Giáo án Lớp 3 Tuần 19 - Trường Tiểu học Hoà An 1

Tuần 19 Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
TIẾT55 - 56 : HAI BÀ TRƯNG
I.MỤC TIÊU:
 *Tập đọc:
 -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện.
 -Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.(trả lời được các CH trong SGK ) 
 *Kể chuyện:
 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 -Tranh minh họa truyện phóng to.
 -bảng phụ viết săn đoạn văn cần hươnùg dẫn HS luyện đọc.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
IV BÀI MỚI
Tg 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Hđbt
12’
12’
10’
18’
Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi lỗi phát âm sai.
Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ:.Mê Linh, nuôi chí ,Luy Lâu, Trẩy quân,giáp phục, phấn khích
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn.
*HĐ 2: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
*HS đọc thầm đoạn 1 
-Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân đan ta.
*HS đọc thầm đoạn 2 
-Hai bà Trưng có tài có chí như thế nào?
*HS đọc thầm đoạn 3.
-Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?
-Hãy tìm những chi tiết nối lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa.
*HS đọc đoạn 4 
-Kết quả của cuộc khởi nghĩ như thế nào?
-Vì sao bao đời nay nhân dân ta lại tôn kính hai Bà Trưng?
*Hoạt đông 3: Luyện đọc lại 
-GV đọc điễn cảm đoạn 3.
-Gọi 3HS đọc lại đoạn văn.
-2 HS thi đọc đoạn văn .
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ.
-Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK .
-4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
-Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất .
-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
-Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài.
-HS làm việc theo bàn HS đọc cho nhau nghe và sửa sai cho nhau
-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn.
-HS đọc thầm đoạn 1 
-HS trả lời .
-HS đọc thầm đoạn 2 
-HS trả lời .
*HS đọc thầm đoạn 3 
-HS trả lời .
-HS trả lời .
*HS đọc thầm đoạn 4 
-HS trả lời .
-HS trả lời .
-HS theo dõi
-3 HS đọc.
-2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
-4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 2’
 -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
 -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.
*******************************************************
Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
Toán
TiÕt 91: c¸c sè cã bèn ch÷ sè
I.MỤC TIÊU:
 -Nhận biết các số cĩ bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
 -Bước đầu biết đọc, viết các số cĩ bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nĩ ở từng hàng.
 -Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhĩm các số cĩ bốn chữ số (trường hợp đơn giản)
 -HS làm được BT1,2,3(a,b).
 -HS yêu thích mơn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Các tấm bìa cĩ 100, 10 hoặc 1 ơ vuơng.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Phát bài kiểm tra học kì cho học sinh và nhận xét bài làm
IV. BÀI MỚI:
Tg 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Hđbt
12’
21’
*Ho¹t ®éng1: Giíi thiƯu sè cã 4 ch÷ sè.
-Giíi thiªu sè 1423
-GV lÊy ra 1 tÊm b×a (Nh SGK)
 HS quan s¸t.
-GV hái : Mçi tÊm b×a cã mÊy cét? Mçi cét cã mÊy « vu«ng?
-HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK vµ nhËn xÐt Sè « vu«ng trªn tõng tÊm b×a:
-GV cho HS quan s¸t c¸c hµng ,tõ hµng ®¬n vÞ ®Õn hµng chơc , hµng tr¨m, hµng ngh×n.GV h­íng dÉn HS nhËn xÐt :
.HS , gäi HS nªu sè 1 ngh×n 4 tr¨m, 2 chơc vµ 3®¬n vÞ ViÕt lµ : 1423, ®äc lµ”mét ngh×n bèn tr¨m hai m­¬i ba”
-GV h­íng d©n H S quan s¸t råi nªu :
Thø c¸c sè kĨ tõ tr¸i sang ph¶i: Ch÷ sè 1 chØ hµng ngh×n , ch÷ sè 4 chØ hµng tr¨m , ch÷ sè 2 chØ hµng chơc, ch÷ sè 3 chØ hµng ®¬n vÞ .
-HS chØ vµo tõng sè vµ nªu.
*Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh 
Bµi 1 
-viÕt theo mÉu .vµ ®äc sè
-Gäi 1 HS ®äc Y/C.cđa bµi tËp:
-C¶ lớp tiÕn hµnh lµm bµi.Gäi 3-4 HS ®äc bµi ,1HS lªn viÕt bµi C¶ líp tù sưa bµi.
Bµi 2 
-GV hướng dÉn HS nªu bµi mÉu råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.
TiÕn hµnh t¬ng tù nh bµi 1.
Bµi 3(a,b): HS tù nªu Y/C cđa bµi råi tù lµm bµi.
Sau ®ã cho c¸c tỉ thi ®ua nªu råi viÕt sè cßn thiÕu vµo « tr«ng d·y sè .
-HS quan s¸t.
-HS tr¶ lêi: cã 10 cét, mçi cét cè 10 « vu«ng
-HS tr¶ lêi
-HS quan s¸t vµ tr¶ lêi .
-HS quan s¸t vµ nªu.HS chØ vµo bÊt k× sè nµo nªu tªn vµ gi¸ trÞ cđa tõng sè .
-1 HS ®äc
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc. 1 Hs lªn viÕt .c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1 HS ®äc
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc. 1 Hs lªn viÕt .c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa b
-1HS ®äc.
-3 HS lªn ®iỊn
-HS theo dâi
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:2’
 -Chuẩn bị bài mới: Luyện tập
 -Nhận xét tiết học.
Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
TẬP VIẾT
TIẾT 19: ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo)
I.MỤC TIÊU:
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N(1 dịng chữ Nh), R, L (1 dịng) ; viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1dịng) và câu ứng dụng Nhớ Sơng Lơ . . . nhớ sang Nhị Hà (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối điều nét và thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
*HS khá giỏi: Viết đúng và đủ các dịng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết 3
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Mẫu chữ viết hoa N ( Nh ).
-Tên riêng Nhà Rồng và câu thơ của Tố Hữu trên dòng kẻ ô li.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ: kiểm tra dụng cụ HS.
IV BÀI MỚI:
Tg 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Hđbt
12’
20’
*Hoạt động 1 : 
 -GV Y/V HS đọc bài viết.
-Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết Nh,R
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ Nh,R
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
-GV giới thiệu Nhà Rồng là một bến cảng ở TPHCM. Năm 1911 chính từ bến cảng này ,Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước.
-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
 Nhớ sông Lô ,nhớ phố Ràng
 Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà
-GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà,
HS tập viết trên bảng con : Ràng ,Nhị Hà
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết vào vở 
-Viết chữ Nh :1dòng.
-Viết chữ R, L:1dòng.
-Viết tên riêng Nhà Rồng :2 dòng
-Viết câu thơ 2 lần
-HS viết bài .
-Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
-HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,Nh,R
-HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
-HS viết bảng con. Nhà Rồng
HS viết bảng conRàng ,Nhị Hà
HS viết vào vở.
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:2’ -GV nhận xét tiết học.
 -Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
**********************************************
Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011
 CHÍNH TẢ (nghe-viết)
TIẾT 37 : HAI BÀ TRƯNG
I.MỤC TIÊU: 
-Nghe -viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi ; khơng mắc quá năm lỗi trong bài.
-Làm đúng BT2b.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.đbt
-Bảng lớp có chia cột để HS thi làm BT2b.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
IV BÀI MỚI:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđbt
21’
9’
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc doạn văn.
-Hỏi :Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
 -Bài viết có mấy câu ?
-Những chừ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao?
-Các chữ Hai và chữ bà để làm gì?
- tìm các tên riêng trong bài chính tả .các tên riêngđó viết hoa như thế nào?
-Hãy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả.
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.
-GV đọc HS soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài.
*Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập chính tả
*Bài 2b.
Gọi HS đọc Y/C.
-Phát giáy bút cho HS
HS làm việc theo nhóm đôi
Y/C HS tứ làm bài.
GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
-2HS đọc lại
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS nêu
-HS trả lời
-HS viết bảng lớp 
-cả lớp viết bảng con:lần lượt ,sụp đổ ,khởi nghĩa,lịch sử.
-1 HS đọcY/C trong SGK
-3HS lên bảng làm .cả lớp làm nháp
-HS soát bài và tự sửa bài
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 2’
-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai
***********************************************
Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011
Toán
TiÕt 92: luyƯn tËp
I.MỤC TIÊU:
 -Biết đọc, viết các số cĩ bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
 -Biết thứ tự của các số cĩ bốn chữ số trong dãy số.
 -Bước đầu làm quen với các số trịn nghìn. (từ 1000 đến 9000).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:5’
 -Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 3(c)/93
 -Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm.
IV. BÀI MỚI:
Tg 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Hđbt
8’
8’
8’
7’
Bµi 1
-HS tù đäc vµ tù viÕt sè theo mÉu .Sau ®ã HS nh×n vµo sè võa viÕt vµ ®äc.
-HS theo dâi vµ nhËn xÐt.
Bµi 2 
-GV hướng dÉn HS nªu bµi mÉu råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.
-TiÕn hµnh t¬ng tù như bµi 1.
Bµi 3(a,b)
- HS tù nªu Y/C cđa bµi råi tù lµm bµi.
-Sau ®ã cho c¸c tỉ thi ®ua nªu råi viÕt sè cßn thiÕu vµo « tr«ng d·y sè .
Bµi 4
-HS chØ vµo tõng v¹ch trªn tia sè vµ ®äc lÇn lượt c¸c sè trªn tia sè .
-HS lµm bµi
-2-3 HS tr¶ lêi: C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt
-HS tù sưa bµi.
-HS lµm bµi
-2-3 HS tr¶ lêi: C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt
-HS tù sưa bµi
-HS c¸c tỉ thi ®ua nªu råi viÕt sè cßn thiÕu vµo « trong d·y sè .
-1HS lªn ®iỊn vµo tia sè 
-3-5 HS ®äc l¹i.
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:2’
 -Chuẩn bị bài mới: Các số cĩ bốn chữ số (tiếp theo)
 -Nhận xét tiết học.
****************************************
Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 19: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1)
I.MỤ ... hững gì bạn nhìn thấy trong hình. Theo bạn, hành vi nào đúng, hành vi nào sai? Hiện tượng trên có xảy ra nơi bạn sinh sống không?
 -Bước 2: Gọi một vài nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
 -Bước 3: Thảo luận nhóm các câu hỏi trong SGK.
-Trong nước thải có gì gây hại cho sức khỏe của con người?
Theo bạn các loại nước thải của gia đình, bệnh viện, nhà máy,...cần cho chảy ra đâu?
- Bước 4: Một số nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
àKết luận
*Hoạt động 2: Thảo luận về cách xử lí nước thải hợp vệ sinh
-Bước 1: Từng cá nhân hãy cho biết ở gia đình hoặc địa phương em thì nước thải được chảy vào đâu? Theo em cách xử lí như vậy hợp lí chưa? Nên xử lí như thế nào thì hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh?
 -Bước 2: Quan sát hình 3, 4 trang 73 SGK theo nhóm và trả lời câu hỏi:
-Theo bạn, hệ thống cống nào hợp vệ sinh? Tại sao?
-Theo bạn, nước thải có cần được xử lí không?
 -Bước 3: Các nhóm trình bày nhận định của nhóm mình.
àKết luận: 
-HS quan sát hình 1,2 trang 72 SGK theo nhóm và trả lời 
-Một vài nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
-HS các nhóm các câu hỏi trong SGK.
-HS trình bày trước lớp
-HS quan sát và trình bày theo nhóm
-Đại diện nhóm trả lời
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 2’Hỏi các câu hỏi vừa học
	GV nhận xét tiết học
*****************************************
Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011
TẬP LÀM VĂN
tiÕt 19 : Nghe - KĨ : Chµng trai lµng Phï đng
I.MỤC TIÊU:
- Nghe - kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng.
- Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c.
-HS yêu thích môn học 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh ho¹ truyƯn Chµng trai Phï đng 
-B¶ng líp (b¶ng phơ ) viÕt 3 c©u hái gỵi ý kĨ chuyƯn .
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
GV tãm t¾t néi dung c¸c tiÕt TLV ®· häc ë HK I vµ néi dung c¸c tiÕt TLV häc ë häc k× II
IV.BÀI MỚI:
Tg 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Hđbt
18’
14’
*Bµi tËp 1 : Nghe- kĨ 
-GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1vµ ®äc gỵi ý chuyƯn Chµng trai lµng Phï đng
-GV kĨ mÉu 
-KĨ lÇn 1
-TruyƯn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
-GV : TrÇn H­ng §¹o tªn thËt lµ TrÇn Quèc TuÊn ®­ỵc phong t­íc H­ng §¹o V­¬ng cßn gäi lµ TrÇn H­ng ®¹o .¤ng thèng lÜnh qu©n ®éi nhµ TrÇn ,hai lÇn ®¸nh th¾ng qu©n Nguyªn (vµo n¨m 1285 vµ n¨m1288 )
-KĨ lÇn 2
 -Chµng trai ngåi bªn vƯ ®­êng lµm g× ?
- V× sao qu©n lÝnh ®©m gi¸o vµo ®ụi chµng trai ?
- v× sao TrÇn H­ng ®¹o ®­a chµng trai vỊ kinh ®«?
GV kĨ mÇu lÇn 3
-H­íng dÉn HS kĨ 
-KĨ theo nhãm .
-cho HS kĨ 
-GV nhan xÐt 
*Bµi tËp 2
-HS ®äc Y/C bµi tËp 2
-GV nh¾c l¹i Y/C
-Cho HS lµm bµi 
-Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi cđa m×nh. 
-GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm 
-1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 + ®äc gỵi ý .
-HS l¾ng nghe .
-Cã chµng trai lµng Phï đng, Trµn H­ng §¹o ,nh÷ng ng­êi lÝnh.
-Ngåi ®an sät.
-V× chµng trai m¶i mª ®an sät kh«ng biÕt kiƯu cđa TrÇn H­ng ®¹o ®· ®Õn...Qu©n më ®­êng giËn d÷ lÊy gi¸o ®©m vµo ®ïi ®Ĩ chµng tØnh ra,dêi khái chç ngåi .
-V× TrÇn H­ng §¹o mÕn trong chµng trai.chµng trai m¶i nghÜ ®Õn viƯc n­íc ®Õn nçi bÞ gi¸o ®©m ch¶y m¸u vÉn kh«ng biÕt ®au .
-HS kĨ theo nhãm 
®¹i diƯn c¸c nhãm thi kĨ toµn bé c©u chuyƯn 
C¸c nhãm thi kĨ ph©n vai 
Líp nhËn xÐt 
-1HS ®äc Y/C cđa bµi tËp
-HS lµm bµi c¸ nh©ÊnH nèi tiÕp nh©u ®äc bµi cđa m×nh .
-líp nhËn xÐt .
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 2’
-GV nhËn xÐt tiÕt häc.
VỊ nhµ nhí l¹i vµ tËp kĨ l¹i c©u chuyƯn vµ kĨ cho gia ®× 
**********************************************
Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011
TOÁN
TiÕt 95: luyƯn tËp 
I.MỤC TIÊU: -Biết số 10 000 (mười nghìn hay một vạn).
-Biết về các số trịn nghìn, trịn trăm, trịn chục và thứ tự các số cĩ bốn chữ số.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 10 tÊm b×a viÕt sè 1000 ( nh SGK )
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:5’- 2 HS lªn lµm bµi 2-3
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm HS
IV.BÀI MỚI:
Tg 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Hđbt
13’
21’
*Ho¹t ®éng1: GV giíi thiƯu sè 10 000 
- Y/C HS lÊy 8 tÊm b×a cã ghi 1000 vµ SGK
+Cã mÊy tÊm b×a ghi 1000 ?
+VËy 8 tÊm lµ mÊy ngh×n ? 
+HS ghi sè dưới tÊm b×a vµ ®äc sè võa ghi ®ỵc
- HS lÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi sè 1000 .
-T¸m ngh×n thªm 1000 lµ mÊy ngh×n ?
HS ghi sè dưới nhãm b×a vµ ®äc sè võa ghi ®ỵc
-HS lÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi sè 1000 .
ChÝn ngh×n thªm 1000 lµ mÊy ngh×n ?
HS ghi sè dưới nhãm b×a vµ ®äc sè võa ghi ®ỵc
GV ghi sè 10 000.
-Gäi HS ®äc sè 10 000 
Sè 10 000 lµ mét sè cã mÊy ch÷ sè ?
Sè 10 000 ( mêi ngh×n ) cßn ®äc nh thÕ nµo n÷a? ( Mét v¹n )
*Ho¹t ®éng 2 :Thùc hµnh
 *Bµi 1: 1HS nªu Y/C cđa bµi 
 -HS tù lµm bµi 
 -Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 
 -GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng .
*Bµi 2:1HS nªu Y/C cđa bµi 
 HS tù lµm bµi 
 Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 
 GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng .
*Bµi 3 :1HS nªu Y/C cđa bµi 
 HS tù lµm bµi 
 Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 
 GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng .
*Bµi 4:1HS nªu Y/C cđa bµi 
 HS tù lµm bµi 
 Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 
 GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng
*Bµi 5 :1HS nªu Y/C cđa bµi 
 HS tù lµm bµi 
 Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt : 
 GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng
-HS lÊy 8 tÊm b×a cã ghi sè 1000.
-HS tr¶ lêi.
-HS tr¶ lêi : T¸m ngh×n .
-HS ®äc sè (T¸m ngh×n )
-HS tr¶ lêi.
-HS ®äc sè (ChÝn ngh×n )
-HS tr¶ lêi : mêi ngh×n
-6HS ®äc sè (Mưêi ngh×n) HS ®äc 
-HS tr¶ lêi cã 5 ch÷ sè 
-HS tr¶ lêi : Sè mười ngh×n cßn ®äc lµ Mét v¹n.
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc..c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù sưa bµi
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 
-Gäi HS ®äc Sè 10 000
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 1;2;3;4 (Trang 97)
******************************************************
Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
tiÕt 19 : Nh©n ho¸. ¤n tËp c¸ch ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái “Khi nµo ?”
I.MỤC TIÊU:
-Nhận biết được hiện tượng nhân hố, các cách nhân hố (BT1, BT2).
-Ơn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?; tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?; trả lời được câu hỏi Khi nào? (BT3, BT4).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GiÊy khỉ to ®Ĩ kỴ b¶ng tr¶ lêi BT 1,2.
-Bµi Anh §om §ãm.
-B¶ng phơ viÕt s½n c¸c c©u trong bµi tËp 3
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
IV.BÀI MỚI:
Tg 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Hđbt
8’
8’
8’
8’
*Bµi 1 .GV Y/C HS nhỈc l¹i Y/C cđa bµi tËp .
-1HS ®äc 2 khỉ th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi tËp
-Tỉ chøc cho HS lµm bµi.
-GV gäi 3 HS lµm bµi vµo giÊy.
- HS tr×nh bµy bµibµi 
-GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng .
*Bµi 2
-GV Y/C 1 HS ®äc Y/C cđa bµi.
-HS lµm bµi .
-HS tr×nh bµy bµi 
-GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng .
*Bµi 3
-1HS ®äc Y/C cđa bµi
-HS lµm bµi.
-HS lªn tr×nh bµy bµi cđa m×nh 
-GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶ ®ĩng :
*Bµi 4 
-Cho 1 HS ®äc Y/C cđa bµi
-Cho HS lµm bµi 
-HS tr×nh bµy bµi.
-GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng .
-1 HS ®äc Y/C
-HS lµm bµi.vµo vë .
-3 HS lµm vµo giÊy 
-C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt .
-1 HS ®äc Y/C
-HS lµm bµi.vµo vë .
-3 HS lµm vµo giÊy C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt .
-HS chÐp lêi ®ĩng vµo vë 
-1 HS ®äc Y/C
-HS lµm bµi.vµo vë .
-3 HS lµm vµo giÊy C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt .
-HS chÐp lêi ®ĩng vµo vë 
-1 Hs ®äc Y/C BT4
-HS lµm bµi c¸ nh©n.
-HS ph¸t biĨu 
- HS nhËn xÐt 
-HS chÐp l¹i lêi gi¶ ®ĩng vµo vë
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 
-GV cho HS nh¾c lµi nh÷ng ®iỊu võa häc ®­ỵc vỊ nh©n ho¸.
-VỊ nhµ c¸c em t×m nh÷ng c©u th¬ ,c©u v¨n cã phÐp nh©n ho¸.
************************************
Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011
THỦ CÔNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN ( Tiết 1)
TIẾT 19: 
I.MỤC TIÊU:-Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản cĩ nét thẳng, nét đối xứng.
-Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản cĩ nét thẳng, nét đối xứng đã học.
*Với Hs khéo tay:
-Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản cĩ nét thẳng, nét đối xứng. Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối. Trình bày đẹp.-Cĩ thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ cái đơn giản.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Các mẫu chữ đã học
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
IVBÀI MỚI:
Tg 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Hđbt
26’
5’
*HĐ1: Nội dung kiểm tra:
Đề bài: Em hãy cắt, dán 2 chữ cái đã học
Giáo viên giải thích yêu cầu của bài
Học sinh làm bài, giáo viên quan sát học sinh làm bài
*HĐ2: Đánh giá:Hồn thành
	Chưa hồn thành 
Học sinh làm bài, giáo viên quan sát học sinh làm bài
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:-Giáo viên nhận xét kỹ năng kẻ, cắt, dán
-Dặn dị học sinh giờ học sau mang đồ dùng làm thủ cơng để học bài sau
Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011
SINH HOẠT TẬP THỂ Sinh hoạt lớp đánh giá tuần qua
I/Mục tiêu:
-Sau tiết học học sinh nhận thức được việt làm giờ học sinh hoạt 
-Học sinh cĩ ý thức được sau một tuần học , cĩ nhận định thi đua báo cáo của các tổ .
-Học sinh yêu thích cĩ ý chí phấn đáu trong giờ học .
II/Hoạt động dạy học :
Tg
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trị
Hđbt
18’
17P
A/Hoạt động 1:
. Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần 19
Ưu điểm: * Nề nếp:- Đi học tương đối đầy đủ , đúng giờ.
-Duy trì sĩ số tương đối tốt.
- Nề nếp lớp tương đối ổn định .
- Sinh hoạt 15 phút nghiêm túc, đúng lịch. Thể dục giữa giờ đều, đẹp.
* Học tập:-Dạy học đúng chương trình và TKB. 
- Đa số các em đã biết học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Ngồi trong lớp chú ý nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài.
* Vệ sinh:- Vệ sinh lớp học và sân trường tương đối sạch sẽ.
- Một số em đã biết giữ gìn VS cá nhân.
Nhược điểm: - Trong giờ học một số em cịn làm ồn, làm việc riêng.
-Giáo viên bổ sung nêu nhận xét .
B/Hoạt động 2:
-Hoạt động thi đua của các tổ .
. Kế họach tuần 21
 - Khắc phục tồn tại, phát huy ưu điểm. Dạy chương trình T21
 - Luyện viết đúng. 
- Lao động chăm sĩc bồn hoa.
-Giao nhiệm vụ cho các tổ l.
-Dặn thêm một số cơng việc tuần đến 
 -Nhận xét tiết học 
-Học sinh thấy vai trị trách nhiệm của mình
-Lớp theo dõi nhận xét của tổ mình 
-Từng tổ báo cáo lại 
Học sinh lắng nghe thực hiện