Giáo án Lớp 3 Tuần 2 - Buổi 2 - Trường tiểu học Quang Sơn

 Thø 2 ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2009 
Toán: 
 ¤N tËp ( 2t)
I,Mục tiêu:
 -Giúp học sinh ôn lại về cộng ,trừ các số có ba chữ số.
 -Giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng hoặc trừ.
II;Chuẩn bị: Một số bài tập, Bảng phụ
III,Hoạt động dạy học
Ho¹t ®éng d¹y
1.Giới thiệu bài
2,Hướng dẫn ôn tập
a.Bài 1:Đặt tính và tính
 673-453 , 987-456
 198+576 , 746+99
_Yêu cầu hs tự làm bài vào vở,
1 hs lên bảng làm.
_Nhận xét –bổ sung
b.Bài 2: Tìm x
 x+456=328 705-x= 382 
 x-314=218
-Yêu cầu hs thảo luận nhóm nêu kết quả.
*Chốt về cách tìm số bị chia , số chia , số hạng chưa biết.
c,Bài3: Treo bảng phụ chép sẵn bài tập –Yêu cầu hs đọc
H:Bài toán yêu cầu tìm gì?
H:Bài toán hỏi gì?
-YC hs giải vào vở .
-Chữa bài
d.Bài 4:Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Thùnglớn: 560 ldầu 
 ?ldầu
Thùng bé: 412 lđầu
 -Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt nêu nội dung bài toán.
-H:bài toán cho biết gì ?
-H:Bài toán hỏi gì
-Yêu cầu hs giải vào vở.
-Chữa bài
Bài 5: Hai số có hiệu bằng 241. Nếu giữ nguyên số trừ và giảm số bị trừ 81 đơn vị thì hiệu mới bằng bao nhiêu?
*HD : Trong phép trừ , nếu giữ nguyên số trừ mà giảm số bị trừ đi a đơn vị thì hiệu của hai số sẽ giảm đi a đơn vị.
-Yêu cầu hs giải vào vở nháp.
3,Nhận xét - dăïn dò:
Ho¹t ®éng häc
-Thực hiện theo yêu cầu
-Các nhóm thảo luận –nêu cách thực hiện
-HS đọc:Một trang trại chăn nuôi có 371 con gà và 154 con vịt. Hỏi trại chăn nuôi đó có tất cả bao nhiêu con gà và vịt?á 
-Nối tiếp nêu
-Cả lớp làm bài vào vở- chữa bài
-Theo dõi
Thùng lớn đựng 560 lít dầu, thùng bé đựng 412 ldầu. Hỏi cả hai thùng đựng được bao nhiêu lít dầu?
-Nối tiếp nêu..
- cả lớp làm bài vào vở.
Lắng nghe
 Giải 
Trong phép trừ, nếu giữ nguyên số trừ và giảm số bị trừ 81 đơn vị thì hiệu sẽ giảm đi 81 đơn vị .
Vậy hiệu mới bằng:
 241- 81 = 160
 Đáp số :160
 Thø 4 ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2009
Toán : 
 ¤n tËp 
I,Mục tiêu:Giúp hs :
 Củng cố kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ các số có ba chữ số.
 Tìm số bị trừ,số hạng chưa biết.
 Giải bài toán có liên quan đến phép cộng , phép trừ.
II,Chuẩn bị :Hệ thống bài tập , bảng nhóm
III,Hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy
Hoạt động học
1,Giới thiệu bài
2,Hướng dẫn ôn tập:
a, Bài 1:Đặt tính và tính
371+518, 875+28,909 -99 ,852-277
–YC hs nêu YC bài toán và làm bài.
-Nhận xét –chữa bài
b.Bài 2 :Tìm x
 x-432=359 x+94=973
-YC hs thảo luận theo nhóm 3
H:Tại sao để tìm x lại thực hiện phép cộng 359+432?
H:Tại sao tìm x lại thực hiện phép trừ 973-94?
c.Bài 3:Một cửa hàng bán được 345kg gạo ,trong đó có 220 kg gạo tẻ.Hỏi cửa hàngbán đượcbao nhêu ki lô gam gạo nếp?
-Yêu cầu hs đọc bài toán.
-YC hs giải vào vở -Chữa bài.
d.Bài 4:Lan hái được 24 bông hoa.Lan hái được nhiều hơn Điệp7 bông hoa.Hỏi Điệp hái được bao nhiêu bông hoa?
*HD:Lan hái được nhiều hơn Điệp có nghĩa là Điệp hái được ít hơn Lan.Vậy muốn biết Điệp có mấy bông hoa ta làm thế nào?
-Yêu cầu hs làm bài vào vở.
3,Củng cố –dặn dò:Nhận xét tiết học.
-Theo dõi
2 hs lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở.
-Thảo luận nhóm –nêu cách thực hiện.
x-432=359 x+94=973
 x=359+432 x=973-94
 x=791 x=879
-Hs nêu
-Theo dõi
-2 hsđọc
-cả lớp làm bài vào vở, 1hs làm ở bảng nhóm.
-Theo dõi , đọc thầm bài toán.
-HS làm bài vào vở- chữa bài
Toán : 
 ¤n tËp 
I,Mục tiêu: Giúp học sinh:
 -Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính cộng ,trừ có ba chữ số .
 -Giải bài toán có lời văn.
 -Củng cố về cách tìm số bị trừ, số trừ ,hiệu.
II,Chuẩn bị: Phiếu bài tập, 
III,Hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1,Giới thiệu bài 
2,Hướng dẫn ôn tập
a.Bài 1:Đặt tính và tính
678-436 , 582- 437
311+242+138, 442+342+178 
-YC hs đặt tính vào vở,1hs lên bảng làm.
-Nhận xét cách thực hiện.
*Chốt về cách đặt tính và tính đối với phép cộng có ba số hạng.
b,Bài 2:Điền số thích hợp vào ô trống.
Số bị trừ 
652
458
873
Số trừ
227
193
354
Hiệu
525
497
-Phát phiếu bài tập cho các nhóm-Yêu cầu các nhóm thảo luận.
-Yêu cầu các nhóm nêu kết quả.
H:Số cần điền trong ô trống thứ ba là gì trong phép trừ?Tìm số này bằng cách nào?
H:Số cần điền vào ô trống thứ năm là số nào?Tìm số này bằng cách nào?
d.Bài 3:Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 Gạo tẻ: 437kg
Gạo nếp : 153 kg
Cả hai loại : .kg?
-Yêu cầu hs nhắc lại nội dung bài toán.
-Yêu cầu hs giải vào vở,1 hs làm ở bảng.
-Chữa bài.
Bài 4(HSKG):
Tìm tổng ,hiệu của số lớn nhất có ba chữ số với số bé nhất có hai chữ số?
-H:Bài toán yêu cầu tìm gì?
-H:Số lơnù nhất có ba chữ số là số nào?
Số bé nhất có hai chữ số là số nào?
-Yêu cầu hs làm bài vào vở.
e.Bài 5:Hai số có hiệu bằng 536. Nếu giữ số nguyên số bị trừ và thêm vào số trừ 64 đơn vị thì hiệu mơí bằng bao nhiêu?
HD:Nếu giữ nguyên số bị trữ mà thêm vào số trừ một số aânào đó thì hiệu 
Sẽ giảm đaa đơn vị.
-YC hs giaiû vào giấy nháp.
3,Củng cố- dặn dò :Nhận xét tiết học
-Thực hiện theo yêu cầu.
-Theo dõi
-Các nhóm thảo luận ghi kết qua r vào phiếu bài tập.
-Nối tiếp nêu
-Nối tiếp nêu
2 hs nêu cả lớp theo dõi.
-Cả lớp làm bài vào vở.
 Giải 
Cả hai loại có số ki lô gam là:
 437+153 = 590 (kg )
 Đáp số : 590 kg
-
Tìm tổng của số lớn nhất có ba chữ số với số bé nhất có hai chữ số?
-HS làm bài-Chữa bài
 Giải 
Số lớn nhất có ba chữ số là 999
Số bé nhất có chữ số là 10
Tổng của hai số đó là: 
 999+10 = 1009
Hiệu cuả hai số đó là:
 999-10 = 989
 Đáp số :Tổng :1009
 Hiệu :989
-Trong phép trừ, nếu giữ nguyên số bị trừ và thêm vào số trừ 64 đơn vị thì hiệu sẽ giảm 64 đơn vị. Vậy hiệu mới bằng: 536-64 = 282 
 Đáp số :282
Ôân luyện từ và câu:
 ÔN TẬP:SO SÁNH_ MẪU CÂU AI LÀ GÌ?
A/ MỤC TIÊU
-Tiếp tục ôn tập cho HS kiểu câu: ai là gì?. Tìm được các từ chỉ sự vật .
 -HS biết tìm từ và đặt câu hỏi cho các bộ phận câu.
B/CHUẨN BỊ
- * GV: Bài tập , Bảng phụ chép bài tập 2 
 *HS :vở
C/CÁC HOẠT ĐỘNG
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
HĐ1:Ôân tập (25’)
_Trả lời câu hỏi”Ai(cái gì, con gì)?”
_trả lời câu hỏi”Là gì?”
BT1:Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi”Ai(cái gì, con gì)?
 Gạch 2 gach dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi”Là gì?”
a)Thiếu nhi là măng non của đất nước.
b) Chúng em là học sinh tiểu học.
c) Chích bông là bạn của trẻ em.
BT2:Tìm và gạch dưới các cặp từ trái nghĩa có trong mỗi câu sau:
-Trên dưới một lòng
-Trong ấm ngoài êm
-Xa gần đều hay.
-Trước sau như một.
-Lên thác xuống ghềnh.
-Đi ngược về xuôi.
Bài 3 :Gạch dưới các từ chỉ sự vậtåtrong khổ thơ sau:
 Mắt của ngôi nhà
 Là những ô cửa
 Hai cánh khép mở
 Như hai hàng mi.
-Y C hs làm bài vào vở ,1hs lên bảng làm.
-Nhận xét , bổ sung.
*Nhấn mạnh từ chỉ sự vật.
-Chữa bài-Yêu cầu hs đọc lại văn đã điền dấu câu hoàn chỉnh.
Bài 4:Trò chơi: “Tìm đúng –tìm nhanh.”
-Yêu cầu các nhóm tìm các từ chỉ sự vật.Trong thời gian 2phút nhóm nào tìm được nhiều từ đúng là thắngcuộc.
-Nhận xét –tuyên dương.
HĐ 2:-Nhận xét -dặn dò
 -Chuẩn bị bài sau.
1 HS đọc yêu cầu của đề
HS lên bảng gạch dưới 1 gạch những từ: Thiếu nhi, Chúng em, Chích bông.
HS gạch dưới 2 gạch những bộ phận câu trả lời câu hỏi”là gì?”:là măng non của đất nước, là học sinh tiểu học, là bạn của trẻ em.
-Theo dõi ,đọc thầm bài tập
-HS chép bài vào vở và gạch dưới các cặp từ trái nghĩa :
- Trên –dưới . Xa –gần
 -Trong –ngoài Trước –sau. - Lên – xuống. Đi - về 
 - Ngược –xuôi. 
-Chữa bài:
-Đọc thầm đề bài.
-1 hs lên bảng làm , cả lớp làm vào vở.
-Chữa bài : Mắt , ngôi nhà , ô cửa, hai cánh, hàng mi.
-Đọc thầm đoạn văn
-2 hs đọc , cả lớptheo dõi.
-Cả lớp làm bài vào vở, 1hs lên bảng làm.
-Một số hs đọc.
ÔN CHÍNH TA:Û AI CÓ LỖI ?
I.MỤC TIÊU:- HS chép lại chính xác đoạn 1trong bài :Ai có lỗi.
-Rèn cho hs viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn, biết cách trình bày 1 đoạn văn. 
II.CHUẨN BỊ: 1.GV: ,bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn văn HS cần chép.
 2.HS: SGK, vở
III.CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG cđa gi¸o viªn
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: hướng dẫn HS tập chép (25’)
GV đọc đoạn chép trên bảng.
*GVHD học sinh nhận xét
Đoạn này chép từ bài nào ?
Tên bài viết ở vị trí nào ?
Đoạn chép có mấy câu ?
Cuối mỗi câu có dấu gì ? 
Chữ đầu câu viết như thế nào ?
GV cho HS nêu và phân tích từ khó viết.
GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
HĐ2: Chấm bài – sửa bài (5’)
Chấm, chữa bài- Nhận xét
HĐ3:Hướng dẫn làm bài tập chính tả
-a,Bài 1:Chọn l hoặc n điền vào chỗ trống :
-long ..anh , ụ hoa, trời. ạnh
-siêng ăng, ằm ngủ, óng nực. 
-cái ọ, .àm việc.
-YC hs đọc lại các từ đó
B, Bài 2:Tìm từ có vần ang hoặc vần an
_YC h s thảo luận nhóm 2 phút ,tổ chức thi trò chơi Tiếp sức.
-Tuyên dương các nhóm..
HĐ4:Tổng kết dặn dò
- 2 hoặc 3học sinh đọc lại đoạn chép 
- Ai có lỗi
- Viết giữa trang vở 
- 5 câu 
- Cuối câu có dấu chấm 
- Viết hoa .
- HS viết từ khó viết vào bảng con.
HS nêu miệng tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở.
HS viết bài vào vở. 
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề 
HS nộp vở
HS sửa bài
-thảo luận nhóm – thi làm bài nhanh
-Một số hs đọc.(h s yếu ...  các mẫu vẽ ở các vị trí thích hợp sau đó hướng dẫn cách vẽ theo trình tự .
+ So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung vừa với phần giấy.
+ Vẽ phát phần quả.
+ Sửa hình cho giống quả mẫu.
+ Vẽ màu theo ý thích.
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ
Lưu ý : Hs ước lượng chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình vào VBT vẽ cho cân đối .
- Gv nhắc Hs vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh hình cho giống mẫu.
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ.
- Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.
Hs quan sát.
Hs trả lời.
Hs quan sát.
Hs lắng nghe.
Hs thực hành vẽ quả.
.
4.Tổng kết – dặn dò.
Về tập vẽ lại bài.
Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh Đề tài trường em.
Nhận xét bài học.
®¹o ®øc
Gi÷ lêi høa( tiÕt 1)
I, Mơc tiªu:- Nªu ®­ỵc mét vµi vÝ dơ vỊ lêi høa.
 - BiÕt gi÷ lêi høa víi b¹n bÌ vµ mäi ng­êi.
 - Quý träng nh÷ng ng­êi biÕt gi÷ lêi høa. 
II-Tµi liƯu- ph­¬ng tiƯn: tranh, ¶nh trong sgk
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
 Ho¹t ®éng1: Th¶o luËn c¶ líp truyƯn “ ChiÕc vßng b¹c”.
+) C¸ch tiÕn hµnh :- GV kĨ chuyƯn
- Cho quan s¸t tranh minh ho¹
- Gäi 1 em ®äc lai truyƯn
- Hái: + B¸c Hå ®· lµm g× khi gỈp l¹i em bÐ sau 2 n¨m ®i xa?
+ Em bÐ vµ mäi ngêi c¶m thÊy thÕ nµo tr­íc viƯc lµm cđa B¸c? 
+ ViƯc lµm cđa B¸c thĨ hiƯn ®iỊu g×? 
+ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa
+Qua c©u chuyƯn trªn, em rĩt ra ®iỊu g×? 
@ KL: ( SGV trang 31)	
Ho¹t ®éng 2 :Xư lý t×nh huèng.
+) C¸ch tiÕn hµnh :- Gäi tõng em nªu t×nh huèng trong sgk
- Chia líp lµm 2 nhãm
+ Nhãm 1 xư lý t×nh huèng 1
+ Nhãm 2 xư lý t×nh huèng 2
- Gv kÕt luËn:
* Ho¹t ®éng 3: Tù liªn hƯ 
 +) C¸ch tiÕn hµnh:- GV nªu c©u hái hs tr¶ lêi :
- Trong thêi gian qua, em cã høa víi ai ®iỊu g× kh«ng?
- Em cã thùc hiƯn ®iỊu høa ®ã kh«ng?
- Em c¶m thÊy thÕ nµo khi thùc hiƯn ®­ỵc ®iỊu ®· høa?
* Ho¹t ®éng 4: Cđng cè,dỈn dß
+ ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa?
+ V× sao ph¶i gi÷ lêi høa?
- ChuÈn bÞ bµi sau.	
-Quan s¸t tranh
-1 hs ®äc , c¶ líp theo dâi 
LÊy chiÕc vßng b¹c ®a cho em
c¶m ®éng
- lu«n quan t©m ®Õn thiÕu nhi vµ gi÷ ®ĩng lêi høa.
- lµ thùc hiƯn ®ĩng ®iỊu m×nh ®· nãi, ®· høa víi ngêi kh¸c.
cÇn ph¶i gi÷ ®ĩng lêi høa
HS th¶o luËn vµ ®a ra c¸ch xư lý
- HS tr×nh bµy
- HS kh¸c bỉ sung 
 HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi
 Thø ba ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2009
dơcBµi 5 : ¤n tËp hµng ngang, dãng hµng, ®iĨm sè
I. Mơc tiªu
	BiÕt c¸ch tËp hỵp hµng ngang, hµng däc, dãng hµng, ®iĨm sè, quay ph¶i, quay tr¸i. 
	- Ch¬i trß ch¬i : T×m ng­êi chØ huy. BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­ỵc.
II. §Þa ®iĨm, ph¬ng tiƯn
	§Þa ®iĨm : trªn s©n tr­êng, vƯ sinh s¹ch sÏ
	Ph­¬ng tiƯn : ChuÈn bÞ cßi vµ kỴ s©n cho trß ch¬i
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Néi dung
1.PhÇn më ®Çu
2. PhÇn c¬ b¶n
3. PhÇn kÕt thĩc
Thêi l­ỵng
3 - 5 '
22 - 25 '
3 - 5 '
Ho¹t ®éng cđa thÇy
+ GV phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc
+ ¤n tËp hỵp ®éi h×nh hµng däc, dãng hµng, ®iĨm sè, quay ph¶i, quay tr¸i, quay ph¶i.
- GV ®i ®Õn c¸c hµng uèn n¾n nh¾c nhë
+ Häc tËp hỵp hµng ngang, dãng hµng, ®iĨm sè
- GV giíi thiƯu lµm mÉu tr­íc mét lÇn,sau ®ã hs luyƯn tËp tËp theo mÉu.
-YC hs luyƯn tËp theo tỉ
- Ch¬i trß ch¬i “t×m ng­êi chØ huy” - GV nh¾c tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i.
-YC hs ch¬i
+ GV nhËn xÐt giê häc
Ho¹t ®éng cđa trß
+ Líp tr­ëng tËp hỵp líp vµ b¸o c¸o
- GiËm ch©n t¹i chç, ®Õm to theo nhÞp
- Ch¹y chËm 1 vßng xung quanh s©n
- Ch¬i trß ch¬i " ch¹y tiÕp søc "
+ Líp t­rëng h« cho líp tËp
- luyƯn tËp theo mÉu
- HS tËp theo tỉ c¸ch tËp hỵp hµng ngang
- Thi ®ua gi÷a c¸c tỉ
- Theo dâi
- HS ch¬i trß ch¬i
+ §i th­êng theo nhÞp vµ h¸t
- GV cïng HS hƯ thèng bµi
 Thø t­ ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2009 
ThĨ dơc
Bµi 6 : ¤n ®éi h×nh ®éi ngị
I. Mơc tiªu:
	- BiÕt c¸ch ®i th­êng 1 – 4 hµng däc theo nhÞp.
 - Thùc hiƯn ®i ®ĩng theo v¹ch kỴ th¼ng.
	- Ch¬i trß ch¬i " T×m ng­êi chØ huy ". BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i d­ỵc.
II. §Þa ®iĨm, ph­¬ng tiƯn
	§Þa ®iĨm : Trªn s©n tr­êng, vƯ sinh s¹ch sÏ
	Ph­¬ng tiƯn : chuÈn bÞ cßi vµ kỴ s©n ch¬i trß ch¬i
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Néi dung
1. PhÇn më ®Çu
2. PhÇn c¬ b¶n
3. PhÇn kÕt thĩc
Thêi l­ỵng
4 - 5 '
23 - 25 '
3 - 5 '
Ho¹t ®éng d¹y
+ GV nhËn líp phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc
- GV HD HS ch¬i
+ ¤N tËp hỵp hµng ngang, dãng hµng ®iĨm sè
- GV ®iỊu khiĨn líp 1, 2 lÇn
+ ¤n ®i ®Ịu 1 - 4 hµng däc theo v¹ch kỴ th¼ng
Theo dâi – chØ dÉn
+Ch¬i trß ch¬i: “T×m ng­êi chØ huy”.
+ GV tËp hỵp líp, nhËn xÐt giê häc
Ho¹t ®éng häc
+ Líp tr­ëng tËp hỵp líp vµ b¸o c¸o
- §øng t¹i chç võa xoay c¸c khíp võa ®Õm to
- Ch¹y chËm 1 vßng xung quanh s©n
- Ch¬i trß ch¬i " chui qua hÇm"
- Líp trëng h« cho líp tËp
- Cuèi giê c¸c tỉ thi tËp hỵp nhanh víi nhau
- HS chia theo tỉ tËp
- Ch¬i trß ch¬i " T×m ng­êi chØ huy "
- Ch¹y trªn ®Þa h×nh tù nhiªn xung quanh s©n tr­êng
+ §i th­êng theo nhÞp vµ h¸t
 Thø 2 ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2009 
Ôân luyện từ và câu
 ÔN TẬP: AI LÀ GÌ? SO SÁNH
A/ Mơc tiªu: Giúp học sinh
 -Tiếp tục ôn tập cho HS kiểu câu: ai là gì?.
 -Tìm được các từ chỉ sự vật.
 -HS biết tìm từ và đặt câu hỏi cho các bộ phận câu.
 -Ôn tập về So sánh.
B/ ChuÈn bÞ:- GV: Bài tập mẫu ,bảng phụ -Hs:vở btập 
C/ C¸c ho¹t ®éng
HOẠT ĐỘNG CỦA Gi¸o viªn
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Ho¹t ®éng 1:Oân tập (25’)
Bµi 1:Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi”Ai(cái gì, con gì)? Gạch 2 gach dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi”Là gì?”
 -Trẻ em là tương lai của đất nước.
 -Cheo leo là loài thú nhút nhát ,sống trong rừng.
 -Cây khế là tên của một truyện cổ tích rất hay.
_YC hs làm bài vào vở-1hs lên bảng làm.
-Chữa bài
Bài 2: Treo bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập.
Tìm và gạch dưới các từ chỉ sự vật:
 Ngày ngày đi ra trường
 Em theo con đường làng
 Hai bên cỏ xanh mượt 
 Giữa đất đỏ mịn màng.
 Đường mềm như dải lụa
1 HS đọc yêu cầu của đề
-HS lên bảng gạch dưới 1 gạch những từ: Trẻ em, Cheo leo,Cây khế,
-HS gạch dưới 2 gạch những bộ phận câu trả lời câu hỏi”là gì?”:là măng non của đất nước, là loài thú nhút nhát, sống trong rừng, là tên của một truyện..
-Cả lớp đọc thầm đề bàûi.
 Uốn mình dưới gốc cây
 Men theo đôi bờ lúa 
 Vòng gốc đa bên đình.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận-
- YC hs Chữa bài 
-Nhận xét- bổ sung:
 trường , đường làng,cỏ, đất , dải lụa, gốc cây,bờ lúa, gốc đa , đình.
 Bài 3:Gạch dưới các hình ảnh so sánh trong những câu thơ ,câu văn sau:
 -Quả sim giống hệt một con trâu mộng tí hon,béo tròn múp míp.
 -Mặt trời là vàng 
 Mặt trăng là bạc
 -Những vì sao là lấp lánh kim cương.
 - Trung thu trăng sáng như gương
 Bác Hồ ngắm cảnh nhớ thương nhi đồng.
-YC hs làm bài -nêu kết quả
Hoạt ®éng 2: (5’)Chấm chữa bài
Chấm chữa bài
-Nhận xét bài làm
Tuyên dương giáo dục.
 -Thảo luận nhóm nêu kết quả.
Đại diện 2nhóm lên thi làm bài.
Cả lớp theo dõi- nhận xét.
-Cả lớp làm bài vào vở.
¤n To¸n 
 Luyện tập
 I/ Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
- Giới thiệu bài toán tìm phần hơn, kém
 II/ Chuẩn bị:* GV: Hệ thống bài tập 
 * HS: VBT.
 III,Các hoạt động:
Ho¹t ®éng d¹y
*Giới thiệu bài.
 Đội 1
 Đội 2 98 cây 
*Hướng dẫn làm bài tập.
Yêu cầu hs mở VBT trang 15
Bài 1:
Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.:
+Bài toán thuộc dạng toán gì?
+ Số gạo buổi chiều cửa hàng bán được là số lớn hay số bé?
- Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán roià
Chữa bài
*Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán 
-Gv yêu cầu Hs làm vào VBT.
-Chữa bài, nhận xét
*Bài 3:-Yêu cầu hs dựa vào sơ đồ nêu nội dung bài toán
-YC hs thảo luận nhóm nêu kết quả.
-Nhận xét –bổ sung.
*Nhận xét tiết học.
Ho¹t ®éng häc
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Nối tiếp nêu: Bài toán thuộc dạng toán ít hơn.
Số gạo bán buổi chiều là số bé
-HS tự vẽ sơ đồ bài toán vào vở.
 Giải
Buổi chiều cửa hàng bán được số ki- lô- gam gạo là:
 525 – 135 = 390 (kg)
 Đáp số : 390 kg.
-1 hs đọc , cả lớp theo dõi.
- Thực hiện theo yêu cầu.
- 1 hs lên bảng làm , cả lớp làm vào vở
 Giải
 Đội Hai trồng được số cây là:
 345 +83 = 428 (cây)
 Đáp số : 478 cây
-2 hs nêu, cả lớp theo dõi.
_ Các nhóm thảo luận, nêu kết quả.
Ôn Tập làm văn
VIẾT ĐƠN
A/ Mục tiêu:
 Giúp Hs dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc Đơn xin vào Đội, 
 mỗi hs viết được một lá đơn xin vào đội Thiếu niên 
 Tiền phong Hồ Chí Minh .
 Ôn cho hs cách viết đúng, chính xác nội dung của đơn.
B/ Chuẩn bị:* GV: Mẫu đơn.* HS: Vở ôn, bút.
C/Các hoạt động
Hoạt động d¹y
Hoạt động häc
* Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. 
 - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Hướng dẫn cách viết lá đơn xin vào đội
+ Lá đơn phải trình bày theo mẫu:
 . Mở đầu đơn phải viết tên Đội ( Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh).
 . Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn.
 . Tên của đơn : Đơn xin.
 . Tên người hoặc tổ chức nhận đơn.
 . Ho,ï tên và ngày, tháng, năm sinh của người viết đơn ; người viết là Hs của lớp nào .
 . Trình bày lí do viết đơn.
 . Lời hứa của người viết đơn khi đạt được nguyện vọng.
 . Chữ kí và họ, tên của người viết lá đơn.
-Yêu cầu hs nhắc lại và viết vào vở ôn
Hoạt động 2: củng cố
Các nhóm cử đại diện các bạn đọc đơn của mình cho cả lớp nghe
GV chấm bài và nhận xét.
1 hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.
Hs lắng nghe.
HS nhắc lại
-HS viết vào vở.
Các nhóm cử bạn đọc, các bạn khác nhận xét.
4.Tổng kết – dặn dò.
Về nhà bài viết nào chưa đạt về nhà sửa lại.
 - Chuẩn bị bài:Kể về gia đình một người bạn mới quen.