Giáo án Lớp 3 - Tuần 26 tháng 3 năm học 2013

Thứ hai, ngày 11 tháng 03 năm 2013
 Đạo đức
Tiết 26 T«n träng th­ tõ tµi s¶n cđa ng­êi kh¸c
I. Mơc tiªu :
- Nêu một vài biểu hiện tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Biết : không được xâm phạm thư từ tài sản của người khác.
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè vả mọi người.
 * Hs K,G: Biết trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư;nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
 * Gd: Ý thức tôn trọng thư từ,mọi tài sản cũng như bí mật riêng của người khác.
*KNS: Kĩ năng tự trọng.
 II.Tµi liƯu vµ ph­¬ng tiƯn
- Vë bµi tËp ®¹o ®øc 3
- Trang phơc b¸c ®­a th­, l¸ th­ cho trß ch¬i ®ãng vai ( nếu có )
- PhiÕu th¶o luËn nhãm, phiÕu häc tËp
- CỈp s¸ch, quyĨn truyƯn tranh, l¸ th­,... ®Ĩ ch¬i ®ãng vai
III.Ph­¬ng ph¸p : 
 Trùc quan , ®µm tho¹i , th¶o luËn nhãm, luyƯn tËp thùc hµnh
IV. HĐDH
1. ỉn ®Þnh :
2. KTBC:
- Khi gỈp ®¸m tang ta cÇn lµm g×?
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
3. Bµi míi:
a. H§1:Xư lý t×nh huèng qua ®ãng vai
-Yªu cÇu häc sinh th¶o lu©n ®Ĩ xư lý t×nh huèng råi thĨ hiƯn qua trß ch¬i ®ãng vai
- GV ®i KT, giĩp ®ì c¸c nhãm th¶o luËn, CB lªn ®ãng vai
- Yªu cÇu HS th¶o luËn 
+ Trong nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt mµ Em thư nghÜ xem , «ng T­ sÏ nghÜ gì nếu các bạn đọc thư 
* KL: M×nh cÇn khuyªn b¹n t«n träng th­ tõ, tµi s¶n cđa ng­êi kh¸c.
b. H§2: Th¶o luËn nhãm
- GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ y/c c¸c nhãm th¶o luËn
- GV theo dâi, giĩp ®ì c¸c nhãm th¶o luËn.
- GV nhËn xÐt
GVKL : Th­ tõ tµi s¶n cđa ng­êi kh¸c lµ cđa riªng mçi ng­êi nªn cÇn ®­ỵc t«n träng . X©m ph¹m chĩng lµ sai tr¸i , vi ph¹m ph¸p luËt. Mäi ng­êi cÇn t«n träng bÝ mËt riªng cđa trỴ em v× ®ã lµ quyỊn trỴ em ®­ỵc h­ëng .
4. H§ thùc hµnh :
- Thùc hiƯn viƯc t«n träng th­ tõ , tµi s¶n cđa ng­êi kh¸c.
-H¸t
-HsTB Khi gỈp ®¸m tang ta cÇn nh­êng ®­êng ng¶ mị nãn, kh«ng chØ trá, c­êi ®ïa...
- Häc sinh th¶o luËn xư lý c¸c t×nh huèng vµ mçi nhãm thĨ hiƯn qua trß ch¬i ®ãng vai:
Nam vµ Minh ®ang lµm bµi th× cã b¸c ®­a th­ ghÐ qua nhê chuyĨn l¸ th­ cho «ng T­ hµng xãm v× c¶ nhµ ®i v¾ng. Nam nãi víi Minh:
§©y lµ l¸ th­ cđa chĩ Hµ, Con «ng T­ gưi tõ n­íc ngoµi vỊ. Chĩng m×nh bãc ra xem ®i.
NÕu lµ Minh, em sÏ lµm g× khi ®ã?V× sao? 
- Mét sè nhãm ®ãng vai
- HS th¶o luËn , ®­a ra ý kiÕn cđa m×nh.
- C¸c nhãm ®­a ra c¸ch nµo phï hỵp nhÊt ? 
kh«ng ®­ỵc bãc th­ cđa ng­êi kh¸c.§ã lµ 
- C¸c nhãm th¶o luËn nh÷ng néi dung sau:
a, §iỊn nh÷ng tõ : bÝ mËt , ph¸p luËt , cđa riªng , sai tr¸i vµo chç trèng sao cho thich hỵp.
 Th­ tõ , tµi s¶n cđa ng­êi kh¸clµ... mçi ng­êi lªn cÇn ®­ỵc t«n träng . X©m ph¹m chĩng lµ viƯc lµm... vi ph¹m...
 Mäi ng­êi cÇn t«n träng...riªng cđa trỴ em . 
b, XÕp nh÷ng cơm tõ chØ hµnh vi , viƯc lµm thµnh hai cét " Nªn lµm " hoỈc "Kh«ng nªn lµm ":
- Tù ý sư dơng khi ch­a ®­ỵc phÐp.
- Gi÷ g×n b¶o qu¶n khi ng­êi kh¸c cho m­ỵn
- Hái m­ỵn khi cÇn'
- Xem trém nhËt ký cđa ng­êi kh¸c
- NhËn th­ giïm khi ng­êi kh¸c v¾ng nhµ...
KĨ NĂNG SỐNG
 Toán
 TiÕt 126: LuyƯn tËp
I.Mơc tiªu: 
- Biết sử dụng tiền Việt Nan với các mệnh giá đã học.
- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
- Biết giải bài toán có liên qua đến tiền tệ.
III.HĐDH.
1. ỉn ®Þnh :
2. KT BC:
- yªu cÇu 3 hs tÝnh nhÈm 3 phÐp tÝnh:
5000 - 2000 - 1000 =
2000 + 2000 + 2000 - 1000 =
5000 + 5000 - 3000 =
3. Bµi míi: LuyƯn tËp.
Bµi 1: 
- Bµi to¸n yªu cÇu chĩng ta lµm g×?
- Muèn biÕt chiÕc vÝ nµo cã nhiỊu tiỊn nhÊt, tr­íc hÕt chĩng ta ph¶i t×m ®­ỵc g×?
- Yªu cÇu hs t×m xem mçi chiÕc vÝ cã bao nhiªu tiỊn?
- VËy c¸i vÝ nµo cã nhiỊu tiỊn nhÊt?
- VÝ nµo Ýt tiỊn nhÊt?
- H·y xÕp c¸c vÝ theo sè tiỊn tõ Ýt ®Õn nhiỊu?
Bµi 2.( a,b)
- Yªu cÇu hs tù lµm bµi.
- C¸c phÇn b, c lµm t­¬ng tù.
Bµi 3.
- Gv hái: Tranh vÏ nh÷ng ®å vËt nµo? Gi¸ cđa tõng ®å vËt lµ bao nhiªu?
- H·y ®äc c¸c c©u hái cđa bµi.
- Em hiĨu thÕ nµo lµ mua võa ®đ?
- B¹n Mai cã bao nhiªu tiỊn?
- VËy Mai cã võa ®đ tiỊn ®Ĩ mua c¸i g×?
- Mai cã thõa tiỊn ®Ĩ mua c¸i g×?
- NÕu Mai mua th­íc kỴ th× cßn thõa bao nhiªu tiỊn?
- Mai kh«ng ®đ tiỊn ®Ĩ mua g×? V× sao?
- Mai cßn thiÕu mÊy ngh×n n÷a míi mua ®­ỵc hép s¸p mµu?
- Yªu cÇu hs tù lµm phÇn b.
Bµi 4( thay đổi giá tiền phù hợp)
- Yªu cÇu hs tù lµm bµi.
- Ch÷a bµi, ghi ®iĨm.
4. cđng cè, dỈn dß:
- VỊ nhµ luyƯn tËp thªm vë bµi to¸n, chuÈn bÞ bµi sau.
- H¸t.
- 3 hs tÝnh:
5000 - 2000 - 1000 = 2000
2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 5000
5000 + 5000 - 3000 = 7000
-HsY Bµi to¸n yªu cÇu chĩng ta t×m chiÕc vÝ cã nhiỊu tiỊn nhÊt.
-HsTB Chĩng ta ph¶i t×m ®­ỵc mçi chiÕc vÝ cã bao nhiªu tiỊn.
- Hs t×m b»ng c¸ch céng nhÈm:
a. 1000® + 5000® + 200® + 100® = 6300®
b. 1000® + 1000® + 1000® + 500® +100® = 3600®
c. 5000® + 2000® + 2000® + 500® + 500® = 10000®
d. 2000® + 2000® + 5000® + 200® + 500® = 9700®
-HsY C¸i vÝ c cã nhiỊu tiỊn nhÊt lµ 10.000®
-HsTB VÝ b Ýt tiỊn nhÊt lµ 3.600®.
- HsTB XÕp theo thø tù: b, a, d, c.
- Hs lµm bµi vµo vë - ®äc ch÷a bµi.
a. C¸ch 1: LÊy 1 tê giÊy b¹c 2000®, 1 tê giÊy b¹c 1000®, 1 tê giÊy b¹c 500® vµ 1 tê giÊy b¹c 100® th× ®­ỵc 3600®.
C¸ch 2: LÊy 3 tê giÊy b¹c lo¹i 1000®, 1 tê giÊy b¹c 500® vµ 1 tê giÊy b¹c 100® = 3600®
-HsY Tranh vÏ bĩt m¸y gi¸ 4000®, hép s¸p mµu 5000®, th­íc kỴ gi¸ 2000®, dÐp gi¸ 6000 ®ång, kÐo gi¸ 3000®.
- 2 hs lÇn l­ỵt ®äc.
- HsTB Tøc lµ mua hÕt tiỊn kh«ng thõa, kh«ng thiÕu.
- HsTB B¹n Mai cã 3000®.
- HsK Mai cã võa ®đ tiỊn mua chiÕc kÐo.
- HsK Mai cã thõa tiỊn ®Ĩ mua th­íc kỴ.
- HsK Mai cßn thõa l¹i 1000® v× 3000 - 2000 = 1000®.
- HsK Mai kh«ng ®đ tiỊn mua bĩt m¸y, s¸p mµu, dÐp v× nh÷ng thø nµy gi¸ tiỊn nhiỊu h¬n sè tiỊn Mai cã.
- HsK Mai cßn thiÕu 2000® v× 5000 - 3000 = 2000®.
- Hs tù lµm tiÕp phÇn b.
- 1 hs ®äc ®Ị bµi.
- 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë.
- Hs nhËn xÐt.
Tập đọc - Kể chuyện
 Tiết 51 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I/ Mục tiêu
 A/-TẬP ĐỌC
 - Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ.
 - Hiểu ND ý nghĩa:Chửõ Đồng Tử là người có hiếu,chăm chỉ,có công lớn với dân ,với nước.Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử .Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là thể hiện lòng biết ơn đó.(Trả lời được các CH trong SGK).
 * Gd: Lòng hiếu thảo của con cháu đối với ông bà,cha mẹ.
 *KNS:Xác định giá trị.
 B/ KỂ CHUYỆN.
 - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
II/ ĐDDH:
-Tranh minh họa truyện phóng to.
IIi / HĐDH:
TẬP ĐỌC
A/ KTBC:
 	 GV kiểm tra 3 HS đọc thuộclòng bài Ngày hội rừng xanh, Trả lời câu hỏi nội dung bài.
 - Các sự vật khác cùng tham gia vào ngày hội như thế nào?
 - Hãy cho biết em thích hình ảnh nhân hóa nào nhất ?Giải thích vì sao em thích hình ảnh đó.?
B/ BÀI MỚI
Gv
Hs
1/ Gtb: 
2 Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc.
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ;
- GV Hướng dẫn HS luyện đọc từng câu.
- HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
Luyện đọc từng đoạn.đoạn trước lớp .
* HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ:.Chử Đồng Tử là người con có hiếu ,chăm chỉ , có công lớn với dân, với 
- Luyện đọc đoạn theo nhóm
Cả lớp đọc ĐT toàn bài
3/Hoạt động 2: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
 HS đọc thâm đoạn 1 
-Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó .
 HS đọc thầm đoạn 2 
- Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào?
- Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử?
 HS đọc thầm đoạn 3.
- Chử Đồng Tử giúp dân làng những việc gì ?
 HS đọc đoạn 4 
Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử?
*GV rút nội dung.
4/ Hoạt đông 3 Luyện đọc lại
- GV đọc điễn cảm đoạn 1,2
- Gọi 3HS đọc lại đoạn văn.
- 1 HS đọc toàn chuyện .
 hs theo dõi.
Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài.
Ø* Giải nghĩa các từ.Chử Đồng Tử là người con có hiếu ,chăm chỉ , có công lớn với dân, Trong SGK
HS làm việc theo bàn .
Cả lớp đọc ĐT toàn bài
Cả lớp đọc thầm
- HSY trả lời:Mẹ mất sớm.Hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chungcòn mình đang ở không .
Cả lớp đọc thầm
- HSTB trả lời: Chữ Đồng Tư thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ hoảng hốt,bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. .
- HSK,G: Công chúa cảm động khi biết tình cảnh của nhà Chử Đồng Tử.Nàng cho là duyên sắp đặt trước
Cả lớp đọc thầm
- HSTB trả lời: Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa,nuôi tằm,dệt vảigiúp dân đánh giặc .
- HSTB trả lời:Nhân dân lập đền thờ Chữ Đồng Tử ở nhiều nơi trên bờ sông Hồngtưởng nhớ công ơn ông .
HS đọc lại.KĨ NĂNG SỐNG
 HS theo dõi
3 HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
KỂ CHUYỆN
5/ Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ.
 Hướng dẫn HS làm bài tập kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK .
4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
đạt tên cho từng đoạn .
Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất .
6/ Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò
- Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
- Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.
4 HS kể 4 đoạn .
Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
 Thứ ba, ngày 12 tháng 03 năm 2013
 Chính tả
 Tiết 51 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I/ Mục tiêu
- Nghe – viết đúng bài CT (không mắc quá 5 lỗi);trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II/ ĐDHT
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
- Vở BTTV.
III/ HĐDH
 1 / KTBC:
 - Gọi 3HS lên bảng viết các từ khó ở tuần trước
 - Gv nhận xét cho điểm.
Gv
Hs
 2/ Bài mới:
* Hoạt động 1:. Giới thiệu đề bài . Làm đúng bài tập chính tả  ... gắn tường,các nếp gấp tương đối đều.thẳng,phẳng.Lọ hoa tương đối cân đối.
 *Hs khéo tay: Làm được lọ hoa gắn tường.Các nếp gấp đều thẳng,phẳng.Lọ hoa cân đối.Có thể trang trí lọ hoa đẹp.
 * Gd: Tính cẩn thận,khéo léo,tỉ mỉ.
II.ĐDDH:
- MÉu tÊm lä hoa g¾n t­êng lµm giÊy thđ c«ng ®­ỵc d¸n trªn tê b×a.
- Tranh quy tr×nh lµm lä hoa g¾n t­êng.
- GiÊy thđ c«ng, tê b×a khỉ A4, kÐo thđ c«ng, hå d¸n, bĩt mµu.
 III.HĐDH:
 TiÕt 2 
 Gv
 Hs
*Ho¹t ®éng 3: HS thùc hµnh lµm lä hoa g¾n t­êng vµ trang trÝ.
- GV nhËn xÐt sư dơng tranh quy tr×nh lµm lä hoa ®Ĩ hƯ thèng l¹i c¸c b­íc lµm lä hoa g¾n t­êng.
- GV uèn n¾n, quan s¸t, giĩp ®ì nh÷ng em cßn lĩng tĩng.
- GV ®¸nh gi¸ s¶n phÈm thùc hµnh cđa HS vµ khen ngỵi ®Ĩ khuyÕn khÝch c¸c em lµm ®­ỵc s¶n phÈm ®Đp.
- GV ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa HS.
* NhËn xÐt- dỈn dß:
- GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, tinh thÇn th¸i ®é häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cđa HS.
- DỈn dß HS giê häc sau mang giÊy thđ c«ng, giÊy nh¸p, bĩt mµu, kÐo thđ c«ng ®Ĩ häc bµi Lµm ®ång hå ®Ĩ bµn.
- Mét sè HS nh¾c l¹i c¸c b­íc lµm lä hoa g¾n t­êng b»ng c¸ch gÊp giÊy.
- HS thùc hµnh theo nhãm hoỈc c¸ nh©n.
- HS c¾t, d¸n c¸c b«ng hoa cã cµnh, l¸ ®Ĩ c¾m trang trÝ vµo lä hoa.
- HS tr­ng bµy s¶n phÈm.
Thứ sáu, ngày 15 tháng 03 năm 2013
 TLV
 Tiết 26 KĨ vỊ mét ngµy héi
I/Mơc tiêu 
- Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1).
- Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) (BT2).
 * Gd: Lòng yêu thích lễ hội.
 *KNS: giao tiếp: Lắng nghe và phản hồi tích cực.
II/ §DDH
- Tranh minh ho¹ truyƯn Chµng trai Phï đng 
- B¶ng líp (b¶ng phơ ) viÕt 3 c©u hái gỵi ý 
III/ HĐDH
	Gv 
 Hs
*Ho¹t ®éng 1 .KTBC 
GV kiỴm tra 2 HS kĨ vỊ quang c¶nh ho¹t ®éng cđa nh÷ng ng­êi tham gia lƠ héi n¨m míi.hoỈc lƠ héi ®ua thuyỊn
HS kĨ theo tranh.
GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
*Ho¹t ®éng 2.Giíi thiƯu bµi míi
 Mơc tiªu : giíi thiƯu ®Ị bµi vµ néi dung tiÕt häc: KĨ vỊ mét ngµy héi
*Ho¹t ®éng 3 H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
 Mơc tiªu : Sau bµi häc BiÕt kĨ vỊ mét ngµy héi theo c¸c gỵi ý -lêi kĨ râ rµng tù nhiªn,giĩp ng­êi nghe h×nh dung ®­ỵc quang c¶nh vµ ho¹t ®éng ngµy héi. vµ ViÕt ®­ỵc nh÷ng ®iỊu võa kĨ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n gän m¹ch l¹c,kho¶ng 5 c©u. 
a/ Bµi tËp 1 : 
GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1vµ ®äc gỵi ý .
 - GV nh¾c l¹i Y/C 
 - GV treo b¶ng phơ cã 6 gỵi ý .
 - Cho HS tËp kĨ
 - Cho HS thi kĨ.
 GV nhËn xÐt .
b/ Bµi tËp 2
 HS ®äc Y/C bµi tËp 2
- GV nh¾c l¹i Y/C
- Cho HS viÕt bµi .
- Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi cđa m×nh. 
GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm mét sè bµi lµm tèt.
*Ho¹t ®éng 4 Cđng cè dỈn dß
C¸c em cã thÝch lƠ héi kh«ng ? V× sao ?
GV nhËn xÐt tiÕt häc. 
-2 Hs lÇn l­ỵt kĨ 
-HS l¾ng nghe 
-HS l¾ng nghe .
- 1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 + ®äc gỵi ý .
- HS l¾ng nghe .
- 1 HS kĨ theo mÉu gỵi ý 
- HS kĨ cho nhau nghe
- 3- 4 HS nèi tiÕp nhau thi kĨ
- Líp nhËn xÐt .KĨ NĂNG SỐNG
- HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 2
- HS viÕt bµi.
 3-4 HS ®äc bµi cđa m×nh.
- Líp nhËn xÐt 
- HSY tr¶ lêi 
 Toán 
 TiÕt 130: KiĨm tra gi÷a häc kú II
I. Mơc tiªu: 
 * Tập trung vào việc đánh giá :
 - Xác định số liền trước hoặc liền sau của một số có bốn chữ số ; xác định số lớn nhất hoạc bé nhất trong một nhóm có bốn số, mỗi số có đến bốn số.
- Đặt tính và thực hiên các phép tính : cộng, trừ các số có bốn chữ số có nhớ hai lần không luên tiếp ; nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có một chữ số.
- Đổi số đo đọ dài có tên hai đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo ; xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ.
- Biết số góc vuong trong một hình.
- Giải bài toán bằng hai phép tính.
 II.Đề kiểm tra:
 * PhÇn I: Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®Ỉt tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng cho mçi bµi tËp d­íi ®©y.
 1. Sè liỊn tr­íc cđa sè 2501 lµ:
A. 2502 B. 2511 C. 2500 D. 2499
 2. Trong c¸c sè 4257, 4752. 4572, 4527, sè lín nhÊt lµ:
A. 4257 B. 4725 C. 4572 D. 4527
 3. Ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 2004 lµ ngµy thø b¶y, th× ngµy ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2004 lµ:..........( th¸ng 2.2004 cã 29 ngµy ).
A. Chđ nhËt B. Thø hai C. Thø ba D. Thø t­
 4. H×nh bªn cã sè gãc vu«ng lµ:
A. 2
B. 3 
C. 4
D. 5
 5. Sè nµo lµ thÝch hỵp ®Ĩ ®iỊn vµo chç chÊm 7m8cm = cm.
A. 78 B. 780 C. 708 D. 7080
PhÇn 2: Lµm c¸c bµi tËp.
 1. §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
1729 + 3815 7280 - 1738 1726 x 2 7895 : 5
2. 7 bao g¹o c©n nỈng 217 kg. Hái 9 bao nh­ thÕ c©n nỈng bao nhiªu kg?
 III. C¸ch ®¸nh gi¸:
- PhÇn 1: ( 3 ® ). Mçi lÇn khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng: 0,6 ®.
C¸c c©u tr¶ lêi ®ĩng lµ:
1. Khoanh vµo c
3. Khoanh vµo b
2. Khoanh vµo b
4. Khoanh vµo c
5. Khoanh vµo c
- PhÇn 2: ( 7 ® )
Bµi 1: ( 4 ® ). §Ỉt tÝnh vµ tÝnh ®ĩng mçi phÐp tÝnh 1 ®iĨm.
Bµi 2: ( 3 ® ) - tãm t¾t ®ĩng ( 0, 5 ® )
- Nªu ®ĩng c©u lêi gi¶i vµ phÐp tÝnh t×m sè kg trong 1 bao g¹o ®­ỵc 1 ®iĨm.
- Nªu ®ĩng c©u lêi gi¶i vµ phÐp tÝnh t×m sè kg trong 9 bao ( 1 ®iĨm )
- ViÕt ®ĩng ®¸p sè: 0, 5 ®iĨm.
Âm nhạc
 Tiết 26 - Học hát: Bài Chị Ong Nâu và em bé (lời2)
	 - Nghe nhạc
I. Mục tiêu
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
II. ĐDDH
	- Hát chuẩn xác bài hát, thể hiện tính chất vui tươi, nhí nhảnh, trong sáng của bài hát.
	- Máy nghe, băng nhạc, bảng phụ chép sẵn lời ca.
	- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và một vài động tác phụ họa cho bài hát.
III. HĐDH:
	1. Ổn định : 
 - Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn
	2. KTBC:
 - HS nghe giai điệu nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp đứng lên hát ôn lời 1 bài hát Chị Ong Nâu và em bé, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu lời ca. GV nhận xét.
	3. Bài mới:
Gv
Hs
* Hoạt động 1: Dạy bài hát Chị Ong Nâu và em bé (lời 2)
- Cho HS nghe hát mẫu (nghe băng hoặc GV hát).
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca 2: độc đồng thanh lời 2 theo tiết tấu.
- Dạy hát: dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài (như đã hướng dẫn lời 1). Lưu ý những tiếng có luyến trong lời 2 như: Hoa nở, đi tìm mật.
- Tập xong lời 2, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát (sửa cho HS hát chưa đúng).
- Cho HS hát ôn cả hai lời bằng những hình thức: Hát đồng thanh, nhóm – dãy, cá nhân, hát đối đáp từng câu, ...
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca cả hai lời (sử dụng nhạc cụ gõ đệm: Trống nhỏ, song loan, thanh phách).
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS hát và vận động phụ họa (GV thực hiện động tác mẫu). Cụ thể:
Lời 1
Câu 1 và 2: Nhún chân sang trái, sang phải theo nhịp. Hai tay vẫy ngang hai bên như động tác chim bay, nghiên nhẹ người hai bên theo nhịp chân.
Câu 3: Hai tay đưa lên miệng thành hình loa giả động tác Gà gáy. Chân vẫn nhún đều như ở câu 1.
Câu 4: Hai tay đưa thẳng lên cao chếch hình chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau, đầu nghiên bên trái, phải theo nhịp.
Câu 5 và 6: Động tác như câu 1 và 2.
Câu 7 và 8: Vỗ tay kết hợp nghiên đầu bên trái, phải theo nhịp.
Câu 9 và 10: Động tác như câu 1 và 2.
Câu 11 và 12: Đưa hain tayb ôm chéo trước ngực, nghiên người bên trái, phải nhẹ nhàng theo nhịp.
Lời 2
Thực hiện như các động tác của lời 1, chỉ thay đổi: Câu 3 thực hiện giống câu 4.
- GV cũng có thể gợi ý để HS tự nghĩ thêm những động tác nhằm phát huy khả năng tư duy, sáng tạo của các em.
- Sau khi hướng dẫn từng động tác, GV cho HS luyện tập vài lần để nhớ thực hiện thuần thục hơn.
* Hoạt động 3: Nghe nhạc.
- GV nhắc HS tư thế và thái độ khi nghe hát hoặc nghe nhạc.
nhạc không lời). GV cần giới thiệu tên bài hát, tác giả trước khi cho HS nghe.
- Có thể đặt một vài câu hỏi sau khi HS nghe xong để giúp HS cảm thụ tác phẩm một cách đầy đủ hơn qua đó từng bước nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc ở các em. 
- Nếu còn thời gian có thể cho HS nghe lại một lần nữa.
- HS ngồi học ngay ngắn, lắngnghe.
- Đọc lời ca theo tiết tấu (lời 2).
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
- Luyện hát nhiều lần để thuộc lời ca.
- Hát nối hai lời theo hướng dẫn của GV: Hát đồng thanh theo dãy – nhóm, cá nhân,... Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng. Hát thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng.
- Hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca theo hướng dẫn.
- Xem GV thực hiện mẫu.
- HS thực hiện động tác theo hướng dẫn của GV thật nhịp nhàng, chuẩn xác.
- Các em cũng có thể nghĩ thêm nhhững động tác khác để thể hiện cho phú hơn.
- Luyện hát kết hợp vận động phụ họa vài lần cho đều và thuần thục hơn.
- Ngồi ngay ngắn, thái độ nghe nhạc nghiêm túc.
- HS nghe tác phẩm và nghe GV giới thiệu.
- Trả lời các câu hỏi của GV.
- Nghe GV tóm tắt nội dụng, hình thức âm nhạc của tác phẩm.
- Nghe lại lần thứ hai.
4. Củng cố – Dặn dò
	- GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát.
- Dặn HS về học thuộc bài hát: Chị Ong Nâu và em bé.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 26
I.SƠ KẾT TUẦN:
CHUYÊN CẦN: 
Vắng: 
Trễ: .
VỆ SINH:
Cá nhân: thực hiện tốt
Tổ . thực hiện tốt vệ sinh lớp học và sân.
ĐỒNG PHỤC:
Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: 
NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP:
 -Một số em trong giờû học chưa chú ý bài: ..
-Quên đồ dùng: ..
THỂ DỤC GIỮA GIỜ : ..
NGẬM THUỐC: ..
II. TUYÊN DƯƠNG:
CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG:
.
TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG:
 Tập thể tổ .
 III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 27
BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC HẠN CHẾ:
 Nhắc các em chưa thực hiện tốt, chưa chú ý bài trong giờ học thực hiện tốt hơn.
HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI:
Kiểm tra SGK,VBT
Tiếp tục việc thực hiện vệ sinh lớp,sân
 ..