
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất 
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện .
- Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh .
- Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai để kể lại một đoạn câu chuyện . 
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của 
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân 
Buổi chiều 
Tiết 1 TOÁN
TIẾT 161: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
 1. Kiến thức: . Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn
 2. Kĩ năng: thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp) chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau. Biết giải toán có đến hai phép tính.
 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Bảng phụ. 
	2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài mới:
2. Luyện tập:
- Hát đầu tiết
- HS làm bảng con: 48729: 6 
- Nhắc lại tên bài học.
*Bài 1. Số liền sau của 75 829 là:
 A. 75 839 B. 75 819 C. 75 830 	D. 75 828
- Gv viết bảng phụ
*Bài 2. Các số 62 705; 62 507; 57 620; 57 206 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.
A. 62 705; 62 507; 57 620; 57 206
B. 57 620; 57 206; 62 507; 62 705
C. 57 206; 57 620; 62 705; 62 507
D. 57 206; 57 620; 62 507; 62 705
- Gv viết bảng phụ
*Bài 3 : đạt tính rồi tính:
a) 31 825 x 3 b) 27 450: 6
*Bài 4 : Tìm x
a) 54 016 : x = 2	b) x 9 = 25884
*Bài 5 . Bài toán:
 Một cửa hàng ngày đầu bán được 135 m vải, ngày thứ hai bán được 360m vải. Ngày thứ ba bán được bằng ngày đầu. Hỏi ba ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu m vải?
- GV nhận xét + chữa bài.
D. Củng cố - dặn dò:
 - GV hệ thống lại bài – Nhận xét giờ học
 - Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau. 
- Đọc yêu cầu của bài.
- Phát biểu miệng
- Đọc yêu cầu của bài.
- Phát biểu miệng
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng sửa bài.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Nêu cách tìm thành phần chưa biết
- 2 HS lên bảng sửa bài.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu đề bài.
- phân tích bài toán - HS làm vở.
 - Đại diện sửa bài
Bài giải
Ngày thứ ba bán được số vải là:
135 : 3 = 45(m)
Ba ngày cửa hàng đó bán được số vải là :
135 + 360 + 45 = 540(m)
Đáp số: 540 m vải
- HS khác nhận xét
Tiết 2 THỦ CÔNG
 TIẾT 33: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: Biết cách làm quạt giấy tròn. 
 2. Kĩ năng: Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn.
 3. Thái độ: Yêu thích môn học; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác.
 * Riêng với học sinh khéo tay, làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
 * Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Quạt tạo gió. Sử dụng quạt sẽ tiết kiệm năng lượng điện ( củng cố bài)
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Các hình minh hoạ các bước tiến hành mẫu.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
B . Bài mới: 
1. Giới thiệu bài
- Để đồ dùng trên bàn
- Nhắc lại tên bài học.
2. Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình 
- Gọi học sinh nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn
- Giáo viên quan sát, giáp đỡ những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm 
3. Hoạt động 2: Thực hành 
4. Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm 
- GV gợi ý cho học sinh cách trang trí.
- Trong khi HS thực hành, giáo viên đến các bàn quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hồn thành sản phẩm.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- GV khen ngợi, tuyên dương những sản phẩm làm đẹp.
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh.
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài làm, chuẩn bị tiết sau.
- 1,2 học sinh nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn
+ Bước 1: Cắt giấy
+ Bước 2: Gấp , dán quạt.
+ Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt 
- Học sinh thực hành làm quạt giấy tròn.
- Học sinh trang trí theo gợi ý.
- HS trưng bày sản phẩm và tự đánh giá.
Tiết 3 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
TIẾT 33: TÌM HIỂU VỀ NGÀY LỄ 30/4 VÀ 01/5.
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: - Phát động phong trào thi đua học tập mừng ngày 30/4- 1/5..
 2. Kỹ năng: - Tổ chức văn nghệ mừng ngày 30/4- 1/5..
 3. Thái độ: - GD HS lòng biết ơn 
 * ĐĐHCM: Đức tính giản dị, trong sáng, yêu nước thương dân, yêu quý thiếu nhi của Bác.
II. Chuẩn bị:
 1. GV: - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chương trình,thời gian tiến hành cho cả lớp và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các hoạt động.
 2. HS: 
III. Tiến trình lên lớp:
1. HĐ 1: Khởi động: Cho HS hát.
2. HĐ 2: Tìm hiểu về ngày 30/4
- Lớp trưởng tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu .
a. Gv cho các nhóm CLB nêu những hiểu biết của nhóm mình về ngày 30/4 .
- Gv nêu ý nghĩa của từng ngày để hs hiểu - Hs nhắc lại ý nghĩa và cảm nghĩ của mình về những ngày 30/4 .
3. HĐ 3: Vui văn nghệ : 
- Lớp trưởng tổ chức cho các bạn trong CLB lên hái hoa và thể hiện
- Cho các CLB Hs hát, múa... các bài hát ca ngợi quê hương đất nước, 
- Cuối tiết học thu dọn lớp, lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ, các gia đình thương binh liệt sĩ, người có công với cách mạng.
- Lời phát biểu của GV.
 4. HĐ 4: Đánh giá:
- Nhận xét giờ học.
- Hát bài: Nối vòng tay lớn.
- Vài HS
- Nhắc lại ND phát động phong trào thi đua 
- Vui văn nghệ 
- Sau mỗi lần các CLB thực hiện cả lớp cùng vỗ tay cỗ vũ, động viên.
- Lớp trưởng bế mạc.
Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2019
Buổi sáng 
Tiết 1 TOÁN
 ... iệc học
- Nắm được lí lịch phân công lao động của trường và buổi sinh hoạt của lớp
 2. Kĩ năng:
- Rèn luyện tính kiên trì, tự giác, chăm chỉ học tập.
- Biết điều khiển tổ chức sinh hoạt tập thể, sinh hoạt ngoại khoá.
 3. Thái độ
- Có tinh thần tự giác, có ý thức kỉ luật cao
- Có thái độ tích cực, nghiêm túc trong học tập, rèn luyện, cố gắng vươn lên, tích cực phát - biểu xây dựng bài.
II. Chuẩn bị:
- Học sinh: Tự nhận xét các hoạt động trong tuần 33 vừa qua của bản thân. 
- Giáo viên: Tổng hợp kết quả đạt được trong tuần 33 của lớp.
III. Phần lên lớp:
1. Hoạt động 1. Khởi động:
 + Nhảy dân vũ: Động tác rửa tay – Do lớp trưởng tổ chức
 - NX
2. Hoạt động 2. Trao đổi thông tin:
- Cho Hs nêu những điều em đã nhận được, làm được sau một tuần học:
- Trao đổi với Hs các sự kiện tiêu biểu của đất nước, của địa phương trong tuần học qua.
? Tuần học vừa qua em có biết địa phương mình có những sự kiện nào nổi bật trong tuần không?
? Tỉnh Yên Bái có sự kiện gì tiêu biểu?
? Trong nước có sự kiện gì?
+ GV nx, kết luận
3. Hoạt động 3: Giải quyết những vấn đề của lớp:
+ Giáo viên hướng dẫn cán sự lớp báo cáo tình hình học tập trong tuần qua.
*GV yêu cầu HS báo cáo:
Đi học chuyên cần:
Nề nếp:
Học tập:
Vệ sinh . 
4. Hoạt động 4: Giáo viên chủ nhiệm
- Nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua về tất cả các mặt
- Đề xuất, khen thưởng các em có tiến bộ so với tuần trước (các em yếu kém)
- Phê bình những em vi phạm:
+ Tìm hiểu lí do khắc phục
+ Cảnh báo trước lớp những em cố tình vi phạm, hoặc phạt lao động, nặng hơn thì mời phụ huynh.
5. Hoạt động 3: Đề ra phương hướng cho
tuần sau:
- Các em tiếp tục học tập và rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy.
 - Nói lời hay làm việc tốt nhặt được của rơi trả lại người mất; đến trường không ăn quà vặt, thực hiện ăn chín, uống sôi trong mùa khô.
- Luôn quan tâm giúp đở bạn cùng lớp nghèo, có hoàn cảnh khó khăn, cho bạn mượn dụng cụ học học tập, trong tổ phân công HS HTT hướng dẫn bạn cùng học nhóm để cùng tiến bộ .
- Lễ phép chào hỏi, dạ vâng, với người lớn tuổi, Ông bà, cha mẹ, thầy cô và anh chị, những người xung quanh hàng ngày khi giao tiếp .
*Học tập:
- Đi học đầy đủ đúng giờ, học bài làm đầy đủ trước khi đến lớp, bài mang đầy đủ sách vở theo thời khoá biểu hàng ngày . 
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập cho tuần sau.
- Hăng phái tham gia phát biểu, xây dựng bài học một cách nhiệt tình, tích cực, giúp đỡ bạn chậm tiến cùng vươn lên trong học tập .
d. Hoạt động 4: Sinh hoạt văn nghệ
- Lớp phó văn thể bắt bài hát tập thể
- Lớp trưởng hoặc các lớp phó khác tổ các trò chơi
- HS nêu 
VD: Tuần vừa qua em được học Toán, TV, ...
+ Toán: Phép nhân, chia các số trong phạm vy 100 000.
+ Môn Đạo đức em biết môi trường trong sạch sẽ mang lại cho con người sức khỏe và biết những việc làm để bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm
+ Môn Tự nhiên và xã hội: Biết được mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Lớp trưởng: báo cáo những mặt được và chưa được trong tuần.
+ Ví dụ: 
* Đi học chuyên cần: - Các bạn trong lớp đi dọc đầy đủ, đúng giờ. Không có tình trạng các bạn đi học muộn, nghỉ học không xin phép.
* Nề nếp: - Không vi phạm về nề nếp như không đeo khăn quàng, đi học trễ, nói chuyện nhưng vẫn còn có bạn chửi tục.
* Học tập: Vẫn còn tình trạng không học bài và phát biểu xây dựng bài.
* Vệ sinh: Tương đối sạch sẽ nhưng vẫn còn có một vài bạn hay còn đi chân đất khi chơi giữa giờ, một số bạn còn vứt rác chưa đúng nơi quy định.
- Lớp trưởng đề ra phương hướng tuần 31:
+ Nề nếp: không vi phạm về nề nếp như không đeo khăn quàng, bảng tên, đi học trễ, nói chuyện
+ Học tập: khắc phục tình trạng không thuộc bài, làm bài cũ và phát biểu xây dựng bài.
+ Lao động: làm tốt công việc trực nhật của tổ đã được phân công và hoàn thành tốt kế hoạch lao động do trường đề ra.
+ Văn nghệ: tập hát các bài hát mới, cũ.
- Lớp hát tập thể
- Chơi trò chơi.
TUẦN 34 Thứ hai ngày 6 tháng 5 năm 2019
Buổi sáng 
Tiết 1: CHÀO CỜ
Tiết 3+4: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
TIẾT 100 + 101: SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I. Mục tiêu:
 A. Tập đọc
 1. Kiến thức: Hiểu nội dung, ý nghĩa: ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên cung trăng của loài người. 
 2. Kĩ năng: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa. Kể lại được tửng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý.
 - Phát âm đúng các từ ngữ: Liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu. leo tót, cựa quậy, lừng lững
 3. Thái độ: Yêu thích môn học.
 B. Kể chuyện: Rèn kĩ năng nói: Dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể tự nhiên, chôi chảy từng đoạn của câu chuyện.
 - Rèn kỹ năng nghe, kể lại câu chuyện . 
 - Giáo dục yêu thích môn kể chuyện . 
II. Chuẩn bị:
	1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
	2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Mặt trời xanh của tôi“ 
- Nêu nội dung bài vừa đọc ?
- Giáo viên nhận xét
B. Bài mới: 
 1. Phần giới thiệu :
*Giới thiệu “ Sự tích chú Cuội cung trăng ” ghi tựa bài lên bảng .
2. Luyện đọc: 
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn của câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu 
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai.
- Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài
 - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài.
- Giải nghĩa một số từ: 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
- Thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt
3. Tìm hiểu nội dung: 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH
+ Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?
- Mời 1 em đọc đoạn 2, y/c lớp đọc thầm 
+ Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?
+ Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ? 
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài 
+Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ?
-Theo em chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? 
4. Luyện đọc lại : TIẾT 2
- Yêu cầu 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu chuyện .
- Mời một em đọc cả câu chuyện cả bài . 
Kể chuyện
* Giáo viên nêu nhiệm vụ: 
- Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý .
- Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt mỗi đoạn .
- Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện 
- Gọi từng cặp kể lại câu chuyện .
- Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện trước lớp .
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất
 C. Củng cố dặn dò: 
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng đọc lại bài 
- Nêu nội dung câu chuyện .
- Lớp lắng nghe giới thiệu .
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Lần lượt từng em đọc nối tiếp
- Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Các nhóm thi đọc
- Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
- 1 hs trả lời 
+ Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu hổ con
- 1 em đọc tiếp đoạn 2, lớp đọc thầm 
- 1 học sinh trả lời 
- 1 hs trả lời
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
- hs trả lời
+ Vì vợ chú cuội quên mất lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây.
- Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của câu chuyện .
- Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện 
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- 1 em đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK.
- Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn 1 câu chuyện . 
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp 
- Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu chuyện .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
- Về nhà tập kể lại nhiều lần .
Buổi chiều 
Tiết 1 TOÁN
TIẾT 166: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 ( Tiếp )
I. Mục tiêu: 
 1. Kiến thức: Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100000. 
 2. Kĩ năng: Giải được bài toán bằng hai phép tính. Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4 (cột 1, 2).
 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Bảng phụ. 
	2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ :
+ Nêu cách thực hiện : 3806 x 4 ?
 - Nhận xét
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập: 
- Hát đầu giờ
- Bảng con: Đặt tính và tính: 
 3608 x 4 ; 8200-250
- Nhắc lại tên bài học.
*Bài 1: Tính nhẩm
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
- Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và giải thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức chẳng hạn:
 3000 + 200 0 x 2 nhẩm như sau: 
 2 nghìn nhân 2 = 4 nghìn. Lấy 3 nghìn cộng 4 nghìn = 7 nghìn, 
- Yêu cầu lớp làm vào vở.
- Giáo viên nhận xét đánh giá
*Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách.
- Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính ở từng phép tính.
- Mời hai em lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở.
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
*Bài 3: Toán văn
- Gọi HS nêu đề bài 3 SGK
- Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước.
- Mời một em lên bảng giải bài.
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
*Bài 4 (cột 1,2 riêng học sinh HTT làm thêm cột 3,4): Viết số vào ô trống
- Cho HS giải nháp và chữa trên bảng
D. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- 1 em nêu miệng kết quả nhẩm:
a/ 3000 + 2000 x 2 = 3000 + 4000
 = 7 000 
( 3000 + 2000 ) x 2 = 5000 x 2
 = 10 000 
b/ 14000 – 8000: 2 = 14 000 - 4000 
 = 10 000
 (14000 – 8000): 2 = 6000: 2
 = 3000
- Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn 
- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa.
- Hai em lên bảng đặt tính và tính:
- Hai em khác nhận xét bài bạn. 
- Nêu đề bài tập 3 trong sách.
- Lớp làm vào vở. Một em giải bài trên bảng
Giải
Số lít dầu đã bán là:
6450: 3 = 2150 ( lít )
Số lít dầu còn lại:
6450 – 2150 8 =4300 (l)
Đ/S: 4300 lít dầu
- Học sinh khác nhận xét bài bạn.
- Viết số thích hợp vào ô trống: