Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - Buổi chiều - Phan Văn Liên

Tuần 11
Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2010
Thực hành tiếng việt
I. Mục tiêu
- Luyện đọc và kể lại câu chuyện Đất quý đất yêu.
- Rèn kĩ năng đọc và kể chuyện cho hs.
- Giáo dục ý thức hoc tập cho hs
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài
2, Giảng bài
* Luyện đọc 
- GV gọi hs đọc nối tiếp đoạn 2 lượt
- Hs đọc nối tiếp đoạn theo yêu cầu
- Nhận xét sửa sai cho hoc sinh
 Luyện đọc trong nhóm
- Cho hs đọc trong nhóm 5’ 
- Luyện đọc theo nhóm
 Thi đọc
- Gọi 2 nhóm thi đọc 
- Hai nhóm thi đọc.
- Nhận xét - điểm
* Tìm hiểu nội dung bài
- Tổ chúc cho hs tự tìm hiểu bài bằng cách 1 em dọc câu hỏi 1 em tra lời trước lớp
- Thực hiện hỏi - đáp
- Gọi hs khác nhận xét
* Kể chuyện
- Yêu cầu học sinh luyện kể chuyện trong nhóm.
- Các nhóm luyện kể chuyện
- Thi kể chuyện
Gv gọi 2 nhóm thi kể chuyện
2 nhóm thi kể
Nhận xét - điểm
Nhận xét
3, Củng cố – dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
_____________________________________________________
Thực hành toán
I. Mục tiờu
- Tiếp tục ụn dạng toỏn giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh.
- Rốn kĩ năng thực hành giải toỏn bằng hi phộp tớnh.
- Giỏo dục tớnh cẩn thận khi làm bài cho học sinh.
II. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. Giảng bài
 HD học sỡnh làm bài tập trong VBT/ 60
* Hd mẫu
Bài 1. 
- Gọi hs đọc bài toán
- 2 hs đọc bài toán
- Hd hs giải bài toán
- Nêu cách giải theo hd
Bài 2, 3, 4 (Tiến hành tương tự)
- 
* Hs làm bài
- Yêu cầu hs làm bài
- Hs làm bài
- Quan sát giúp đỡ.
- 4 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét 
- GV nhận xét - điểm
Bài 1. 
Bài giải
Cả hai lần người đó bán được số quả trứng là:
 12 + 18 = 30 (quả trứng)
 Sau hai lần bán người đó còn lại số trứng là:
 50 – 30 = 20 (quả trứng)
 Đáp số: 20 quả trứng
Bài 2.
Bài giải
Số lít dầu đã lấy đi là:
42 : 7 = 6 (l)
 Số lít dầu còn lại là:
 42 – 6 = 36 (l)
 Đáp số: 36 (l)
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
______________________________________________________
Luyện Tiếng Việt:
Chính tả - rèn chữ 
I - Mục đích, yêu cầu :
- HS nghe và viết chớnh xỏc trỡnh bày đỳng và đẹp đoạn 1 trong bài Chừ bỏnh khỳc của dỡ tụi. - Rốn tớnh cẩn thận cho HS.
II - Đồ dùng dạy học :
Sách giáo viên; Sách Tiếng Việt 3; Vở bài tập TV; Vở ô li ; Vở thực hành viết đúng, viết đẹp.
III - Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
*Hoạt động 1: (15/) Chính tả 
- GV đọc diễn cảm đoạn 1 một lần.
- Giúp HS nắm nội dung bài viết:
+Tỏc giả tả cõy rau khỳc như thế nào? 
- HS nhận xột chớnh tả:
+Đoạn viết cú mấy cõu? 
+Trong đoạn văn cú những chữ nào cần viết hoa? Vỡ sao? 
- Hớng dẫn HS tập viết cỏc từ khú dễ lẫn và phõn tớch chớnh tả một số từ. 
- GV theo dừi giỳp đỡ uốn nắn HS.
*Hoạt động 2: (15/) Rèn chữ 
- GV hớng dẫn HS luyện viết bài 11 (tr21) 
H, Hà Nội, Hồ Chí Minh và câu ứng dụng 
- GV hớng dẫn HS viết bảng
- GV nhận xét và hớng dẫn lại cách viết
- Yêu cầu HS viết vào vở
- GV theo dõi , giúp đỡ HS viết bài 
*Hoạt động 3: (5/) Bài tập 
Bài 1: + Đặt cõu cú từ chứa vần ươn.
 + Đặt cõu cú từ chứa vần ương.
Bài 2: Điền vào chỗ trống x/s.
 Từ trờn cao nhỡn ...uống, hồ Gươm như một chiếc gương bầu dục lớn, ...ỏng long lanh. Cầu Thờ Hỳc màu ...on, cong cong như con tụm, dẫn vào đền Ngọc ...ơn. Mỏi đền lấp lú bờn gốc đa già rễ lỏ ...um ...ờ. 
*Hoạt động 4: (1/) Củng cố dặn dò.
-GV nhận xột tiết học. Tuyờn dương những em viết chữ đẹp, đỳng. Về nhà luyện viết lại bài
- Gọi 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.
- HS nắm nội dung bài viết:
- HS tập viết cỏc từ khú dễ lẫn và phõn tớch chớnh tả một số từ: Mầm cỏ, lượt tuyết, sương sớm, long lanh,...
- HS viết bài vào vở.
- Đổi vở soát lỗi 
- HS quan sát mẫu chữ
-Theo dõi GV hớng dẫn cách viết 
- HS tập viết bảng con
- Nhận xét chữ viết đúng, viết đẹp 
- HS viết bài vào vở
- Thu vở chấm bài
- HS nờu kết quả một số em. 
- Cả lớp và GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng
- HS lắng nghe
Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2010
Thực hành tiếng việt
I. Mục tiêu
- Luyện viết bài 5 
- Rèn kĩ năng viết cho hs
- Giáo dục ý thức cẩn thận cho hs
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. Giảng bài
* HD viết bài
- Gọi hs đọc bài viết
- 2 – 3 hs đọc bài
- HD cách viết
- Quan sát
Viết mẫu những từ khó lên bảng
- Viết bảng con
- Nhận xét chũa lỗi
* Viết bài
- Yêu cầu học sinh viết bài
- HS viết bài
- Quan sát, giúp đỡ
* Thu bài chấm nhận xét
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
________________________________________________________
Thực hành toán
I. Mục tiêu
- Ôn lại cách giải bài toán bằng hai phép tính
- Rèn kĩ năng thực hiện giải bài toán bằng hai phép tính
- Giáo dục ý thức cẩn thận khi viết bài cho hs
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. Giảng bài
HD hs làm các bài tập sau
* Bài 1. Một cửa hàng có 56 thùng hàng, đã bán được 1/7 số hàng đó. Hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu thùng hàng?
- HS đọc bài toán
- HD tóm tắt bài toán rồi giải bài toán
Bài giải
 Số thùng hàng đã bán được là:
 56 : 7 = 8 (thùng)
 Số thùng hàng còn lại là:
 56 – 8 = 48 (thùng)
 Đáp số: 48 thùng
* Bài 2. Hải có 64 que tính, Thành có nhiều hơn Hải 17 que tính. Hỏi cả hai ngươi có ba nhiêu que tính?
- HS đọc bài toán
- HD tóm tắt bài toán rồi giải bài toán
Bài giải
 Thành có số que tính là:
 64 + 17 = 81 (que)
 Cả Hải và Thành có số que tính là:
 64 + 81 = 145 (que)
 Đáp số: 145 que tính
* Bài 3. Tính
23 gấp lên 5 lần, rồi bớt đi 42.
42 giảm đi 6 lần, rồi thêm 48
55 gấp lên 3 lần, rồi thêm 241.
- HS đọc yêu cầu bài tập
- Làm bài
- Lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
_______________________________________
Thể lực
I. Mục tiêu
- Tổ chức cho hs ôn lại các động tác thể dục đã học.
- Tiến hành cho hs chơi trò chơi Kéo co.
- Giáo dục ý thức nghiêm túc trong giờ học cho hs.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu
 7
- Nhận lớp – phổ biến nội dung bài học
Tập hợp 3 hàng dọc
- Khởi động
- Khởi động các khớp chân tay
- Chạy vòng quanh sân trường
2, Phần cơ bản
 23
* Ôn lại các động tác thể dục đã học
 13
+ GV tập mẫu hs tập theo
- Tập theo 3 hàng ngang
- Y/c hs luyện tập theo tổ.
- Ôn luyện theo tổ
- Quan sát giúp đỡ
* Chơi trò chơi Kéo co
 10
- GV nêu tên trò chơi
- Chơi theo đội
- HD các chơi
- Tổ chức cho hs chơi
- Tiến hành chơi theo hd
- Tuyên dương đội thắng
3, Phần kết thúc
- Tập hợp hs lại cho hồi tĩnh
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu hs về nhà ôn lại các động tác thể dục đã học.
_________________________________________
Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2010
Thực hành toán
I. Mục tiêu
- Ôn lại bảng nhân 8 và làm các bài tập trong VBT
- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong bảng nhân 8 cho hs
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. giảng bài
HD hs làm bài tập trong VBT/ 62
* Bài 1. Tính
- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- Nêu y/c bài tập
- HD hs làm bài
- Nêu cách làm bài theo hd
- Y/c hs làm bài
- HS làm bài
- Nêu kết quả từng phép tính theo hình thức nối tiếp
- Nhận xét, đánh giá
* Bài 2. 
- Gọi hs đọc bài toán
- 2 hs đọc
- HD tóm tắt và giải bài toán
- Nêu cách giải và giải bài toán
- Gọi 1 hs lên bảng làm bài
- 1 hs lên bảng làm bài
- 
- HS khác nhận xét
- Nhận xét đáng giá
* Bài 3, 4 (tiến hành tương tự)
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
____________________________________________
Bồi dưỡng Tiếng việt
I. Mục tiêu
- Luyện ôn tập thêm về chủ đề Quê hương và mẫu câu Ai làm gì?
- Rèn kĩ năng thực hành tìm thêm một số từ nói về quê hương và đạt câu theo mẫu Ai làm gì.
- Giáo dục ý thức học tập cho hs
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. giảng bài
HD hs làm các bài tập trong sách Luyện từ và câu / 33
- GV ghi y/c bài tập lên bảng
- HS nêu y/c bài tập
- HD hs làm bài
- Nêu cách làm theo hd
- Y/c hs làm bài
- Làm bài
- Nhận xét chữa bài
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
_____________________________________
Thể lực
I. Mục tiêu
- Tổ chức cho hs ôn lại các động tác thể dục đã học.
- Tiến hành cho hs chơi trò chơi Kéo co.
- Giáo dục ý thức nghiêm túc trong giờ học cho hs.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu
7
- Nhận lớp – phổ biến nội dung bài học
Tập hợp 3 hàng dọc
- Khởi động
- Khởi động các khớp chân tay
- Chạy vòng quanh sân trường
2, Phần cơ bản
23
* Ôn lại các động tác thể dục đã học
13
+ GV tập mẫu hs tập theo
- Tập theo 3 hàng ngang
- Y/c hs luyện tập theo tổ.
- Ôn luyện theo tổ
- Quan sát giúp đỡ
* Chơi trò chơi Nhảy dây
10
- GV nêu tên trò chơi
- Chơi theo đội
- HD các chơi
- Tổ chức cho hs chơi
- Tiến hành chơi theo hd
- Tuyên dương đội thắng
3, Phần kết thúc
- Tập hợp hs lại cho hồi tĩnh
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu hs về nhà ôn lại các động tác thể dục đã học.
_________________________________________
Bồi dưỡng Toán
I. Mục tiêu
- Tiếp tục ôn nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
- Giáo dục ý thức cẩn thận khi làm bài cho hs
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. giảng bài
HD hs làm các bài tập trong VBT/63
Luyện tập nâng cao
* Đúng ghi Đ, sai ghi S:
- HS nêu y/c bài tập
x x x
 500 Ê 749 Ê 726 Ê
x x x
 662 Ê 70 932 Ê
- Làm bài
- 2 hs lên bảng làm bài
- Hs khác nhận xét, chữa bài
- Nhận xét chưa bài
Thứ tự đáp án là: Đ, Đ, Đ, S, Đ, S
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
_____________________________________________________
Bồi dưỡng tiếng việt
I. Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu và kể về quê hương em.
- Rèn kĩ năng kể chuyện và kĩ năng kể về que hương minh.
- Giáo dục tình yêu quê hương đất nước cho hs.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. giảng bài
* Bài 1. Kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu.
- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- 2 – 3 hs đọc yêu cầu bài tập
- HD hs kể lại câu chuyện 
- 2 – 3 hs kể lại trước lớp
- Cho hs luyện kể lại trong nhóm 5’ 
- Luyện kể trong nhóm
- Quan sát, giúp đỡ
Tiến hành kể trước lớp
- Gọi hs lên kể trước lớp
- 3 - 4 hs kể 
- Nhận xét 
- Nhận xét đánh giá
* Bài 2. Nói về quê hương hoặc nơi em đang ở.
- Gọi hs dựa vào hd buổi sáng đã học kể về quê hương hoặc nơi em đang sống.
- 3 - 4 kể trước lớp
- Nhận xét
- Yêu cầu hs viết lại thành bài văn 5 – 7 câu
- Gọi 3 – 4 hs đọc lại bài viết của mình
- Nhận xét 
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
____________________________________________