Giáo án Lớp 3 Tuần 23 - Trường TH Quảng Minh B

 Thứ 2 ngày 13 tháng 2 năm 2012
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
NHÀ ẢO THUẬT
I) Mục đích, yêu cầu
A. Tập đọc
1) Đọc thành tiếng
- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của phát âm địa phơng: nổi tiếng, lỉnh kỉnh, một lát, uống trà, chứng kiến, nắp lọ
- Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ở đoạn 4
2) Đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải ở cuối bài : ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài
- Hiểu ND : Khen ngợi hai chị em Xô - phi và Mác là những đứa trẻ ngoan, tốt bụng sẵn sàng giúp đỡ ngời khác. hú Lí là ngời tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em 
B, Kể chuyện
1) Rèn KN nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại đợc câu chuyện : “Nhà ảo thuật”
2) Rèn KN nghe : Nghe và nhận xét lời kể của bạn
II) Đồ dùng dạy - học
GV;Tranh minh họa Sgk
HS: Đọc trước bài ở nhà
III) Hoạt động dạy - học
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. KT bài cũ ( 4’)
 Chiếc máy bơm
B. Bài mới
1) Giới thiệu bài : Chủ điểm và truyện đọc
2) Luyện đọc ( 15’)
a) Đọc mẫu
b) Luyện đọc , giải nghĩa từ
- Đọc câu
+ Từ khó : Nổi tiếng , một lát , nhận lỗi , nắp lọ
- Đọc đoạn 
+ Từ mới : Sgk 
+ Đoạn 1 , 2 , 3 , 4
3) Tìm hiểu bài ( 15’)
- Đoạn 1 
+ Vì bố đang nằm viện , các em không dám xin tiền mẹ 
- Đoạn 2 
+ Tình cờ gặp chú Lí ở ga , hai chị em giúp chú Lí mang đố đạc lỉnh kỉnh đến 
H: Đọc , trả lời câu hỏi , nội dung bài
T: Nhận xét , chấm điểm
T: Giới thiệu trực tiếp
T: Đọc mẫu toàn bài
H: Đọc nối tiếp câu
T: Kết hợp luyện cho H hay mắc lỗi
H: Đọc nối tiếp đoạn ( 4 em)
T: Giúp H hiểu từ mới
H: Đọc thành tiếng từng đoạn trong nhóm , đọc bài văn ( 4 em)
H: Đọc thầm đoạn 1 ( cả lớp)
 + Vì sao chị em Xô - phi không được đi xem ảo thuật ? ( 2 em)
H: Đọc thầm đoạn 2 
 + Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật ntn ? ( 2 em)
rạp xiếc 
+ Nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác 
- Đoạn 3 , 4 
+ Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan đã giúp đỡ chú 
+ Cả nhà chứng kiến những bất ngờ : 1 cái bánh đặt vào cái đĩa lại thành 2 cái bánh , mở nắp lọ , hàng mét dải băng đỏ xanh vàng bắn ra , thấy 1 chú thỏ trắng hồng ngồi dưới chân Mác 
+ Chị em Xô - phi thán phục nhả ảo thuật đại tài . Xem ngay tại nhà
4) Luyện đọc lại ( 10’)
- Nhưng / hai chị em một chú thỏ trắng hồng
5) Kể chuyện ( 24’)
+ Kể mẫu
6) Củng cố – dặn dò ( 2’)
 + Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp xiếc ? ( 1 em)
 + Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Mác ? ( 1 em)
+ Những chuyện gì dã sảy ra khi mọi người ngồi uống trà ? ( 2 em)
 + Theo em chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật cha ? ( 1 em)
H: Đọc nối tiếp chuyên 
T: Kết hợp hướng dẫn H đọc đúng một số câu , đoạn văn 
T: Nêu nhiệm vụ . Hướng dẫn H kể từng đoạn 
H: Nhập vai Xô - phi ( Mác )
T: Treo tranh minh họa , kể mẫu đoạn 1 của truyện 
H: Kể nối tiếp đoạn theo lời của Xô - phi hoặc Mác ( 4 em)
H: Kể lại toàn bộ câu chuyện ( 1 em)
 + Câu chuyện cho em biết điều gì ? 
 + Em học được ở Xô - phi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào ? ( 2 em)
T: Nhận xét tiết học
H: Tập kể chuyện ở nhà
Tiết 111 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số( tiếp)
A- Mục tiêu
- HS biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần không liền nhau). Vận dụng để giải toán có lời văn.
	- Làm BT 1, 2, 3, 4.
B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
 HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
a) HD thực hiện phộp nhõn 1427 x 3.
- Ghi bảng phộp nhõn 1427 x 3.
- Đặt tớnh?
- khi thực hiện phộp nhõn ta bắt đầu tớnh từ đõu?
Vậy: 1427 x 3 = 4281
+ Lưu ý: Đõy là phộp nhõn cú nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục, từ hàng trăm sang hàng nghỡn.
b) HĐ 2: Luyện tập
* Bài 1; 2: - Đọc đề?
- Nờu cỏch đặt tớnh và thứ tự thực hiện tớnh?
- Gọi 4 HS làm trờn bảng
- Chấm bài, nhận xột.(làm tương tự cỏc bài cũn lại)
* Bài 3: - Bài toỏn cho biết gỡ?
- Bài toỏn hỏi gỡ?
- Muốn tỡm số gạo 3 xe chở ta làm ntn?
- Gọi 1 HS giải trờn bảng
- Chấm bài, nhận xột.
* Bài 4: - Đọc đề?
- Muốn tớnh chu vi hỡnh vuụng ta làm ntn?- Gọi 1 HS làm trờn bảng
- Chấm bài, nhận xột.
3/ Củng cố:- Khi nhõn số cú 4 chữ số với số cú 1 chữ số ta cần lưu ý điều gỡ?
- Dặn dũ: ễn lại bài.
- Hỏt
- Đặt tớnh ra nhỏp theo cột dọc
- Từ phải sang trỏi (HS thực hiện tớnh ) 
 1427
 x 3
 4281
- Đặt tớnh rồi tớnh
- HS nờu
- Lớp làm phiếu HT
2318 1092 1371 1218
x x x x
 2 3 4 5
4636 3276 5484 6090
- 1 xe chở 1425kg gạo
- 3 xe chở bao nhiờu kg gạo
- Lấy số gạo 1 xe nhõn 3
- Lớp làm vở
Bài giải
Số gạo ba xe chở được là:
1425 x 3 = 4275kg
 Đỏp số: 4275kg.
 - Tớnh chu vi hỡnh vuụng cú cạnh 1508m
- Lấy độ dài 1 cạnh nhõn 4
- Lớp làm vở.
Bài giải
Chu vi khu đất hỡnh vuụng đú là:
1508 x 4 = 6032( m)
 Đỏp số: 6032 m
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
a) HD thực hiện phộp nhõn 1427 x 3.
- Ghi bảng phộp nhõn 1427 x 3.
- Đặt tớnh?
- khi thực hiện phộp nhõn ta bắt đầu tớnh từ đõu?
Vậy: 1427 x 3 = 4281
+ Lưu ý: Đõy là phộp nhõn cú nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục, từ hàng trăm sang hàng nghỡn.
b) HĐ 2: Luyện tập
* Bài 1; 2: - Đọc đề?
- Nờu cỏch đặt tớnh và thứ tự thực hiện tớnh?
- Gọi 4 HS làm trờn bảng
- Chấm bài, nhận xột.(làm tương tự cỏc bài cũn lại)
* Bài 3: - Bài toỏn cho biết gỡ?
- Bài toỏn hỏi gỡ?
- Muốn tỡm số gạo 3 xe chở ta làm ntn?
- Gọi 1 HS giải trờn bảng
- Chấm bài, nhận xột.
* Bài 4: - Đọc đề?
- Muốn tớnh chu vi hỡnh vuụng ta làm ntn?- Gọi 1 HS làm trờn bảng
- Chấm bài, nhận xột.
3/ Củng cố:- Khi nhõn số cú 4 chữ số với số cú 1 chữ số ta cần lưu ý điều gỡ?
- Dặn dũ: ễn lại bài.
- Hỏt
- Đặt tớnh ra nhỏp theo cột dọc
- Từ phải sang trỏi (HS thực hiện tớnh ) 
 1427
 x 3
 4281
- Đặt tớnh rồi tớnh
- HS nờu
- Lớp làm phiếu HT
2318 1092 1371 1218
x x x x
 2 3 4 5
4636 3276 5484 6090
- 1 xe chở 1425kg gạo
- 3 xe chở bao nhiờu kg gạo
- Lấy số gạo 1 xe nhõn 3
- Lớp làm vở
Bài giải
Số gạo ba xe chở được là:
1425 x 3 = 4275kg
 Đỏp số: 4275kg.
 - Tớnh chu vi hỡnh vuụng cú cạnh 1508m
- Lấy độ dài 1 cạnh nhõn 4
- Lớp làm vở.
Bài giải
Chu vi khu đất hỡnh vuụng đú là:
1508 x 4 = 6032( m)
 Đỏp số: 6032 m
Thø 3 ngµy 14 th¸ng 2 n¨m 2012
Tiết 112 : Luyện tập
A- Mục tiờu
- Biết nhõn số cú 4 chữ số với số cú 1 chữ số( cú nhớ hai lần khụng liền nhau).
- Biết tỡm số bị chia, giải bài toỏn cú hai phộp tớnh.
- Làm BT 1, 2, 3, 4 (cột a)
B- Đồ dựng
 GV : Bảng phụ, viết phiếu bài tập.
HS : SGK.
C- Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập- thực hành:
* Bài 1: 
- Bt yờu cầu gỡ?
- Gọi 3 HS làm trờn bảng
- Chấm bài, nhận xột.
* Bài 2: 
- Đọc đề?
- BT cho biết gỡ? hỏi gỡ?
- Gọi 1 HS giải trờn bảng
Tỳm tắt
Mua : 3 bỳt, 1 bỳt: 2500đ
Đưa : 8000đ
Trả lại: ....đồng?
- Chấm bài, nhận xột.
* Bài 3: 
- Đọc đề?
- X là thành phần nào của phộp tớnh?
- Muốn tỡm X ta làm ntn?
- Nhận xột, cho điểm.
* Bài 4: 
- Đọc đề?
- Giao việc:- Đếm số ụ vuụng?
- Đú tụ màu mấy ụ vuụng?
- Cần tụ màu mấy ụ vuụng nữa?
 Chữa bài, nhận xột.
3/ Củng cố:
- Tổng kết giờ học
- Dặn dũ: ễn lại bài
- Hỏt
- Đặt tớnh rồi tớnh
- Lớp làm phiếu HT
1324 1719 2308
x x x 
 2 4 3
2648 6876 6924
- Đọc
- HS nờu
- Lớp làm vở
Bài giải
Số tiền An mua3 cỏi bỳt là:
2500 x 3 = 7500( đồng)
Số tiền cụ bỏn hàng trả lại cho An là:
8000 - 7500 = 500( đồng)
 Đỏp số: 500 đồng
- X là số bị chia
- Ta lấy thương nhừn số chia
- Làm nhỏp, nờu KQ
a) x : 3 = 1527 b) x : 4 = 1823
 x = 1527 x3 x = 1823 x 4 
 x = 4581 x = 7292
- Đọc
- Cỳ 12 ụ vuụng
- Cỳ 7 ụ vuụng đú tụ màu
- Cần tụ màu thờm 5 ụ nữa.
- HS điền vào vở BTT
- Nờu KQ
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập- thực hành:
* Bài 1: 
- Bt yờu cầu gỡ?
- Gọi 3 HS làm trờn bảng
- Chấm bài, nhận xột.
* Bài 2: 
- Đọc đề?
- BT cho biết gỡ? hỏi gỡ?
- Gọi 1 HS giải trờn bảng
Tỳm tắt
Mua : 3 bỳt, 1 bỳt: 2500đ
Đưa : 8000đ
Trả lại: ....đồng?
- Chấm bài, nhận xột.
* Bài 3: 
- Đọc đề?
- X là thành phần nào của phộp tớnh?
- Muốn tỡm X ta làm ntn?
- Nhận xột, cho điểm.
* Bài 4: 
- Đọc đề?
- Giao việc:- Đếm số ụ vuụng?
- Đú tụ màu mấy ụ vuụng?
- Cần tụ màu mấy ụ vuụng nữa?
+ Chữa bài, nhận xột.
3/ Củng cố:
- Tổng kết giờ học
- Dặn dũ: ễn lại bài
- Hỏt
- Đặt tớnh rồi tớnh
- Lớp làm phiếu HT
1324 1719 2308
x x x 
 2 4 3
2648 6876 6924
- Đọc
- HS nờu
- Lớp làm vở
Bài giải
Số tiền An mua3 cỏi bỳt là:
2500 x 3 = 7500( đồng)
Số tiền cụ bỏn hàng trả lại cho An là:
8000 - 7500 = 500( đồng)
 Đỏp số: 500 đồng
- X là số bị chia
- Ta lấy thương nhừn số chia
- Làm nhỏp, nờu KQ
a) x : 3 = 1527 b) x : 4 = 1823
 x = 1527 x3 x = 1823 x 4 
 x = 4581 x = 7292
- Đọc
- Cỳ 12 ụ vuụng
- Cỳ 7 ụ vuụng đú tụ màu
- Cần tụ màu thờm 5 ụ nữa.
- HS điền vào vở BTT
- Nờu KQ
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập- thực hành:
* Bài 1: 
- Bt yờu cầu gỡ?
- Gọi 3 HS làm trờn bảng
- Chấm bài, nhận xột.
* Bài 2: 
- Đọc đề?
- BT cho biết gỡ? hỏi gỡ?
- Gọi 1 HS giải trờn bảng
Túm tắt
Mua : 3 bỳt, 1 bỳt: 2500đ
Đưa : 8000đ
Trả lại: ....đồng?
- Chấm bài, nhận xột.
* Bài 3: 
- Đọc đề?
- X là thành phần nào của phộp tớnh?
- Muốn tỡm X ta làm ntn?
- Nhận xột, cho điểm.
* Bài 4: 
- Đọc đề?
- Giao việc:- Đếm số ụ vuụng?
- Đó tụ màu mấy ụ vuụng?
- Cần tụ màu mấy ụ vuụng nữa?
+ Chữa bài, nhận xột.
3/ Củng cố:
- Tổng kết giờ học
- Dặn dũ: ễn lại bài
- Hỏt
- Đặt tớnh rồi tớnh
- Lớp làm phiếu HT
1324 1719 2308
x x x 
 2 4 3
2648 6876 6924
- Đọc
- HS nờu
- Lớp làm vở
Bài giải
Số tiền An mua3 cỏi bỳt là:
2500 x 3 = 7500( đồng)
Số tiền cụ bỏn hàng trả lại cho An là:
8000 - 7500 = 500( đồng)
 Đỏp số: 500 đồng
- X là số bị chia
- Ta lấy thương nhõn số chia
- Làm nhỏp, nờu KQ
a) x : 3 = 1527 b) x : 4 = 1823
 x = 1527 x3 x = 1823 x 4 
 x = 4581 x = 7292
- Đọc
- Cú 12 ụ vuụng
- Cú 7 ụ vuụng đó tụ màu
- Cần tụ màu thờm 5 ụ nữa.
- HS điền vào vở BTT
- Nờu KQ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
NHÂN HÓA
ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NH THẾ NÀO ?
I) Mục đích, yêu cầu
- Củng cố hiểu biết về các cách nhân hóa 
- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi ntn ?
II) Đồ dùng dạy - học
GV: Bảng phụ viết sẵn câu hỏi BT 3
HS: SGK, xem trước bài ở nhà
III) Hoạt động dạy - học
Nội duntg
Cách thức tiến hành
A. KT bài cũ ( 4’) : Nhân hóa
 Bài tập 1 ( tuần 22)
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài ( 1’)
2. Hướng dẫn làm ... trường hợp cú dư với thương cú 4 chữ số và 3 chữ số). Vận dụng để làm tớnh và giải toỏn cú lời văn.
- Làm BT1, 2, 3.
- Rốn KN tớnh và giải toỏn.
- GD HS chăm học toỏn.
B- Đồ dựng
 GV : Bảng phụ- phiếu HT, 8 hỡnh tam giỏc vuụng cõn như BT 3.
	HS : SGK
C- Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra: - Gọi 2 HS làm trờn bảng
đặt tớnh rồi tớnh: 1342 : 2; 2308 : 3
- Nhận xột, cho điểm.
3/ Bài mới:
a) HĐ 1:HD thực hiện phộp chia 9365 : 3
- Gọi 1 HS đặt tớnh và thực hiện tớnh trờn bảng.
- Nhận xột, nếu HS làm sai thỡ HD từng bước như SGK.
- Tương tự HD phộp chia 2249 : 4
b) HĐ 2: Thực hành.
* Bài 1: -Bt yờu cầu gỡ?
- Gọi 3 HS làm trờn bảng
- Chữa bài, cho điểm.
* Bài 2: - Đọc đề?
- Cú bao nhiờu bỏnh xe?
- Một xe lắp mấy bỏnh?
- Muốn tỡm được số xe ụtụ lắp được ta làm ntn?
- Gọi 1 HS giải trờn bảng
- Chấm bài, nhận xột.
* Bài 3:- Đọc đề?
- Yờu cầu HS quan sỏt và tự xếp hỡnh.
- HD HS xếp đỳng.
- Kết luận, đưa hỡnh mẫu.
4/ Củng cố:
- Tổng kết giờ học
- Dặn dũ: ễn lại bài.
- Hỏt
- Thực hiện
- Nhận xột, sửa sai
- Đặt tớnh và thực hiện ra nhỏp và nờu KQ
9365 3 2249 4
03 24
 06 3121 09 562
 05 1
 2 
- thực hiện phộp chia
- lớp làm phiếu HT
2469 2 6487 3 4159 5
04 1234 04 2162 15 831
 06 18 09
 09 07 4
 1 1 
- 1250 bỏnh xe
- 4 bỏnh
- Lấy tổng số bỏnh chia cho số bỏnh của 1 xe.
- Lớp làm vở 
Bài giải
Ta cú: 1250 : 4 = 312( dư 2)
Vậy 1250 bỏnh xe thỡ lắp được nhiều nhất 312 chiếc xe và cũn thừa 2 bỏnh xe.
 Đỏp số : 312 xe ụtụ, thừa 2 bỏnh xe.
- Xếp hỡnh
TiÕt 46: 
kh¶ n¨ng k× diÖu cña l¸ c©y
I. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt:
- Nªu ®­îc chøc n¨ng cña l¸ c©y.
- KÓ ra nh÷ng Ých lîi cña l¸ c©y.
III. Ph­¬ng ph¸p:
 - Trùc quan, ®µm tho¹i, nªu vÊn ®Ò, thùc hµnh, luyÖn tËp.
IV. C¸c h® d¹y häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KT bµi cò:
- Gäi hs tr¶ lêi c©u hái:
+ Nªu mµu s¾c, h×nh d¹ng kÝch th­íc cña nh÷ng l¸ c©y?- L¸ c©y cã ®Æc ®iÓm g× gièng nhau.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
3. Bµi míi.
- Ho¹t ®éng 1: Lµm viÖc víi SGK theo cÆp.
- Môc tiªu:
- C¸ch tiÕn hµnh:
+ B­íc 1: Lµm viÖc theo cÆp.
- GV y/c tõng cÆp hs dùa vµo h×nh 1 trang 88, tù ®Æt c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái cña nhau. VD:
+ Trong qu¸ tr×nh quang hîp l¸ c©y hÊp thô khÝ g× vµ th¶i ra khÝ g×?
+ Qu¸ tr×nh quang hîp x¶y ra trong ®iÒu kiÖn nµo?
+ Trong qu¸ tr×nh h« hÊp, l¸ c©y hÊp thô khÝ g× vµ th¶i ra khÝ g×?
+ Ngoµi chøc n¨ng quang hîp vµ h« hÊp, l¸ c©y cßn cã chøc n¨ng g×?
B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp.
- Tæ chøc cho hs thi nhau ®Æt c©u hái vµ tr¶ lêi vÒ chøc n¨ng cña l¸ c©y.
* GV kÕt luËn:
L¸ c©y cã 3 chøc n¨ng:
- Quang hîp.
- H« hÊp.
- Tho¸t h¬i n­íc.
* Gi¶ng thªm: Nhê h¬i n­íc ®­îc tho¸t ra tõ l¸ mµ dßng n­íc liªn tôc ®­îc hót tõ rÔ, qua th©n vµ ®i lªn l¸. Sù tho¸t h¬i n­íc gióp cho nhiÖt ®é cña l¸ ®­îc gi÷ ë møc ®é thÝch hîp, cã lîi cho ho¹t ®éng sèng cña c©y.).
Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn nhãm.
- Môc tiªu:
- C¸ch tiÕn hµnh.
- GV tæ chøc cho c¸c nhãm thi ®ua xem trong cïng 1 thêi gian nhãm nµo viÕt ®­îc nhiÒu tªn c¸c l¸ c©y ®­îc dïng vµo viÖc nh­ ®Ó ¨n, lµm thuèc, gãi b¸nh, gãi hµng, lµm nãn, lîp nhµ.
- H¸t.
- 1 sè hs tr¶ lêi c©u hái:
- L¸ c©y th­êng cã mµu xanh lôc, 1 sè Ýt cã mµu ®á vµng. L¸ c©y cã rÊt nhiÒu h×nh d¹ng vµ ®é lín kh¸c nhau.
- Mçi chiÕc l¸ th­êng cã cuèng l¸, phiÕn l¸, trªn phiÕn l¸ cã g©n l¸.
- Hs biÕt nªu chøc n¨ng cña l¸.
- Hs th¶o luËn cÆp ®«i, quan s¸t tranh hái vµ tr¶ lêi cho nhau nghe dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý:
- Hót khÝ c¸c - b« - nÝc.
Th¶i ra khÝ « - xi.
- Qu¸ tr×nh quang hîp x¶y ra d­íi ¸nh s¸ng mÆt trêi.
- HÊp thu « - xi.
- Th¶i ra khÝ c¸c - b« - nÝc.
- Ngoµi chøc n¨ng quang hîp vµ h« hÊp, l¸ c©y cßn cã chøc n¨ng tho¸t h¬i n­íc.
- Hs thi nhau ®Æt ra nh÷ng c©u hái vµ ®è nhau vÒ chøc n¨ng cña l¸ c©y.
- Hs l¾ng nghe.
- 2 hs nh¾ l¹i chøc n¨ng cña l¸ c©- KÓ ®­îc nh÷ng Ých lîi cña l¸ c©y.
 Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¶ nhãm dùa vµo thùc tÕ cuéc sèng vµ quan s¸t c¸c h×nh ë trang 89 SGK ®Ó nãi vÒ Ých lîi cña l¸ c©y. KÓ tªn nh÷ng l¸ c©y th­êng ®­îc sö dông ë ®Þa ph­¬ng.
- C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn.
+ Gãi b¸nh, gãi hµng: L¸ dong, l¸ chuèi.
+ Lîp nhµ: l¸ cä, l¸ mÝa, l¸ cá gianh.
+ §Ó ¨n: L¸ cña c¸c c©y rau.
+ Lµm nãn: L¸ cä.
+ Lµm thuèc: L¸ ng¶i cøu, l¸ tÝa t«
4. Cñng cè, dÆn dß:
- Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: quan s¸t ®Æc ®iÓm cña tõng lo¹i hoa vµ mang vµi lo¹i hoa ®Õn líp.
Thø 6 ngµy 17 th¸ng 2 n¨m 2012
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA Q
I) Mục đích, yêu cầu
- Củng cố cách viét chữ hoa Q thông qua BT ứng dụng 
- Viết tên riêng Quang Trung bằng cỡ chữ nhỏ 
- Viết câu ứng dụng “Quê em đồng lúa , nơng dâu 
 Bên dòng sông nhỏ nhịp cầu bắc ngang “ bằng cỡ chữ nhỏ
II) Đồ dùng dạy - học
GV: Mẫu chữ viết hoa , vở tập viết
HS: VTV, bảng con
III) Hoạt động dạy - học
Nội dung
Cách thức tiến hành
A) KT bài ( 4’)
 Bài viết ở nhà : Phan Bội Châu
B) Bài mới 
1) Giới thiệu bài ( 1’)
2) Hướng dẫn viết trên bảng 10’)
a. Luyện viết chữ hoa 
b. Luyện viết từ ứng dụng : Quang Trung
 Chữ : Q , T , G cao 2 li rỡi
 Chữ r cao 1 li rỡi
 Các chữ còn lại cao 1 li rỡi 
 - Khoảng cách bằng 1 con chữ O
c. Luyện viết câu ứng dụng
3) Hướng dẫn viết vào vở ( 15’)
 1 dòng : Q
 1 dòng : T , S 
 2 dòng : Quang Trung 
 2 lần : Viết câu thơ 
4) Chấm , chữa bài ( 5’)
5) Củng cố – dặn dò ( 2’)
T: Chấm bài , nhận xét cụ thể ( 5 em)
H: Viết trên bảng ( 1 em)
T: Nêu yêu cầu của bài 
H: Tìm các chữ hoa : Q , Tr có trong bài 
T: Viết mẫu . kết hợp nhắc lại cách viết 
H: Luyện viết vào bảng vào nháp 
T: Nhận xét chữ viết của H 
H: Đọc từ ứng dụng 
T: Giới thiệu về Quang Trung 
 + Các chữ có chiều cao ntn trong từ ứng dụng 
 + Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? 
H: Tập viết trên bảng con ( cả lớp)
T: Giúp H hiểu ND câu thơ 
H: Tập viết trên bảng con 
T: Nêu yêu cầu 
H: Luyện viết vào vở 
T: Theo dõi , uốn nắn , sửa chữa 
T: Chấm bài , nhận xét cụ thể 
T: Nhận xét tiết học 
- Dặn H luyện viết ở nhà
TẬP LÀM VĂN
KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT
I) Mục đích, yêu cầu 
1. Rèn kĩ năng nói : Biết kể rõ ràng, tự nhiên một buổi biểu diễn nghệ thuật đã đợc xem 
2. Rèn kĩ năng viết : Dựa vào những điều vừa kể, viết đợc 1 đoạn văn ( từ 7 đến 10 câu), kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật 
II) Đồ dùng dạy - học 
- Bảng lớp viết các gợi ý cho H kể 
- Tranh, ảnh về các loại hình nghệ thuật
III) Hoạt động dạy - học 
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. KT bài cũ ( 3’) : Bài TLV tuần 22 
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài ( 1’)
2. Hướng dẫn làm BT 
Bài 1 : Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã được xem ( 17’)
Bài 2 : Viết đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã được xem 
3. Củng cố – dặn dò ( 2’)
H: Đọc bài viết ( 2 em)
T: Nhận xét , chấm điểm
T: Nêu mục đích , yêu cầu tiết học 
H: Đọc yêu cầu BT( 2 em)
H: Quan sát tranh , ảnh về các môn nghệ thuật : chèo , tuồng , cải lương, kịch nói, ca nhạc 
T: Hướng dẫn 
H: Kể mẫu theo câu hỏi gợi ý ( 1 em )
 Làm việc theo cặp ( N2)
 Kể lại trước lớp ( 5 em )
T + H: Nhận xét, chỉnh sửa 
H: Đọc yêu cầu bài ( 1 em )
T: Yêu cầu H viết bài chú ý câu văn rõ ràng, rành mạch 
H: Viết bài 
T: Theo dõi giúp đỡ H 
H: Đọc bài viết 
T + H: Nhận xét, chấm điểm 
T: Nhận xét tiết học 
H: Về hoàn chỉnh bài viết 
Tiết 115: Chia số cú bốn chữ số cho số cú một chữ số( Tiếp).
A- Mục tiờu
- HS biết thực hiện phộp chia số cú 4 chữ số cho số cú một chữ số( trường hợp cú chữ số O ở thương) .
- Vận dụng phộp chia để làm tớnh và giải toỏn cú lời văn.
- Làm BT 1, 2, 3.
- Rốn KN tớnh và giải toỏn.
- GD HS chăm học toỏn.
B- Đồ dựng Bảng phụ- phiếu HT
C- Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra: đặt tớnh rồi tớnh
9436 : 3 ; 1272 : 5
- Nhận xột, cho điểm.
3/ Bài mới:
a) HĐ1: HD thực hiện phộp chia 4218 : 6
- ghi bảng phộp chia 4218 : 6
- Gọi 1 HS đặt tớnh và thực hiện tớnh trờn bảng.
- Nhận xột, nếu HS làm sai thỡ HD từng bước như SGK.
- Tương tự HD phộp chia 2407 : 4
b) HĐ 2: Thực hành
* Bài 1: -BT yờu cầu gỡ?
- Gọi 3 HS làm trờn bảng
- Chữa bài, cho điểm.
* Bài 2: - Đọc đề?
- Cú bao nhiờu một đường?
- Đó sửa bao nhiờu?
- Muốn tỡm quóng đường cũn phải sửa tiếp ta làm ntn?
- Ta cần tỡm gỡ trước?
- Gọi 1 HS giải trờn bảng
- Chấm bài, nhận xột.
* Bài 3:- Đọc đề?
- Muốn biết phộp tớnh nào đỳng hay sai ta cần làm gỡ?
- Nhận xột, chữa bài.
4/ Củng cố:
- Tổng kết giờ học
- Dặn dũ: ễn lại bài.
- Hỏt
- 2 HS làm trờn bảng
- Nhận xột
- Đặt tớnh và thực hiện ra nhỏp.
4218 6 2407 4
 01 00 
 18 703 07 601
 0 3
- Thực hiện phộp chia
- Lớp làm phiếu HT
3224 4 1516 3 2819 7 
 02 806 01 505 01 402
 24 16 19
 0 1 5
- 1215 một
- 1/3 quóng đường đú
- Lấy độ dài quóng đường trừ quóng đường đó sửa
- Tỡm quóng đường đó sửa.
- Lớp làm vở
Bài giải
 Số một đường đó sửa là:
1215 : 3 = 405(m)
Số một đường cũn phải sửa là:
 1215 - 405 = 810(m)
 Đỏp số: 810 m.
- Ta thực hiện phộp chia sau đú đối chiếu với phộp chia.
- KQ: a) Đỳng; b) Sai; c) Sai
Sinh ho¹t TuÇn 23
Môc tiªu:
 -HS nhËn ra ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn qua.
 -HS tù m×nh s÷a ch÷a nh÷ng khuyÕt ®iÓm cßn tån t¹i trong tuÇn
 -Nªu ®­îc ph­¬ng h­íng tuÇn tíi
II. Néi dung sinh ho¹t
 -GV híng dÉn ®iÒu khiÔn tiÕt sinh ho¹t
 + C¸c tæ trìng nhËn xÐt nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña tæ viªn.
 + C¸c b¹n kh¸c bæ sung ý kiÕn
 + Líp trëng táng kÕt l¹i
 -GV nhËn xÐt chung:
 + VÒ hoc tËp: HÇu hÕt c¸c em ®Òu cã ý thøc tèt trong häc tËp, häc vµ lµm bµi tr­íc khi ®Õn líp nh­: Minh, Trµ My,TuÊn ,Quúnh, Nga
 + VÒ ®¹o ®øc : §a sè c¸c em ngoan, lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o,ng­êi lín
 + VÒ nÒ nÕp: C¸c em ®i häc chuyªn cÇn ,®óng giê, ra vµo líp ®óng quy ®Þnh,thùc hiÖn ®ång phôc 100%,vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÎ.
 - Tån t¹i: 
 *Cßn cã mét sè em con cha ch¨m häc nªn kiÕn thøc cßn yÕu; nh ®äc cßn chËm,ch÷ viÕt cßn cÉu th¶ cha ®óng quy ®Þnh,tÝnh to¸n cßn chËm.
 * Mét sè em cßn ®i häc muén,v¾ng häc kh«ng lý do
 * Trc nhËt cßn chËm,thiÕu ý thøc tù gi¸c.
 III. Ph­¬ng h­íng ho¹t ®«ng tuÇn 24
 BiÖn ph¸p -§i häc ®óng giê,chuyªn cÇn,v¾ng cã gÊy xin phÐp.
 -Duy tr× nÒ nÕp cña líp, cña §éi theo quy ®Þnh
 -T¨ng cêng rÌn ch÷, gi÷ vë
 -Cã ý thøc tù gi¸c tù hoc bµi ë nhµ , häc bµi vµ lµm bµi tËp vÒ nhµ vµ chuÈn bÞ bµi míi tríc khi ®Õn líp.