Giáo án Lớp 3 - Tuần 27 - Bùi Thị Tuyết Mai

Thứ hai, ngày 11 tháng 3 năm 2013
 Tiết :79	 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
 ÔN TẬP ( tiết 1)
I- Mục tiêu: 
 - Đọc đúng, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc. 
 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện treo tranh SGK; biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động.
II- Đồ dùng dạy học: 
- Tranh.
III- Các hoạt động dạy học:
 Hoạt dộng của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kieåm tra taäp ñoïc .
Giới thiệu bài 
-Nêu mục tiêu bài học
Kiểm tra tập đọc . 
- Gv ghi phieáu teân töøng baøi taäp ñoïc töø tuaàn 19 ñeán tuaàn 26 SGK vaø 6 tranh minh hoïa.
- Tiếp tục yeâu caàu töøng hoïc sinh leân boác thaêm choïn baøi taäp ñoïc.
Kể lại câu chuyện theo tranh :
-Gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập.
-Gv nêu yêu cầu : quan sát kỹ 6 tranh, đọc kỹ phần chữ , sử dụng các phép nhân hoá trong lời kể cho sinh động thêm .
-Hs trao đổi theo cặp, nối tiếp nhau thi kể theo từng tranh .
+ Tranh 1: Thoû ñang ñi kieám aên, ngaång leân nhìn, boãng thấy á moät quaû táoù. Noù ñònh nhaûy leân haùi taùo, nhöng chaúng tôùi. Nhìn quanh, noù thaáy chò Nhím ñang say söa nguû döôùi goác taùo. Ôû moät caây thoâng beân caïnh, moät anh quaï ñang ñaäu treân caønh. Thoû möøng quaù, beøn caát tieáng ngoït ngaøo
 - Anh Quaï ôi ! Anh laøm ôn haùi hoä toâi quaû taùo vôùi !
+ Tranh 2: Nghe vaäy, Quaï bay ngay ñeán caønh taùo, cuùi xuoáng moå. Quaû taùo rôi, caém vaøo boä loâng cuûa chò Nhím. Nhím choaøng tænh daäy, khieáp ñaûm boû chaïy. Thoû lieàn chaïy theo, goïi:
 - Chò Nhím ñöøng sôï ! Quaû taùo cuûa toâi rôi ñaáy ! Cho toâi xin quaû taùo naøo!
+ Tranh 3: Nghe Thoû noùi vaäy, chò Nhím döøng laïi. Vöøa luùc ñoù Thoû vaø quaï cuõng tôùi nôi. Caû ba ñieàu nhaän laø quaû taùo cuûa mình.
+ Tranh 4: Ba con vaät caõi nhau. Boãng baùc Gaáu ñi tôùi. Thaáy Thoû, Nhím vaø Quaï caõi nhau, baùc Gaáu beøn hoûi:
- Coù chuyeän gì theá , caùc chaùu?
- Thoû, Quaï, Nhím tranh nhau noùi. Ai cuõng cho raèng mình ñaùng ñöôïc höôûng quaû taùo.
+ Tranh 5: Sau hieåu caâu chuyeän. Baùc Gaáu oân toàn baûo:
- Caùc chaùu ngöôøi naøo cuõng coù goùp coâng. Goùp söùc ñeå ñöôïc quaû taùo naøy. Vaäy caùc chaùu neân chia quaû taùo thaønh 3 phaàn ñeàu nhau.
+ Tranh 6: Nghe baùc Gaáu noùi vaäy, caû ba ñeàu hieåu ra ngy. Thoû beøn chia quaû taùo thaønh 4phaàn, phaàn thöù 4 môøi baùc Gaáu. Theá laø taát caû vui veû aên taùo. Coù leõ, chöa bao giôø, hoï ñöôïc aên moät mieáng taùo ngon laønh ñeán theá.
-Gv nhận xét, bình chọn.
5. Toång keàt – daën do:
 - Nhận xét – tuyên dương 
 - Về nhà tiếp tục luyện kể câu chuyện ..
-Nhắc lại nội dung ôn tập.
-Hs leân boác thaêm baøi taäp ñoïc.
-Hs ñoïc töøng ñoaïn hoaëc caû baøi theo chæ ñònh của GV
Hs ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
Hs quan saùt tranh.
Hs thi keå chuyeän.
Moät hs keå laïi toaøn boä caâu chuyeän.
Hs caû lôùp nhaän xeùt.
 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP ( tiết 2).
I- Mục tiêu: 
 - Đọc đúng, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc. 
- Nhận biết được phép nhân hóa, các cách nhân hóa.
II- Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa.
III- Các hoạt động dạy học:
 Hoạt dộng của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Kieåm tra taäp ñoïc 
Giới thiệu bài 
-Nêu mục tiêu bài học
Kiểm tra tập đọc . 
- Gv ghi phieáu teân töøng baøi taäp ñoïc töø tuaàn 19 ñeán tuaàn 26 SGK vaø 6 tranh minh hoïa.
- Tiếp tục yeâu caàu töøng hoïc sinh leân boác thaêm choïn baøi taäp ñoïc.
 đọc 
2/ Laøm baøi taäp 2.
- Gv yeâu caàu Hs ñọ c baøi thô “ Em thöông”. Hai Hs ñoïc laïi baøi thô.
- Hs ñoïc thaønh tieáng caâu hoûi a, b, c. Caû lôùp theo doõi trong SGK..
- Gv nhaän xeùt, choát laïi lôøi giaûi ñuùng
a) Söï vaät ñöôïc nhaân hoùa: laøn gioù, sôïi naéng.
 Töø chæ ñaëc ñieåm cuûa con ngöôøi: moà coâi, gaày.
 Töø chæ hoaït ñoäng cuûa con ngöôøi: tìm, ngoài, run run, ngaõ.
b) Laøn gioù gioáng moät baïn nhoû moà coâi.
 Sôïi naéng gioáng moät ngöôøi baïn ngoài trong vöôøn caây.
3/ Củng cố - dặn dò: Nhận xét – tuyên dương
 Dặn HS chuẩn bị bài tập thực hành
-Nhắc lại nội dung ôn tập.
-Hs leân boác thaêm baøi taäp ñoïc.
-Hs ñoïc töøng ñoaïn hoaëc caû baøi theo chæ ñònh của GV
Hs ñoïc baøi thô.
Hs ñoïc caâu hoûi trong SGK.
Hs caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN(ôn)
(tiết1-2)
I. Mục tiêu: 
 - Viết được một đoạn văn (khoảng 5 câu) kể về những trò vui trong một ngày hội mà em biết.
II. Các hoạt động dạy - học:
- GV hướng dẫn HS làm bài vào vở
- Gọi HS đọc yêu cầu và gọi ý: Viết một đoạn văn (khoảng 5 câu) kể về những trò vui trong một ngày hội mà em biết. (Gọi ý: Hội có những trò vui như chơi cờ, đấu vật, kéo co, đua thuyền, ném còn, ca hát, nhảy múa)
- Gọi 1 vài HS đúng lên giới thiệu về những trò vui mà em định viết.
- GV nhận xét và sửa chữa cho HS.
- Yêu cầu HS viết đoạn văn đó vào vở. Sau đó gọi 1 vài HS đọc.
- GV nhận xét và tuyên dương những HS viết hay.
TOÁN
CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ
I-Mục tiêu: 
- Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.
- Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản.
II- Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa.
III- Các hoạt động dạy học:
 Hoạt dộng của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Ổn định – Kiểm tra bài cũ:
2/ Bi mới:
a. Ôn tập về các số trong phạm vi 10.000.
- Gv viết lên bảng số 2316. Yêu cầu Hs đọc số và cho biết số này gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị.
b. Viết và đọc số có năm chữ số.
 Giới thiệu số 10. 000.
- Gv viết số 10000 lên bảng, yêu cầu Hs đọc.
- Gv giới thiệu mười nghìn còn gọi là một chục nghìn.
- 10000 gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?
*) Gv treo bảng có gắn các số 42316.
- Gv yêu cầu hs cho biết:
+ Có bao nhiêu chục nghìn?
+ Có bao nhiêu nghìn?
+ Có bao nhiêu trăm?
+ Có bao nhiêu chục?
+ Có bao nhiêu đơn vị?
-Gọi HS lên điền vao chỗ trống 
- Gv hướng dẫn HS cách viết số (viết từ trái sang phải: 42316)
 Hướng dẫn Hs cách viết số.
- Gv cho Hs chú ý tới chữ số hàng nghìn của số 42.316.
- Gv nêu cách đọc : “ Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu”.
 Luyện cách đọc.
- Gv cho Hs đọc các cặp số sau.
5327 và 45327 ; 8735 và 28735 ; 6581 và 96.581;32741 và 83253 ; 65711 và 87721. 
Bài 1:Gọi HS đọc đề
 - Cho HS làm lần lượt các phần theo thứ tự
 - Gv mời 1 Hs lên bảng làm mẫu.
- Gv nhận xét, chốt lại. 
 Bài 2:
- Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu HS lm mẫu.
- Gv mời Hs lên thi làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại.
Bài 3: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv hỏi: 
+ Số đầu tiên đề bài cho là bao nhiêu?
+ Số thứ 2 ?
+ Vì sao em biết?
Gv nhận xét, chốt lại: 
+ Hai mươi ba nghìn một trăn mười su
+ Mười hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy
+ Ba nghìn một trăn mười su
+ Tám mươi hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy
3/-Củng cố - Dặn dị: - Về xem lại bi . Chuẩn bị bi “ Luyện tập ”.
Hs đọc và trả lời.
2316 : hai nghìn ba trăm mười sáu 
2316 = 2000 + 300 + 10 + 6
HS đọc.
-HS nhắc lại
-HS trả lời.
-Hs quan sát bảng.
Có 4 chục nghìn.
Có 2 nghìn.
Có 3 trăm.
Có 1 chục.
Có 6 đơn vị.
Hs lên điền các chữ số thích hợp vào ô trống.
Một số Hs đọc lại.
Hs luyện cách đọc các chữ số.
-HS tự điền vào trống
-1 HS lm bảng lớp 
-Cả lớp nhận xt – đọc số được viết.
-Hs đọc yêu cầu của đề bài..
HS lên bảng thi đọc và viết số
+ Viết số : 68352 ; 35187; 94361; 57136; 15411 
+ HS đọc số 
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Một hs lên bảng làm mẫu.
- Cả lớp lm vở. 
TOÁN (ôn)
CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ
Muïc tieâu:
- Naém ñöôïc caùc haøng chuïc,nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò.
- Bieát vieát vaø ñoïc caùc soá coù naêm chöõ soá trong tröôøng hôïp ñôn giaûn khoâng coù chöõ soá 0 ôû giöõa.
. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng.
 Hoạt dộng của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Baøi 1:
- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
- Gv môøi 1 Hs leân baûng laøm maãu.
- Gv yeâu caàu Hs quan saùt baøi coøn laïi.
- Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT.
- Yeâu caàu 2 Hs leân baûng laøm.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi:
a) + Vieát soá : 33214.
 + Ñoïc soá: ba möôi ba nghìn hai traêm möôøi boán.
b) + Vieát soá: 24312
 + Ñoïc soá: hai boán nghìn ba traêm möôøi hai.
* Baøi 2:
- Gv goïi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Gv yeâu caàu Hs maãu.
- Gv yeâu caàu caû lôùp laøm vaøo VBT.
- Gv môøi 4 Hs leân thi laøm baøi.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi.
+ Vieát soá : 68.352 ; 35187 ; 94361 ; 57136 ; 15411.
Baøi 3: 
- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
- Gv yeâu caàu caû lôùp baøi vaøo vôû baøi taäp, 4 nhoùm Hs thi laøm baøi tieáp söùc.
Ñoïc caùc soá: 23116; 12427; 3116; 82427
- Gv nhaän xeùt, choát laïi: 
Baøi 4:
- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Gv môøi 1 Hs leân laøm maãu. 
- Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät 2 Hs leân baûng laøm. 
- Gv nhaän xeùt, choát laò. 
Ñieàn theâm soá 6000; 7000; 8000; 9000
 23000; 24000; 25000; 26000; 27000
 23100; 23200; 23300; 23400; 23500
Hs ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
2 –3 hs leân baûng vieát vaø ñoïc laïi soá 33214
Caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
2 Hs leân baûng laøm.
Hs ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
Caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
4 hs leân baûng thi ñoïc vaø vieát soá
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Hs laøm baøi vaøo VBT.4 nhoùm Hs leân baûng thi laøm baøi.
Hs chöõa baøi ñuùng vaøo VBT.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi
Moät hs leân baûng laøm maãu.
Hs caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
2 Hs leân baûng laøm.
Hs nhaän xeùt.
ĐẠO ĐỨC
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(T2)
(đã soạn tuần 26)
Thứ ba, ngày 12 tháng 3 năm 2013
Tiết: 53 CHÍNH TẢ
 ÔN TẬP (tiết 3) 	
I- Mục tiêu .
 - Đọc đúng, rõ ràng đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc. 
 - Bào cáo được một trong ba nội dung nêu ở BT2 (về học tập hoặc về lao động, về công tác)
II- Đồ dùng dạy học:
 - Sách giáo khoa.
III- Các hoạt động dạy học:
 Hoạt dộng của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kieåm tra taäp ñoïc .
Giới thiệu bài 
-Nêu mục tiêu bài học
Kiểm tra tập đọc . 
- Gv ghi phieáu teân töøng baøi taäp ñoïc töø tuaàn 19 ñeán tuaàn 26 SGK vaø 6 tranh minh hoïa.
- Tiếp tục yeâu caàu töøng hoïc sinh leân boác thaêm choïn baøi taäp ñoïc.
* Laøm baøi taäp 2.
- Gv yeâu caàu Hs ñoïc maãu baûng baùo caùo ñaõ hoïc ôû tuaàn 20, trang 20 SGK.
- Gv hoûi: Yeâu caàu cuûa baûng baùo baùo naøy coù khaùc gì vô ... răm hai mươi lăm
4
6
7
1
8
46 718
Bốn mươi sáu nghìn bảy trăm mười tám
8
1
3
5
4
81 354
Tám mươi mốt nghìn ba trăm năm mươi bốn
6
6
6
6
6
66 666
Sáu mươi sáu nghìn sáu trăm sáu mươi sáu.
32 755 : Ba mươi hai nghìn bảy trăm năm mươi lăm
46 624 : Bốn mươi sáu nghìn sáu trăm hai mươi tư
17 891 : Mười bảy nghìn tám trăm chin mươi mốt
66 414 : Sáu mươi sáu nghìn bốn trăm mười bốn
Làm nhóm thi ai nhanh hơn
10 000 -> 20 000 -> 30 000 -> 40 000
31 000 -> 32 000 -> 33 000 -> 34 000
41 100 -> 41 200 -> 41 300 -> 41 400
61 110 -> 61 120 -> 61 130 -> 61 140
81 111 -> 81 112 -> 81 113 -> 81 114
Trả lời miệng, viết bảng
Viết số
	Đọc số	
64 217
Sáu mươi tư nghìn hai trăm mười bảy
16 425
Mười sáu nghìn bốn trăm hai mươi lăm
7914
Bảy nghìn chin trăm mười bốn
8601
Tám nghìn sáu trăm linh một
55 555
Năm mươi lăm nghìn năm trăm năm mươi lăm
Làm bài cá nhân
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
(Tiết 2)
1/ Mục tiêu: Củng cố lại các kiến thức đã học
2/ Luyện tập:
 Hoạt dộng của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- YC HS mở sách trang 66, 67
- HS tự suy nghĩ làm bài
- GV theo dõi, giúp đỡ HS
Bài 1:Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi
a/ Trong bài thơ, sự vật nào được nhân hóa?
b/ Sự vật đó được nhân hóa bằng cách nào?
c/ Tác giả đã dung những từ ngữ nào để nhân hóa sự vật?
Bài 2:a/ Điền chữ : tr hoặc ch
b/ Đặt dấu hỏi hoặc dấu ngã
Cho HS làm bài nhóm đôi
GV nhận xét, sửa sai cho HS.
Bài 3: Đặt dấu chấm dấu phẩy viết hoa lại những chữ cái đầu câu
Nhận xét, sửa sai cho HS
3/ Củng cố: Nhận xét tiết học
Làm bài cá nhân
Đám mây 
Tả hoạt động, đặc điểm của sự vật bằng những từ ngữ vốn dùng để tả người.
Ngủ quên, nghe, giật mình, thức.
Làm bài vào vở
a/Những chiếc bụng tròn, mặt trời, chăn bò
b/Mỗi năm, nở, giấy đỏ, thảo
Làm bài vào vở
Ban đầu, ông làm nhiều phim nhưng đều thất bại. Một hôm, ông nghĩ phải tìm ra một nhân vật hấp dẫn thì phim mới đi vào long khan giả “nhí”. Thế là hình ảnh chú chuột nhỏ Mích – ki tinh khôn vừa đáng yêu, vừa đáng ghét đã lên phim. Chuột Mích – ki lập tức trở thành nhân vật yêu thích của trẻ em toàn thế giới.
Thứ sáu ngày 15 tháng 3 năm 2013
TẬP LÀM VĂN
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra 
TOAÙN
SOÁ 100 000 – LUYEÄN TAÄP
I/ Muïc tieâu:
-Nhaän bieát soá 100 000 .
-Bieát caùch ñoïc , vieát caùc soá thöù töï caùc soá coù naêm chöõ soá .
-Bieát soá lieàn sau cuûa soá 99 999 laø soá 100 000
II/ Chuaån bò:
-Caùc theû ghi soá 10 000.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh 
1. OÅn ñònh:
2. Kieåm tra baøi cuõ:
-GV kieåm tra baøi tieát tröôùc 
- Nhaän xeùt-ghi ñieåm.
3. Baøi môùi:
a.Giôùi thieäu baøi:
b.Giôùi thieäu soá 100 000.
-GV yeâu caàu HS laáy 8 theû coù ghi soá 10 000, moãi theû bieåu dieãn 10 000 ñoàng thôøi gaén leân baûng 8 theû nhö theá.
-GV hoûi coù maáy chuïc nghìn?
-GV yeâu caàu HS laáy theâm moät theû coù ghi soá 10 000 ñaët vaøo caïnh 8 theû soá luùc tröôùc, ñoàng thôøi gaén theâm 1 theû soá treân baûng.
-GV hoûi: Taùm chuïc nghìn theâm moät chuïc nghìn nöõa laø maáy chuïc nghìn?
-GV yeâu caàu HS laáy theâm moät theû coù ghi soá 10 000 ñaët vaøo caïnh 9 theû soá luùc tröôùc, ñoàng thôøi gaén theâm 1 theû soá treân baûng.
-GV hoûi: Chín chuïc nghìn theâm moät chuïc nghìn nöõa laø maáy chuïc nghìn?
-Chín chuïc nghìn theâm moät chuïc nghìn nöõa laø möôøi chuïc nghìn. Ñeå bieåu dieãn soá möôøi chuïc nghìn ngöôøi ta vieát soá 100 000 (GV vieát leân baûng).
-GV hoûi: Soá möôøi chuïc nghìn goàm maáy chöõ soá ? Laø nhöõng chöõ soá naøo?
-GV neâu: Möôøi chuïc nghìn goïi laø moät traêm nghìn. (Hay laø möôøi vaïn).
c.Luyeän taäp thöïc haønh:
Baøi 1
-Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
-GV yeâu caàu HS ñoïc daõy soá a.
-Baét ñaàu töø soá thöù hai, moãi soá trong daõy soá naøy baèng soá ñöùng lieàn tröôùc theâmbao nhieâu ñôn vò?
-Vaäy soá naøo ñöùng sau soá 20 000?
-Yeâu caàu HS ñieàn tieáp vaøo daõy soá, sau ñoù ñoïc daõy soá cuûa mình.
-GV nhaän xeùt cho caû lôùp ñoàng thanh ñoïc daõy soá treân, sau ñoù yeâu caàu HS töï laøm phaàn b, c, d.
-GV chöõa baøi vaø hoûi:
+Caùc soá trong daõy b laø nhöõng soá nhö theá naøo?
+Caùc soá trong daõy c laø nhöõng soá nhö theá naøo?
+Caùc soá trong daõy d laø nhöõng soá nhö theá naøo?
-GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
Baøi 2:
-Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì?
-Vaïch ñaàu tieân treân tia soá laø soá naøo?
-Treân tia soá coù taát caû bao nhieâu vaïch?
-Vaïch cuoái cuøng bieåu dieãn soá naøo?
-Vaäy hai vaät bieåu dieãn hai soá lieàn nhau treân tia soá hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò?
-Yeâu caàu HS töï laøm baøi.
-Yeâu caàu HS ñoïc caùc soá treân tia soá.
-GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
Baøi 3:
-Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
-Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
-Haõy neâu caùch tìm soá lieàn tröôùc cuûa moät soá?
-Haõy neâu caùch tìm soá lieàn sau cuûa moät soá?
-Yeâu caàu HS töï laøm baøi.
-GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
-Hoûi: Soá lieàn sau soá 99 999 laø soá naøo?
-GV: Soá 100 000 laø soá nhoû nhaát coù 6 chöõ soá, soá ñöùng lieàn sau soá coù naêm chöõ soá lôùn nhaát 99 999.
Baøi 4:
-GV 1 HS ñoïc ñeà baøi.
-GV yeâu caàu HS töï laøm baøi.
Toùm taét:
 Coù : 7000 choã
Ñaõ ngồåi : 5000 choã
Chöa ngoài: choã?
-GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
4 Cuûng coá – Daën doø:
-Nhaän xeùt giôø hoïc, tuyeân döông HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát. 
-YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau.
-2 HS leân baûng laøm BT
-HS thöïc hieän thao taùc theo yeâu caàu cuûa GV.
-HS: Coù taùm chuïc nghìn.
-HS thöïc hieän thao taùc.
-Laø chín chuïc nghìn.
-HS thöïc hieän thao taùc.
-Laø möôøi chuïc nghìn.
-Nhìn baûng ñoïc soá 100 000.
-Soá 100 000 goàm 6 chöõ soá, chöõ soá 1 ñöùng ñaàu vaø 5 chöõ soá 0 ñöùng sau.
-1 HS neâu yeâu caàu BT.
-HS ñoïc thaàm.
-Baét ñaàu töø soá thöù hai, moãi soá trong daõy soá naøy baèng soá ñöùng lieàn tröôùc theâm möôøi nghìn (hay moät chuïc nghìn) ñôn vò.
-Số 30 000.
-1 HS leân baûng laøm baøi, lôùp laøm Vôû: 10 000; 20 000; 30 000; 40 000; 50 000; 60 000; 70 000; 80 000; 90 000; 100 000.
-3 HS leân baûng laøm BT, lôùp laøm Vôû.
+Laø caùc soá troøn nghìn, baét ñaàu töø soá 10 000.
+Laø caùc soá troøn traêm, baét ñaàu töø soá 18 000.
+Laø caùc soá töï nhieân lieân tieáp, baét ñaàu töø soá 18235.
-Ñieàn soá thích hôïp vaøo choã troáng treân tia soá. 
-Soá 40 000.
-Taát caû coù 7 vaïch.
-Soá 100 000.
-Hôn keùm nhau 10 000.
-1 HS leân baûng laøm baøi, lôùp laøm Vôû.
-HS ñoïc: 
40 000; 50 000; 60 000; 70 000; 80 000; 90 000; 100 000.
-1 HS neâu yeâu caàu BT.
-Tìm soá lieàn tröôùc, soá lieàn sau cuûa moät soá coù 5 chöõ soá.
-Muoán tìm soá lieàn tröôùc cuûa moät soá ta laáy soá ñoù tröø ñi moät ñôn vò.
-Muoán tìm soá lieàn sau cuûa moät soá ta laáy soá ñoù coäng theâm moät ñôn vò.
-1 HS leân baûng laøm baøi, lôùp laøm Vôû.
Soá lieàn tröôùc
Soá ñaõ cho
Soá lieàn sau
12 533
12 534
12 535
43 904
43 905
43 906
62 369
62 370
62 371
39 998
39 999
40 000
99 998
99 999
100 000
-1 HS ñoïc ñeà baøi SGK.
-1 HS leân baûng, lôùp laøm vaøo Vôû.
Baøi giaûi:
Soá choã chöa coù ngöôøi ngoài laø:
7000 – 5000 = 2000 (choã)
 Ñaùp soá: 2000 choã.
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
(Tiết 3)
1/ Mục tiêu: Củng cố lại các kiến thức đã học
2/Luyện tập:
 Hoạt dộng của giáo viên
Hoạt động của học sinh
YC HS mở sách trang 68
Đề bài: Viết về một nhân vật phim hoặc một tiết mục xiếc em yêu thích.
Gợi ý: Đó là nhân vật phim(tiết mục xiếc) nào? Em xem phim (tiết mục) đó khi nào, ở đâu? Nhân vật phim (tiết mục) đó có gì đặc biệt khiến em yêu thích?
Làm bài cá nhân vào vở
HS đọc bài mình làm
Nhận xét bài làm của bạn
Chọn 1 trong 2 đề bài làm vào vở
THỰC HÀNH TOÁN(T2)
(Tiết 2)
1/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học
2/ Các hoạt động dạy học
 Hoạt dộng của giáo viên
Hoạt động của học sinh
YC HS mở sách thực hành trang 71, 72
Bài 1: Cho học sinh tự làm
Nhận xét, sửa sai cho HS
Bài 2: Cho HS đọc YC bài
Tương tự bài 1
 Bài 3: Điền số vào chỗ chấm
Bài 4: Viết số thích hợp vào mỗi vạch cua tia số:
Nhận xét, chốt câu trả lời đúng
Bài 5: Đố vui
Tổ chức cho HS khá giỏi làm bài tập
3/ Củng cố: Nhận xét tiết học
Viết số
Đọc số
45 207
Bốn mươi lăm nghìn hai trăm linh bảy
34 404
Ba mươi bốn nghìn bốn trăm linh bốn
67 300
Sáu mươi bảy nghìn ba trăm
41 750
Bốn mươi mốt nghìn bảy trăm năm mươi
26 009
Hai mươi sáu nghìn không trăm linh chin
10 005
Mười nghìn không trăm linh năm
Làm bài cá nhân
15 306:Mười lăm nghìn ba trăm linh sáu
47 009: Bốn mươi bảy nghìn không trăm linh chín
50 041: Năm mươi nghìn không trăm bốn mươi mốt
60 006: Sáu mươi nghìn không trăm linh sáu.
Làm bài vào vở
a/ 31 000; 32 000; 33 000; 34 000; 35 000; 36 000
b/ 65 011; 65 012; 65 013; 65 014; 65 015; 65 016
c/ 77 502; 77 503; 77 054; 77 055; 77 056; 77 057
Làm bài vào vở
Số đó là:10 000
SINH HOẠT TẬP THỂ
I.Nhận định:
- Các tổ trưởng báo cáo kết quả hoạt động của tổ trong tuần qua.
- Lớp phó học tập báo cáo kết quả học tập của các tổ.
- Lớp trưởng nhận xét, xếp thi đua giữa các tổ và báo cáo GV.
- GV nhận xét:
a. Ưu điểm:
+ ..
 + ..
Tuyên dương:
- Cá nhân: ...........................................................................................................
 - Tổ: ....................................................................................................................
(đạt kết quả tốt trong học tập cũng như trong việc giữ vệ sinh chung)
- Kiểm tra giữa HKII môn Tiếng Việt: ..
b. Tồn tại:
+ .......................................................................................
+ ..............................................................................................................................
 .......................................................................................................................
 II. Phương hướng tuần 28:
- Tiếp tục duy trì nề nếp học tập
- Đi học không được quên học bài cũng như đồ dùng học tập, đặt biệt là những bạn nêu tên ở trên.
- Các tổ có bạn bị điểm kém cần giúp đỡ bạn học tốt hơn.
- Tổ trực (tổ 2) tiếp tục trực trong tuần 28.
- Cần giữ vệ sinh chung.
 TỔ TRƯỞNG
 CHUY ÊN M ÔN
Ngày.tháng năm 2013
Ngày.tháng năm 2013