Giáo án Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

Tuần 19
Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009
Môn: Toán
	TiÕt 91: c¸c sè cã bèn ch÷ sè	
I.MỤC TIÊU:
-Nhận biết các số cĩ bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
-Bước đầu biết đọc, viết các số cĩ bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nĩ ở từng hàng.
-Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhĩm các số cĩ bốn chữ số (trường hợp đơn giản)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Các tấm bìa cĩ 100, 10 hoặc 1 ơ vuơng.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Phát bài kiểm tra học kì cho học sinh và nhận xét bài làm.
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Ho¹t ®éng1: Giíi thiƯu sè cã 4 ch÷ sè.
-Giíi thiªu sè 1423
-GV lÊy ra 1 tÊm b×a (Nh SGK)
 HS quan s¸t.
-GV hái : Mçi tÊm b×a cã mÊy cét? Mçi cét cã mÊy « vu«ng?
-HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK vµ nhËn xÐt Sè « vu«ng trªn tõng tÊm b×a:
-GV cho HS quan s¸t c¸c hµng ,tõ hµng ®¬n vÞ ®Õn hµng chơc , hµng tr¨m, hµng ngh×n.GV híng dÉn HS nhËn xÐt :
VD coi 1 lµ 1 ®¬n vÞ th× ë hµng ®¬n vÞ th× ë hµng ®¬n vÞ cã 3 ®¬n vÞ ,ta viÕt 3 ë hµng ®¬n vÞ: T¬ng tù nh vËy v¬i 2 chơc ,4 tr¨m ,1 gh×n .HS , gäi HS nªu sè 1 nhg×n 4 tr¨m, 2 chơc vµ 3®¬n vÞ ViÕt lµ : 1423, ®äc lµ”mét ngh×n bèn tr¨m hai m¬i ba”
-GV híng d©n H S quan s¸t råi nªu :
Thø c¸c sè kĨ tõ tr¸i sang ph¶i: Ch÷ sè 1 chØ hµng ngh×n , ch÷ sè 4 chØ hµng tr¨m , ch÷ sè 2 chØ hµng chơc, ch÷ sè 3 chØ hµng ®¬n vÞ .
-HS chØ vµo tõng sè vµ nªu.
*Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh 
Bµi 1 
-viÕt theo mÉu .vµ ®äc sè
-Gäi 1 HS ®äc Y/C.cđa bµi tËp:
-C¶ lớp tiÕn hµnh lµm bµi.Gäi 3-4 HS ®äc bµi ,1HS lªn viÕt bµi C¶ líp tù sưa bµi.
Bµi 2 
-GV hướng dÉn HS nªu bµi mÉu råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.
TiÕn hµnh t¬ng tù nh bµi 1.
Bµi 3(a,b): HS tù nªu Y/C cđa bµi råi tù lµm bµi.
Sau ®ã cho c¸c tỉ thi ®ua nªu råi viÕt sè cßn thiÕu vµo « tr«ng d·y sè .
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
 -Chuẩn bị bài mới: Luyện tập
 -Nhận xét tiết học.
-HS quan s¸t.
-HS tr¶ lêi: cã 10 cét, mçi cét cè 10 « vu«ng
-HS tr¶ lêi
-HS quan s¸t vµ tr¶ lêi .
-HS quan s¸t vµ nªu.HS chØ vµo bÊt k× sè nµo nªu tªn vµ gi¸ trÞ cđa tõng sè .
-1 HS ®äc
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc. 1 Hs lªn viÕt .c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1 HS ®äc
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc. 1 Hs lªn viÕt .c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa b
-1HS ®äc.
-3 HS lªn ®iỊn
-HS theo dâi
MÔN: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
TIẾT55 - 56 :HAI BÀ TRƯNG
I.MỤC TIÊU:
*Tập đọc:
-Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện.
-Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.(trả lời được các CH trong SGK ) 
 *Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Tranh minh họa truyện phóng to.
-bảng phụ viết sănđoạn văn cần hươnùg dẫn HS luyện đọc.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
IV.GIẢNG BÀI MỚI: TẬP ĐỌC
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi lỗi phát âm sai.
Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ:.Mê Linh, nuôi chí ,Luy Lâu, Trẩy quân,giáp phục, phấn khích
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn.
*HĐ 2: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
*HS đọc thầm đoạn 1 
-Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân đan ta.
*HS đọc thầm đoạn 2 
-Hai bà Trưng có tài có chí như thế nào?
*HS đọc thầm đoạn 3.
-Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?
-Hãy tìm những chi tiết nối lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa.
*HS đọc đoạn 4 
-Kết quả của cuộc khởi nghĩ như thế nào?
-Vì sao bao đời nay nhân dân ta lại tôn kính hai Bà Trưng?
*Hoạt đông 3: Luyện đọc lại 
-GV đọc điễn cảm đoạn 3.
-Gọi 3HS đọc lại đoạn văn.
-2 HS thi đọc đoạn văn .
-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
-Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài.
-HS làm việc theo bàn HS đọc cho nhau nghe và sửa sai cho nhau
-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn.
-HS đọc thầm đoạn 1 
-HS trả lời .
-HS đọc thầm đoạn 2 
-HS trả lời .
*HS đọc thầm đoạn 3 
-HS trả lời .
-HS trả lời .
*HS đọc thầm đoạn 4 
-HS trả lời .
-HS trả lời .
-HS theo dõi
-3 HS đọc.
-2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ.
-Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK .
-4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
-Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất .
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.
-4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
MÔN: ĐẠO ĐỨC
TIẾT 19: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU: 
-Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đồn kết, giúp đỡ lẫn nhau khơng phân biệt dân tộc, màu da, ngơn ngữ, ...
-Tích cực tham gia các hoạt động đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
*HS khá - giỏi:-
Biếểttẻ em cĩ quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nĩi, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
-Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ: 
-HS hát tập thể hoặc nghe GV hát, nghe băng một bài hát nói về tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
11’
Hoạt động 1: Phân tích thông tin
*Mục tiêu: -HS biết những biểu hiện của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế.
-HS hiểu trẻ em có quyền được kết giao bạn bè.
-GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một vài bức ảnh hoặc mẫu tin ngắn về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của các hoạt động đó.
àGV kết luận
-Các nhóm thảo luận
-Đại diện từng nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
10’
*Hoạt động 2: Du lịch thế giới 
*Mục tiêu: HS biết thêm về nền văn hoá, về cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi một số nước trên thế giới và trong khu vực.
-Mỗi nhóm HS đóng vai trẻ em của một nước như: Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản, Nga,...
-Sau mỗi phần trình bày của một nhóm, các HS khác của lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm đó.
-Thảo luận cả lớp: Qua phần trình bày của các nhóm, em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống nhau? Những sự giống nhau đó nói lên điều gì?
à GV kết luận
- HS đóng vai
-HS khác của lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu
-HS trả lời
10’
*Hoạt động 3: Thảo luận nhóm 
*MT: HS biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi QT
-GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận, liệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
àGV kết luận:
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 
-Sưu tầm tranh ảnh, truyện, bài báo,.. về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế.
-Vẽ tranh, làm thơ,..về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
-Các nhóm thảo luận
-Đại diện các nhóm trình bày. HS cả lớp thảo luận, nhận xét, bổ sung.
Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009
Môn: Toán
TiÕt 92: luyƯn tËp
I.MỤC TIÊU:
-Biết đọc, viết các số cĩ bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
-Biết thứ tự của các số cĩ bốn chữ số trong dãy số.
-Bước đầu làm quen với các số trịn nghìn. (từ 1000 đến 9000).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 3(c)/93
-Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm.
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bµi 1
-HS tù đäc vµ tù viÕt sè theo mÉu .Sau ®ã HS nh×n vµo sè võa viÕt vµ ®äc.
-HS theo dâi vµ nhËn xÐt.
Bµi 2 
-GV hướng dÉn HS nªu bµi mÉu råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.
-TiÕn hµnh t¬ng tù như bµi 1.
Bµi 3(a,b)
- HS tù nªu Y/C cđa bµi råi tù lµm bµi.
-Sau ®ã cho c¸c tỉ thi ®ua nªu råi viÕt sè cßn thiÕu vµo « tr«ng d·y sè .
Bµi 4
-HS chØ vµo tõng v¹ch trªn tia sè vµ ®äc lÇn lượt c¸c sè trªn tia sè .
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
 -Chuẩn bị bài mới: Các số cĩ bốn chữ số (tiếp theo)
 -Nhận xét tiết học.
-HS lµm bµi
-2-3 HS tr¶ lêi: C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt
-HS tù sưa bµi.
-HS lµm bµi
-2-3 HS tr¶ lêi: C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt
-HS tù sưa bµi
-HS c¸c tỉ thi ®ua nªu råi viÕt sè cßn thiÕu vµo « trong d·y sè .
-1HS lªn ®iỊn vµo tia sè 
-3-5 HS ®äc l¹i.
MƠN: CHÍNH TẢ (nghe-viết)
TIẾT 37 : HAI BÀ TRƯNG
I.MỤC TIÊU: 
-Nghe -viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi ; khơng mắc quá năm lỗi trong bài.
-Làm đúng BT2b.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
-Bảng lớp có chia cột để HS thi làm BT2b.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc doạn văn.
-Hỏi :Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
 -Bài viết có mấy câu ?
-Những chừ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao?
-Các chữ Hai và chữ bà để làm gì?
- tìm các tên riêng trong bài chính tả .các tên riêngđó viết hoa như thế nào?
-Hãy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả.
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.
-GV đọc HS soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài.
*Hoạt động 2: hướ ... a con người?
Theo bạn các loại nước thải của gia đình, bệnh viện, nhà máy,...cần cho chảy ra đâu?
- Bước 4: Một số nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
àKết luận
-HS quan sát hình 1,2 trang 72 SGK theo nhóm và trả lời 
-Một vài nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
-HS các nhóm các câu hỏi trong SGK.
15’
*Hoạt động 2: Thảo luận về cách xử lí nước thải hợp vệ sinh
*Mục tiêu: Giải thích được tại sao cần phải xử lí nước thải.
-Bước 1: Từng cá nhân hãy cho biết ở gia đình hoặc địa phương em thì nước thải được chảy vào đâu? Theo em cách xử lí như vậy hợp lí chưa? Nên xử lí như thế nào thì hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh?
 -Bước 2: Quan sát hình 3, 4 trang 73 SGK theo nhóm và trả lời câu hỏi:
-Theo bạn, hệ thống cống nào hợp vệ sinh? Tại sao?
-Theo bạn, nước thải có cần được xử lí không?
 -Bước 3: Các nhóm trình bày nhận định của nhóm mình.
àKết luận: 
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Hỏi các câu hỏi vừa học
-HS trình bày trước lớp
-HS quan sát và trình bày theo nhóm
-Đại diện nhóm trả lời
Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010
MÔN: TẬP LÀM VĂN
tiÕt 19 : Nghe - KĨ : Chµng trai lµng Phï đng
I.MỤC TIÊU:
- Nghe - kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng.
- Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh ho¹ truyƯn Chµng trai Phï đng 
-B¶ng líp (b¶ng phơ ) viÕt 3 c©u hái gỵi ý kĨ chuyƯn .
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
GV tãm t¾t néi dung c¸c tiÕt TLV ®· häc ë HK I vµ néi dung c¸c tiÕt TLV häc ë häc k× II
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Bµi tËp 1 : Nghe- kĨ 
-GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1vµ ®äc gỵi ý chuyƯn Chµng trai lµng Phï đng
-GV kĨ mÉu 
-KĨ lÇn 1
H : TruyƯn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
-GV : TrÇn H­ng §¹o tªn thËt lµ TrÇn Quèc TuÊn ®­ỵc phong t­íc H­ng §¹o V­¬ng cßn gäi lµ TrÇn H­ng ®¹o .¤ng thèng lÜnh qu©n ®éi nhµ TrÇn ,hai lÇn ®¸nh th¾ng qu©n Nguyªn (vµo n¨m 1285 vµ n¨m1288 )
-KĨ lÇn 2
H: Chµng trai ngåi bªn vƯ ®­êng lµm g× ?
H: V× sao qu©n lÝnh ®©m gi¸o vµo ®ụi chµng trai ?
H: v× sao TrÇn H­ng ®¹o ®­a chµng trai vỊ kinh ®«?
GV kĨ mÇu lÇn 3
-H­íng dÉn HS kĨ 
-KĨ theo nhãm .
-cho HS kĨ 
-GV nhan xÐt 
*Bµi tËp 2
-HS ®äc Y/C bµi tËp 2
-GV nh¾c l¹i Y/C
-Cho HS lµm bµi 
-Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi cđa m×nh. 
-GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 
-GV nhËn xÐt tiÕt häc.
VỊ nhµ nhí l¹i vµ tËp kĨ l¹i c©u chuyƯn vµ kĨ cho gia ®×nh 
-1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 + ®äc gỵi ý .
-HS l¾ng nghe .
-Cã chµng trai lµng Phï đng, Trµn H­ng §¹o ,nh÷ng ng­êi lÝnh.
-Ngåi ®an sät.
-V× chµng trai m¶i mª ®an sät kh«ng biÕt kiƯu cđa TrÇn H­ng ®¹o ®· ®Õn...Qu©n më ®­êng giËn d÷ lÊy gi¸o ®©m vµo ®ïi ®Ĩ chµng tØnh ra,dêi khái chç ngåi .
-V× TrÇn H­ng §¹o mÕn trong chµng trai.chµng trai m¶i nghÜ ®Õn viƯc n­íc ®Õn nçi bÞ gi¸o ®©m ch¶y m¸u vÉn kh«ng biÕt ®au .
-HS kĨ theo nhãm 
®¹i diƯn c¸c nhãm thi kĨ toµn bé c©u chuyƯn 
C¸c nhãm thi kĨ ph©n vai 
Líp nhËn xÐt 
-1HS ®äc Y/C cđa bµi tËp
-HS lµm bµi c¸ nh©ÊnH nèi tiÕp nh©u ®äc bµi cđa m×nh .
-líp nhËn xÐt .
MÔN: TOÁN
TiÕt 95: luyƯn tËp 
I.MỤC TIÊU: -Biết số 10 000 (mười nghìn hay một vạn).
-Biết về các số trịn nghìn, trịn trăm, trịn chục và thứ tự các số cĩ bốn chữ số.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 10 tÊm b×a viÕt sè 1000 ( nh SGK )
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:- 2 HS lªn lµm bµi 2-3
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm HS
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Ho¹t ®éng1: GV giíi thiƯu sè 10 000 
- Y/C HS lÊy 8 tÊm b×a cã ghi 1000 vµ xÐp nh SGK
+Cã mÊy tÊm b×a ghi 1000 ?
+VËy 8 tÊm lµ mÊy ngh×n ? 
+HS ghi sè dưới tÊm b×a vµ ®äc sè võa ghi ®ỵc
- HS lÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi sè 1000 .
-T¸m ngh×n thªm 1000 lµ mÊy ngh×n ?
HS ghi sè dưới nhãm b×a vµ ®äc sè võa ghi ®ỵc
-HS lÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi sè 1000 .
ChÝn ngh×n thªm 1000 lµ mÊy ngh×n ?
HS ghi sè dưới nhãm b×a vµ ®äc sè võa ghi ®ỵc
GV ghi sè 10 000.
-Gäi HS ®äc sè 10 000 
Sè 10 000 lµ mét sè cã mÊy ch÷ sè ?
Sè 10 000 ( mêi ngh×n ) cßn ®äc nh thÕ nµo n÷a? ( Mét v¹n )
*Ho¹t ®éng 2 :Thùc hµnh
 *Bµi 1: 1HS nªu Y/C cđa bµi 
 -HS tù lµm bµi 
 -Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 
 -GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng .
*Bµi 2:1HS nªu Y/C cđa bµi 
 HS tù lµm bµi 
 Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 
 GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng .
*Bµi 3 :1HS nªu Y/C cđa bµi 
 HS tù lµm bµi 
 Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 
 GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng .
*Bµi 4:1HS nªu Y/C cđa bµi 
 HS tù lµm bµi 
 Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 
 GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng
*Bµi 5 :1HS nªu Y/C cđa bµi 
 HS tù lµm bµi 
 Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 
 GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 
-Gäi HS ®äc Sè 10 000
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 1;2;3;4 (Trang 97)
-HS lÊy 8 tÊm b×a cã ghi sè 1000.
-HS tr¶ lêi.
-HS tr¶ lêi : T¸m ngh×n .
-HS ®äc sè (T¸m ngh×n )
-HS tr¶ lêi.
-HS ®äc sè (ChÝn ngh×n )
-HS tr¶ lêi : mêi ngh×n
-6HS ®äc sè (Mêi ngh×n) HS ®äc 
-HS tr¶ lêi cã 5 ch÷ sè 
-HS tr¶ lêi : Sè mười ngh×n cßn ®äc lµ Mét v¹n.
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
Tập làm văn:
TRẢ BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Tự nhiên xã hội:
VỆ SINH MƠI TRƯỜNG
 A/ Mục tiêu: - Nêu được tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định.
 - GDHS cĩ ý thức gữi gìn vệ sinh nơi cơng cộng.
 B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sưu tầm về rác thải, cảnh thu gom rác thải .
 - Các hình trong SGK trang 68, 69. 
 C/ Hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1/ Giới thiệu bài:
2/ Khai thác: 
* Hoạt động 1: Thảo luận nhĩm 
 Bước 1: - Chia nhĩm.
- Yêu cầu các nhĩm quan sát hình 1, 2 trang 68, 69 và thảo luận trao theo gợi ý:
+ Hãy cho biết cảm giác của bạn khi đi qua đống rác? Theo bạn rác cĩ tác hại như thế nào? 
+Bạn thường thấy những sinh vật nào sống ở đống rác, chúng cĩ hại gì đối với sức khỏe con người?
Bước2: - Mời đại diện các nhĩm lên trình bày trước lớp .
- Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung.
- KL: Trong các loại rác, cĩ những loại rác dễ bị thối rửa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, gián, ruồi, ... thường sống ở nơi cĩ rác. Chúng là những con vật trung gian gây bệnh cho người.
- Cho HS nhắc lại KL.
* Hoạt động 2: Làm việc theo cặp. 
 Bước 1: - Yêu cầu từng cặp quan sát các hình trang 69 SGK cùng các tranh ảnh sưu tầm được và TLCH theo gợi ý :
+ Hãy chỉ và nĩi việc làm đúng, việc làm nào sai ? Vì sao?
Bước 2: - Mời một số cặp lên chỉ vào các hình trong sách giáo khoa và tranh sưu tầm được để trình bày trước lớp.
- Liên hệ:
+ Cần phải làm gì để giữ VS nơi cơng cộng?
+ Em đã làm gì để giữ VS nơi cơng cộng?
+ Hãy nêu cách xử lý rác ở địa phương em?
+ Em cĩ nhận xét gì về mơi trương nơi em đang sống?
- Giới thiệu những cách xử rác hợp VS: chơn, đốt, tái chế, ủ phân ...
* Hoạt động3 : tập sáng tác bài hát hoặc đĩng hoạt cảnh sắm vai . 
Bước 1: - Yêu cầu làm việc theo nhĩm . Các nhĩm tập sáng tác nhạc hoặc đĩng vai nĩi về chủ đề bài học.
Bước 2: - Yêu cầu lần lượt một số nhĩm lên trình bày trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương nhĩm thắng cuộc. 
3) Củng cố - Dặn dị:
- Cần thực hiện tốt những điều đã được học.
- Xem trước bài mới .
- Lắng nghe.
- HS ngồi theo nhĩm.
- Các nhĩm cử ra nhĩm trưởng để điều khiển nhĩm thảo luận và hồn thành bài tập trong phiếu.
- Lần lượt đại diện các nhĩm lên chỉ vào từng bức tranh và trình bày trước lớp về sự ơ nhiễm cũng như tác hại của rác thải đối với sức khỏe con người .
- Lớp nhận xét và bình chọn nhĩm đúng nhất 
- Học sinh tiến hành thảo luận theo cặp trao đổi và nĩi về các hoạt động cĩ ở các hình trong SGK và qua đĩ liên hệ với những hoạt động thu gom rác thải cĩ ở địa phương.
- Lần lượt các cặp lên trình bày trước lớp. 
- Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nếu cĩ.
+ Khơng vứt rác, khạc nhổ, khơng phĩng uế bừa bãi ...
- HS tự liên hệ.
- Lớp làm việc theo nhĩm tập sáng tác các bài hát theo nhạc cĩ sẵn hoặc hoạt cảnh đĩng vai nĩi về chủ đề giữ gìn vệ sinh mơi trường.
- Lần lượt từng nhĩm lên biểu diễn trước lớp .
- Lớp nhận xét bình chọn bạn nhĩm thắng cuộc. 
----------------------------------------------------
Tiết 4: 	 Thủ cơng :
CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ (tiết 2)
 A/ Mục tiêu :-Kẻ, cắt, dán được chữ Vui Vẽ. Các nét chữ tương đối phẳng và đều nhau. Các chữ dán phẳng và cân đối.
- GDHS yêu thích sản phẩm làm ra. 
 B/ Đị dùng dạy học: Mẫu của chữ VUI VẺ đã dán . Tranh về quy trình kẻ , cắt , dán chữ VUI VẺ.
 C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 3: - Yêu cầu học sinh nhắc lại các quy trình gấp cắt và dán chữ “Vui vẻ “.
- Treo tranh quy trình gấp cắt chữ “ vui vẻ “ lên bảng. 
- Nhắc lại một lần quy trình này .
+ Bước 1 : Kẻ cắt các chữ VUI VẺ và dấu hỏi.
- Hướng dẫn các quy trình kẻ , cắt và dán chữ V, U, I, E như tiết trước đã học.
+ Bướ 2: Dãn thành chữ VUI VẺ.
+ Sau khi hướng dẫn xong cho HS thực hành kẻ, cắt và dán chữ VUI VẺ vào vở .
* Hoạt động 4 : - Yêu cầu các nhĩm trưng bày sản phẩm trước lớp.
- Hướng dẫn lớp nhận xét từng sản phẩm .
- Chọn ra một số sản phẩm đẹp tuyên dương HS.
c) Củng cố - Dặn dị
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .
- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình .
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài .
- 2HS nhắc lại cách kẻ, cắt dán các chữ V, U , E , I .
- Lớp quan sát về quy trình gấp cắt dán chữ 
“ VUI VẺ “ kết hợp lắng nghe để nắm về các bước và quy trình kẻ, cắt, dán các con chữ .
- Tiến hành kẻ , cắt và dán chữ VUI VẺ theo hướng dẫn của giáo viên vào vở .
- Các nhĩm trưng bày sản phẩm trước lớp .
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của nhĩm khác 
- Dọn vệ sinh lớp học.
-----------------------------------------------------------