Giáo án lớp 3 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Bùi Thị Xuân

Tuần 12
 BUỔI SÁNG Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
Tiết 1: Tập đọc : 	 Mùa thảo quả 
I. Mục tiêu :
- Đọc trôi chảy, lưu loát và diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , thể hiện cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp của rừng thảo quả . 
 -Thấy được vẻ đẹp hương , thơm đặc biệt ,sự sinh sôi , phát triển nhanh đến bất ngờ của thảo quả . Cảm nhận được nghệ thuật miêu tả đặc sắc của tác giả .
II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK .
 -Tranh ảnh về cây thảo quả . (nếu có )
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Bài cũ : 	 
- Con chim sẻ chết trong hoàn cảnh đáng 
thương như thế nào ?
 -Bài thơ muốn nói với em điều gì ?
 - Nhận xét , ghi điểm .
2/ Bài mới : 
a. Giới thiệu bài :
b, Luyện đọc :	
- Gọi 2 HS khá đọc toàn bài
- HS khá đọc toàn baìhhhhGV chia đoạn 
-Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn	 
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó .
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
c, Tìm hiểu bài :
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1
-Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách nào ?
-Cách dùng từ đặt câu ở đoạn đầu có gì 
đáng chú ý ?
-Tìm những chi tiết cho thấy thảo quả phát 
triển rất nhanh ?	
-GV nhận xét 
-Yêu cầu HS đọc phần còn lại
-Hoa thảo quả nảy ra ở đâu ? 
-Khi thảo quả chín rừng có những nét gì 
 đẹp ?	 
-Bài văn miêu tả gì ?	 
 * Nội dung :	 
d , Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - Bình chọn bạn đọc hay nhất .
3/Củng cố, dặn dò : 
 -Nhắc lại nội dung của bài .
- Nhận xét giờ học .
- Xem trước bài sau . 
-2HS lần lượt lên bảng đọc bài 
-HS chú ý
- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài .
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp .
HS luyện đọc theo cặp .
- HS theo dõi
- 1HS đọc đoạn 1 .
-Bằng mùi thơm đặc biệt quyến rũ lan xa, làm cho gió thơm, cây cỏ thơm ,......
-Các từ hương và thơm được
lặp đi lặp lại có tác dụng nhấn mạnh 
mùi thơm đặc biệt của thảo quả .....
-Qua một năm hạt thảo quả đã thành
 cây ,cao tới bụng người ......
- HS đọc phần còn lại .
- Nảy dưới gốc cây .
-HS trả lời .
-HS phát biểu .
-HS nhắc lại .
-HS luyện đọc diễn cảm đoạnvăn. -HS thi đọc diễn cảm đoạn 2trước lớp .
-HS nhắc lại nội dung bài học
- HS chú ý	
 -------------------------------------------------------------------------------------------------
Toán : Nhân một số thập phân với 10 ,100 ,1000 
I. Mục tiêu : Giúp HS :
 - Nắm được quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10 ,100 ,1000 ,....
 - Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên .
 - Củng cố kĩ năng viết các số đo đại lượng dưới dạng số thập phân .
II . Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 /Bài cũ : 
 - Tính : 2,3 x 7 ; 12,34 x 5 ; 	
-Nhận xét , ghi điểm .
2 /Bài mới : 
a, Giới thiệu bài :
b, Hình thành quy tắc nhân nhẩm
 một số thập phân với 10 ,10 ,1000 , ...
* Ví dụ 1 :
- GV nêu ví dụ 1 : 27,867 x 10 = ? . 
- GV cùng HS nhận xét và ghi kết quả
 vào phép tính : 27,867 x 10 = 278,67 .
- GV yêu cầu HS nhận xét thừa số thứ nhất 27,867 với tích 278,67 . 
-GV kết luận : Khi ta nhân một số thập phân với 10 ta chỉ cần chuyển dấu phẩy của số đó sang bên phải một chữ số ta được tích . 
* Ví dụ 2 : 53,286 x 100 = ? 
 - Các bước tiến hành như ví dụ 1 .
 Từ 2 ví dụ trên : Em nào nêu được
 muốn nhân một số thập phân với 10,
100,1000 ta làm thế nào ?
- GV cùng HS nhận xét , bổ sung và rút ra quy tắc , ghi bảng .	 
c. Thực hành :
Bài 1: 	
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Yêu cầu HS thực hiện nhân nhẩm
-Gọi HS lần lượt đọc kết quả
-GV cùng hS nhận xét
 Bài 2 : 
-Gọi HS nêu yêu cầu
-GV hướng dẫn và làm mẫu một phần
-Yêu cầu HS thực hiện tương tự với các câu còn lại
-GV chữa bài
Bài 3 : 
- GV phân tích và tìm hiểu bài toán .
- Gợi ý cho HS tìm cách giải .	
-Yêu cầu HS giải vào vở
-Gọi 2 HS lên bảng chữa bài
-GV cùng HS nhận xét, chữa bài	
3 / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
 - Dặn : Học thuộc quy tắc nhân nhẩm 
một số thập phân với 10,100,1000 , ... .
- 2 HS lên bảng làm bài .
-HS chú ý
-1HS lên bảng đặt tính và tính . 
- Cả lớp làm vào vở nháp .
-Ta chuyển dấu phẩy của số 27,867 
sang bên phải một chữ số thì ta được tích 278,67 .
-HS nhắc lại 
- HS trả lời .
- Vài HS nhắc lại .
- HS đọc yêu cầu
-HS thực hiện nhân nhẩm
- HS lần lượt đọc kết quả
-HS nhận xét bạn
- HS nêu yêu cầu
-Theo dõi GV hướng dẫn và làm mẫu
-HS thực hiện các câu còn lại 
-HS nhận xét và chữa bài
-HS đọc đề toán
-HS theo dõi
-HS giải vào vở
-2 HS lên bảng chữa bài
-HS nhận xét bài bạn
-HS chú ý
 -----------------------------------------------------------------------------------
Chính tả ( Nghe - viết ) : Mùa thảo quả 
I . Mục tiêu
 - Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng một đoạn văn trong bài: Mùa thảo quả .
 - Ôn lại cách viết những từ ngữ có âm đầu s / x hoặc âm cuối t / c .
II. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Bài cũ : 
-GVđọc một số từ : trăng rằm , lượng nước , lượn sóng , hiến dâng . 	 
- Nhận xét .
2/ Bài mới : 
a, Giới thiệu bài :
b, Hướng dẫn HS nghe - viết :
-Gọi 1 -23 HS đọc đoạn viết trong bài
-Tìm những chi tiết cho thấy thảo quả phát 
triển rất nhanh ?
-GV ghi từ khó lên bảng và hướng dẫn HS 
cần lưu ý khi viết bài .
- GV đọc .
- GV đọc cho HS dò bài .
- GV chấm 7 - 10 bài	
- Nhận xét chung và chữa lỗi .
c, Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài tập 2 a :
- Gọi HS nêu yêu cầu
-GV giúp HS hiểu yêu cầu
-Yêu cầu HS làm bài theo nhóm
- Gọi các nhóm trình bày	 
- GV cùng HS nhận xét .
Bài tập 3 a :
-Yêu cầu HS đọc đề và tìm hiểu đề
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
-Gọi HS trình bày
-GV cùng HS nhận xét chốt lại .
3, Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học 
- Dặn : ghi nhớ cách viết chính tả 
những từ ngữ đã luyện tập .
-2HS lên bảng viết ,cả lớp viết vào
vở nháp .
-HS chú ý
-1 -2 HS đọc đoạn viết trong bài .
- HS trả lời .
- HS đọc thầm bài và tìm những chữ dễ viết sai vào vở nháp .
-HS viết bài vào vở .
-HS đổi vở dò bài .	
- HS chú ý
- HS nêu yêu cầu
-HS chú ý
-HS làm bài theo nhóm
- Các nhóm trình bày	 
- HS nhận xét .
- HS đọc đề và tìm hiểu đề
-HS làm bài vào vở
- HS trình bày
- HS nhận xét .
-HS chú ý
 ------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011
	Mĩ thuật:	VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU
I. Mục tiêu
- Hs hiểu biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu
- HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.
- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.
II. Chuẩn bị.
- GV : SGK,SGV
- chuẩn bị một vài mẫu có hai mẫu vẽ
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
A- Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung 
B – Phát triển bài:
Hs quan sát
Hoạt động 1: quan sát , nhận xét
GV : giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã chuẩn bị
+ GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét về vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt của mẫu
+ gợi ý h\s cách bày mẫu sao cho đẹp 
Hs quan sát
Hoạt động 2: cách vẽ tranh
GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
+ vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu
HS lắng nghe và thực hiện
H\s thực hiện vẽ theo hướng dẫn
+tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình bằng nét thẳng 
+ nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng
+ Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen.
+ phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt 
+dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì để miêu tả độ đậm nhạt.
Hoạt động 3: thực hành
GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ
 Hs thực hiện
Vẽ theo nhóm 
Hs thực hiện theo nhóm
GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược khi vẽ và vẽ đúng vị trí , hướng nhìn của các em
Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs sưu tầm ảnh chụp dáng người và tượng người.
- Chuẩn bị đất nặn
Hs lắng nghe
 --------------------------------------------------------------------------------
Toán : 	 Luyện tập 
I. Mục tiêu : Giúp HS : 
 -Rèn kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên .
 -Rèn kĩ năng nhân nhẩm một số thập phân với 10 ,100 ,1000 ,....
II . Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Bài cũ : 
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm .
 34, 5 m = ....dm ; 4,5 tấn = ....tạ .
 37,7 m =....cm ; 9,02 tấn = ....kg.	
- GV nhận xét , ghi điểm .
2/Bài mới : 
a, Giới thiệu bài :
b, Thực hành : 
Bài 1:
-Yêu cầu HS nêu đề bài
-Gọi HS nêu lại quy tắc nhân nhẩm
-GV hướng dẫn, yêu cầu HS thực hiện vào vở
-Gọi 1 số HS trình bày kết quả
- Nhận xét , chữa bài .
Bài 2 : Đặt tính rồi tính .
-Yêu cầu HS thực hiện vào vở
-Gọi HS lên bảng thực hiện.
- Nhận xét , chữa bài .
Bài 3 : 
-Gọi HS đọc đề bài
-Hướng dẫn HS phân tích bài toán và gợi ý để HS tìm cách giải .
-Yêu cầu HS giải vào vở
-GV cùng HS nhận xét ,chữa bài .
Bài 4 : 
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-GV hướng dẫn HS thực hiện
-Yêu cầu HS làm vở
-Nhận xét ,chữa bài .
3/Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học .
-Dặn HS về nhà học bài
-2HS lên bảng làm bài .
-HS chú ý
- HS nêu đề bài
- HS nêu lại quy tắc nhân nhẩm
- HS thực hiện vào vở
- 1 số HS trình bày kết quả
- Nhận xét.
-HS thực hiện vào vở
-HS lên bảng thực hiện
-HS khác nhận xét bạn
-HS đọc đề bài
-HS phân tích bài toán theo gợi ý của GV
-HS thực hiện vào vở
-HS nhận xét bạn
-HS đọc đề bài
-HS chú ý
-HS làm vào vở
-HS chú ý
 ----------------------------------------------------------------------------
Lịch sử : vượt qua tình thế hiểm nghèo
I /Mục tiêu : Học xong bài này , HS biết :
- Tình thế “ nghìn cân treo sợi tóc “ ở nước ta sau Cách mạng tháng Tám 1945.
- Nhân dân ta , dưới sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ đã vượt qua tình thế “ Nghìn cân treo sợi tóc “ đó như thế nào .
II. đồ dùng dạy học : 
- Hình trong SGK phóng to .
- Thư Bác Hồ kêu gọi nhân dân ta chống nạn đói , chống nạn thất học .
III. các hoạt động DạY HọC : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Bài cũ :
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
- GV nêu được tình thế nguy hiểm của nước ta sau Cách mạng tháng Tám .
2, Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp 
- GV yêu cầu HS đọc SGK ( từ cuối năm 1945 ...ở trong tình thế “ Nghìn
cân treo sợi tóc “ ).
- GV hỏi : Sau Cách mạ ...  kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
c, HS thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện : 
-Yêu cầu hS kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện
-Cho HS thi kể chuyện trước lớp
-Cả lớp và GV nhận xét cách kể 
chuyện khả năng hiểu chuyện của người kể .
-GV nhận xét, ghi điểm
3/ Củng cố , dặn dò : 
-Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe .
- Chuẩn bị cho câu chuyện tuần sau.
-2HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Người đi săn và con nai .
-HS chú ý
-1HS đọc đề bài .
-HS tìm hiểu đề bài .
-HS nối nhau đọc các gợi ý.
-HS nối nhau nói trước lớp tên câu
chuyện các em sẽ kể .
-HS kể chuyện theo cặp trao đổi 
về chi tiết và ý nghĩa câu chuyện .
-HS thi kể chuyện trước lớp ,đối 
thoại cùng các bạn về nội dung ,ý
nghĩa của câu chuyện .
-HS chú ý
 ------------------------------------------------------------------------------
Toán: Ôn tập
I .Mục tiêu
 - Hướng dẫn HS ôn luyện các kiến thức về so sánh phân số
 - Vận dụng để làm một số bài tập 
 - Giáo dục HS ý thức tự học
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Bài cũ:
-Nêu tính chất cơ bản của phân số và các cách so sánh hai phân số
2 . Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Hướng dẫn ôn luyện:
Bài 1 : Rút gọn các phân số sau 
-Cho HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS nhắc lại cách rút gọn các phân số
-Yêu cầu HS thực hiện vào vở
-Gọi HS trình bày kết quả
-GV nhận xét, chữa bài
Bài 2 Quy đồng mẫu số các phân số:
 a/ và ; b/ và ; 
 c/ và d/ và 
-Cho HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS nhắc lại cách quy đồng mẫu số các phân số
-Cho HS làm vào vở
-Gọi 4 HS lên bảng trình bày
-GV chữa bài, nhận xét
Bài 3 : Hoa có một số nhãn vở , Hoa tặng Nhung 
 số nhãn vở và tặng Lan số nhãn vở . Hỏi ai được Hồng tặng nhãn vở nhiều hơn?
-Cho HS đọc đề bài
-GV hướng dẫn HS phân tích bài toán
-Yêu cầu HS giải vào vở
-Gọi 1 HS lên bảng thực hiện
-GV chữa bài
3 . Củng cố - Dặn dò :
-Về nhà làm bài tập ở VBT
- Nhận xét tiết học
-HS nêu, cả lớp nhận xét
-HS chú ý
- HS đọc đề bài
-HS nhắc lại cách rút gọn các phân số
-HS thực hiện vào vở
-HS trình bày kết quả
-HS đọc đề bài
-HS nhắc lại cách quy đồng mẫu số các phân số
-HS làm vào vở
-4 HS lên bảng trình bày
-HS nhận xét bài bạn
-HS đọc đề bài
- HS phân tích bài toán
- HS giải vào vở
- 1 HS lên bảng thực hiện
-HS theo dõi
-HS chú ý
 ------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn :	 Luyện tập tả người(Tả ngoại hình ) 
 I /Mục tiêu :
- Nhận biết được những chi tiết tiêu biểu , đặc sắc về ngoại hình, hoạt động của nhân vật qua hai bài văn mẫu .
 -Hiểu : Khi quan sát , khi viết một bài văn tả người , phải chọn lọc để đưa vào bài chỉ những chi tiết tiêu biểu , nổi bật gây ấn tượng . Từ đó , biết vận dụng hiểu biết đã có để quan sát và ghi lại kết quả quan sát ngoại hình của một người thường gặp .
 II .Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 .Bài cũ : 
- GV kiểm tra vở của HS xem các em đã lập dàn ý chi tiết của bài văn tả người chưa .
- Nêu cấu tạo của bài văn tả người ?
2/ Bài mới : 
a,Giới thiệu bài:
b, Hướng dẫn HS luyện tập : 
* Bài tập 1 :
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-Cho HS trao đổi theo cặp
-Gọi HS trình bày
- Cả lớp và GV nhận xét , bổ sung .
* Bài tập 2 : 	
-Yêu cầu HS đọc bài 2
-Cho HS làm theo nhóm 4
-Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả
-GV cùng HS nhận xét và ghi nội dung tóm tắt lên bảng .
3/ Củng cố ,dặn dò: 
- Nói tác dụng của việc quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả ?
 - Nhận xét giờ học .
- Về nhà quan sát và ghi lại có chọn lọc kết 
quả quan sát một người em thường gặp .
-HS nêu
-HS chú ý
- HS đọc đề bài
- HS trao đổi theo cặp
-HS trình bày
- Cả lớp nhận xét , bổ sung .
-HS đọc bài 2
-HS làm theo nhóm
-Đại diện các nhóm trình bày
-HS chú ý
-HS nêu
-HS chú ý
 ---------------------------------------------------------------------------------
Tập làm văn: Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn tả người.
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra: 
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài.
b.Hướng dẫn ôn luyện:
Bài tập 1 : Đọc bài Bà tôi (SGK Tiếng Việt tập I trang 122) và ghi lại những đặc điểm ngoại hình của bà.
- Gọi HS đọc đề bài
-GV hướng dẫn HS cách thực hiện
-Yêu cầu HS thực hiện vào vở
-Cho học sinh lên trình bày
- Cả lớp và giáo viên theo dõi, nhận xét, bổ sung kết quả.
Bài tập 2 : Ghi chép lại những quan sát về ngoại hình của cô giáo (thầy giáo) chủ nhiệm của lớp em.
- Yêu cầu HS đọc đề bài
-GV hướng dẫn HS thực hiện
-Cho học sinh lên trình bày
- Cả lớp và giáo viên theo dõi, nhận xét, bổ sung kết quả.
3.Củng cố dặn dò :
- Hệ thống bài.
- Dặn dò học sinh về nhà quan sát người thân trong gia đình và ghi lại những đặc điểm về ngoại hình của người thân
-HS chú ý
- HS đọc đề bài
-HS theo dõi cách thực hiện
-HS thực hiện vào vở
-HS trình bày
-HS khác nhận xét
- HS đọc đề bài
-HS theo dõi cách thực hiện
-HS thực hiện vào vở
-HS trình bày
-HS khác nhận xét
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau.
 -------------------------------------------------------------------------
 Sinh hoạt lớp
Tiếng Việt: Ôn luyện
I. Mục tiêu :
-Đọc trôi chảy, lưu loát và diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp của rừng thảo quả . 
 -Rèn giọng đọc hay.
II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài :
2, Luyện đọc :	
- Gọi 2 HS khá đọc toàn bài
-GV chia đoạn 
-Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn	 
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó .
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
3, Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 . 
-GV yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm
-Cho HS thi đọc diễn cảm
- Cho HS bình chọn bạn đọc hay nhất .
4 /Củng cố , dặn dò : 
 -Nhắc lại nội dung của bài .
- Nhận xét giờ học .
- Dặn : về nhà luyện đọc lại bài văn . 
-HS chú ý
- 2 HS khá đọc toàn bài
-HS theo dõi GV chia đoạn 
-Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó 
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó .
- HS theo dõi GV đọc diễn cảm toàn bài .
- HS theo dõi . 
- HS luyện đọc diễn cảm
- HS thi đọc diễn cảm
-HS bình chọn bạn đọc hay nhất .
-HS nhắc lại nội dung
-HS chú ý
 ------------------------------------------------------------------------------
Phụ đạo: Môn Toán
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố phép nhân một số tự nhiên với một số thập phân.
- Nắm chắc cách nhân một số thập phân với 10, 100, 1000 ,.....
- Giáo dục HS yêu môn học.
II. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn ôn luyện :
Bài 1 : Đặt tính rồi tính :
12,158 x 21 1,02 x 124
147x 5,006 1,89 x 569
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS thực hiện vào vở
-Gọi 4 HS lên bảng đặt tính
-GV chữa bài
Bài 2 : Tính nhẩm :
2,527 x 100 5,456 x 1000 
78,2697 x 10 0,023 x 10 
 1,0101 x 1000 6,487 x 100
0,0245 x 100 0,0248 x 100 
-Yêu cầu HS thực hiện vào vở
-Gọi HS trình bày kết quả
-GV nhận xét
Bài 3 : Tìm x
x:100 = 1,578 x : 45,658 = 156
-Yêu cầu HS thực hiện vào vở
-Gọi HS trình bày kết quả
-GV nhận xét
Bài 4 : Mua 3m vải len hết 82 500. Cắt từ miếng vải đó ra 1,1m vải để may quần. Biết rằng tiền công may quần là 40 000 đồng. Tính toàn bộ số tiền để may quần đó.
-Gọi HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS phân tích bài toán
-Yêu cầu HS giải vào vở
-Gọi 2 HS lên bảng thực hiện
3. Củng cố, dặn dò.
-GV nhận xét tiết học
-Dặn dò HS
-HS chú ý
-HS đọc yêu cầu
-HS thực hiện vào vở
-4 HS lên bảng
-HS thực hiện vào vở
-HS nêu kết quả
-HS thực hiện vào vở
-HS trình bày
-HS đọc đề bài
-HS phân tích bài toán
-HS giải vào vở
-2 HS lên bảng
-HS chú ý
 -----------------------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt: Ôn luyện
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh những kiến thức về quan hệ từ.
- Rèn cho học sinh kĩ năng nhận biết quan hệ từ.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 
2. Bài mới: 
a.Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn ôn luyện:
Bài tập 1 : Tìm các quan hệ từ trong các câu sau:
a) Thoáng cái, dưới bóng râm của rừng già, thảo quả lan toả nơi tầng rừng thấp, vươn ngọn lấn chiếm không gian.
b) Bạn Hoa học tập rất chăm chỉ nhưng kết quả vẫn chưa cao.
c) Em nói mãi mà bạn Lan vẫn không nghe theo.
d) Bạn Hải mà lười học thì thế nào cũng nhận điểm kém.
e) Câu chuyện của bạn Hà rất hấp dẫn vì Hà kể bằng tất cả tâm hồn mình.
-Gọi HS đọc lại yêu cầu đề bài
-GV hướng dẫn HS cách thực hiện
-Yêu cầu HS thực hiện theo nhóm đôi
-Gọi HS trình bày
-GV cùng HS nhận xét
Bài tập 2: Điền thêm các quan hệ từ vào chỗ chấm trong các câu sau:
a) Trời bây giờ trong vắt thăm thẳm ... cao.
b) Một vầng trăng tròn to đỏ hồng hiện lên chân trời sau rặng tre đen của làng xa.
c) Trăng quầng hạn, trăng tán mưa.
d) Trời đang nắng, cỏ gà trắng mưa.
e) Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi như người làng cũng có những người yêu tôi tha thiết, sao sức quyến rũ, nhớ thương cũng không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này. 
-Gọi HS đọc lại yêu cầu đề bài
-GV hướng dẫn HS cách thực hiện
-Yêu cầu HS thực hiện vào vở
-Gọi HS trình bày
-GV cùng HS nhận xét
Bài tập 3: Tìm từ đúng trong các cặp từ in nghiêng sau:
a) Tiếng suối chảy róc rách như/ ở lời hát của các ca sơn nữ.
b) Mỗi người một việc: Mai cắm hoa, Hà lau bàn ghế, và/ còn rửa ấm chén.
c) Tôi không buồn mà/ và còn thấy khoan khoái, dễ chịu.
-Gọi HS đọc lại yêu cầu đề bài
-Yêu cầu HS thực hiện theo nhóm đôi
-Gọi HS lên bảng điền
-GV cùng HS nhận xét
3.Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học
-Dặn dò HS
-HS chú ý
-HS đọc lại yêu cầu đề bài
-HS thực hiện theo nhóm đôi
- HS trình bày
- HS nhận xét
-HS đọc lại yêu cầu đề bài
-HS theo dõi
-HS thực hiện vào vở
-HS trình bày
-HS nhận xét bạn
-HS đọc lại yêu cầu đề bài
- HS thực hiện theo nhóm đôi
-HS lên bảng trình bày
- HS nhận xét
-HS chú ý