Giáo án lớp 3 - Tuần 20 - Trường tiểu học số 2 Cát Tường

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Học kì: I Từ ngày : 20 / 01 / 2009 Tuần :20 Đến ngày: 23 / 01 / 2009
THỨ
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY
2 / 19 / 01
1
2
3
5
TĐ –KC
TĐ –KC
Toán
HĐTT
Ở lại với chiến khu
Ở lại với chiến khu
Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng
Chào cờ
3 / 20 / 01
1
2
3
Chính tả
TNXH
Toán
( Nghe – viết ) Ở lại với chiến khu 
Ôn tập : Xã hội
Luyện tập
4 / 21 / 01
1
2
3
4
5
Đạo đức
Tập đọc
Toán 
Tập viết
Thể dục
 Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (tiết 2)
Chú ở bên Bác Hồ
So sánh các số trong đơn vị 10.000
Ôn chữ hoa N (tt)
Ôn ĐHĐN
5 / 22/ 01
1
2
3
4
LTVC
Toán
Thủ công
Thể dục
Từ ngữ về tổ quốc. Dấu phẩy
Luyện tập
Ôn tập chương 2: Cắt,dán chữ cái đơn giản
Trò chơi: “ Lò cò tiếp sức “
6 / 23 / 01 
 1
2
3
4
5
Chính tả
Toán
TLV
TNXH
HĐTT
( Nghe – viết) Trên đường mòn Hồ Chí Minh
Phép cộng các số trong phạm vi 10.000 
Báo cáo hoạt động
Thực vật
Sinh hoạt lớp 
TUẦN 20
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 20
Từ ngày 21 / 1 / 2008 – 25 / 1 / 2008
THỨ
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY
2
21 / 01 
2007
1
Chào cờ
Tuần 20
Ở lại với chiến khu
Ở lại với chiến khu
Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng
Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (tiết 2)
2
Tập đọc – KC
3
Tập đọc – KC
4
Toán
5
Đạo đức
3
22 / 01 
2008
1
Toán
Luyện tập
Ôn tập: Xã hội
Vẽ tranh đề tài: Ngày tết hoặc lễ hội
( Nghe – viết ) Ở lại với chiến khu
2
TN – XH
3
Tiếng anh
4
Mĩ thuật
5
Chính tả
4
23 / 01 
2008
1
 Tập đọc
Chú ở bên Bác Hồ
So sánh các số trong đơn vị 10.000
Ôn ĐHĐN
Ôn chữ hoa N (tt)
Ôn tập chương 2: Cắt,dán chữ cái đơn giản
2
Toán
3
Thể dục
4
Tập viết
5
Thủ công
5
24 / 01 
2008
1
Toán
Luyện tập
Học hát: Bài em yêu trường em (lời 2) ôn tập tên nốt nhạc
Từ ngữ về tổ quốc. Dấu phẩy
Thực vật
2
Aâm nhạc
3
Tiếng anh
4
LTVC
5
TN – XH
6
25 / 01 
2008
1
Toán
Phép cộng các số trong phạm vi 10.000 
Báo cáo hoạt động
Trò chơi: “ Lò cò tiếp sức “
( Nghe – viết) Trên đường mòn Hồ Chí Minh
Tuần 20
2
Tập làm văn
3
Thể dục
4
Chính tả
5
HĐTT
 Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009
 Tiết 1+2: Tập đọc – Kể chuyện
 Ở lại với chiến khu 	
	 “Phùng Quán”
 I/ Mục đích yêu cầu:
 ▪ Rèn kĩ năng đọc :
 - Đọc đúng các từ ngữ : một lượt, ánh lên, trìu mến, yên lặng ; đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi.
 - Hiểu nghĩa các từ : trung đoàn trưởng, lán, Tây, Việt gian, thống nhất, Vệ quốc quân, bảo tồn.
 - Nắm được nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.
 ▪ Rèn kĩ năng nói :
 - HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý. Giọng kể tự nhiên, biết thay đổi giọng cho phù hợp với từng đoạn.
 ▪ Rèn kĩ năng nghe :
 - HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể của bạn, biết kể tiếp lời bạn.
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa câu chuyện như SGK.
 - Bảng phụ viết gợi ý kể chuyện ; Bảng lớp viết đoạn văn : “Trước ý kiến đột ngột. . . anh nờ”
III / Các hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1’
5’
1’
16’
10’
5’
14’
25’
2’
1/ Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, hát tập thể.
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS đọc bài “Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” và trả lời câu hỏi ở SGK.
- GV nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới:
a.Giới thiệu - GV ø ghi đề bài:
Ở lại với chiến khu.
b.Luyện đọc:
* GV đọc mẫu toàn bài
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Luyện đọc câu 
Luyện đọc từ khó 
- Luyện đọc đoạn trước lớp 
Hướng dẫn HS đọc đúng câu 
- Giúp HS hiểu các từ : trung đoàn trưởng, lán, Tây, Việt gian, thống nhất, Vệ quốc quân, bảo tồn .
- Luyện đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 3 
c. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
- 1 HS đọc đoạn 1.
+ Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ?
- Đọc đoạn 2.
+ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ “ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại” ?
+ Thái độ của các bạn sau đó thếù nào?
+ Vì sao Lượm và các bạn không muốn về 
nhà ?
+ Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?
- Đọc thầm đoạn 3.
+ Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn ?
- Đọc đoạn 4.
+ Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài.
+ Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ?
* Giải lao tại chỗ.
d/ Luyện đọc lại:
- HS đọc nối tiếp 4 đoạn của bài 
- GV đọc mẫu đoạn 2 .
- Hướng dẫn HS đọc thể hiện thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên quyết sống chết cùng chiến khu của các chiến sĩ nhỏ.
- Gọi 2 HS thi đọc đoạn 2.
- Cả lớp nhận xét, đánh giá.
 Ø Kể chuyện
Þ Dựa vào gợi ý, các em hãy kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- GV treo bảng phụ, 1 HS đọc lại các gợi ý. Hướng dẫn kể :
Þ Các câu hỏi chỉ là điểm tựa giúp các em nhớ lại nội dung chính của câu chuyện. Kể chuyện không phải là trả lời câu hỏi. Cần nhớ các chi tiết trong truyện để làm cho mỗi đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động.
- Gọi 1 HS khá kể mẫu một đoạn .
* Kể trong nhóm 
- Gọi đại diện 4 nhóm lần lượt thi kể .
- Cả lớp theo dõi để nhận xét
- GV nhận xét, , đánh giá.
4/ Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số. Bắt bài hát .
- 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS theo dõi ở SGK.
- Từng em lần lượt đọc bài.
một lượt, ánh lên, trìu mến, yên lặng . . .
- HS nối tiếp nhau đọc bài trước lớp 
 Chúng em còn nhỏ, / chưa làm được chi nhiều / thì trung đoàn trưởng cho chúng em ăn ít cũng được . / Đừng bắt chúng em phải về , / tội chúng em lắm anh nờ  / 
HS đọc phần chú giải cuối bài 
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh .
- 1 HS đọc bài.
+ Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu nổi.
- 1 HS đọc bài.
+ Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu.
+ Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại.
+ Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian.
+ Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về.
- Cả lớp đọc thầm.
+ Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước những lời van xin thống thiết, van xin được chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc của các bạn. Ông hứa sẽ về báo cáo lại với ban chỉ huy nguyện vọng của các em.
-1HS đọc 
+ Tiếng hát bùng lên như ngọn lưảuực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối .
 + Các chiến sĩ ấy rất yêu nước,không quản ngại khó khăn, gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.
- 2nhóm , mỗi nhóm 4 em thi đọc 
- Cả lớp theo dõi .
- HS thi đọc.
- 1 HS đọc gợi ý kể chuyện.
- HS lắng nghe
1 HS khá kể mẫu.
- HS kể trong nhóm
- Đại diện nhóm thi kể.
- HS lắng nghe và thực hiện.
& - Rút kinh nghiệm:
********************************************************
Tiết 4: Toán
Điểm ở giữa . Trung điểm của đoạn thẳng
 I/ Mục tiêu:
 Giúp HS :
 - Hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước.
 - Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng.
 - Giáo dục HS lòng yêu thích môn học.
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ vẽ sẵn hình bài tập 3.
 III/ Các hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1’
5’
33’
2’
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc số có bốn chữ số, yêu cầu HS viết vào bảng con.
- Kiểm tra vở bài tập của HS nhóm 1 và 3.
- GV nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới:
a.Giới thiệu - GV ghi đề bài:
Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng.
b. Giới thiệu điểm ở giữa:
O
B
A
Þ Ta có : A, O, B là 3 điểm thẳng hàng.
Theo thứ tự : Điểm A rồi đến điểm O, đến điểm B (hướng từ trái sang phải).
O là điểm ở giữa hai điểm A và B .
- Điểm O ở trong đoạn AB, điểm A là điểm ở bên trái điểm O ; B là điểm bên phải điểm O.
- Yêu cầu HS cho ví dụ.
c. Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng.
3 cm
3 cm
A
M
B
- GV vẽ hình :
Þ M là điểm giữa 2 điểm A và B, AM = MB (độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB và cùng bằng 3 cm)
Þ M là trung điểm của đoạn thẳng AB.
- Gọi vài HS nhắc lại.
- Yêu cầu HS tìm vài ví dụ.
A
B
C
N
D
O
3/ Luyện tập:
Bài 1:
Ở hình trên : 
a) 3 điểm thẳng hàng là 3 điểm nào ?
b) M là điểm ở giữa 2 điểm nào ?
 N là điểm ở giữa 2 điểm nào ?
 O là điểm ở giữa 2 điểm nào ?
Bài 2: Câu nào đúng, câu nào sai ?
a) O là trung điểm của đoạn thẳng AB
b) M là trung điểm của đoạn thẳng CD
c) H là trung điểm của đoạn thẳng EG
d) M là điểm ở giữa hai điểm C và D
e) H là điểm ở giữa hai điểm E và G
- GV vẽ hình, ghi từng câu, HS tìm ý trả lời ghi ra  ...  xét, sửa chữa.
4/ Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS làm bài tập ở vở ; chuẩn bị bài tiếp theo.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số. Bắt bài hát.
- HS đọc số.
- 1 HS thực hiện tính. 
- HS lắng nghe.
- Ta đặt tính rồi tính.
- 1 HS làm ở bảng, các em khác theo dõi.
* 6 cộng 9 bằng 15, viết 5 nhớ 1
* 2 cộng 5 bằng 7 nhớ 1 bằng 8, viết 8
* 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1
* 3 cộng 2 bằng 5 thêm 1 bằng 6, viết 6.
 + Ta viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau . . . rồi viết dấu cộng, kẻ vạch ngang rồi cộng từ phải sang trái.
- Vài HS nhắc lại cách cộng.
 2634 + 4848 ; 5716 + 1749
- 1 HS đọc bài toán 3.
Giải:
Số cây cả hai đội trồng là ;
3680 + 4220 = 7900 (cây)
 Đáp số: 7900 cây.
- M là trung điểm của AB.
 N là trung điểm của BC.
 P là trung điểm của CD.
 Q là trung điểm của AD.
- HS lắng nghe và thực hiện.
&- Rút kinh Nghiệm: ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***********************************************************
Tiết 3: Tập làm văn 
Báo cáo hoạt động
 I/ Mục tiêu:
 - Rèn luyện kĩ năng nói : Biết báo cáo trước các bạn về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua, lời lẽ rõ ràng, mạch lạc, tự tin.
 - Rèn luyện kĩ năng viết : Biết báo cáo ngắn gọn, rõ ràng gửi cô giáo theo mẫu đã cho.
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - Vở bài tập.
 III/ Các hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1’
5’
1’
21’
10’
2’
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS.
- Gọi 1 HS kể lại chuyện : Chàng trai làng Phù Ủng.
- GV nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới:
a.Giới thiệu - GV ø ghi đề bài:
Báo cáo hoạt động.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Dựa vào bài tập đọc : Báo cáo kết quả tháng thi đua : “Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ trong tháng qua.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Cả lớp đọc thầm bài tập đọc.
- Yêu cầu các nhóm trao đổi và thống nhất kết quả học tập, lao động của tổ trong tháng.
Þ Các em lưu ý báo cáo chân thật, không máy móc bắt chước lời kể trong bài tập đọc.
- Gọi HS lần lượt báo cáo.
Þ Mỗi HS là 1 tổ trưởng ; lời mở đầu cần nêu : Thưa các bạn !
- GV theo dõi và giúp đỡ HS để các em hoàn thành báo cáo của mình.
- Gọi đại diện các tổ báo cáo.
- Tổ chức cho HS thi báo cáo.
- Cả lớp nhận xét, đánh giá.
d/ Thực hành:
- Yêu cầu HS viết báo cáo vào mẫu báo cáo ở vở bài tập.
- GV chấm một số mẫu báo cáo.
4/ Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS hoàn thành bài viết của mình ở vở bài tập ; ghi nhớ mẫu báo cáo ; chuẩn bị bài tiếp theo.
- HS hát.
- 1 HS kể chuyện.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS đọc bài ở SGK.
- HS trong nhóm thảo luận.
- Thưa các bạn !
 Trong tháng 12 vừa qua, tổ 1 lớp 3C chúng mình đã tham gia rất nhiều hoạt động và đạt được nhiều kết quả tốt đẹp.
 Về học tập : Cả tổ không có bạn nào đi học muộn. Trong lớp, các bạn tham gia xây dựng bài rất sôi nổi và hiểu bài rất tốt. Vì thế rất nhiều bạn đạt điểm khá giỏi trong tháng vừa qua. Đặc biệt là cả tổ không có bạn nào bị điểm kém.
 Về lao động : Tổ mình đã tham gia lao động dọn vệ sinh trường lớp. Các bạn làm việc rất nhiệt tình và được thầy cô khen ngợi 
- Các cá nhân lần lượt thi báo cáo trước lớp.
- HS làm bài vào vở.
- HS lắng nghe và thực hiện.
&- Rút kinh Nghiệm: ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
******************************************************
Tiết 4: Tự nhiên – Xã hội
Thực vật
 I/ Mục tiêu:
 Sau bài học, HS biết:
 - Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh.
 - Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong thiên nhiên.
 - Vẽ và tô màu một số cây
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - Các hình tronh SGK trang 76 – 77.
 - Các cây có ở sân trường : Phượng, vú sữa, me tây.
 - Giấy, bút màu, bút chì.
III/ Các hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1’
5’
1’
16’
10’
2’
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Gọi vài HS nhắc lại những việc các em cần làm để giữ vệ sinh môi trường.
- GV nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu - GVø ghi đề bài:
Thực vật.
b.Các hoạt động:
▪ Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên.
+ Mục tiêu: Nêu được những điểm giống và khác nhau của cây cối xung quanh ; nhận ra sự đa dạng của thực vật trong thiên nhiên.
+ Cách thực hiện: Yêu cầu các nhóm quan sát cây ở trong khu vực trường.
Þ Hãy quan sát và tìm ra những điểm giống nhau và khác nhau của các cây đó. Nêu tên gọi của cây mình quan sát được.
-Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm việc.
* Từng bạn chỉ vào cây mình quan sát, nói tên cây đó, chỉ từng bộ phận của cây.
* Nêu điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng, kích thước của những cây đó.
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo.
Ä Kết luận: Xung quanh ta có rất nhiều cây. Chúng có hình dạng và kích thước khác nhau. Mỗi cây thường có rễ, thân, lá, hoa, quả.
- GV giới thiệu tên một số cây trong SGK trang 76 , 77.
▪ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.
 + Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu một số cây.
+ Cách thực hiện: Yêu cầu HS lấy giấy, bút vẽ một hoặc hai cây mà em biết.
- Nhớ tô màu và ghi chú cây của mình vẽ.
- Yêu cầu một số em giới thiệu tranh vẽ của mình : Cây đó là cây gì, các bộ phận của nó là những bộ phận nào ?
4/ Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà quan sát một số cây trong vườn nhà mình, chỉ và nêu tên từng bộ phận của cây đó.
- HS hát.
- HS nhắc lại những việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường.
- HS lắng nghe.
- HS theo nhóm ra sân quan sát các cây có ở sân trường.
- Cây vú sữa : thân to, lá có màu tím, có nhiều cành, rễ nằm dưới mặt đất, . . .
- Những cây này có kích thước khác nhau nhưng đều có : thân, cành, lá, rễ, hoa, quả, 
- HS đại diện nhóm báo cáo kết quả quan sát được của nhóm mình.
Hình 1 : Cây khế ; Hình 2 : cây vạn tuế ; cây trắc bách diệp cao nhất giữa hình ; Hình 3 : cây Kơ-nia ; Hình 4 : cây lúa ; Hình 5 : cây hoa hồng ; Hình 6 : cây súng.
- HS vẽ cây mình vừa quan sát được.
- HS giới thiệu tranh vẽ của mình trước các bạn.
- HS lắng nghe và thực hiện ở nhà.
&- Rút kinh Nghiệm: ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***********************************************************
Tiết 5: Hoạt động tập thể 
Sinh hoạt lớp
I/ Mục đích yêu cầu:
 - Tiếp tục ổn định tổ chức, nề nếp lớp ở học kỳ II.
 - HS có ý thức tôn trọng và tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm học.
 - Nhận xét các mặt ưu khuyết điểm trong tuần.
 - Tổng kết tuần 20 Đề ra kế hoạch tuần 21.
 - HS phát huy tinh thần phê và tự phê. 
 - Giáo dục HS thực hiện theo chủ điểm tháng 1: Mừng Đảng , mừng xuân.
 - Phụ đạo HS yếu.
 - Giáo dục an toàn giao thông cho HS.
 II/ Nội dung:	
 * Hoạt động tập thể :
	1.cho cả lớp sinh hoạt văn nghệ.
	2.Tổng kết các mặt hoạt động tuần 20.
 -Tổ trưởng 3 tổ lần lượt nhận xét các mặt hoạt động của tổ trong tuần 20
 - Cán sự các mặt nhận xét hoạt động của tuần 20.
 -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp.
 - GV nhận xét:
 + Ưu điểm: Qua một tuần học , HS đi học chuyên cần, đi học đúng giờ, đầu tóc gọn gàng, ăn mặc đồng phục. Có ý thức học tập, ngồi học nghiêm túc, sách vở đầy đủ, có phát biểu xây dựng bài sôi nổi
 - Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ, có ý thức giữ gìn môi trường sạch đẹp. 
 + Tồn tại : Một số em học chưa chăm, còn nói chuyện chưa tập trung nghe giảng bài, chuẩn bị bài chưa chu đáo.
 3.Kế hoạch tuần 21:
 - HS thực hiện theo chủ điểm tháng 1:
 - Giáo dục HS Ý thức về lễ truyền thống của dân tộc mừng tết nguyên đán.
 - HS tiếp tục duy trì nề nếp học tập, thực hiện “ vào lớp thuộc bài, ra lớp hiểu bài”, phát biểu xây dựng bài sôi nổi.
 - Giáo dục HS chăm học, chăm làm. 
 - thực hiện truy bài 10’ đầu buổi.
 - Thực hiện có kết quả “ Đôi bạn học tập”
 - Xếp hàng ra vào lớp nhanh,trật tự. HS ra về hàng một.
 - HS tập thể dục giữa giờ đều đẹp. 
 - Trực nhật sạch sẽ
 - Thực hiện tốt an toàn giao thông
 - Sinh hoạt văn nghệ: HS xung phong hát cá nhân, nhómchủ đề nói về Đảng, mừng xuân
 III/ DẶN DÒ: 
 - Các em về nhà học bài,làm bài, coi bài của tuần 20.
****************************************************************