LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ ngữ về sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi
I. MỤC TIÊU :
- Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm sáng tạo trong các bài tập đọc, chính tả đã học( BT1).
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT2)
- Biết dùng đúng dấâu chấm, dấu chấm hỏi trong câu ( BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
1 tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) + 6 tờ giấy khổ A4.
4 băng giấy
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC :
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra 2 Học sinh.
H: Em hãy nói về một vị anh hùng mà em biết rõ.
H: Em hãy đặt dấu phẩy vào các câu sau:
- Bấy giờ ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa.
- Trong những năm đầu nghĩa quân còn yếu thường bị giặc vây.
- Có lần giặc vây rất ngặt, quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi.
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới.
- Giáo viên giới thiệu bài
+ Hoạt động 1: Hướng dẫn Học sinh làm bài tập.
a/ Bài tập 1.
- Giáo viên nhắc lại yêu cầu: Dựa vào các bài Tập đọc và Chính tả ở tuần 21 & 22, tìm những từ ngữ chỉ trí thức, chỉ hoạt động của trí thức.
- Cho Học sinh làm bài theo nhóm: Giáo viên phát giấy cho các nhóm.
- Cho học sinh trình bày.
- Giáo viên nhận xét & chốt lại lời giải đúng
b/ Bài tập 2:
- Giáo viên nhắc lại yêu cầu: Đặt dấu phẩy vào 4 câu trong bài tập sao cho đúng.
- Cho Học sinh làm bài trên các băng giấy đã viết sẵn 4 câu văn.
- Giáo viên nhận xét & chốt lại lời giải đúng.
c/ Bài tập 3:
- Giáo viên nhắc lại yêu cầu bài tập : Xem dấu chấm nào bạn Hoa điền đúng, còn dấu nào sai, các em giúp bạn sửa lại.
- Cho Học sinh làm bài.
- Cho Học sinh trình bày lên 2 băng giấy đã chuẩn bị trước trên bảng lớp.
- Giáo viên nhận xét & chốt lại đúng.
H: Chuyện này gây cười ở chỗ nào?
4.Củng cố – dặn dò.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Nhắc Học sinh ghi nhớ và kể cho bạn bè, người thân nghe chuyện vui “Điện”.
- 1 Học sinh trình bày.
- 1 học sinh lên bảng làm.
- Học sinh lắng nghe.
- 1 Học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh lắng nghe.
- Các nhóm làm việc.
- Các nhóm lên bảng trình bày.
- Lớp nhận xét.
- 1 Học sinh đọc yêu cầu.
- Cả lớp đọc thầm.
- 2 Học sinh lên bảng làm & Đọc lại các câu văn vừa làm.
- Học sinh chép lời giải đúng vào VBT.
- 1 Học sinh đọc to yêu cầu bài tập.
- Lớp theo dõi.
- Lớp đọc thầm.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- 2 Học sinh lên làm bài trên bảng.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh chép lời giải đúng vào vở.
- 3 Học sinh đọc lại truyện vui.
- Câu trả lời của người anh đã làm chúng ta buồn cười vì loài người làm ra điện trước, sau mới phát minh ra vô tuyến. Không có điện thì làm gì có vô tuyến.
TuÇn 22 Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2016 TẬP ĐỌC Nhà bác học và bà cụ I. MỤC TIÊU A. Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hieåu noäi dung: Ca ngôïi nhaø baùc hoïc vó ñaïi E – ñi – xôn raát giaøu saùng kieán, luoân mong muoán ñem khoa hoïc phuïc vuï con ngöôøi. B. Keå chuyeän: - Böôùc ñaàu bieát cuøng caùc baïn döïng laïi töøng ñoaïn cuûa caâu chuyeän theo loái phaân vai. - Bieát theo doõi, nhaän xeùt, daùnh giaù lôøi keå cuûa baïn. Keå ñöôïc tieáp lôøi keå cuûa baïn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A. Bài cũ: + Töø moãi tôø giaáy, coâ giaùo ñaõ laøm ra nhöõng gì? + Haõy taû böùc tranh caét daùn giaáy cuûa coâ giaùo? - GV nhaän xeùt baøi. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyeän ñoïc. a.GV ñoïc maãu baøi vaên. - GV ñoïc dieãn caûm toaøn baøi. - GV cho HS xem tranh minh hoïa. b. GV höôùng daãn HS luyeän ñoïc keát hôïp vôùi giaûi nghóa töø. * GV môøi HS ñoïc töøng caâu. - GV vieát leân baûng: EÂ- ñi- xôn. * GV môøi HS ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp. + GV môøi HS giaûi thích töø môùi: nhaø baùc hoïc, cöôøi moùm meùm * GV cho HS ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm. * Caû lôùp ñoïc ñoàng thanh ñoaïn 1, ba HS tieáp noái nhau ñoïc caùc ñoaïn 2, 3, 4. 3. Höôùng daãn tìm hieåu baøi. + Noùi nhöõng ñieàu em bieát veà EÂ- ñi- xôn? + Caâu chuyeän giöõa EÂ- ñi- xôn vaø baø cuï xaûy ra vaøo luùc naøo? + Baø cuï mong muoán ñieàu gì? + Vì sao cuï muoán coù chieác xe khoâng caàn ngöïa keùo? + Mong muoán cuûa cuï gôïi cho EÂ- ñi- xôn yù nghó gì? + Nhôø ñaâu mong öôùc cuûa baø cuï ñöôïc thöïc hieän? + Theo em khoa hoïc mang laïi lôïi ích gì cho con ngöôøi? 4. Luyeän ñoïc laïi. - GV ñoïc dieãn caûm ñoaïn 3. - GV cho 3 HS thi ñoïc ñoaïn 3. - GV cho 3 HS ñoïc toaøn truyeän theo 3 vai (daãn chuyeän, EÂ- ñi –xôn, baø cuï). - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm ñoïc toát. Keå chuyeän 1. GV nêu nhiệm vụ. 2. Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai. - GV cho HS phaân thaønh caùc vai: ngöôøi daãn chuyeän, EÂ- ñi- xôn vaø baø cuï. - GV nhaéc nhôû HS: Noùi lôøi nhaân vaät mình nhaäp vai theo trí nhôù. Keát hôïp vôùi lôøi keå vôùi ñoäng taùc, cöû chæ, ñieäu boä. - GV yeâu caàu töøng toáp 3 em döïng laïi caâu chuyeän theo vai. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Veà luyeän ñoïc laïi caâu chuyeän. - Chuaån bò baøi: Caùi caàu. - 2 em ñoïc laïi baøi thô vaø traû lôøi caâu hoûi - Hoïc sinh ñoïc thaàm theo GV. - HS xem tranh minh hoïa. - HS ñoïc tieáp noái nhau ñoïc töøng caâu trong ñoaïn. - 4 HS nối tiếp ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp. - 4 HS ñoïc 4 ñoaïn trong baøi. - HS giaûi thích caùc töø khoù trong baøi. - HS ñoïc nhóm 4. - Ba nhoùm ñoïc noái tieáp ñoaïn. + EÂ- ñi- xôn laø nhaø baùc hoïc ngöôøi Mó (1847 – 1931). OÂâng ñaõ coáng hieán cho loaøi ngöôøi hôn moät ngaøn saùng cheá. Tuoåi thô cuûa oâng raát vaát vaû.OÂâng ñi baùn baùo kieám soáng vaø töï hoïc taäp. Nhôø taøi naêng vaø lao ñoäng khoâng meät moûi, oâng trôû thaønh moät baùc só vó ñaïi goùp phaàn thay ñoåi theá giôùi. + Xaûy ra vaøo luùc EÂ- ñi- xôn vöøa cheá ra ñeøn ñieän, moïi ngöôøi ôû khaép nôi uøn uøn ñeán xem. Baø cuï cuõng laø moät trong soá nhöõng ngöôøi ñoù. + Baø mong nuoán EÂ- ñi- xôn laøm ñöôïc moät thöù xe khoâng caàn ngöïa keùo maø laïi raát eâm. + Vì xe ngöïa raát xoùc. Ñi xe aáy cuï seõ bò oám.. + Cheá taïo moät chieác xe chaïy baèng doøng dieän. + Nhôø oùc saùng taïo kì dieäu, söï quan taâm ñeán con ngöôøi vaø lao ñoäng mieät maøi cuûa nhaø baùc hoïc ñeå thöïc hieän baèng ñöôïc lôøi höùa. + Khoa hoïc caûi taïo theá giôùi, caûi thieän cuoäc soáng con ngöôøi, laøm cho con ngöôøi soáng toát hôn, sung söôùng hôn.. - HS thi ñoïc dieãn caûm truyeän. - Ba HS thi ñoïc baøi theo loái phaân vai. HS phaân vai. - HS töï hình thaønh nhoùm, phaân vai. - Töøng toáp 3 HS leân phaân vai vaø keå laïi caâu chuyeän. - HS nhaän xeùt. TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI Thân cây có đặc điểm gì? ( Tiết 1; 2) ( Dạy theo chương trình VNEN) ÂM NHẠC Ôn bài: Cùng múa hát dưới trăng Giới Thiệu Khuông Nhạc Và Khóa Son I, MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, kết hợp vận động phụ hoạ bài hát. -Biết khuông nhạc, khoá Son và các nốt trên khuông. II. CHUẨN BỊ CỦA GV - HS: - GV nghiên cứu kĩ bài giảng , Đàn , nhạc cụ ,Tranh vẽ - HS có SGK , nhạc cụ gõ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới . a. Néi dung 1 :Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng - Nghe bài hát: GV mở băng nhạc hoặc tự trình bày bài hát. - Ôn tập: Cả lớp trình bày bài hát hai lần - Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, một dãy hát câu 1 –3, dãy kia hát câu 2 – 4, câu 5 cả hai dãy cùng hát. -Hát kết hợp vận động: GV hướng dẫn HS hát và bước chân theo nhịp 3. GV hướng dẫn học HS hát và múa theo động tác đã chuẩn bị. a. Néi dung 2 :Giới thiệu khuông nhạc và khoá Son. -Giới thiệu về khuông nhạc.Để viết được bản nhạc hoặc bài hát, ngoài việc sử dụng nốt nhạc, chúng ta phải biết kẻ khuông nhạc. GV kẽ mẫu một khuông nhạc trên bảng, sau đó hướng dẫn các em tập kẽ khuông, kẽ 5 dòng từ trên xuống dưới. Tập đọc tên các dòng và khe. -Giới thiệu về khoá Son: Khoá là ký hiệu để chúng ta biết vị trí nốt nhạc trên khuông. Trong âm nhạc có một vài loại khoá khác nhau nhưng khoá Son là thông dụng nhất. GV viết khoá Son lên bảng và hướng dẫn HS tập viết tên khuông nhạc trong vở. -Nhận biết tên các nốt trong khuông: GV viết các nốt Đô-Rê- Mi – Pha – Son – La - Xi lên khuông nhạc, bên dưới đề tên từng nốt. GV chỉ vào từng nốt để HS tập đọc tên, sau đó xoá tên nốt để HS tự nhớ vị trí các nốt. 4. Củng cố: GV điều khiển cuộc thi giữa các tổ: Một HS đứng dưới nói tên một nốt bất kì, một HS khác chỉ vào vị trí nốt đó trên khuông(mỗi lần 5 nốt). Em nào thua cuộc sẽ về chỗ để HS khác thực hiện. HS ghi bài HS nghe bài hát HS thực hiện HS trình bày HS hát và vận động HS trình bày HS ghi nội dung HS theo dõi HS tập kẻ khuông nhạc HS tập đọc tên HS theo dõi HS tập viết khoá Son HS nhận biết tên nốt nhạc HS tham gia cuộc thi Thùc hiÖn theo chØ dÉn cña GV TOÁN Luyện tập ( Đ/C Kim Ngân soạn, giảng) Thứ ba ngày 02 tháng 2 năm 2016 chÝnh t¶(nghe- viết) £ - ®i - x¬n I. MỤC TIÊU - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2a. - GDHS rèn chữ viết, gÜ vở sạch. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết (2 lần ) nội dung của bài tập 2b. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: - Mời 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào nháp 4 tiếng có dấu hỏi và 4 tiếng có dấu ngã. - Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : a. Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc đoạn văn. - Yêu cầu hai em đọc lại, cả lớp đọc thầm. + Những chữ nào trong bài được viết hoa ? + Tên riêng Ê - đi - xơn được viết như thế nào ? b. ViÕt tõ khã: - GV ®äc: £ - ®i - x¬n; lao ®éng; trªn tr¸i ®Êt. c. Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở. d. So¸t bµi: e. Chấm, chữa bài. 3. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : T 33 : - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào VBT. - Giáo viên mở bảng phụ . - Mời 2 học sinh lên bảng thi làm bài và đọc câu đố. - Cùng với cả lớp nhận xét, chốt lại câu đúng. - Gọi 1 số HS đọc lại các câu đó đã điền dấu hoàn chỉnh. IV. cñng cè - dÆn dß. Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai. - 2 em lên bảng viết. - Cả lớp viết vào giấy nháp . - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - 2 học sinh đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. + Viết hoa những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng Ê - đi - xơn. + Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch ngang giữa các tiếng. - ViÕt b¶ng con. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - 1 em đọc yêu cầu BT. - Học sinh làm bài vào VBT. - Hai em lên bảng thi làm bài. - Cả lớp nhận xét bổ sung: trßn - trªn - chui Lµ «ng mÆt trêi. - Bình chọn bạn làm đúng và nhanh nhất. - 2HS đọc lại câu đố sau khi đã điền dấu hoàn chỉnh. To¸n H×nh trßn, t©m, ®êng kÝnh, b¸n kÝnh I. MỤC TIÊU - Cã biểu tượng hình tròn. Biết tâm, bán kính, đường kính của hình tròn. - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ được hình tròn có tâm và bán kính cho trước. - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌc - Một số mô hình về hình tròn như : mặt đồng hồ, đĩa hình, compa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Bài cũ : - KT 2HS về cách xem lịch. - Nhận xét, tuyên dương. 2.Bài mới: a. Giới thiệu hình tròn : - Đưa ra một số vật có dạng hình tròn và giới thiệu: Chiếc đĩa có dạng hình tròn, mặt đồng hồ có dạng hình tròn. - Cho HS quan sát hình tròn đã vẽ sẵn trên bảng và giới thiệu tâm O, bán kính OM ,và đường kính AB. M A 0 B - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng OA và độï dài đoạn thẳng OB. + Ta gọi O là gì của đoạn thẳng AB ? + Độ dài đường kính AB gấp mấy lần độ dài của bán kính OA hoặc OB ? - GV kết luận: Tâm O là trung điểm của đoạn thẳng AB. Độ dài đường kính AB gấp 2 lần độ dài bán kính. - Gọi HS nhắc lại kết luận trên. b. Giới thiệu com pa và cách vẽ hình tròn . - Cho học sinh quan sát com pa. + Compa được dùng để làm gì ? - Giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm. - Cho HS vẽ hình tròn 3. Luyện tập: Bài 1: T110 - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK và tự làm bài. - Gọi HS nêu kết quả. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bài 2: T110 - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS vẽ vào vở. - Theo dõi uốn nắn cho các em. Bài 3: T110 - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét đánh giá bài làm HS. IV. Cñng cè - dÆn dß - Gọi HS lên bảng chỉ và nêu tên, bán kính, đường kính của hình tròn. - Về nhà học tập vẽ hình tròn. - Hai học sinh lên bảng chữa bài số 4. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . - Cả lớp quan sát các vật có dạng hình tròn. - Tìm thêm các vật khác có dạng hình tròn như : mặt trăng rằm , miệng li - Lớp tiếp tục quan sát lên bảng và chú ý nghe GV giới thiệu và nắm được: - Tâm O là trung điểm của đường kính AB - Độ dài đường kính gấp hai lần độ dài bàn kính + Độ dài 2 đoạn thẳng OA và OB bằng nhau. + O là trung điểm của đ ... eân döông nhöõng baïn vieát toát. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - GV biểu döông nhöõng HS hoïc toát. - Chuaån bò baøi: Keå laïi moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät. - HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi. VD: Em muốn kể với mọi người về bác hàng xóm tốt bụng của gia đình em. Bác tên là Nam và là một bác sĩ quân y đã về hưu. Mặc dù đã về hưu nhưng bác Nam vẫn luôn bận rộn. Bác đang làm công tác chăm sóc sức khỏe cho cả xóm và những người dân xóm bên nữa.Giờ giấc làm việc của bác thì chẳng có quy định đâu. Cứ gia đình nào có người ốm là bác đến khám bệnh, kê đơn thuốc và chăm sóc đến lúc người ốm khỏi thì thôi. Cả xóm em ai cúng quý mến bác Nam. - Töøng caëp HS keå. - HS thi keå chuyeän. - HS laéng nghe. - HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi. - HS vieát baøi vaøo vôû. - HS ñoïc baøi vieát cuûa mình. - HS caû lôùp nhaän xeùt. SINH HOẠT LỚP TUẦN 22 I. MỤC TIÊU: - Nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp và sinh hoạt trong tuần 22. - Triển khai công việc trong tuần 23. - Tuyên dương những em luôn phấn đấu vươn lên có tinh thần giúp đỡ bạn bè II. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.Ổn định tổ chức: Sinh hoạt văn nghệ.Lớp hát bài “ Lớp chúng ta đoàn kết” 2. Nhận xét tuần 22 - Cho CTHĐTQ báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. - Các ủy viên của các ban đóng góp ý kiến và bổ sung. - GV nhận xét chung, bổ sung. + Đạo đức : Ý thức của lớp thực hiện mọi nề nếp và kế hoạch do nhà trường, Đội phát động -Tồn tại :. + Học tập : - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và sách giáo khoa - Ý thức học bài và làm bài tập ở lớp và ở nhà . - Ý thức tham gia các hoạt động học tập. - Chữ viết sạch, đẹp : Ví dụ :.. - Tồn tại : .. + Các hoạt động khác : - Ý thức giữ gìn vệ sinh các nhân, vệ sinh trường lớp . - Xếp hàng ra vào lớp .. *Kế hoạch tuần 23 - Tiếp tục duy trì sĩ số và nề nếp trong tuần, khắc phục một số hạn chế ở tuần trước. - Học chương trình tuần 23 theo thời khoá biểu. - 10 phút đầu giờ cần tăng cường hơn việc ôn bài cũ, đọc và làm theo nội quy của Đội. - Thực hiện tốt an toàn giao thông – Giữ vững an ninh học đường -Theo dõi và giúp đỡ các bạn HS còn hạn chế, các bạn làm tính chưa thành thạo - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Học tập và rèn luyện nghiêm túc hơn. Vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ . * Văn nghệ : - Hs hát một số bài về mái trường, thầy cô, bạn bè( VD: Bài Mái trường mến yêu,) - HD, cho Hs chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”. Thứ sáu ngày 05 tháng 2 năm 2016 TOÁN Luyện tập ĐẠO ĐỨC Tôn trọng khách nước ngoài ( Tiết 1) THỂ DỤC Nhảy dây. T/C: “ Lò cò tiếp sức” TẬP VIẾT Ôn chữ hoa P ( Đ/C Kim Ngân soạn, giảng) TIẾNG ANH ( Đ/C Yến soạn, giảng) TẬP VIẾT Ôn chữ hoa :P I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU - Vieát ñuùng vaø töông ñoái nhanh chöõ hoa P (1 doøng), Ph, B (1 doøng); vieát ñuùng teân rieâng Phan Boäi Chaâu (1 doøng) vaø caâu öùng duïng: Phaù Tam Giang vaøo Nam (1 laàn) baèng chöõ côõ nhoû. - Gi¸o dôc t×nh yªu quª h¬ng, ®Êt níc qua c©u ca dao: “ Ph¸ Tam Giang nèi ®êng ra B¾c. §Ìo H¶i V©n híng mÆt vµo Nam.” II. ĐỒ DÙNG - Maãu vieát hoa P. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Bài cũ - GV kieåm tra HS vieát baøi ôû nhaø. - Moät HS nhaéc laïi töø vaø caâu öùng duïng ôû baøi tröôùc.Vieát baûng con: Laõn OÂng, OÅi. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. B. Bài mới: 1. Höôùng daãn HS vieát treân baûng con. a. Luyeän vieát chöõ hoa. - GV cho HS tìm caùc chöõ hoa coù trong baøi: - GV vieát maãu, keát hôïp vôùi vieäc nhaéc laïi caùch vieát töøng chöõ. - GV yeâu caàu HS vieát chöõ Ph, T, V vaøo baûng con. b. HS luyeän vieát töø öùng duïng. - GV goïi HS ñoïc töø öùng duïng: Phan Boäi Chaâu. - GV giôùi thieäu: Phan Boäi Chaâu (1867 – 1940) laø moät nhaø caùch maïng vó ñaïi ñaàu theá kæ XX cuûa Vieät Nam. Ngoaøi hoaït ñoäng caùch maïng, oâng coøn vieát nhieàu taùc phaåm vaên thô yeâu nöôùc. - GV yeâu caàu HS vieát vaøo baûng con. c. Luyeän vieát caâu öùng duïng. - GV môøi HS ñoïc caâu öùng duïng. - GV giaûi thích caâu ca dao: Phaù Tam Giang ôû tænh Thöøa Thieân Hueá, daøi khoaûng 60km, roäng töø 1 ñeán 6km, Ñeøo Haûi Vaân ôû gaàn bôø bieån, giöõa tænh Thöøa Thieân Hueá vaø Thaønh Phoá Ñaø N½ng, cao 1444m, daøi 20km, caùch Hueá 71, 6km. Nhöõng ñòa danh noåi tieáng hieåm trôû (ngaøy xöa) ôû mieàn Trung. Ngaøy nay, nôi ñaây laø moät caûnh ñeïp höõu tình, say meâ loøng ngöôøi nhôø söï daét dìu cuûa Ñaûng vaø Nhaø nöôùc. Laø HS caùc em caàn bieát ôn oâng cha ta vaø bieát yeâu quyù queâ höông ñaát nöôùc, goùp coâng xaây döïng ñaát nöôùc ngaøy caøng phoàn thònh hôn xöa. 3. Höôùng daãn HS vieát vaøo vôû taäp vieát. - GV neâu yeâu caàu: + Vieát chöõ P: 1 doøng côõ nhoû. + Vieát chöõ Ph, B: 1 doøng. + Vietá chöõ Phan Boäi Chaâu: 1 doøng côõ nhoû. + Vieát caâu ca dao 1 laàn. - GV theo doõi, uoán naén. - Nhaéc nhôû caùc em vieát ñuùng neùt, ñoä cao vaø khoaûng caùch giöõa caùc chöõ. 4. Chaám chöõa baøi. - GV thu töø 5 ñeán 7 baøi ñeå chaám. - GV nhaän xeùt tuyeân döông HS vieát ñeïp. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Veà luyeän vieát theâm phaàn baøi ôû nhaø. - Chuaån bò baøi: OÂn chöõ Q. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS neâu: P (Ph), B, C (Ch), T, G (Gi), Ñ, H. - Viết 2 - 3 lượt. - HS ñoïc: Phan Boäi Chaâu. - Moät HS nhaéc laïi. - HS vieát treân baûng con 2 - 3 lượt. - HS ñoïc caâu öùng duïng: - HS vieát bảng con caùc chöõ: Phaù, Baéc - HS neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, ñeå vôû. - HS vieát vaøo vôû THỦ CÔNG Đan nong mốt Gv bộ môn dạy TOÁN Luyện tập I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU - Bieát nhaân soá coù boán chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá (coù nhôù moät laàn). - Lµm c¸c BT 1; 2 ( cét 1, 2, 3); 3; 4( cét 1, 2). II. ĐỒ DÙNG - Baûng phuï, phaán maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Baøi cuõ: - GV goïi 2HS leân baûng söûa baøi 1, 2. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Luyeän taäp. Baøi 1.T 114 - GV môøi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Muoán vieát thaønh pheùp nhaân chuùng ta phaûi laøm theá naøo? - GV môøi 3 HS leân baûng laøm baøi. HS caû lôùp laøm vaøo vôû. - GV yeâu caàu caû lôùp laøm baøi vaøo vôû. - GV chöõa baøi. Baøi 2:T 114 - GV môøi HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi. + Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? - GV yeâu caàu HS caû lôùp laøm baøi vaøo vôû. Hai HS leân baûng söûa baøi. - GV nhaän xeùt, choát laïi: Baøi 3: T 114 - GV môøi HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi. - GV tóm tắt bài toán: 1 thùng : 1025 l 2 thùng : ... l? Lấy ra : 1350 l. Còn lại : ... l ? + Moãi thuøng coù bao nhieâu lít daàu? + Coù maáy thuøng? + Ñaõ laáy ra bao nhieâu lít daàu? + Baøi toaùn hoûi gì? + Ñeå bieát soá lít daàu coøn laïi ta laøm nhö theá naøo? - GV yeâu caàu HS caû lôùp laøm baøi vaøo vôû. Moät HS leân baûng laøm baøi. - GV nhaän xeùt, chöõa baøi: Bài 4: T 114 - GV môøi HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Về nhà làm bài 2 ( Cột 4), Bài 4 ( cột 3, 4). - Chuaån bò baøi: Nhaân soá coù boán chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá (tieáp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi. + Vieát thaønh pheùp nhaân vaø ghi keát quaû. + Chuùng ta thöïc hieän chuyeån pheùp coäng caùc soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân, roài tính tích. - Ba HS leân baûng laøm baøi. HS caû lôùp laøm vaøo vôû. a. 4129 + 4129 = 4129 x 2 = 8258. b. 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x 3 = 3156. c. 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x 4 = 8028. - HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi. + Ta laáy thöông nhaân vôùi soá chia. - HS laøm baøi vaøo vôû. Hai HS leân söûa baøi. SBC 423 423 9604 SC 3 3 4 Thương 141 141 2401 -HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi. + Moãi thuøng coù 1025lít. + Coù 2 thuøng + Laáy ra 1350lít + Soá lít daàu coøn laïi + Ta phaûi bieát soá lít daàu ôû 2 thuøng. - HS caû lôùp laøm baøi vaøo vôû. - Moät HS leân baûng laøm baøi. Baøi giaûi Soá lít daàu chöùa trong 2 thuøng laø: 1025 x 2 =2050 (lít) Soá lít daàu coøn laïi laø: 2050 – 1350 = 700 (lít) Ñaùp soá: 700 lít daàu - 1HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi. - 2 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở. Số đã cho 113 1015 Thêm 6 đơn vị 119 1021 Gấp 6 lần 687 6090 THỦ CÔNG Đan nong mốt Gv bộ môn dạy TOÁN Luyện tập( ThỨ hai) I. MỤC ĐÍCH - Bieát teân goïi caùc thaùng trong naêm; soá ngaøy trong töøng thaùng. - Bieát xem lòch (tôø lòch thaùng, naêm ) - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2. Không nêu tháng1 là tháng giêng, tháng 12 là tháng chạp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï, phaán maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Baøi cuõ: - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng neâu caùc thaùng trong moät naêm vaø soá ngaøy trong moãi thaùng ñoù. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. B.Bài mới Baøi 1: T 109 a. GV môøi 1 HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi: - GV yeâu caàu HS quan saùt tôø lòch sgk vaø laøm baøi. - GV môøi 1 HS laøm maãu. - GV yeâu caàu HS töï laøm vaøo vôû. Boán HS leân baûng laøm baøi. - GV nhaän xeùt, choát laïi. Baøi 2: T 109 - GV môøi 1 HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi: - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - GV yeâu caàu HS thi laøm. HS caû lôùp laøm vaøo PHT. - GV nhaän xeùt, choát laïi. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Veà taäp laøm laïi baøi. - Chuaån bò baøi: Hình troøn, taâm, ñöôøng kính, baùn kính. - Nhaän xeùt tieát hoïc. a. HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi. + Ngaøy 3 thaùng 2 laø thöù ba. + Ngaøy 8 thaùng 3 laø thöù hai. + Ngaøy ñaàu tieân cuûa thaùng 3 laø thöù hai. + Ngaøy cuoái cuøng cuûa thaùng 1 laø thöù baûy b.Thöù hai ñaàu tieân cuûa thaùng1laøngaøy 5. + Chuû nhaät cuoái cuøng cuûa thaùng 3 laø ngaøy 28. + Thaùng 2 coù 4 ngaøy thöù baûy. Ñoù laø caùc ngaøy 7; 14; 21; 28. - Moät HS laøm maãu. - Hoïc sinh caû lôùp laøm baøi vaøo vôû. - 4 HS ñöùng leân ñoïc keát quaû. - HS nhaän xeùt. a. Ngaøy Quoác teá thieáu nhi 1 thaùng 6 laø thöù naêm. + Ngaøy Quoác khaùnh 2 thaùng 9 laø thöù baûy. + Ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam 20 thaùng 11 laø thöù hai. + Ngaøy cuoái cuøng cuûa naêm 2009 laø chuû nhaät. + Sinh nhaät cuûa em laø ngaøy naøo?(HS töï traû lôøi) thaùng naøo? Hoâm ñoù laø thöù maáy?(HS töï traû lôøi.) b. Thöù hai ñaàu tieân cuûa naêm 2006 laø ngaøy 2. Thöù hai cuoái cuøng cuûa naêm 2006 laø ngaøy 25. Caùc ngaøy chuû nhaät trong thaùng 10 laø nhöõng ngaøy: (1 ; 8 ; 15 ; 22 ; 29) THỂ DỤC Nhảy dây. Trò chơi: Lò cò tiếp sức GV chuyên soạn
Tài liệu đính kèm: