Giáo án Lớp 3 - Tuần 24 - Năm học 2008-2009 - Phạm Thị Trinh

LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 34
(Từ 4-7 / 5/2009 )
Thứ 
 ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
4/5
1
Mĩ thuật 
2
TĐ
Sự tích chú Cuội cung trăng 
3
TĐ-KC
4
Toán
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000.(tt)
5
HĐTT
Thứ 3
5/5
1
Toán 
Ôn tập về đại lượng 
2
Chính tả 
Nghe – viết : Thì thầm 
3
Đạo đức 
Dành cho địa phương 
4
Thể dục 
Bài 67
Thứ 4
6/5
1
Tập đọc 
Mưa 
2
LT&C
Từ ngữ về thiên nhiên . Dấu chấm, dấu phẩy 
3
Thủ công
Ôn tập chương III và chương IV
4
Toán 
Ôn tập về hình học .
5
TNXH
Bề mặt lục địa 
Thứ 5
7/5
1
T. làm văn
Nghe kể : Vươn tới các vì sao .Ghi chép sổ tay 
2
Toán 
Ôn tập về hình học(tt).
3
Tập viết
Ôn chữ hoa :A ,M, N , V(Kiểu 2)
4
TNXH
Bề mặt lục địa (tt) 
Thứ 6
8/5
1
Chính tả 
Nghe - viết : Dòng suối thức 
2
Toán
Ôn tập về giải toán 
3
Thể dục 
Bài 68
4
Aâm nhạc 
5
SHTT
Thứ hai , ngày 4/5/2009
Tiết 1: MĨ THUẬT 
****************
Tiết 2 -3 : Tập Đọc – Kể Chuyện
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I.Mơc tiªu: HS 
a/-Tập đọc
–Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai: bỗng đâu ,liều mạng ,vung rìu lăn quay ,quăng rìu bã trầu cựa quậy vẫy đuôi,lững thững.
-Nêu lại được nghĩa các từ mới trong bài ( tiều phu ,khoảng giập bã trầu ,phú ông ,rịt 
-Nhớ nội dung truyện:Tình nghiã thủy chung ,tấm lòng nhân hậu của chú Cuội .
+ Giaiû thích các hiện tượng thiên nhiên ( hình ảnh giống nhười ngồi trên cung trăng vào nhữg đêm rằm ) và ước mơ bay lên cung trăng của loài người.
b/ Kể chuyện.
-Dựa vào gợi ý trong SGK ,HS kể được tự nhiên,trôi chảy từng đoạn của câu chuyện.
-Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn.
II. Đồ dùng dạy –học
-Tranh minh họa truyện .
III . Các hoạt động dạy và học
TẬP ĐỌC
Hoạt động dạy
hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
-GV kiểm tra HS đọc bài Quà đồng nội ,trả lời câu hỏi trong SGK
+Hạt lúa non tinh khiết và quý giá như thế nào ?
+Vì sao cốm được gọi là quà riêng biệt của đồng nội ?
-GV nhận xét cho điểm 
2. Dạy bài mới
* Giới thiệu bài. 
-HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh.
-Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 :Hướng đẫn luyện HS đọc.
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-HS đọc nối tiếp từng câu 
+GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
-Luyện đọc từng đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa từ:tiều phu ,khoảng giập bã trầu ,phú ông ,rịt .
-Luyện từng đoạn trước lớp .
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn.
*Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
-HS đọc đoạn 1 
+Nhờ đâu ,chú cuội phát hiện ra cây thuốc quí ?
-HS đọc đoạn 2 
+Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?
+Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú cuội .
-HS đọc đoạn 3.
+Vì sao chú cuội bay lên cung trăng ?
*Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại
- GV đọc điễn cảm đoạn 3, hướng dẫn HS đọc
-Gọi HS đọc lại đoạn văn.
- HS thi đọc đoạn văn .
- HS đọc toàn bộ câu chuyện.
-2 -3 HS đọc bài ,trả lời câu hỏi 
-HS quan sát ,nói nội dung tranh 
-HS theo dõi.
-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp đến hết bài.
-Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài.
-HS đọc giải nghĩa các trong SGK
-3 HS đọc nối tiếp , mỗi HS đọc 1 đoạn 
-HS đọc theo bàn
-HS đọc
-HS đọc thầm
+HS trả lời .
-HS đọc thầm
+HS trả lời .
+HS trả lời .
-HS đọc thầm 
+HS trả lời .
-HS theo dõi 
-3 HS đọc.
-2,3HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
-1 HS đọc toàn bộ câu chuyện.
KỂ CHUYỆN
*Hoạt động 4 
- GV nêu nhiệm vụ.
-HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-HS tiếp nối nhau kể 3đoạn của câu chuyện theo tranh.
-GV nhận xét , tuyên dương 
3 Củng cố - dặn dò
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên và chuẩn bị tiết sau.
-Nhận xét tiết học 
-HS quan sát tranh minh họa nêu nội dung từng tranh .
 -HS tập kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 4. 
- 3 HS kể 3 đoạn .
- Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
-HS phát biểu 
===============
Tiết 4 :TOÁN
«n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100000( tt)
I.Mơc tiªu: HS 
-¤n luyƯn 4 phÐp tÝnh céng ,trõ nh©n chia c¸c sè trong ph¹m vi 100000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt )
-Gi¶i to¸n cã lêi v¨n liên quan đến rĩt vỊ ®¬n vÞ và điền số vào ô trống 
-Yêu thích môn học 
II. §å dïng d¹y häc
Bảng con
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1.KiĨm tra bµi cị:
-HS lªn lµm bµi 3 
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc
* Ho¹t ®éng 1: ¤n luyƯn 4 phÐp tÝnh céng ,trõ nh©n ,chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt ) 
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ?
-Y/C HS tự lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
-Y/C cầu HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
* Họat động 2:Gi¶i to¸n cã lêi v¨n liên quan đến rĩt vỊ ®¬n vÞ và điền số vào ô trống. 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
+Cửa hµng cã bao nhiªu lÝt dÇu ?
+B¸n ®­ỵc bao nhiªu lÝt ?
+B¸n ®­ỵc 1/3 lÝt dÇu nghÜa lµ thÕ nµo ?
+Muèn t×m sè lÝt dÇu cßn l¹i ta lµm nh­ thÕ nµo ?
-HS tù lµm bµi 
-GV nhận xét , chữa bài và cho điểm .
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
-HS tù lµm bµi 
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 
3. Cđng cè –dặn dị 
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập
-Nhận xét tiết học 
-2HS lªn lµm bµi 
HS theo dâi
-1 HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi 
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con.
-Lớp nhận xét , chữa bài.
- HS ®äc ®Ị bµi
-8HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con
-HS nhắc lại cách đặt và tính .
- HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi 
+HS tr¶ lêi 
+HS phát biểu 
+HS tr¶ lêi 
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp 
-Lớp nhận xét , chữa bài 
-HS ®äc.
-2 HS lên bảng lµm ,líp làm bảng con.
***************
Tiết 5: HĐTT 
***************
 Thứ ba , ngày 5/5 /2009 
Tiết 1:TOÁN 
«n tËp vỊ ®¹i l­ỵng 
I.Mơc tiªu: HS 
-Cđng cè vỊ c¸c ®¬n vÞ ®o cđa c¸c ®¹i l­ỵng: ®é dµi ,khèi l­ỵng,thêi gian,tiỊn ViƯt Nam.
-HS lµm tÝnh và gi¶i to¸n víi c¸c sè ®o theo c¸c ®¬n vÞ ®o ®¹i l­ỵng ®· häc một cách thành thạo 
-Yêu thích mơn học .
II. §å dïng d¹y häc .
 ChiÕc ®ồng hå , hình minh hoạ SGK ,
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1.KiĨm tra bµi cị:
-HS lªn lµm bµi 2 
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc
*Ho¹t ®éng 1: Cđng cè vỊ c¸c ®¬n vÞ ®o cđa c¸c ®¹i l­ỵng: ®é dµi ,khèi l­ỵng,thêi gian.
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ?
-Y/C HS lµm bµi 
+C©u tr¶ lêi nµo ®ĩng ?
+Hai ®¬n vÞ ®o ®é dµi liỊn nhau h¬n kÐm nhau bao nhiªu lÇn ?
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
-GV Y/C HS lµm bµi 
-HS ®äc bµi cđa m×nh tr­íc líp .
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
-Gäi HS lªn b¶ng gắn kim phút và quay kim ®ång hå theo ®Ị bµi .
-Yêu cầu HS nêu thời gian lan đi từ nhà đến trường.
-GV nhận xét , chốt kết quả đúng .
*Hoạt động 2 :giải tốn cĩ lời văn liên quan đến đơn vị tiỊn ViƯt Nam
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
+Muốn tìm số tiền cịn lại , ta phải trìm gì trước ?
-HS tù lµm bµi 
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 
3 .Cđng cè –dặn dị 
-Nêu lại mối quan hệ giữa hai đơn vị đo độ dài liền nhau đã học .
-Nhận xét tiết học .
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập .
-4HS làm bài
HS theo dâi
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS tr¶ lêi 
-HS nªu miƯng 
-HS tr¶ lêi 
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS quan sát hình vẽ và làm bài
-Vài HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi cđa m×nh tr­íc líp .
- HS ®äc ®Ị bµi
-2 HS thực hành 
-HS nêu và giải thích 
-HS ®äc.
-HS trả lời
-1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo vë 
-HS sửa bài vào vở 
******************
Tiết 2: CHÍNH TẢ
Nghe – viết :THÌ THẦM
I. Mục tiêu :HS
-Nghe– viết ,chính xác trình bày đúng bài thơ Thì thầm
-Viết đúng tên một nước Đông Nam Á
-Làm đúng BT điền đúng vào chỗ trống các tiếng có âm đầu ,dấu thanh dễ lân (tr /ch ;dấu hỏi/ dấu ngã, giải câu đố
-Có ý thức rèn chữ viết sạch đẹp 
II .Đồ dùng dạy –học	
Vở BTTV, bảng con 
III.Các hoạt động dạy học- chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 . Kiểm tra bài cũ.
-Gọi HS lên bảng làm bài tập 3b tiết trước.
 -Gv nhận xét cho điểm.
2. Dạy học bài mới:
*Giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc đoạn viết.
-Hỏi:Bài thơ cho thấy các sự vật, con vâït đều biết trò chuyện ,thì thầm với nhau,đó là những sự vật con vật nào?
-Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
-Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp?
 -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-GV đọc HS viết.
-HS tự soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài, nhận xét và chữa lỗi
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2.
-Gọi HS đọc Y/C.
-GV gọi - HS đọc tên riêng của 5 nước:Ma –lai –xi –a,Mi an – ma,Phi –líp –pin, Xin –ga –po,Thái Lan
-Yêu cầu HS viết tên các nước vừa đọc.
-GV nhận xét , sửa chữ viết 
Bài 3b.
-Mời HS đọc Y/C của bài, quan sát tranh minh họa gợi ý giải đố.
-HS tự làm bài
-GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố - dặn dò 
-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố,làm bài tập 3a
-2HS làm bài 
-HS theo dõi,2HS đọc đoạn viết.
-HS trả lời
-HS nêu 
-HS phát biểu
-HS nêu và tập viết bảng con
-HS nghe viết .
-HS soát bài.
- HS đọcY/C trong SGK
-HS đọc .cả lớp đọc đồng thanh
-5HS viết bảng lớp , lớp viết bảng con
-2HS đọc Y/C
-HS thi làm bài đúng nhanh trên bảng lớp .Đọc lời giải cả lớp nhận xét.
**************
Tiết 3: ĐẠO ĐỨC ĐỊA PHƯƠNG
BIẾT ƠN THƯƠNG BINH ,LIỆT SĨ
 I. Mục tiêu:HS
-Nêu được vì sao chúng ta cần biết ơn, kính trọ ... rình viết các chữ,A,M,N,V
-HS viết vào bảng con chữ A,M,N,V
-HS đọc 
-HS nghe 
-HS viết bảng con An Dương Vương 
-HS đọc 
-HS viết bảng con Tháp Mười ,Việt Nam 
-HS nghe 
-HS viết vào vở.
****************
Tiết 4: Tự nhiên - Xã hội
BỀ MẶT LỤC ĐỊA (Tiếp theo) 
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng :
- Nhận biết được núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên.
- Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng.
-Ham thích tìm hiểu thiên nhiên 
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình trong SGK trang 130, 131.
- Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do GV và HS sưu tầm(nếu có )
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ 
+Mô tả bề mặt lục địa? 
+Sông thường bắt nguồn từ đâu ?
- GV nhận xét, đánh giá. 
2. Bài mới 
*Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học 
* Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm
Mục tiêu : - Nhận biết được núi, đồi và chỉ ra sự khác nhau giữa núi và đồi. 
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết và quan sát hình 1, 2 trong SGK trang 130 hoàn thành bảng sau :
- HS thảo luận và hoàn thành bảng theo yêu cầu.
Núi
Đồi
Độ cao
Đỉnh
Sườn
Bước 2 :
- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận 
- Đại diện các nhóm trình bày 
- GV hoặc HS bổ sung và hoàn thiện phần trình bày của các nhóm.
Kết luận : Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải. 
* Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp
Mục tiêu : Nhận biết được đồng bằêng và cao nguyên nêu được sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên.
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
- yêu cầu HS quan sát hình 3, 4, 5 trong SGK trang 131 và trả lời theo gợi ý sau :
- HS quan sát hình và trả lời theo gợi y.ù 
+ So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên.
+ Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ?
Bước 2 :GV gọi một số HS trả lời câu hỏi trước lớp.
- HS trả lời câu hỏi trước lớp.
Kết luận : Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng, nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc.
* Hoạt động 3 : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên.
Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu các biểu tượng về đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. 
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
- Yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên vào giấy hoặc 
- HS vẽ hình theo yêu cầu.
Bước 2 : 
-Yêu cầu HS đổi vở và nhận xét hình vẽ của bạn.
- HS trao đổi theo cặp.
Bước 3 : 
- GV trưng bày một số hình vẽ của HS trước lớp.
 -HS trưng bày trước lớp 
GV cùng HS nhận xét hình vẽ của bạn.
3.Củng cố- dặn dò :
-Nêu lại đặc điểm chính của bề mặt lục địa 
-Nhận xét tiết học 
********************
 Thứ sáu , ngày 8 /5/2009
Tiết 1: CHÍNH TẢ 
Nghe – viết :DÒNG SUỐI THỨC.
I/ Mục tiêu :HS
-Nghe– viết chính xác ,trình bày đúng bài thơ Dòng suối thức 
-Làm đúng BT phân biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn (tr /ch ;dấu hỏi/ dấu ngã,)
-Có ý thức rèn chữ viết , giữ sách vở sạch đẹp 
 II/ Đồ dùng dạy –học	
-Bảng viết sẵn nội dung bài tập 3b
-Vở BTTV.
III/ Các hoạt động dạy học- chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 / Kiểm tra bài cũ.
-Gọi HS lên bảng viết tên 5 nước Đông Nam Á: Ma -lai-xi-a,Mi -an - ma,Phi -líp -pin, Xin -ga -po,Thái Lan.
 -Gv nhận xét cho điểm.
2/ Dạy học bài mới:
Giới thiệu bài: 
-Nêu yêu cầu của tiết học
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc đoạn viết.
-Hỏi:Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào?
-Trong đêm,dòng suối thức để làm gì?
-Bài thơ theo thể thơ gì?
-Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp?
 -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-GV đọc -HS viết.
-HS tự soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài , nhận xét chữa lỗi.
*Hoạt động 2 hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2.
-Gọi HS đọc Y/C bài 2a.
-HS tự làm bài.
-HS phát biểu ý kiến
Bài 3b.
-Mời HS đọc Y/C của bài, .
-HS tự làm bài
-GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố - dặn dò 
-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà làm bài tập , sửa lại các chữ viết sai
-5HS lên bảng viết
-Lớp nhận xét
-HS theo dõi, 2HS đọc đoạn viết.
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS phát biểu
-HS tìm và viết bảng từ khó 
-HS nghe- viết .
-HS soát bài.
- HS đọcY/C trong SGK
-HS tự làm bài nêu ý kiến 
-2HS đọc Y/C
-2 HS thi làm bài đúng nhanh trên bảng lớp .
-Đọc lời giải ,cả lớp nhận xét.
**************** 
Tiết 2 : TOÁN
«n tËp vỊ gi¶i to¸n 
I.Mơc tiªu: HS 
-Củng cố gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh và thực hiƯn tÝnh biĨu thøc . 
-HS giải tốn cĩ lời văn và thực hiện tính biểu thức một cách thành thạo . 
-HS yêu thích mơn học 
II. §å dïng d¹y häc .
 Bảng con 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1/KiĨm tra bµi cị:
-HS lªn lµm bµi 2 tiết trước .
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2Bµi míi:
*Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc.
*Ho¹t ®éng 1: ¤n tËp gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh 
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+§Ĩ tÝnh sè d©n cđa x· n¨m nay, ta lµm thÕ nµo ? 
+Cã mÊy c¸ch tÝnh ?
-Y/C HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt ,cho ®iĨm HS.
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
+Cưa hµng ®· b¸n 1/3 cã nghÜa lµ thÕ nµo ?
+VËy sè ¸o cßn l¹i lµ mÊy phÇn ?
-GV Y/C HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
-HS tù lµm bµi 
-NX bµi lµm cđa HS
*Ho¹t ®éng 2:RÌn kÜ n¨ng tÝnh biĨu thøc . 
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? 
+Tr­íc khi ®iỊn vµo chç trèng ta ph¶i lµm g× ? 
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 
3 Cđng cè – dặn dị 
-HS nªu l¹i c¸ch giẩi tốn tìm một phần mấy của một số .
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập .
-Nhận xét tiết học 
-2 HS lªn lµm bµi 2
-HS theo dâi
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS trả lời 
-HS nêu 
-2 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo nháp.
- Lớp nhận xét , chữa bài 
-HS ®äc ®Ị bµi
-HS tr¶ lêi
-HS tr¶ lêi
-1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp 
-Lớp nhận xét ,chữa bài .
- HS ®äc ®Ị bµi
-1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp 
-Lớp nhận xét ,chữa bài .
-HS đọc 
-HS trả lời 
-HS phát biểu 
-HS tự làm và giải thích 
******************
Tiết 3 : THỂ DỤC 
BÀI 68 : ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Mục tiêu: 
- Ôn động tác tung và bắt bóng . Yêu cầu biết thực hiện động tác tương đối chính xác 
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: 1 còi, đồ dùng cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn 2 x 8 nhịp
- Chạy chậm 1 vòng quanh sân 
- Trò chơi : “Kết bạn”
2. Phần cơ bản: 
*Ôn động tác tung và bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2 - 3 người 
- GV tập hợp, hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng. 
- Từng em tập và bắt bóng tại chỗ, di chuyển một số lần
- Cho HS tập theo nhóm 2 - 3 người, nhắc HS chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng
* Ôn nhảy dây kiểu chụm chân :
- Cho HS thực hiện nhảy dây theo khu vực đã quy định
* Trò chơi “Chuyển đồ vật” 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cả lớp chơi thử 1 lần, sau cho chơi chính thức, cho các em chuyển nhiều đồ vật hơn 2-3 đồ vật, giáo viên làm trọng tài và nhắc nhở các em chơi an toàn
3. Phần kết thúc: 
- Chạy theo vòng tròn thả lỏng 
- GV cùng HS hệ thống bài 	
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân .
1 phút
1 lần
2 vịng
3 phút
10 phút
6 phút
6 phút
6 phút
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc. 
€€€
€€€
€€€
€€€
€€€
€€€
GV
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
GV
- Chuyển thành đội hình chơi:
€€€
€€€
€€€
€€€
€€€
€€€
GV
******************
Tiết 4 : ÂM NHẠC 
******************
Tiết 5 : SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
-Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
-HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
a/ Ưu điểm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b.Khuyết điểm:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3/ Kế hoạch tuần sau:
 - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
 -Tham gia hoạt động ngoài giờ lên lớp và thi đua chào mừng 19/5 
4/ Rèn luyện học sinh yếu :
- Rèn kĩ năng đọc,viết . 
------------o0o-------------
Kí duyệt
 Khối trưởng Ban giám hiệu