Giáo án Lớp 3 - Tuần 26 - Năm học 2007-2008 - Phạm Thị Trinh

LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 26
(Từ ngày 09-13/ 03/ 2008 )
Thứ 
 ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
09/03
1
Mĩ thuật 
2
TĐ
Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử .
3
TĐ-K chuyện
4
Toán
Luyện tập 
5
HĐTT
Thứ 3
10/03
1
Toán 
Làm quen với số liệu thống kê 
2
Chính tả 
Nghe- viết :Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử .
3
Đạo đức 
Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
4
Thể dục 
Bài 51
Thứ 4
11/03
1
Tập đọc 
Rước đèn ông sao 
2
LT&C
Từ ngữ về lễ hội .Dấu phẩy 
3
Thủ công
Làm lọ hoa cắm tường (tt)
4
Toán 
Làm quen với số liệu thống kê (tt)
5
TNXH
Tôm ,cua 
Thứ 5
12/03
1
T. làm văn
 Kể về một ngày hội 
2
Toán 
Luyện tập 
3
Tập viết
Ôn chữ hoa: T
4
TNXH
Cá 
Thứ 6
13/03
1
Chính tả 
Nghe- viết : Rước đèn ông sao 
2
Toán
Kiểm tra định kì (GHKII )
3
Thể dục 
Bài 52
4
Aâm nhạc 
5
SHTT
Thứ hai, ngày 9 tháng 03 năm 2009
Tiết 1: MĨ THUẬT 
******************
Tiết 2-3 : TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I.Mục tiêu :HS
A.Tập đọc 
-Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai: lễ hội ,Chử Đồng tử, quấn khố, hoảng hốt ,ẩn trốn ,bàng hoàng ,tình cảm ,hiển linh ,
-Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện.
-Nêu lại được nghĩa các từ mới trong bài ( Chử Xá , du ngoạn, bàng hoàng duyên trời ,hóa lên trời, hiển linh
-Nhớ nội dung truyện:Chử Đồng Tử là người con có hiếu ,chăm chỉ , có công lớn với dân, với nước.Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử .Lễ hội tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.
B/ Kể chuyện.
-Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn chuyện dựa vào tranh minh họa ,kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh ,giọng kể phù hợp với nội dung 
-Nhận xét đánh giá được lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn.
II.Đồ dùng dạy học :
-Các tranh minh họa truyện trong SGK.
III.Các hoạt động chủ yếu 
Hoạt động dạy
hoạt động học
1. Bài cũ
-Gọi HS đọc Hội đua voi ở Tây Nguyên , trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Nhận xét, và ghi điểm.
2. Bài mới
*Giới thiệu bài 
-Cho HS xem tranh giới ,thiệu bài 
* Hoạt động 1 :Hướng dẫn luyện HS đọc.
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ;
-GV Hướng dẫn HS luyện đọc từng câu.
-GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
-Luyện đọc từng đoạn trước lớp .
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Cả lớp đọc ĐT toàn bài
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi 
+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ?
+Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử dieenx ra như thế nào?
+Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử?
+Chử Đồng Tử giúp dân làng những việc gì ?
+Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử?
* Hoạt đông 3 Luyện đọc lại
 -GV đọc điễn cảm đoạn 1,2
-Gọi HS đọc lại đoạn văn.
-GV nhận xét , tuyên dương 
*Hoạt động 4 : Kể chuyện.
 -Yêu cầu HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK , đặt tên cho từng đoạn .
-Nêu nội dung từng tranh 
-Mời HS khá kể mẫu đoạn 1 
-HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
-Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất .
3. Củng cố --dặn dò
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.
-Nhận xét giờ học 
-2;3 HS 
-HS theo dõi
-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
-Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài.
-HS làm việc theo bàn .
-Cả lớp đọc ĐT toàn bài
-Cả lớp đọc thầm , thảo luận theo cặp các câu hỏi 
-đại diện vài HS trả lời .
-Lớp nhận xét , bổ sung
 -HS theo dõi
-3 HS đọc ,cả lớp theo dõi và nhận xét
1 HS đọc toàn chuyện .
-HS làm việc theo cặp 
-HS lần lượt nêu nội dung từng tranh 
-1HS kể 
-4 HS kể 4 đoạn .
-Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
-HS phát biểu 
*****************
Tiết 4: TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
Củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học.
Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trên các số có đơn vị là đồng.
Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ.
II. Đồ dùng dạy học 
Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10 000 đồng.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 Bài cũ
-Sửa lại bài tập 1tiết trước 
 -Nhận xét, chữa bài và ghi điểm.
2 .Bài mới
*Giới thiệu bài 
-Ghi đề bài lên bảng .
-2HS 
- Nghe GV giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập (26’)
Bài 1
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
-HS đọc yêu cầu của bài
-Bài toán yêu cầu chúng ta tìm chiếc ví có nhiều tiền nhất .
- Muốn biêt chiếc ví nào có nhiều tiền nhất, trước tiên chúng ta phải tìm được gì ?
- Chúng ta phải tìm được mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền.
- Yêu cầu HS tìm xem mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền.
- HS tìm bằng cách cộng nhẩm 
- Vậy con lợn nào có nhiều tiền nhất?
- Con lợn c) có nhiều tiền nhất .
- Con lợn nào có ít tiền nhất?
- Con lợn b có ít tiền nhất là 3600 đồng.
- Hãy xếp các con lợn theo số tiền từ ít đến nhiều
-GV chữa bài và cho điểm HS.
- Xắp xếp theo thứ tự b, a, d, c, 
Bài 2 
- GV hướng dẫn HS chọn ra những tờ giấy bạc trong khung bên trái để cộng lại bằng số tiền tương ứng ở bên phải, 
- Yêu cầu HS cộng nhẩm để thấy cách lấy tiền của mình là đúng / sai.
-HS làm việc theo cặp 
- Vài HS nêu kết quả và trình bày cách làm.
- GV chữa bài và cho điểm hoc sinh .
Bài 3
- GV hỏi: Tranh vẽ những đồ vật nào? Giá của từng đồ vật là bao nhiêu ?
 - HS lần lượt nêu 
- Hãy đọc các câu hỏi của bài
- 2 HS lần lượt đọc trước lớp.
- GV hỏi: Em hiểu thế nào là mua vừa đủ tiền?
- Tức là mua hết tiền không thừa không thiếu.
- Bạn Mai có bao nhiêu tiền?
- Bạn Mai có 3000 đồng .
- Vậy Mai có đủ tiền để mua cái gì?
- Mai có vùa đủ tiền để mua chiếc kéo.
- Nếu Mai mua thước kẻ thì Mai còn thừa bao nhiêu tiền?
- HS nêu 
- Mai không đủ tiền để mua những gì? Vì sao? 
- HS nêu 
- Mai còn thiếu mấy nghìn nữa thì sẽ mua được hộp sáp màu?
- Mai còn thiếu 2000 đồng vì 5000 -3000 = 2000 (đồng).
Phần b) thực hiện tương tự 
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4
- GV gọi một học sinh đọc đề bài 
- GV yêu cầu HS tự làm bài
- HS đọc 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào nháp . 
- GV chữa bài và yêu cầu học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
-2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
- GV cho điểm HS.
3. Củng cố dặn dò (4’)
- Cô vừa dạy bài gì ?
- nhận xét ,tổng kết giờ học
- Dặn HS về nhà làm bài tập trong VBT và chuẩn bị bài sau.
- Bài Luyện tập.
*****************
Tiết 5: HĐTT
******************
Thứ ba, ngày 10 tháng 03 năm 2009
Tiết 1: TOÁN 
LÀM QUEN VỚI SỐ LIỆU THỐNG KÊ
I. Mục tiêu :HS 
-Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê.
-Xử lý được số liệu ở mức độ đơn giản và lập được dãy số liệu.
-Yêu thích môn học 
II. Đồ dùng dạy - Học 
-Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
III. Hoạt động dạy - Học chủ yếu.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 Bài cũ
-Sửa lại bài tập 1 ,3 tiết trước 
 -Nhận xét, chữa bài và ghi điểm.
2 .Bài mới
*Giới thiệu bài 
-Ghi đề bài lên bảng 
-3;4 HS 
- Nghe GV giới thiệu bài.
*Hoạt động 1 : Làm quen với dãy số liệu (12’)
a) Hình thành dãy số liệu.
- GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trong SGK và hỏi: Hình vẽ gì?
- HS: Hình vẽ 4 bạn HS , có số đo chiều cao của 4 bạn .
- Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là bao nhiêu ?
- HS nêu 
- Dãy số đo các chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh: 122cm, 130 cm, 127cm, 118 cm được gọi là dãy số liệu .
-HS nhắc lại 
- Hãy đọc dãy số liệu về chiều caocủa 4 bạn Anh, Phong, Ngân, Minh.
-1 HS đọc: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm.
b)Làm quen với thứ tư ïvà số hạng của dãy số liệu
- Số 122cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn?
-Đứng thứ nhất.
- Số 130 cm đứng thứ mấy trong trong dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn?
-Đứng thứ nhì.
- Số đo nào là số đứng thứ 3 trong dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn?
-Số 127cm.
-Số đo nào là số đứng thứ 4 trong dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn?
- Số 118cm.
- Dãy số liệu này có mấy số?
- Có 4 số.
- Hãy xếp tên các bạn HS trên theo thứ tự chiều cao từ trên xuống thấp?
-1 HS lên bảng viết tên, HS cả lớp viết vào nháp 
- Hãy xếp tên các bạn HS từ trên theo thứ tự từ thấp đến cao.
-1 HS lên bảng viết tên, HS cả lớp viết vào nháp 
- Chiều cao của bạn nào cao nhất?
-Chiều cao của Phong là cao nhất.
- Chiều cao của bạn nào thấp nhất?
-Chiều cao của Minh là thấp nhất.
- Phong cao hơn Minh bao nhiêu xănh- ti –mét ?
-Phong cao hơn Minh 12cm.
- Nhũng bạn nào cao hơn bạn Anh?
-Bạn Phong và bạn Ngân cao hơn bạn Anh.
- Bạn Ngân cao hơn những bạn nào?
-Bạn Ngân cao hơn bạn Anh và bạn Minh?
*Hoạt động 2 :Luyện tập, thực hành
Bài 1
- Bài toán cho ta dãy số liệu như thế nào?
-HS nêu .
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- HS nêu .
-Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng làm bài với nhau .
-Làm theo cặp.
-Yêu cầu một số HS trình bày ba ... g dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: 
-HS đọc từ ứng dụng đã học ở tiết trước cho bạn lên bảng viết .
-GV nhận xét cho điểm HS
2/ Bài mới 
* Giới thiệu bài
-GV viết đề bài lên bảng.
* Hoạt động 1 :Luyện viết bảng 
-Mời HS đọc bài viết.
_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết T
-Y/C HS viết chữ T
+Y/C HS đọc từ ứng dụng .
-GV giới thiệu về Tân Trào 
-Y/C HS viết bảng con từ Tân Trào .
+Y/C HS đọc câu ứng dụng.
-GV giảng về câu ứng dụng
-HS tập viết : Dù,Nhớ,giỗ Tổ 
*Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
-GV nêu yêu cầu 
Viết chữ Nh :1dòng.
Viết chữ R, L:1dòng.
Viết tên riêng Nhà Rồng :2 dòng
Viết câu thơ 2 lần
-HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
3. Củng cố,dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp và luyện viết thêm để rèn chữ cho đẹp.
-Chuẩn bị ôn tập GHKII
-2HS lên bảng viết 
-Cả lớp viết bảng con .
-HS theo dõi
-1HS đọc 
-HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ T
-HS viết vào bảng con
-1HS đọc 
-HS chú ý lắng nghe .
-HS viết bảng con .
HS viết bảng con. Nhà Rồng
-HS tập viết trên bảng con 
-HS nghe 
-HS viết vào vở.
*******************
Tiết 4 : TỰ NHIÊN- XÃ HỘI 
Bài :CÁ
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS 
Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các cá được quan sát.
Nêu ích lợi của cá. 
Yêu thích môn học 
II. Đồ dùng dạy học:
Các hình trang 101, 102 SGK.
Sưu tầm các tranh ảnh về nuôi đánh bắt và chế biến cá. (nếu có )
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ .
+Nêu đặc điểm của tôm, cua .
+Nêu lợi ích của tôm ,cua .
-GV nhận xét , đánh giá
2. Bài mới(33’)
*Giới thiệu : Nêu nhiệm vụ của tiết học 
*Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận
 Mục tiêu :
 Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con cá được quan sát.
Cách tiếùn hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- GV yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK trang 100, 101 và thảo luận theo gợi ý sau:
+ Chỉ và nói tên các con cá có trong hình. Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng ? 
+ Bên ngoài cơ thể của những con cá này thường có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không ?
+ Cá sống ở đâu ? Chúng thở bằng gì và di chuyển bằng gì ?.
Bước 2: Làm việc cả lớp 
 - Các nhóm lên trình bày 
- GV yêu cầu cả lơpù bổ sung và rút ra đặc điểm 
-2,3 HS trình bày 
-HS nghe 
- HS quan sát các hình trong SGK trang 100, 101 .và hoạt động theo nhóm 4
Đại diện các nhóm lên trình bày 
Các nhóm khác bổ sung.
chung của cá.
Kết luận: Cá là động vật có xương sống, sống dươí nước, thở bằng mang. Cơ thể chúng thường có vảy bao phủ, có vây.
Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp
Mục tiêu :
 Nêu ích lợi của cá. 
Cách tiếùn hành :
 - Yêu cầu HS ø ghi vào giấy các ích lợi của cá mà em biết và lấy ví dụ. Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến cá mà em biết.
- Sau 3 phút, yêu cầu các nhóm báo cáo.
- Nhận xét, bổ sung ý kiến cho HS. 
Kết luận :
- Phần lớn các loài cá được sử dụng làm thức ăn. Cá là thức ăn ngon và bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người.
- Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển đó là những môi trường thuận tiện để nuôi trồng và bắt cá. Hiện nay, nghề nuôi cá khá phát triển và cá đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta.
3. Củng cố dặn dò (4’)
- Nhắc lại từng đặc điểm của cá trước lớp.
- Yêu cầu HS về nhà sưu tầm tranh ảnh về tôm, cua hoặc các thôn tin về các hoạt động nuôi , đắnh, bắt, chế biến tôm, cua.
- GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại 
- HS suy nghĩ , viết vào giấy các ích lợi của cá và tên loài cá đó.
- Vài HS nêu 
- Các HS khác nhâïn xét, bổ sung các kết quả.
-HS đọc thông tin cần biết SGK 
- Mỗi HS nêu lại
*******************
Thứ sáu , ngày 13 tháng 03 năm 2009 
Tiết 1: CHÍNH TẢ 
Nghe – viết :RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I/ Mục tiêu:HS 
-Nghe – viết Trình bày đúng đẹp chính xác 1 đoạn trong truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
-Tìm và nhớ cách viết những chữ có âm,vần dễ lẫn (r/d/g; ên /ênh).
-HS rèn chữ viết và giữ vở sạch đẹp 
II/ Đồ dùng dạy –học
-Bảng lớp viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
-Vở BTTV.
III/ Các hoạt động dạy học- chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 / Kiểm tra bài cũ.
-Gọi HS lên bảng viết các từ :cao kênh khênh, bện dây, bến tầu, bập bênh.
-Gv nhận xét ,cho điểm.
2/ Dạy học bài mới:
* Giới thiệu bài . nêu mục tiêu tiết học 
*Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc đoạn văn.
-Hỏi :Đoạn văn tả gì?
-Những chữ nào trong bài được viết hoa?
 -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả.
-Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm được.
-GV đọc HS viết.
-HS soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài , nhận xét , chữa lỗi .
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2a.
-Gọi HS đọc Y/C.
-HS làm việc cá nhân.
-Y/C HS tự làm bài.
-GV nhận xét ,chốt lại bài làm đúng.
3. Củng cố - dặn dò 
-Nhận xét tiết học .
-HS về nhà sửa lại các chữ viết sai, làm bài tập 2b.
-Chuẩn bị ôn tập GHKII
-3HS lên bảng viết . 
-HS nghe 
HS theo dõi,2HS đọc lại
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS viết bảng lớp ,lớp viết nháp :mâm cỗ nhỏ, quả bưởi, nải chuối,xung quanh.
-HS nghe ,viết 
-HS tự soát lỗi
-1 HS đọcY/C trong SGK
-3HS lên bảng thi làm bài,đọc kết quả.
-Các HS khác bổ sung.
-HS tự sửa bài.và làm vào vở
******************
Tiết 2: TOÁN 
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ 
(Đềø bài do trường ra )
*******************
Tiết 3: THỂ DỤC 
BÀI 52 : ÔN TẬP NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN –
 TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”
I. Mục tiêu: 
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu hiện được động tác ở mức tương đối chính xác 
- Chơi trò chơi : “Hoàng Anh – Hoàng Yến” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động .
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: 1 còi, 20 dây nhảy, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu, giờ học.
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 	
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp
* Trò chơi : “Chim bay cò bay”
2. Phần cơ bản: 
* Ôn bài thể dục phát triển chung mỗi động tác 2x8 nhịp.
* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Cho HS khởi động kĩ các khớp
- Chia 3 tổ quy định khu vực tập luyện và phân công từng đôi thay nhau người tập người đếm số lần, chú ý tăng dần tốc độ nhảy tập. 
* Chơi trò chơi “Hoàng Anh– Hoàng Yến” 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó cho HS chơi thử 1 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng của mình. Sau chơi chính thức . GV chú ý nhắc HS chạy thẳng và không để ngã. Hàng nào có nhiều người bị bắt là thua cuộc
 3. Phần kết thúc: 
- Đi chậm theo vòng tròn, vừa đi vừa hít thở sâu 
- GV cùng HS hệ thống bài 	
- GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn bài thể dục và nhảy dây kiểu chụm hai chân 
2 phút
2 phút
2 phút
2 phút
1 lần
8 phút
6 phút
2 phút
1 phút
2 phút
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc. 
 €€€ 
 €€€ 
 €€€	
 €€€
 €€€
 GV
 €€€€€€€€ 
 €€€€€€€€ 
 €€€€€€€€	 
- Chuyển thành đội hình chơi:
 €€€ 
 €€€ 
 €€€	
 €€€
 €€€
 GV.
*****************
Tiết 4 : ÂM NHẠC 
****************
Tiết 5 SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
 -Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
 -HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
a/ Ưu điểm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b.Khuyết điểm:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
Sinh ho¹t v¨n nghƯ chđ ®Ị 26/3
- H¸t ,mĩa vỊ chđ ®Ị 26/3
- Häc sinh thuéc c¸c bµi h¸t vỊ chđ ®Ị trªn, biÕt h¸t ®ĩng giai ®iƯu, biĨu diƠn phï hỵp.
3/ Kế hoạch tuần sau:
 - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
 -thi đua chào mừng ngày 26/3 
4/ Rèn luyện học sinh yếu :
- Rèn kĩ năng đọc,viết và thực hành đọc bảng số liệu .
------------o0o-------------
Kí duyệt
 Khối trưởng Ban giám hiệu