Giáo án Lớp 3 - Tuần 24 - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu học Lộc Phú

Thửự/ngaứy
T
Moõn
Tửùa Baứi
PPCT
Hai
22.02. 10
1
2
3
4
5
Tẹ
KC
T
ẹẹ
CC
ẹoỏi ủaựp vụựi vua
 nt
Luyeọn taọp
Toõn troùng ủaựm tang (t2)
Tuaàn 24
70
71
116
24
24
Ba
23.02.10
1
2
3
4
CT
T
TV
TD
N-V: ẹoỏi ủaựp vụựi vua
Luyeọn taọp
OÂn chửừ hoa R
Baứi 43
47
117
24
47
Tử
24.02.10
1
2
3
4
5
Tẹ
T
TNXH 
AN
TC
Tieỏng ủaứn
Laứm quen vụựi chửừ soỏ La Maừ
Hoa 
OÂT 2BH:Em yeõu trửụứng em,Cuứng muựa haựt dửụựi traờng.Taọp nhaọn bieỏt teõn moọt soỏ noỏt 
ẹan nong moỏt (tt)
72
118
47
24
24
Naờm
25.02.10
1
2
3
4
LTVC
T
CT
TD
Tửứ ngửừ veà ngheọ thuaọt .Daỏu phaồy.
Luyeọn taọp
N-V : Tieỏng ủaứn
Baứi 44
24
119
48
48
Saựu
26.02.10 
1
2
3
4
5
TLV
T
TNXH
MT
SH
NK : Ngửụứi baựn quaùt may maộn
Thửùc haứnh xem ủoàng hoà
Quaỷ 
VT: ẹeà taứi tửù do
Tuaàn 24
24
120
48
24
24
 Loọc Phuự , ngaứy 13 thaựng 01 naờm 201
Ngửụứi duyeọt Ngửụứi laọp
 Mai Thũ Phửụùng
Ngaứy soaùn:
28.01.2010
Thứ hai ngày 22 thỏng 02 năm 2010
 Tieỏt 1,2:TAÄP ẹOẽC – KEÅ CHUYEÄN
PPCT70,71: ẹOÁI ẹAÙP VễÙI VUA
I/. Muùc tieõu:
A. Taọp ủoùc
Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Cao bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ (Trả lời được các CH trong SGK)
Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. 
Khõm phục ,cú đức tớnh chăm chỉ học tập.
B .Keồ chuyeọn: 
Biết sắp xếp các tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ .
II/Chuaồn bũ: 
Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc. Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc. 
 III/.Caực hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1/ OÅn ủũnh: 
2/ Kieồm tra baứi cuừ: 
-YC HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi taọp ủoùc: “Chửụng trỡnh xieỏc ủaởc saộc”.
-Caựch trỡnh baứy quaỷng caựo coự gỡ ủaởc bieọt (veà lụứi vaờn, trang trớ)?
-Em thớch nhửừng noọi dung naứo trong quaỷng caựo?
-Nhaọn xeựt ghi ủieồm. Nhaọn xeựt chung. 
3/ Baứi mụựi: 
a.Giụựi thieọu: Cao Baự Quaựt khoõng chổ laứ moọt nhaứ thụ, oõng coứn laứ laừnh tửù cuỷa phong traứo noõng daõn khụỷi nghúa theỏ kú XIX. OÂng laứ ngửụứi taứi naờng vaứ coự baỷn lúnh. Truyeọn ẹoỏi ủaựp vụựi vua hoõm nay chuựng ta hoùc seừ giuựp caực em hieồu ủửụùc ngay tửứ nhoỷ Cao Baự Quaựt ủaừ theồ hieọn ủửụùc taứi naờng vaứ baỷn lúnh cuỷa mỡnh
 -Ghi tửùa.
b. * Hoaùt ủoọng :Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc .
Muùc tieõu: Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ. 
-Giaựo vieõn ủoùc maóu moọt laàn. Gioùng ủoùc thong thaỷ, nheù nhaứng theồ hieọn sửù trang nghieõm (ẹ1), sửù tinh nghũch (ẹ2), sửù hoài hoọp (ẹ3) vaứ vụựi giong caỷm xuực, khaõm phuùc....(ẹ4). 
*Giaựo vieõn hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ.
-ẹoùc tửứng caõu vaứ luyeọn phaựt aõm tửứ khoự, tửứ deó laón. 
-Hửụựng daón phaựt aõm tửứ khoự: 
-ẹoùc tửứng ủoùan vaứ giaỷi nghúa tửứ khoự. 
-YC 4 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi, sau ủoự theo doừi HS ủoùc baứi vaứ chổnh sửỷa loói ngaột gioùng cho HS.
-HD HS tỡm hieồu nghúa caực tửứ mụựi trong baứi. 
-YC HS ủaởt caõu vụựi tửứ mụựi. (neỏu caàn)
-YC 4 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc baứi trửụực lụựp, moói HS ủoùc 1 ủoaùn. 
- Yeõu caàu hoùc sinh luyeọn ủoùc theo nhoựm.
- Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm.
c. Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi:
Muùc tieõu: Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Cao bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ (Trả lời được các CH trong SGK)
-Goùi HS ủoùc laùi toaứn baứi trửụực lụựp.
-YC HS ủoùc ủoaùn 1.
-Vua Minh Maùng ngaộm caỷnh ụỷ ủaõu? 
-YC HS ủoùc ủoaùn 2.
- Cao Baự Quaựt coự mong muoỏn gỡ?	
- Cao Baự Quaựt ủaừ laứm gỡ ủeồ thửùc hieọn mong muoỏn ủoự?
-YC HS ủoùc ủoaùn 3 vaứ 4.
-Vỡ sao vua baột Cao Baự Quaựt ủoỏi?
-Vua ra veỏ ủoỏi theỏ naứo?
- Cao Baự Quaựt ủoỏi laùi theỏ naứo?
-Qua lụứi ủoỏi ủaựp caõu ủoỏ, em thaỏy ngay tửứ nhoỷ Cao Baự Quaựt laứ ngửụứi theỏ naứo?
GV: ẹoỏi ủaựp thụ vaờn laứ caựch ngửụứi xửa thửụứng duựng ủeồ thửỷ taứi hoùc troứ. Qua lụứi ủaựp cuỷa Cao Baự Quaựt, ta thaỏy ngay tửứ beự oõng laứ ngửụứi raỏt thoõng minh. Lụứi ủoỏi cuỷa oõng raỏt chaởt cheỷ tửứ yự tụựi lụứi.
-Caõu chuyeọn giuựp em hieồu ủieàu gỡ? 
* Luyeọn ủoùc laùi:
-GV choùn 1 ủoaùn trong baứi vaứ ủoùc trửụực lụựp.
-Goùi HS ủoùc caực ủoaùn coứn laùi.
-Toồ chửực cho HS thi ủoùc theo ủoaùn.
-Cho HS luyeọn ủoùc theo vai.
-Nhaọn xeựt choùn baùn ủoùc hay nhaỏt. 
* Keồ chuyeọn:
Hoaùt ủoọng: Keồ chuyeọn
Muùc tieõu: Biết sắp xếp các tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ .
a.Xaực ủũnh yeõu caàu:
-Goùi 1 HS ủoùc YC SGK.
b. Keồ maóu:
-GV cho HS quan saựt 4 bửực tranh trong SGK theo ủuựng thửự tửù 4 ủoaùn trong truyeọn.
-Goùi HS neõu thửự tửù caực tranh.
-GV cho HS keồ maóu.
-GV nhaọn xeựt nhanh phaàn keồ cuỷa HS.
c. Keồ theo nhoựm:
-YC HS choùn 1 ủoaùn truyeọn vaứ keồ cho baùn beõn caùnh nghe.
d. Keồ trửụực lụựp:
-Goùi 4 HS dửùa vaứo 4 bửực tranh noỏi tieỏp nhau keồ laùi caõu chuyeọn. Sau ủoự goùi 1 HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn.
-Nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm HS. 
4.Cuỷng coỏ:
-Choỏt laùi noọi dung baứi.Giaựo duùc lieõn heọ
-Hoỷi: Qua caõu chuyeọn, em thaỏy Cao Baự Quaựt laứ ngửụứi nhử theỏ naứo?
5.Daởn doứ: 
-Khen HS ủoùc baứi toỏt, keồ chuyeọn hay, khuyeỏn khớch HS veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn cho ngửụứi thaõn cuứng nghe. Veà nhaứ hoùc baứi. 
-3 hoùc sinh leõn baỷng traỷ baứi cuừ. 
-Thoõng baựo ngaộn goùn,roừ raứng, caực caõu vaờn ủeàu ngaộn, taựch ra thaứnh tửứng doứng rieõng.
-Nhửừng tửứ ngửừ quan troùng ủửụùc in ủaọm, trỡnh baứy theo nhieàu kieồu chửừ, nhieàu cụừ chửừ. Caực chửừ ủửụùc toõ maứu khaực nhau (Tranh minh hoaù)
-HS tửù traỷ lụứi.
-HS laộng nghe vaứ nhaộc tửùa.
-Hoùc sinh theo doừi giaựo vieõn ủoùc maóu. 
-Moói hoùc sinh ủoùc moọt caõu tửứ ủaàu ủeỏn heỏt baứi.(2 voứng)
-HS ủoùc theo HD cuỷa GV: truyeàn leọnh, trong leo leỷo, vuứng vaóy, cụỷi troựi, chang chang, ....
-4 hoùc sinh ủoùc tửứng ủoùan trong baứi theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn. 
-4 HS ủoùc: Chuự yự ngaột gioùng ủuựng ụỷ caực daỏu caõu.
VD: Caọu beự bũ daón ủeỏn trửụực maởt vua.// Caọu tửù xửng laứ hoùc troứ mụựi ụỷ queõ ra chụi,/ neõn khoõng bieỏt gỡ.// Thaỏy noựi laứ hoùc troứ,/ vua ra leọnh cho caọu phaỷi ủoỏi ủửụùc moọt veỏ ủoỏi / thỡ mụựi tha.// Nhỡn thaỏy treõn maởt hoà luực ủoự coự ủaứn caự ủang ủuoồi nhau, / vua tửực caỷnh ủoùc veỏ ủoỏi nhử sau://
Nửụực trong leo leỷo / caự ủụựp caự
Chaỳng nghú ngụùi laõu la gỡ, / Cao Baự Quaựt laỏy caỷnh mỡnh ủang bũ troựi, / ủoỏi laùi luoõn://
Trụứi naộng chang chang / ngửụứi troựi ngửụứi.
-HS traỷ lụứi theo phaàn chuự giaỷi SGK. 
-HS ủaởt caõu vụựi tửứ.
-Moói hoùc sinh ủoùc 1 ủoùan thửùc hieọn ủuựng theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn: 
-Moói nhoựm 4 hoùc sinh, laàn lửụùt tửứng HS ủoùc moọt ủoaùn trong nhoựm.
- 2 nhoựm thi ủoùc noỏi tieỏp.
-1 HS ủoùc, lụựp theo dừi SGK.
-1 HS ủoùc ủoaùn 1.
-....ngaộm caỷnh ụỷ Hoà Taõy.
-1 HS ủoùc ủoaùn 2.
-Muoỏn nhỡn roừ maởt vua.
-Cụỷi heỏt quaàn aựo, nhaỷy xuoỏng hoà taộm, laứm aàm ú ủeồ vua phaỷi chuự yự.
-1 HS ủoùc ủoaùn 3 vaứ 4.
-Vỡ vua thaỏy caọu beự xửng laứ hoùc troứ neõn muoỏn thửỷ taứi, cho caọu cụ hoọi chuoọc toọi.
-Nửụực trong leo leỷo / caự ủụựp caự
-Trụứi naộng chang chang / ngửụứi troựi ngửụứi.
-Laứ ngửụứi raỏt thoõng minh nhanh trớ.
-Ca ngụùi Cao Baự Quaựt, thoõng minh, ủoỏi ủaựp gioỷi, coự baỷn lúnh tửứ nhoỷ. Tớnh caựch khaỳng khaựi tửù tin...
-HS theo doừi GV ủoùc.
-3 HS ủoùc. 
-HS xung phong thi ủoùc.
-4 HS taùo thaứnh 1 nhoựm ủoùc theo vai.
-1 HS ủoùc YC: Saộp xeỏp laùi caực bửực tranh theo ủuựng thửự tửù trong caõu chuyeọn ẹoỏi ủaựp vụựi vua.
-Thửự tửù caực tranh theo caõu chuyeọn: 3-1-2-4.
-2 HS khaự gioỷi keồ maóu ủoaùn 1.
-HS keồ theo YC. Tửứng caởp HS keồ.
-HS nhaọn xeựt caựch keồ cuỷa baùn.
-4 HS thi keồ trửụực lụựp.
-Caỷ lụựp nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn keồ ủuựng, keồ hay nhaỏt.
- 2 – 3 HS traỷ lụứi theo suy nghú cuỷa mỡnh.
-Laứ ngửụứi thoõng minh, ủoỏi ủaựp gioỷi, coự baỷn lúnh tửứ nhoỷ.
-Laộng nghe.
Chuaồn bũ baứi:Tieỏng ủaứn
Tieỏt 3:TOAÙN 
PPCT116:LUYEÄN TAÄP
I/ Muùc tieõu: 
Có kĩ năng thực hiện phép tính chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp có chữ số 0 ụỷ thương). Bài 1, 2 (a, b).HS K,G laứm theõm baứi 2 (c).
Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.Baứi 3,4.
Yeõu thớch hoùc toaựn.
II/ Chuaồn bũ:
Veừ saỹn hỡnh baứi taọp 3 vaứo baỷng phuù.
 III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng hoùc sinh 
1. OÅn ủũnh:
2. Kieồm tra baứi cuừ:
-GV kieồm tra baứi tieỏt trửụực:
- Nhaọn xeựt-ghi ủieồm.NXC
3. Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu baứi:
-Baứi hoùc hoõm nay seừ giuựp caực em cuừng coỏ veà kú naờng thửùc hieọn pheựp chia soỏ coự boỏn chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ soỏ vaứ giaỷi caực baứi toaựn coự lieõn quan. Ghi tửùa 
b. Luyeọn taọp:
Hoaùt ủoọng 1:
MT: Có kĩ năng thực hiện phép tính chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp thương có chữ số 0). Bài 1, 2 (a, b).HS K,G laứm theõm baứi 2 (c).
Baứi 1: HS neõu yeõu caàu baứi taọp.
-Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
-Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
-Yeõu caàu caực HS vửứa leõn baỷng laàn lửụùt neõu roừ tửứng bửụực chia cuỷa moọt trong hai pheựp chia cuỷa mỡnh.
-Chửừa baứi vaứ ghi ủieồm HS.
Baứi 2(a,b)
-1 HS ủoùc YC baứi.
-Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
-Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
-GV hoỷi: Vỡ sao trong phaàn a, ủeồ tỡm x em laùi thửùc hieọn pheựp chia 2107 : 7 ?
-Chửừa baứi vaứ ghi ủieồm HS.
Hoaùt ủoọng 2:
MT:Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.Baứi 3,4.
 Baứi 3: 
-Goùi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
-Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?
-Baứi toaựn hoỷi gỡ?
-Muoỏn tớnh ủửụùc soỏ gaùo cửỷa haứng coứn laùi thỡ trửụực heỏt ta phaỷi tớnh ủửụùc gỡ?
-Yeõu caàu HS toựm taột baứi toaựn vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi.
 Toựm taột
 Coự: 2024kg gaùo
 ẹaừ baựn: soỏ gaùo
 Coứn laùi: .....kg gaùo?
-Nhaọn xeựt ghi ủieồm cho HS.
Baứi 4: 
-GV vieỏt leõn baỷng pheựp tớnh: 6000 : 3 = ? vaứ yeõu caàu HS nhaồm, neõu keỏt quaỷ.
-GV neõu laùi caựch nhaồm, sau ủoự yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
GV nhaọn xeựt ,sửỷa sai
4 Cuỷng coỏ :
-YC HS neõu caựch thửùc hieọn pheựp tớnh 1608 :4 = ?
.-Giaựo duùc lieõn heọ
5. Daởn doứ:
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc, tuyeõn dửụng HS coự tinh thaàn hoùc taọp toỏt.
-YC HS veà nha ... ứ thửự hai laứ 7 giụứ keựm 4 phuựt.
c. Hoaùt ủoọng 2:Luyeọn taọp
MT: Nhận biết được về thời gian (chủ yếu là về thời điểm).Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút. Laứm BT 1,2,3
Baứi 1: 
-Goùi HS neõu YC cuỷa baứi.
-Yeõu caàu 2 HS ngoài caùnh nhau cuứng quan saựt ủoàng hoà vaứ neõu giụứ, coự keứm theo vũ trớ caực kim ủoàng hoà taùi moói thụứi ủieồm.
-GV yeõu caàu HS neõu giụứ treõn moói chieỏc ủoàng hoà.
-Chửừa baứi vaứ ghi ủieồm HS.
Baứi 2: Goùi HS neõu yeõu caàu BT.
-GV cho HS tửù veừ kim phuựt trong caực trửụứng hụùp cuỷa baứi, sau ủoự yeõu caàu 2 HS ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo vụỷ cho nhau ủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau.
-Chửừa baứi vaứ ghi ủieồm HS.
Baứi 3:
-Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi.
-GV cho moọt HS laàn lửụùt ủoùc tửứng giụứ ghi trong caực oõ vuoõng vaứ chổ ủũnh HS baỏt kỡ trong lụựp neõu chieỏc ủoàng hoà ủang chổ ụỷ giụứ ủoự. GV cuừng coự theồ toồ chửực thaứnh troứ chụi thi quay kim ủoàng hoà. GV laàn lửụùt ủoùc caực giụứ cho HS quay kim. Moói lửụùt chụi cho 4 HS leõn baỷng cuứng quay kim ủoàng hoà ủeỏn moọt thụứi ủieồm GV ủoùc. HS naứo quay nhanh vaứ ủuựng laứ HS thaộng cuoọc.
-Chửừa baứi ghi ủieồm cho HS.
4 Cuỷng coỏ:
-GV ủửa ra moọt soỏ giụứ YC HS quay kim ủoàng hoà 
- .Giaựo duùc lieõn heọ
5. Daởn doứ:
-YC HS veà nhaứ luyeọn taọp theõm veà xem ủoàng hoà cho thuaàn thuùc.
-2 HS leõn baỷng laứm BT.
- Traỷ lụứi: III, IV, VI, VII, XI, IX, XII, XX.
-Nhaọn xeựt baứi baùn.
-Nghe giụựi thieọu.
-ẹoàng hoà chổ 6 giụứ 10 phuựt.
-Kim giụứ chổ qua soỏ 6 moọt chuựt, kim phuựt chổ ủeỏn soỏ 2.
-HS quan saựt theo yeõu caàu.
-Kim giụứ ủang ụỷ quaự vaùch soỏ 6 moọt chuựt, vaọy laứ hụn 6 giụứ. Kim phuựt chổ qua vaùch soỏ 2 ủửụùc 3 vaùch nhoỷ.
-HS tớnh nhaóm mieọng 5, 10 (ủeỏn vaùch soỏ 2) tớnh tieỏp 11, 12, 13, vaọy kim phuựt ủi ủửụùc 13 phuựt.
-Chổ 6 giụứ 13 phuựt.
-HS quan saựt.
-ẹoàng hoà chổ 6 giụứ 56 phuựt.
-Kim giụứ chổ qua soỏ 6, ủeỏn gaàn soỏ 7, kim phuựt chổ qua vaùch soỏ 11 theõm moọt vaùch nhoỷ nửừa.
-Laộng nghe.
-Coứn thieỏu 4 phuựt nửừa thỡ ủeỏn 7 giụứ.
-HS ủeỏm theo vaứ ủoùc: 7 giụứ keựm 4 phuựt.
-1 HS neõu yeõu caàu BT.
-Thửùc haứnh xem ủoàng hoà theo caởp, HS chổnh sửừa sai cho nhau.
2 giụứ 9 phuựt.
5 giụứ 16 phuựt.
11 giụứ 21 phuựt.
9 giụứ 34 phuựt hay 10 keựm 26 phuựt.
10 giụứ 39 phuựt hay 11 keựm 21 phuựt.
G. 3 giụứ 57 phuựt hay 4 keựm 3 phuựt.
-1 HS neõu yeõu caàu BT.
-HS laứm baứi theo yeõu caàu cuỷa GV.
-1 HS neõu yeõu caàu BT.
ẹaựp aựn:
+ 3 giụứ 27 phuựt: B.
+ 12 giụứ rửụừi: G
+ 1 giụứ keựm 16 phuựt: C.
+ 7 giụứ 55 phuựt: A.
+ 5 giụứ keựm 23 phuựt: E.
+ 18 giụứ 8 phuựt: I.
+ 8 giụứ 50 phuựt: H.
+ 9 giụứ 19 phuựt: D.
- HS thửùc haứnh
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc, tuyeõn dửụng HS coự tinh thaàn hoùc taọp toỏt. Chuaồn bũ baứi:Thửùc haứnh xem ủoàng hoà (tt)
Tieỏt 3:Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
PPCT48: QUAÛ
I. Muùc tieõu: 
Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con người.
Kể tên được các bộ phận thường có của 1 quả. HS K ,G Kể tên một số loại quả có kích thước hình dáng, mùi vị khác nhau. Biết được có loại quả ăn được, có loại quả không ăn được.
HS thích học môn tự nhiên xã hội.
II. Chuaồn bũ: 
Tranh aỷnh nhử SGK.
Moọt soỏ loaùi traựi caõy khaực nhau.
Baờng bũt maột ủeồ thửùc hieọn troứ chụi.
III. Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.OÅn ủũnh:
2.KTBC: KT sửù chuaồn bũ baứi cuỷa HS.
-Hoa coự nhửừng ớch lụùi gỡ?
-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
3.Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu baứi: Hoaùt ủoọng khụỷi ủoọng.
-GV baột cho HS haựt baứi : “ẹoỏ quaỷ”. 
-Chuựng ta ủeàu bieỏt, tửứ hoa coự theồ taùo thaứnh quaỷ. Moói loaùi hoa coự theồ taùo thaứnh moói loaùi quaỷ khaực nhau. ẹoỏ caực em trong baứi haựt treõn coự nhửừng quaỷ naứo?
-GV giụựi thieọu: Chuựng ta seừ cuứng tỡm hieồu kú hụn veà caực loaùi quaỷ trong baứi hoùc hoõm nay. Ghi tửùa.
Hoaùt ủoọng 1:Laứm vieọc caởp ủoõi
MT: Sửù ủa daùng veà maứu saộc, muứi vũ, hỡnh daùng, kớch thửụực cuỷa quaỷ.
+Yeõu caàu HS ủeồ ra trửụực maởt caực loaùi quaỷ ủaừ mang tụựi lụựp. Sau ủoự giụựi thieọu vụựi baùn beõn caùnh veà loaùi quaỷ maứ mỡnh coự (teõn quaỷ, maứu saộc, hỡnh daùng vaứ muứi vũ khi aờn).
+Yeõu caàu moọt vaứi HS giụựi thieọu trửụực lụựp veà loaùi quaỷ mỡnh coự.
+Quaỷ chớn thửụứng coự maứu gổ?
+Hỡnh daùng quaỷ cuỷa caực loaứi caõy gioỏng hay khaực nhau?
+Muứi vũ cuỷa caực loaứi quaỷ gioỏng hay khaực nhau
-Keỏt luaọn: Coự nhieàu loaùi quaỷ, chuựng khaực nhau veà hỡnh daùng, kớch thửụực, maứu saộc vaứ muứi vũ.
Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt tranh SGK
MT:Caực boọ phaọn cuỷa quaỷ.
-GV cho HS quan saựt 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8 SGK hoaởc GV boồ sung quaỷ maứ HS coự vaứ tỡm caực boọphaọn chớn cuỷa quaỷ, nhửừng phaàn ủoự ủửụùc goùi teõn laứ gỡ?
-Yeõu caàu HS laứm vieọc theo caởp cuứng thaỷo luaọn traỷ lụứi caõu hoỷi: Quaỷ goàm nhửừng boọ phaọn naứo? Chổ roừ caực boọ phaọn ủoự?
-Yeõu caàu moọt vaứi HS leõn baỷng chổ treõn hỡnh hoaởc quaỷ thaọt vaứ goùi teõn caực boọ phaọn cuỷa quaỷ trửụực lụựp.
-Keỏt kuaọn: Moói quaỷ thửụứng coự 3 phaàn chớnh: voỷ, haùt, thũt. 
Hoaùt ủoọng 3: Thaỷo luaọn nhoựm
MT:Vai troứ vaứ ớch lụùi cuỷa quaỷ. HS K ,G Biết được có loại quả ăn được, có loại quả không ăn được
- Yeõu caàu HS trao ủoồi vụựi baùn beõn caùnh ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi: Quaỷ thửụứng duứng ủeồ laứm gỡ? haùt duứng ủeồ laứm gỡ?
-Yeõu caàu caực HS neõu chửực naờng cuỷa haùt vaứ ớch lụùi cuỷa quaỷ, laỏy VD minh hoaù.
- Keồ teõn moọt soỏ loaùi quaỷ aờn ủửụùc vaứ moọt soỏ loaùi quaỷ khoõng aờn ủửụùc?
GV keỏt luaọn:
+Haùt ủeồ troàng caõy mụựi. Khi gaởp ủieàu kieọn thớch hụùp, haùt seừ moùc thaứnh caõy mụựi.
+Quaỷ coự nhieàu ớch lụùi: quaỷ ủeồ aờn, ủeồ laứm thuoỏc, eựp daàu aờn. Quaỷ coự theồ aờn tửụi hoaởc cheỏ bieỏn ủeồ aờn. Quaỷ coự nhieàu vitamin. Aờn nhieàu quaỷ coự lụùi cho sửực khoeỷ. Coự moọt soỏ loaùi quaỷ aờn ủửụùc ,nhửng cuừng coự moọt soỏ loaùi quaỷ khoõng aờn ủửụùc.
4/ Cuỷng coỏ 
-YC HS ủoùc phaàn baùn caàn bieỏt SGK.
-Giaựo duùc tử tửụỷng cho HS.
5/– daởn doứ: 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Veà nhaứ hoùc baứi chuaồn bũ baứi sau mang caực tranh aỷnh veà caực loaứi vaọt.
-HS baựo caựo trửụực lụựp.
-Hoa coự nhieàu ớch lụùi, hoa duứng ủeồ trang trớ, laứm nửụực hoa, ửụựp cheứ, ủeồ aờn, ủeồ laứm thuoỏc. Hoa laứ cụ quan sinh saỷn cuỷa caõy.
-HS Haựt ủoàng thanh: Quaỷ gỡ maứ chua chua theỏ....
-1 – 2 HS traỷ lụứi caõu hoỷi.
Daứnh cho HS K,G
-HS laứm vieọc theo caởp:
VD: ẹaõy laứ quaỷ chuoỏi, chuoỏi chớn coự maứu vaứng, chuoỏi coự daùng daứi, khi aờn coự vũ ngoùt thụm.
+HS giụựi thieọu maứu saộc, muứi vũ, hỡnh daùng cuỷa caực loaùi quaỷ mỡnh mang ủeỏn. Khoõng giụựi thieọu truứng laởp.
-Quaỷ chớn thửụựng coự maứu ủoỷ hoaởc vaứng, coự quaỷ coự maứu xanh.
- Hỡnh daùng quaỷ cuỷa caực loaứi caõy thửụứng khaực nhau.
-Moói quaỷ coự moọt muứi vũ khaực nhau, coự quaỷ raỏt ngoùt, coự quaỷ chua,...
-HS quan saựt, suy nghú.
-2 HS cuứng thaỷo luaọn vụựi nhau. Quaỷ goàm caực boọ phaọn laứ: voỷ, haùt, thũt.
-2 – 3 HS leõn baỷng thửùc hieọn. Caực HS khaực nhaọn xeựt boồ sung.
-1 – 2 HS nhaộc laùi phaàn keỏt luaọn.
-2 HS thaỷo luaọn vụựi nhau traỷ lụứi caõu hoỷi: Haùt ủeồ troàng caõy, ủeồ aờn. Quaỷ ủeồ aờn, ủeồ laỏy haùt, ủeồ laứm thuoỏc,...
-HS traỷ lụứi, moói HS chổ neõu moọt yự kieỏn, khoõng truứng laởp.
- HS K,G keồ 
-Laộng nghe.
-2 HS ủoùc, sau ủoự lụựp ủoàng thanh.
-Laộng nghe.
Tieỏt 4:MYế THUAÄT 
 PPCT24: VẼ TRANH 
ĐỀ TÀI TỰ DO
I/ MỤC TIấU :
Hiểu thờm về đề tài tự do
Biết cỏch vẽ đề tài tự do. HS K,G Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu,vẽ màu phự hợp.
Vẽ được một tranh theo ý thớch
II/ CHUẨN BỊ :
GV : 
- Một số tranh ,ảnh của hoạ sĩ và thiếu nhi về sinh hoạt, con vật, phong cảnh 
Bài vẽ của HS cỏc lớp trước .
HS : 
Tranh ,ảnh và cỏc đề tài khỏc .
Giấy vẽ hoặc vở thực hành 
Bỳt chỡ ,tẩy ,màu vẽ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
GV
1/ Ổn định :
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
Giới thiệu bài 
HOẠT ĐỘNG 1
TèM ,CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI 
MT: Hiểu thờm về đề tài tự do,biết chọn nội dung đề tài phự hợp.
- GV dựng tranh ,ảnh giới thiệu để HS nhận biết 
- GV đặt cõu hỏi gợi ý để HS tiếp cận đề tài .
+ Xung quanh nơi em ở cú cảnh nào đẹp khụng ?
+ Em đó được đi tham quan ,nghỉ hố ở đõu ? Phong cảnh ở đú như thế nào ?
+ Em hóy tả lại một phong cảnh mà em thớch ?
+Em sẽ chọn phong cảnh nào để vẽ tranh ?
- GV bổ sung và nhấn mạnh những hỡnh ảnh chớnh của ảnh đẹp là : cõy ,nhà ,con đướng ,bầu trời và phong cảnh cũn đẹp bởi màu sắc của khụng gian chung .Nờn chọn cảnh vật quen thuộc ,dễ vẽ ,phự hợp với khả năng .
HOẠT ĐỘNG 2
CÁCH VẼ TRANH 
MT: Biết cỏch vẽ đề tài tự do. HS K,G Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu,vẽ màu phự hợp.
- GV giới thiệu cho HS biết hai cỏch vẽ tranh phong cảnh 
+ Quan sỏt thiờn nhiờn và vẽ trực tiếp 
+ Vẽ bằng cỏch nhớ lại cỏc hỡnh ảnh đó từng được quan sỏt .
- GV giới thiệu hỡnh gợi ý cỏc bước vẽ hoặc cú thể vẽ lờn bảng theo cỏc bước để HS quan sỏt .
- GV gợi ý cho HS :
+ Nhớ lại cỏc hỡnh ảnh định vẽ .
+ Sắp xếp hỡnh ảnh chớnh 
+ Vẽ hết phần giấy và vẽ màu kớn nền 
+ cú thể vẽ tranh phong cành, tranh sinh hoạt, tranh lễ hội, con vật. 
- Trước khi HS vẽ ,GV nờn cho cỏc em xem tranh của HS cỏc lớp trước để gợi ý cỏc em cỏch chọn cảnh và thể hiện .
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH
MT: Vẽ được một tranh theo ý thớch
- GV yờu cầu HS suy nghĩ để chọn cảnh trước khi vẽ ,chỳ ý sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối .
- Vẽ hỡnh ảnh chớnh trước ,hỡnh ảnh phụ sau ,luụn nhớ vẽ là trọng tõm ,cú thể vẽ thờm người hoặc con vật .
- Trong khi HS vẽ ,GV đến từng bàn để quan sỏt và hướng dẫn bổ sung khuyến khớch HS vẽ màu tự do theo ý thớch .
HOẠT ĐỘNG 4
NHẬN XẫT ĐÁNH GIÁ 
MT: Đỏnh giỏ bài vẽ của HS
- GV cựng HS chọn một số bài điển hỡnh cú ưu điểm và nhược điểm rừ nột để nhận xột.
- Nhấn mạnh những điểm tốt .
4/ Củng cố, 
Kể tờn một số đề tài mà em biết ?
Liờn hệ giỏo dục .
5/ Dặn dũ :
- chuẩn bị cho bài sau.
HỌC SINH
HS lắng nghe 
HS quan sỏt 
HS trả lời 
HS liờn hệ bản thõn 
HS tự chọn 
HS tự chọn 
HS lắng nghe 
HS lắng nghe 
HS lắng nghe và vẽ theo hướng dẫn 
HS chỳ ý nghe và vẽ 
HS quan sỏt tranh 
HS quan sỏt tranh và chọn 
HS lắng nghe 
HS thực hiện 
HS thực hiện theo hướng dẫn của GV 
HS lắng nghe 
HS K,G Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu,vẽ màu phự hợp.
- HS kể