Giáo án Lớp 3 - Tuần 2, Thứ 5 - Nguyễn Đức Duy

Ngày soạn : 30 - 08 – 2010
Ngày dạy : Thứ năm ngày 02 – 08 - 2010
MÔN: TOÁN 
BÀI: ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA
I.Mục tiêu:
Thuộc các bảng chia (chia cho 2,3,4,5 
Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2,3,4 ( phép chia hết 
-Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú trong học tập toán .
II.Chuẩn bị:
 -Bảng phụ viết sẵn BT4, phấn màu .
 -SGK, Vở toán tập .
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Ổn định tổ chức: ( 1 phút)
2-Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút)
 Gọi HS đọc thuộc lòng các bảng nhân 2, 3, 4, 5.
3-Giảng bài mới:
*Giới thiệu bài: ( 1 phút) 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
10ph
10ph
8ph
Hoạt động 1 : Thực Hành
Bài tập 1:
-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng chia 2, 3, 4, 5.
-Hướng dẫn HS thảo luận cặp đôi trả lời miệng kết quả .
Bài tập 2:
- Hướng dẫn HS thực hiện như bài tập 1.
Bài tập 3:
-Gọi HS đọc đề bài .
+Có bao nhiêu cái cốc ?
+Xếp đều vào 4 hộp nghĩa là thế nào ?
+Bài toán yêu cầu gì ?
-Yêu cầu HS làm bài .
-HS thi đọc thuộc lòng các bảng chia đã học .
-Thực hiện 
-Thực hiện 
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
-Có 24 cái cốc .
-Nghĩa là chia 24 cái cốc thành 4 phần bằng nhau .
-Tìm số cốc trong mỗi họp .
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
 Bài giải :
 Số cái cốc trong mỗi hộp là :
 24 : 4 = 6 ( cái cốc )
 Đáp số : 6 cái cốc .
4-Củng cố: ( 3 phút)
 -Cho HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng các bảng chia 2, 3, 4, 5 .
5-Dặn dò: (1 phút)
 -Về nhà luyện tập thêm về bảng nhân, chia đã học .
----------------------------------------- 
MÔN: CHÍNH TẢ 
BÀI: CÔ GIÁO TÍ HON
I.Mục tiêu:
 *Rèn kỹ năng viết chính tả :
Nghe - viết đùng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi . 55 tiếng trong bài Cô giáo tí hon
- Làm đúng BT(2) / 
-Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, thẫm mỹ .
II.Chuẩn bị:
 -Bảng phụ và 3 tờ giấy khổ to .
 -SGK, vở chính tả .
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Ổn định tổ chức: ( 1 phút)
2-Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút)
GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp ( cả lớp viết vào giấy nháp ) các từ : điền kinh, duyệt binh, truyền tin, thể dục thể hình .
3-Giảng bài mới:
*Giới thiệu bài: ( 1 phút) 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5ph
15ph
4ph
8ph
Hoạt động 1*Hướng dẫn nghe viết :
a-Hướng dẫn HS chuẩn bị :
-GV đọc 1 lần đoạn văn.
-Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày bài viết .
+Đoạn văn gồm mấy câu ?
+Những chữ nào trong bài được viết hoa ?
+Yêu cầu HS viết các từ khó vào bảng con
 tỉnh khô, nhánh trâm bầu, đánh vần.
Hoạt động 2-Viết chính tả :
-GV đọc cho HS viết theo yêu cầu .
-GV nhắc tư thế ngồi viết .
c-Chấm, chữa bài :
-GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa .
-Thu chấm 5 đến 7 bài .
-Nhận xét bài viết của HS .
Hoạt động 3 Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài tập 2b
-Gọi HS đọc yêu cầu đề bài tập .
-GV nhắc lại yêu cầu bài tập .
-Yêu cầu HS tự làm bài .
GV phát giấy cho 6 nhóm và yêu cầu HS thi tìm từ trong 5 phút. Nhóm nào tìm nhiều từ đúng là nhóm đó thắng cuộc .
-Yêu cầu các nhóm dán bài làm của nhóm mình lên bảng, kiểm tra từ ngữ của từng nhóm .
-Kết luận nhóm thắng cuộc .
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại .
-Gồm 5 câu .
-Chữ đầu câu, tên riêng .
-HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con.
-Chú ý lắng nghe viết bài vào vở 
-Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài .
-1HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
-Chú ý lắng nghe .
-HS cả lớp làm bài theo nhóm .
-Nhóm trưởng dán bài và đọc các từ nhóm mình tìm được.
-Cả lớp theo dõi nhận xét .
-Chép lời giải đúng vào vở.
4-Củng cố: ( 2 phút)
 2HS đọc lại kết quả bài tập vừa làm .
5-Dặn dò: (1 phút)
 Về nhà đọc lại các bài tập chính tả , viết lại các từ đã viết sai .
------------------------------------------------ 
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
BÀI: TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI – ÔN TẬP CÂU : AI LÀ GÌ ?
I.Mục tiêu:
Tìm được 1 vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của BT1 
- Tìm hiểu được các bộ phận câu trả lời câu hỏi ( Cái gì , con gì ) ? là gì ? ( BT2 ) .
- Đặt được câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm ( BT3) .
-Giúp HS có thói quen dùng từ đúng, nói và viết thành câu .
II.Chuẩn bị:
-2 tờ phiếu viết nội dung BT 1 ; bảng lớp viết 3 câu văn BT 3 . Một số tranh ảnh về các môn thể thao .
 -SGK, Vở LT&C.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Ổn định tổ chức: ( 1 phút)
2-Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút)
 -Một HS làm lại bài tập 2 tiết LT&C tuần trước .
 -Một HS tìm sự vật được so sánh với nhau trong khổ thơ sau:
 Sân nhà em sáng quá
 Nhờ ánh trăng sáng ngời 
 Trăng tròn như cái đĩa
 Lơ lửng mà không trôi.
3-Giảng bài mới:
*Giới thiệu bài: ( 1 phút) 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
10ph
10ph
11ph
Hoạt động 1*Hướng dẫn HS làm bài tập :
a-Bài tập 1:
-Cho HS nêu yêu cầu của bài tập .
-GV nhắc lại : 
GV giải thích các ví dụ mẫu SGK đã cho .
-Cho HS làm bài .
-Cho HS lên bảng thi làm bài vào 2 tờ giấy to GV đã chuẩn bị trước .
-GV nhận xét – kết luận nhóm thắng cuộc và chốt lời giải đúng .
-GV cho cả lớp đọc đồng thanh bảng từ đã được hoàn chỉnh .
b-Bài tập 2:
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập .
-GV nhắc lại : Bài tập yêu cầu tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi : Ai ( con gì, cái gì ) và trả lời câu hỏi : làm gì ?
-Yêu cầu HS làm bài ( cho 3 HS làm bài trên 3 băng giấy GV đã chuẩn bị trước ).
-Cho HS trình bày .
-GV nhận xét và chốt lời giải đúng .
-Bài tập 3:
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập .
-Muốn đặt câu hỏi đúng ta phải chú ý điều gì ?
-Yêu cầu HS làm bài .
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng .
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
-Chú ý lắng nghe .
-HS làm bài cá nhân , sau đó trao đổi nhóm .
-2 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức. HS cuối cùng của mỗi nhóm đọc kết quả bài làm của nhóm mình .
-Lớp nhận xét, bổ sung .
-HS viết bài vào vở theo lời giải đúng .
-Thực hiện .
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
-Chú ý lắng nghe .
-HS làm bài cá nhân .
-3 HS làm bài trên giấy dán lên bảng. Lớp nhận xét, bổ sung .
-HS chữa bài theo lời giải đúng .
Ai ( cái gì, con gì )?
Là gì ?
Thiếu nhi 
Là măng non của đất nước 
Chúng em
Là học sinh tiểu học 
Chích bông
Là bạn của trẻ em
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
-Phải xác định bộ phận được in đậm trả lời câu hỏi Ai (con gì, cái gì )? Hay câu hỏi Là gì? Sau đó mới đặt câu hỏi cho thích hợp .
-3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở .
-Cả lớp nhận xét, bổ sung.
HS chữa bài theo lời giải đúng .
a)Cái gì là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam ?
b)Ai là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc ?
c)Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là gì ?
4-Củng cố: ( 3 phút)
Cho HS nêu các từ chỉ trẻ em, chỉ tính nết của trẻ em, tình cảm của người lớn đối với trẻ em .
5-Dặn dò: (1 phút)
 	 Nhắc HS ghi nhớ và tìm thêm các từ ngữ theo chủ đề trẻ em .
------------------------------------------- 
MÔN: TẬP VIẾT 
BÀI: ÔN CHỮ HOA Ă, Â
I.Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa Ă ( 1 dòng ) Â , L ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Âu Lạc ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Ă quả ... mà trồng ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ
-Viết câu ứng dụng : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây 
 	 Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng .
II.Chuẩn bị:
 -Mẫu chữ viết hoa Ă, Â.
 	-Các chữ Âu Lạc và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô ly.
 	-Vở Tập viết 3 - T1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Ổn định tổ chức: ( 1 phút)
2-Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút)
 -Gọi một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước?
 - Hai HS viết bảng, cả lớp viết bảng con các từ: Vừ A Dính, Anh em
3-Giảng bài mới:
*Giới thiệu bài: ( 1 phút) 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5ph
4ph
3ph
15ph
4ph
Hoạt động 1*Hướng dẫn viết trên bảng con:
a-Luyện viết chữ hoa:
-Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-Treo các chữ hoa Ă, Â, L và gọi HS nhắc lại quy trình viết.
-GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết.
-Yêu cầu HS tập viết chữ Ă, và chữ L vào bảng con
b-Luyện viết từ ứng dụng:
-Gọi Một HS đọc từ ứng dụng.
-GV giới thiệu: Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương, đóng đô ở Cổ Loa
 ( Nay thuộc huyện Đông Anh Hà Nội)
-GV viết mẫu, lưu ý cách viết.
-Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng.
c-Luyện viết câu ứng dụng:
-Yêu cầu một HS đọc câu ứng dụng.
-GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ: Phải biết nhớ ơn những người đã giúp đỡ 
mình, những người đã làm ra những thứ cho mình được thừa hưởng.
-Yêu cầu HS tập viết chữ: Ăn khoai, ăn quả.
Hoạt động 2*Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết:
-GV nêu yêu cầu: 
+Viết chữ Ă: 1 dòng
+Viết chữ Â, L: 1 dòng.
+Viết chữ Âu Lạc: 2 dòng
+Viết câu tục ngữ: 2 lần.
-Yêu cầu HS viết vào vở. GV chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
*Chấm chữa bài:
-Chấm nhanh từ 5 đến 7 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
-Có các chữ hoa Ă, Â, L.
-Hai HS nhắc lại quy trình viết, cả lớp theo dõi.
-Chú ý theo dõi
-2 HS lên viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con.
-1 HS đọc: Âu Lạc
-Chú ý lắng nghe.
-Chú ý theo dõi
-2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con: Âu Lạc
-1 HS đọc:
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
-Chú ý lắng nghe.
-HS viết bảng, cả lớp viết bảng con.
-Chú ý lắng nghe.
-HS thực hiện
-Chú ý lắng nghe.
4-Củng cố: ( 3 phút)
 -Cho HS nhắc lại từ và câu ứng dụng.
 -Cho HS nhắc lại cách viết hoa chữ Ă, Â.
5-Dặn dò: (1 phút)
 -Yêu cầu HS luyện viết thêm ở nhà. Học thuộc lòng từ và câu ứng dụng.
=======================