Giáo án Lớp 3 Tuần 28 - Trương Thị Hồng Lắm

KẾ HOẠCH DẠY PHỤ ĐẠO TUẦN 28
Thứ/ ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Bảy
16/03/2013
1
Tự học CCKT
( Tập đọc)
Luyện đọc: Cuộc chạy đua trong rừng, Cùng vui chơi
2
Thực hành Tiếng Việt
( Chính tả)
Luyên viết bài Cuộc chạy đua trong rừng
3
Thực hành Toán
Ôn tập về so sánh các số trong phạm vi 100 000
4
Bồi dưỡng phụ đạo hs yếu
( Luyện từ và câu)
Ôn tập nhân hoá.Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gi?.Dấu chấm, dấu chấm than,dấu chấm hỏi.
Ngày soạn: 14/3/13
Ngày dạy:16/3/13
Tự học CCKT
(Tập đọc)
LUYỆN ĐỌC: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG,CÙNG VUI CHƠI
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Giúp hs yếu đọc đúng bài các bài tập đọc, trả lời được các câu hỏi
Rèn luyện, bồi dưỡng hs khá, giỏi đọc ngắt giọng, nghĩ hơi đúng.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của HS
Hướng dẫn hs đọc bài Cuộc chạy đua trong rừng
Gọi 2 hs đọc toàn bài
Gọi hs chia đoạn lại
Gọi vài hs đọc từng đoạn
Gọi hs đọc từng đoạn trả lời từng câu hỏi.
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Gv yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài
Vài hs nhắc lại
Hướng dẫn hs đọc bài Cùng vui chơi
Gọi 2 hs đọc toàn bài
Bài tập đọc có mấy khổ thơ?
Gọi vài hs đọc từng khổ thơ
Gọi hs đọc từng phần trả lời từng câu hỏi.
Gv gọi 1 hs nêu nội dung chính của bài
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Củng cố, dặn dò:
Gv gọi vài hs nhắc lại nội dung chính của 2 bài
Gv nhận xét tiết học.
2 hs đọc toàn bài (Hs khá, giỏi)
1 hs nhắc lại cách chia đoạn
Vài hs đọc từng đoạn ( Hs TB)
1 hs đọc từng đoạn 1 trả lời từng câu hỏi ( Các đối tượng Hs)
1 hs đọc cả bài
1 hs nêu nội dung chính
Vài hs nhắc lại
2 hs đọc toàn bài (Hs khá, giỏi)
4 khổ thơ
Vài hs đọc từng khổ thơ( Hs TB)
1 hs đọc từng phần 1 trả lời từng câu hỏi ( Các đối tượng Hs)
Vài hs nêu nội dung chính.
1 hs đọc cả bài (HS khá, giỏi)
Vài hs nhắc lại
Hs lắng nghe
-------------------------------------------
Thực hành Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT BÀI CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:	
Reøn luyeän cho HS kó naêng vieát đúng chính taû.
Giuùp HS yeáu, keùm vieát chính taû toát hôn.
Bồi dưỡng hs khá, giỏi.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của Hs
Hướng dẫn hs viết chính tả bài Cuộc chạy đu trong rừng “Ngày mai,..một nhà vô địch..”
Gv đọc mẫu
Gọi vài hs đọc
Gv hỏi :Đoạn văn có mấy câu?
Gv: Ngựa Con chuẩn bị tham gia dự hội thi như thế nào?
Gv yêu cầu hs tìm từ khó: Ngựa Con, nguyệt quế, mải mê, chải chuốt, bờm dài,
Gv viết các từ khó lên bảng
Gv gọi hs đọc các từ khó
Gv cho hs viết các từ khó vào bảng.
Gv đọc cho hs viết 
Gv đọc cho hs soát lỗi
Gv thu vở chấm điểm.
Hướng dẫn hs làm bài tập
Gọi hs đọc yêu cầu.
Điền vào chỗ trống:
Điền chữ tr hoặc ch:
Đàn bò đủng đỉnh
Những iếc bụng òn căng mang mặt ời xuống núi.
Có một kẻ đi sau – người ăn bò mê mải
Túi áo gói đầy hương cỏ thơm
 NGUYỄN ĐỨC MẬU
 Gv yêu cầu hs làm bài vào vở.
Gọi 1 hs lên bảng làm bài
Gv gọi hs nhận xét
Gv nhận xét, sửa bài
Củng cố,dặn dò:
Gv tuyên dương những hs học tốt.
Gv nhận xét tiết học
Hs lắng nghe
Vài hs đọc
Đoạn văn có 5 câu.
+ Chúng sửa soạn không biết chán và mải mê soi bóng mình dưới dòng suối trong veo 
Hs tìm từ khó.
Hs quan sát
Vài hs đọc các từ khó
Hs viết các từ khó vào bảng.
Hs viết vào vở
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài vào vở
1 hs lên bảng làm bài.
chiếc- tròn – trời - chăn
Hs nhận xét
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe.
-------------------------------------
Thực hànhToán
ÔN TẬP SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. MỤC TIÊU:
Cuûng coá, oân taäp laïi nhöõng kieán thöùc ñaõ hoïc về so sánh các số trong phạm vi 100 000
Giuùp HS yeáu, keùm bieát caùch laøm baøi .
Reøn luyeän, boài döôõng HS khaù, gioûi.
 II. CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 1:
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Đặt tính rồi tính:
5426 + 2738 2325 x 4
9371 – 3605 4236 : 3
Gv yêu cầu hs làm bài vào bảng con
Gọi vài hs lên bảng làm bài
Gv sửa bài
Bài 2:
1 hs đọc yêu cầu.
Viết các số 38567 ; 58367; 83756 ; 67538
a/.Theo thứ tự từ bé đến lớn.
b/.Theo thứ tự từ lớn đến bé.
Gv yêu cầu hs làm bài vào vở
Gọi 1 hs lên bảng sửa bài
Gv sửa bài
Bài 3:
Gọi hs đọc yêu cầu
Điền dấu >,<,=
a/.9765.10 000 b/.100 000.99 999
9999 +1.10 000 100 000..99 999+1
12 634..12 630 86728..86730
Gv yêu cầu hs làm bài vào vở
Gọi 1 hs lên bảng làm bài
Gv sửa bài.
Bài 4:
Gọi hs đọc yêu cầu
Có một tờ giấy màu diện tích 400cm2.Bạn Mận đã dùng để làm hoa hết 320 cm2.Hỏi tờ giấy màu còn cóa diện tích là bao nhiêu xăng – ti – mét vuông?
Gv yêu cầu hs làm bài vào vở
Gọi 1 hs lên bảng làm bài
Gv sửa bài
Củng cố, dặn dò:
Gv yêu cầu hs về nhà xem lại bài tập
Gv nhận xét tiết học.
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài vào vào bảng con
Vài hs lên bảng làm bài (HS TB, Yếu)
 5426 2325 9371 4236 3
+2738 x 4 - 3605 12 1412 
 8174 9300 5766 03
 06 
 0
Hs lắng nghe, sửa bài
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm vào vở
1hs lên bảng làm bài (Hs khá, giỏi)
a/.38567;58367; 67538; 83756
b/.83756; 67538; 58367; 38567
Hs lắng nghe.
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài bài vào vở
1 hs lên bảng sửa bài(HS TB,yếu)
a/.9765 < 10 000 b/.100 000 < 99 999
9999 +1 = 10 000 100 000 = 99 999+1
12 634 >12 630 86728 < 86730
Hs lắng nghe
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài bài vào vở
1 hs lên bảng sửa bài(HS khá, giỏi)
Bài giải
Diện tích tờ giấy màu còn lại là:
400 – 320 = 80(cm2)
Đáp số :80cm2
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Bồi dưỡng phụ đạo hs yếu
( Luyện từ và câu)
ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : “ĐỂ LÀM GÌ?”.DẤU CHẤM,DẤU CHẤM THAN, DẤU CHẤM HỎI.
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Củng cố, ôn lại kiến thức viết về cách đặt và trả lời câu hỏi: “để làm gì?”.Cách đặt dấu chấm,dấu chấm than, dấu chấm hỏi.
Giúp hs yếu, kém biết cách làm bài
Bồi dưỡng hs khá, giỏi.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 1:
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Điền dấu câu thích hợp vào các chỗ có dấu ( )trong bài văn sau:
 Sợ hết hồn
Sau trận đấu quyền Anh, huấn luyện viên an ủi câu học trò bại trận:
Em đừng buồn ( ) thi đấu thì cũng phải có lúc thấng lúc thua chứ ( ) dù sao, ở hiệp ba em cũng đã làm đối phương sợ hết hồn.
Cậu học trò ngạc nhiên:
Hiệp ba em đánh tốt lắm ạ ( )
Không ( ) vừa vao hiệp đấu được mấy giây, bị trúng đòn, em đã ngã lăn ra sàn thi đấu ( )võ sĩ kia sợ hết hồn vì anh ta tưởng đã đâm chết em.
Gv cho HS viết vào vở .
Gv nhận xét, sửa bài
Bài 2:
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Đặt câu hỏi cho bộ phận trả lời câu in đậm:
a/.Cậu bé rất sợ hãi khi đứng trên cầu nhảy.
b/.Mọi người khích lệ câu bé để cậu mạnh dạn nhảy xuống nước.
c/.Người cha rất tự hào vì con trai đã chiến thắng nỗi sợ hãi.
d/.Hoa đào, hoa mận nở khi mùa xuân đến.
e/.Lá cờ ngũ sắc đã được treo cao giữa sân đình.
Gv cho hs làm bài vào vở
Gọi 1 hs lên bảng làm bài
Gv sửa bài, nhận xét.
Bài 3:
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Bộ phận gạch dưới trong mỗi câu sau trả lời cho câu hỏi nào?
a/.Nồi nước lá mùi già thơm ngào ngạt.
b/.Món chè con ong ngọt sắc.
c/.Câu bé rất sợ hãi khi đứng trên cầu nhảy.
d/.Cậu bé là niềm tự hào của người cha.
e/.Cậu bé trồi lên khỏi mặt nước trong tiếng hoan hô vang dội
Gv cho hs làm bài vào vở
Gọi vài hs lên bảng làm bài
Gv sửa bài
Củng cố, dặn dò:
Gv yêu cầu hs về nhà xem lại bài
Gv nhận xét tiết học.
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm vào vở
Đáp án: . , !, ?, .
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs làm bài vào vở
1 hs lên bảng làm bài (HS TB, yếu)
Đáp án:
a/.Cậu bé rất sợ hãi khi nào?
b/.Mọi người khích lệ câu bé để làm gì?
c/.Người cha rất tự hào vì sao?
d/.Hoa đào, hoa mận nở khi nào?
e/.Lá cờ ngũ sắc đã được treo cao ở đâu?
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs làm bài vào vở
Vài hs lên bảng làm bài
a/.Thế nào?
b/.Thế nào?
c/.Thế nào?
d/. Là gì?
e/.Làm gì?
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe