Giáo án Lớp 3 - Tuần 29 - Năm học 2007-2008

TUẦN 29
	Ngày soạn:23/3/2008
	Ngày giảng:Thứ hai ngày31 tháng 3 năm 2008.
Tập đọc: ĐƯỜNG ĐI SA PA
I - Mục đích, yêu cầu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài .Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng thể hiện sự ngưỡng mộ, niềm vui , sự háo hức của du khác trước vẻ đẹp của đường lên Sa Pa, phong cảnh Sa Pa.
 - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả với cảnh đẹp đất nước.
-Học thuộc lòng hai đoạn cuối bài.
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ viết những câu luyện đọc.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 phút.
37 phút
1 phút.
24 phút
10 phút
12 phút
5 phút	 
7 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
 - Nhận xét, ghi điểm.	
 B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: 
 a) Luyện đọc: 
- Phân 3 đoạn, hướng dẫn.
- Viết từ khó luyện cho HS.	
- Hướng dẫn xem tranh .	 
- Đọc mẫu.	 
b) Tìm hiểu bài: 
- Mỗi đoạn trong bài là một bức tranh đẹp về cảnh và người. Hãy miêu tả những điều em hình dung được về mmỗi bức tranh ấy?
- Nói điều em hình dung được khi em đọc đoạn văn tả cảnh một thị trấn nhỏ trên đường đi Sa Pa?
- Miêu tả điều em hình dung được cảnh đẹp của Sa Pa?	
- Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món quà kỳ diệu của thiên nhiên” ?
- Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với vẽ đẹp Sa Pa như thế nào?	
-Nêu nội dung bài.
c) Luyện đọc diễn cảm:	
- Tiếp nối đọc 3 đoạn.
- Hướng dẫn luyện đọc, đọc mẫu.
- Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm.
 - Cùng lớp nhận xét.
d) Đọc thuộc lòng : 
- Luyện đọc thuộc lòng, hướng dẫn đọc nhận xét
3. Củng cố, dặn dò: .
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài, luyện đọc bài.
 - Chuẩn bị bài mới.
- Đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Ba em đọc,mỗi em đọc một đoạn.
- Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải nghĩa từ mới.
- Luyện theo cặp. Đọc cả bài.
-Đọc đoạn 1.
-Du khách đi trên Sa Pa có cảm giác như đi trong những đám mây trắng bồng bềnh, huyền ảo, đi giữa những thác trắng xoá tựa mây trời, đi giữa những rừng cây ...
-Đọc đoạn 2.
-Cảnh phố rất vui mắt rực rỡ màu: nắng vàng hoe; những em bé Hmông, Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ...
-Đọc đoạn còn lại
-Ngày liên tục đổi màu, tạo nên bức tranh phong cảnh rất lạ: thoắt cái, lá vàng rơi...
-Vì cảnh Sa Pa rất đẹp. Vì sự đổi mùa trong một ngày rất lạ lung, hiếm có.
-Tác giả ngưỡng mộ háo hức trước vẽ đẹp của sa Pa. Ca ngợi : Sa Pa quả là món quà kỳ diệu của thiên nhiên dành cho đất nước ta.
- Đọc toàn bài, nêu nội dung.
-Thi nhau đọc thuộc lòng, 
Toán:	LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu:
- Ôn về cách viết tỷ số của hai số.
-Rèn kỹ năng giải toán "Tìm hai số khi biết tổng và tỷ của hai số đó".
II – Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu học tập , bảng con.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 phút
37 phút
1 phút
35phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2.Thực hành 
Bài 1.Tìm tỷ số a và b.	
-Làm mẫu : a = 3	 	
 	b = 4	
 Bài 2: 	
-Hướng dẫn viết số thích hợp vào ô trống
-Chốt lại lời giải đúng:
Bài 3 : 	
 -Hướng dẫn giải
-Chốt lại lời giải đúng :
 Bài 4 : 	
-Nêu yêu cầu của bài. 	
-Hướng dẫn giải	
-Chốt lại lời giải đúng 
Bài 5 : Nêu yêu cầu	
- Hướng dẫn giải toán	
-Nhận xét chốt lại :
Nữa chu vi hình chữ nhật là :
 64 : 2 = 32 (m)
Chiều dài hình chữ nhật là :
 (32 = 8) : 2 = 20 (m)
Chiều rộng hình chữ nhật là :
 32 - 20 = 12 (m)
 Đáp số : Chiều dài : 20 m
 Chiều rộng : 12m
5. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài và làm bài tập.
- HS lên làm bài tập 2. 
- Nêu yêu cầu. 
- Làm tiếp phần còn lại ở vở.
- Đọc bài toán.
-Làm vào phiếu học tập.
-Lên bảng làm, nhận xét, kiểm tra phiếu.
-Nêu yêu cầu của bài.
-Tự làm, lên bảng làm.
-Làm vào vở
-Nêu lại yêu cầu
-Lên bảng làm, làm vào vở, nhận xét.
Đạo đức: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 2)
I - Mục tiêu:
- Cần phải tôn trọng Luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người.
- Có thái độ tôn trọng Luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông.
II – Tài liệu và phương tiện:
- SGK, mỗi em có ba tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng. 
 - Phiếu điều ra theo mẫu .
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 phút
37 phút
1 phút
10 phút 
10 phút
12 phút
5 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. HĐ 1: Trò chơi tìm hiểu biển báo
giao thông. 
-Nêu yêu cầu bài tập.
 -Giao nhiệm vụ quan sát biển báo 
3. HĐ 2:Thảo luận nhóm.(BT3
SGK). 
-Chia nhóm giao nhiệm vụ	
-Nhận xét , chốt lại	 4. HĐ 3 :Trình bày kết quả điều tra. (BT 4, SGK) : 
-Chia nhóm giao nhiệm vụ	 	
-Nhận xét , chốt lại:	
-Để đảm bảo an toàn cho bản thân mình và cho mọi người cần chấp hành nghiêm chỉnh Luật giao thông.
5. Hoạt động tiếp nối: 
- Nhận xét giờ học.
-Tuyên dương những nhóm hoạt động tích cực.	
- Thực hiện mục thực hành trong SGK.
- Chất hành tốt luật giao thông và nhắc nhỡ mọi người cùng thực hiện.
- Đọc ghi nhớ.
- Thảo luận nhóm đôi.	
- Kết luận.	
- Đại diện trình bày ý kiến.
 -Mỗi nhóm thảo luận một tình huống. 
- Đại diện nhóm lên trình bày, các nhómbổ sung tranh luận ý kiến.
 -Mỗi nhóm thảo luận theo mẫu. 
- Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm bổ sung tranh luận ý kiến.
- Hai em đọc ghi nhớ.
Lịch sử: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH.
I - Mục tiêu:
 - Biết thuật lại diễn biến trận Quang trung đại phá quân Thanh theo lược đồ.
-Quân Quang Trung rất quyết tâm và tài trí trong việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh.
-Cảm phục tinh thần quyết chiến quyết thắng quân xâm lược của nghĩa quân Tây Sơn.
II - Đồ dùng dạy học:
 -Lược đồng trận Quang Trung đại phá quân Thanh ( 1789)
 -Phiếu học tập của học sinh.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
35 phút
1 phút
15 phút
15 phút
3 phút
A – Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. HĐ 1: Làm việc cá nhân. 
+ Đưa ra các mốc thời gian: 	
 + Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân 	
-Dựa vào sách SGK điền vào các sự kiện ( 1789)..... cho phù hợp mốc thời gian mà GV đưa 
 +Đêm mồng 3 tết năm Kỷ Dậu ( 1789).....ra.
+ Mờ sáng ngày mồng 5.....
-Chốt lại bài.
 -Dựa vào kênh chữ kênh hình thuật lại diễn biến.	
-Nhận xét chốt lại.
3. HĐ 2: Làm việc cả lớp. 
- Nhận xét quyết tâm đánh giặc và tài nghệ của Quang Trung trong cuộc đại phá quân Thanh (hành quân từ Nam ra Bắc trong dịp tiết)
-Nhận xét sử sai.	
-Kể vài mẫu chuyện về Quang Trung đại phá quân Thanh.
5. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
 - Ôn bài cũ.
- Chuẩn bị cho bài học sau.
- Vài em đọc bài học.
-Lắng nghe.
-Đọc bài của mình, nhận xét
-Thuật lại diễn biến sự kiện Quang Trung đại phá quân Thanh.	
-Nhận xét.
-Làm vào phiếu học tập, nêu kết quả vào phiếu học tập.
-Đổi phiếu kiểm tra
 Ngày soạn:24/3/2008
 Ngày giảng: Thứ ba ngày01 tháng 4 năm 2008.
Thể dục: BÀI 57
I - Mục tiêu:
-Ôn và học một số môn tự chọn. Yêu cầu thự hiện đúng cơ bản những nội dung ôn tập và học mới.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản động tác.
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập sạch sẽ.
- Phương tiện: Còi, dụng cụ tập luyện và trò chơi.
III - Nội dung và phương pháp lên lớp:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6 phút
22 phút
11 phút
9 phút
6 phút
1. Phần mở đầu: 
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.	 - Ôn bài thể dục	 - Trò chơi: Kết bạn.
2. Phần cơ bản: .
 a) Môn tự chọn :.
- Đá cầu. 
- Giải thích và làm mẫu. 	 	
*Chú ý bảo hiểm, tránh chấn thương
 a) Bài tập RLTTCB: .
*Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau :	
- Tập phối hợp chạy, nhảy.
 - Nhắc lại cách luyện tập, làm mẫu.
- Quan sát chung, 
3. Phần kết thúc: 	
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Ôn lại bài. 
- Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
 - Khởi động.
- Ôn bài thể dục.
- Đá thử, chính thức. 
- Chia nhóm tập luyện theo khu vực đã quy định.	
- Tập luyện theo tổ.
- Đi thường hát. Tập động tác hồi tĩnh. 
Chính tả: (Nghe - viết) : AI NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1,2,3,4,...? 
I - Mục đích, yêu cầu:
- Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Ai nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4,..?.
- Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn (tr/ch hoặc êt/ êch) 	
II - Đồ dùng dạy học:
- Viết nội dung bài 2.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút.
35 phút
1 phút.
18 phút
14 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn nghe - viết: 
- Nhắc HS cách trình bày, cách viết hoa, từ dễ viết sai.	 	
- Đoạn văn nói điều gì ?	
 - Đọc cho HS ghi.	
- Đọc lại toàn bài.	
- Thu chấm 10 bài.	
- Nhận xét chung.
3. Làm bài tập chính tả: 
Bài 2:	
 - Nêu yêu cầu.
- Dán ba phếu.	
- Cùng lớp nhận xét, giải thích.	
Bài 3 : 	
- Nêu yêu cầu.
- Phát giấy trắng cho một số em.	
- Kết luận. - Nhận xét. 
4. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về luyện viết từ viết sai , xem lại bài của tuần sau.
- HS đọc những từ cần điền BT2.
- Đọc toàn bài chính tả, từ chú giải.
- Theo dõi.
- Đọc thầm đoạn văn.
- Viết từ khó.
- Suy nghĩ, trả lời.
- Nghe - viết chính tả.
- Soát lỗi.
- Đổi vở soát lỗi.
- Đọc thầm, làm bài ở VBT.
- Ba em lên thi làm.
- Ba em đọc kết quả.
 - Làm bài, dán nhanh lên bảng.
Toán:	 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I - Mục tiêu:
- Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó”.
II – Đồ dùng dạy học: 
- Bảng con, phiếu. 
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
35 phút
1 phút
 6 phút 
6 phút
20 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Bài toán: 	
- Nêu bài toán, phân tích, vẽ sơ đồ đoạn thẳng.	
- Hướng dẫn giải theo các bước.
+ Tìm hiệu số phần bằng nhau.
+ Tìm giá trị 1 phần.
+ Tìm số bé.
+ Tìm số lớn.
* Có thể gộp bước 2 và 3 lại.
3. Bài toán 2: 	
- Nêu bài toán, phân tích, vẽ sơ đồ đoạn thẳng.
- Huớng dẫn giải.
4. Thực hành: 
Bài 1: 	
- Hướng dẫn.	
- Nhận xét. Đáp số: SB 82; SL 205
Bài 2: 	
- Nhận xét, chữa bài. 
 Đ ... i đồng , thiếu niên. 
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2 phút
37phút.
1 phút
30 phút
15 phút
15 phút
1 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
 - Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn HS luyện tập: 
 a) Bài tập 1,2. 
- Hãy chọn tóm tắt một trong hai sau đó đặt tên cho tin mà em chọn để tóm tắt.
 b) Bài tập 3. 	
 - Kiểm tra mẫu tin mà các em sưu tầm.
- Phát phiếu cho học sinh.	 
 - Cùng lớp nhận xét.
-Nhận xét chung.	
4. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Em nào viết chưa đạt về nhà viết lại 
vào vở trắng cho hoàn chỉnh .
- Chuẩn bị bài học sau.
- Nhắc lại nội dung ghi nhớ . 
- Đọc nội dung bài tập 1,2. 
-Nối tiếp nhau đọc bản tin.
- Suy nghĩ phát biểu.
 - Một em đọc yêu cầu của bài.
- Nối tiếp nhau đọc bản tin đã sưu tầm.
- Làm bài trên phiếu.
- Tiếp nối đọc bản tin hoàn chỉnh.
- Mời hai em dán phiếu và đọc.
Luyện từ và câu: GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ
I - Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu thế nào là yêu cầu, đề nghị lịch sự.
-Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự ; biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình huống khác nhau để đảm bảo tính lịch sự của lời yêu cầu đề nghị.
II - Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi lời giải bài tập 1,2.
-Phiếu học tập và vở bài tập.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 phút
37 phút
1 phút.
14 phút
5 phút	
15 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	 B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Phần nhận xét: 
 Bài tập: 	
- Cùng HS phân tích mẫu .
- Phát phiếu.	 
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.	
3. Phần ghi nhớ: 	
-Viết ví dụ lên bảng.	 
 -Phân tích một ví dụ minh hoạ .
4. Luyện tập: 
 Bài 1: 	
- Nhận xét, dán phiếu.	
Bài 2: 	
- Dán phiếu, mời 3 em lên làm.	 - Nhận xét.
 Bài 3,4.
-Cho H thực hành trao đổi đặt câu khiến khác nhau để bày tỏ thái độ lịch sự.	
-Nhận xét bài bạn.
5. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
 - Về học thuộc ghi nhớ,xem lại bài
- Làm bài tập 2,3.
 - Hai em tiếp nối đọc yêu cầu.
- Trao đổi, ghi ở phiếu các câu còn lại.
 - Trao đổi, ghi ở phiếu. Trình bày.
- Đại diện trình bày.
 - Lớp đọc thầm ghi nhớ.
- Hai em đọc ghi nhớ.	
- Đọc thành tiếng yêu cầu, làm bài cá nhân.
- Phát biểu. 
- Hai HS giỏi lên bảng viết đáp án của mình 	.
 -Đọc yêu cầu, trao đổi theo cặp.
- Ba em lên làm.
-Thực hành đặt trước lớp.
 Ngày soạn:26/3/2008
	Ngày giảng: Thứ sáu ngày04 tháng 4 năm 2008.
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu:
-Rèn kỹ năng giải toán "Tìm hai số khi biết tổng và tỷ của hai số đó" và"Tìm hai số khi biết hiệu và tỷ của hai số đó".
II – Đồ dùng dạy học: 
 - Phiếu học tập , bảng con.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 phút
37 phút
1 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2.Thực hành 
Bài 1.
-Hướng dẫn viết số thích hợp vào ô trống
-Chốt lại lời giải đúng:
Bài 2: 	
-Hướng dẫn vẽ sơ đồ và phân tích bài toán
-Chốt lại lời giải đúng:
Bài 3 : 	
-Hướng dẫn giải
 -Chốt lại lời giải đúng :
Bài 4 : 	
-Hướng dẫn giải	
-Chốt lại lời giải đúng 
 Tổng số phần bằng nhau là :
	3 + 5 = 8 (phần )
Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách là : 
 840 : 8 x 3 =315(m)
 Đoạn đường từ hiệu sách đến trường là :
 840 - 315 = 525 (m) 
5. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài và làm bài tập.
- HS lên làm bài tập 2. 
- Nêu yêu cầu. 
-Làm vào phiếu học tập.
-Lên bảng làm, nhận xét, kiểm tra phiếu.
- Đọc bài toán.
-Làm vào phiếu học tập.
-Lên bảng làm, nhận xét, kiểm tra phiếu.
-Nêu yêu cầu của bài. 
-Tự làm, lên bảng làm.
-Nêu yêu cầu của bài. 
-Làm vào vở
Tập làm văn:	 CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT.
I - Mục đích, yêu cầu:
- Nắm được cấu tạo 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) của một bài văn miêu tả con vật .
 -Biết vận dụng những hiểu biết trên để lập dàn ý cho một bài văn miêu tả con vật.
II - Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu học tập, tranh ảnh một số con vật nuôi trong gia đình.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
37phút.
1 phút
30 phút
7 phút
3phút
20phút
5 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
 - Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. phần nhận xét: 
Bài tập 1. 
- Nhận xét.	
3. Phần ghi nhớ :	
4. Phần luyện tập
Bài tập 1:	
-Treo tranh một số con vật nuôi 
-Nên chọn lập dàn ý một con vật nuôi gây cho em ấn tượng đặc biệt	 
* Lưu ý : Bài này cung cấp kiến thức về bố cục của bài văn miêu tả con vật nên không cần yêu cầu học sinh phải biết cách tả từng bộ phận của con vật.
-Nhận xét chung, chốt lại.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
-Em nào viết chưa đạt về nhà viết lại vào vở trắng cho hoàn chỉnh.
- Đọc tóm tắt tin tức đã làm hôm trước.
- Đọc đề bài. Tiếp nối nhau đọc yêu cầu đề bài trong SGK.
- Đọc thầm bài con mèo xác định nội dung từng đoạn.
- Mời một em nêu bài làm của mình.
-Ba đến bốn em nối tiếp nhau đọc ghi nhớ	
-Dựa vào dàn ý cụ thể bài con mèo. Làm cá nhân , đọc bài , nhận xét bài.
Khoa học: 	 NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT
I - Mục tiêu:
- Trình bày nhu cầu về nước của thực vật và ứng dụng thực tế của kiến thức đó trong trồng trọt.
II - Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 116,117 SGK. Phiếu học tập.
-H sưu tầm tranh ảnh hoặc cây thật sống ở những nơi khô hạn , nơi ẩm ướt, và dưới nước.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 phút
37 phút
1 phút
16 phút
18 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. HĐ 1: Tìm hiểu nhu cầu nước của các loài thực vật khác nhau 
* Mục tiêu: Phân loại các nhóm cây theo nhu cầu về nước.
* Cách tiến hành:	
- Cùng HS xếp các ý kiến vào các nhóm. 
- Kết luận.
4. HĐ 2: Tìm hiểu nhu cầu về nước của một cây ở những giai đoạn khác nhau và ứng dụng trong trồng trọt. 
* Mục tiêu:Nêu một số ví dụ về cùng một cây trong những giai đoạn phát triển khác nhau cần những lượng khác nhau.
* Cách tiến hành:
-Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước 	
- Nhận xét, nêu kết luận.	
-Tìm một ví dụ khác chứng tỏ cùng một cây, ở những giai đoạn phát triển khác nhau cần những lượng nước khác nhauvà ứng dụng của những hiểu biết đó trong trồng trọt.	
4. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn và chuẩn bị bài.
- Hai em nêu lại bài học.
- Mỗi em phân loại theo nhóm cây
- Viết ý kiến của mình vào giấy A4 dán bảng.
-Quan sát hình 117 SGK trả lời mặt trời sưởi ấm ?
-Suy nghĩ nêu ví dụ.
Kĩ thuật: LẮP XE NÔI ( TIẾT 1) 
I - Mục tiêu:
- Lắp được từng bộ phận và lắp được xe nôi đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình.
II - Đồ dùng dạy học: 
- Mẫu xe nôi lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 phút.
37phút.
1 phút.
10phút
25phút
2 phút.
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. HĐ 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét : 
- Đưa vật mẫu xe nôi .	
-Xe nôi gồm những bộ phận nào ?.
-Nêu tác dụng của xe nôi thực tế.	
3. HĐ 2: Hướng thao tác kỹ thuật : 
a) Hướng dẫn chọn các chi tiết.	 - Chọn các chi tiết lắp xe nôi	
-Nhận xét chung
b) Lắp từng bộ phận.
*Lắp tay kéo(H2- SGK)
-Chọn một số câu hỏi để nêu. 	
*Lắp trục đỡ bánh xe (H3-SGK)
-Chọn một số câu hỏi để nêu. 	
* Lắp phần đỡ và giá đỡ (H4-SGK)
* Lắp thành với mui xe (H5-SGK)
* Lắp trục bánh xe (H6-SGK)
-Để cố định trục đu cần bao nhiêu vòng hảm?
c) lắp xe nôi (H1-SGK)
Gọi H lên bảng lắp	
d) Hướng dẫn tháo các chi tiết
* Lưu ý : Cái nào lắp trước thì tháo sau	
4. Dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài, chuẩn bị tiết sau.
-Đưa dụng cụ kiểm tra.
-Quan sát mẫu.
-Quan sát trả lời.
-Lắng nghe.	
- Lên bảng chọn một vài chi tiết lắp xe nôi
-Quan sát theo dõi, cùng chọn.
-Lên thực hiện , nhận xét.
-Suy nghĩ trả lời
-Suy nghĩ trả lời
-Suy nghĩ trả lời
-Thực hành lắp, nhận xét
-Thực hành tháo
Hoạt động tập thể:	 SINH HOẠT TUẦN 29
A. Yêu cầu : 
-Đánh giá mọi hoạt động trong tuần.
-Triển khai kế hoạt tuần tới.
C. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5phút
15phút
I. Khởi động :
-Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát.
II.Nội dung
1. Đánh giá hoạt động tuần qua:
a) Sĩ số:
b) Học tập:
-Chốt lại :
- HS phần lớn lười nhác, không chịu học bài và làm bài tập. 
-Ngồi học ít phát biểu, xây dựng bài. 
- Hay nói chuyện trong giờ học.
- Hay làm việc riêng, thiếu chú ý: 
- Hoàn thành chương trình tuần 29
-Một số em nghỉ học không có lý do.
c) Hoạt động khác:
- Công tác tự quản tốt.
- 15 phút đầu giờ nghiêm túc : 
-Vệ sinh lớp học sạch sẽ gọn gàng.
- Vệ sinh sân trường làm tự giác.
-Tuấn ăn mặc chưa sạch sẽ.
2) Kế hoạch tuần 30:
- Dạy học tuần 30.
- Tổ 1 làm trực nhật .
- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua
- Làm vệ sinh môi trường vào sáng thứ 3 và thứ 5.
- Cả lớp cùng hát.
-Lớp trưởng báo cáo.
-Từng tổ tự đánh giá những ưu khuyết điểm của tổ mình trong tuần qua.
-Ý kiến nhận xét của lớp phó , cá nhân
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Thảo luận kế hoạch tuần tới.
H.Đ.N.G.L.L: 	 GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG
I - Mục tiêu:	
- Giúp học sinh biết cách phòng tránh một số bệnh về răng miệng.
- Biết ích lợi của răng và tác hại khi răng bị đau.
II – Chuẩn bị: 
-Tài liệu, hàm răng, bàn chải.
III- Các hoạt động dạy học 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
2phút
15 phút
3phút
1.Kiểm tra bài cũ : 
2. Dạy bài mới: 
- Nêu yêu cầu giờ học.
- Hằng ngày các em vệ sinh răng mấy 
 lần ? Vào những lúc nào ?
- Nêu cách đánh răng của em ?	
- Chốt và nhấn mạnh lại.
- Có nên ăn những thức ăn quá nóng 
 hoặc quá lạnh không ? Vì sao ?
- Khi ăn những đồ ngọt xong em phải
làm gì ?	
- Có dùng răng để cắn các vật cứng
không ? Vì sao ?
- Có nên dùng răng để mở nắp chai 
 không ?
- Trong lớp ta có em nào bị đau răng 	 chưa ?
- Nêu ích lợi của răng không bị đau ?
- Nêu tác hại khi răng bị đau ?
- Chốt lại và nhấn mạnh khi bị đau răng.
3. Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học.
- Về nhà biết cách tuyên truyền bảo 
vệ răng.
-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Thảo luận nhóm đôi trả lời
- Các nhóm bổ sung.
- Trao đổi trả lời.
- Lần lượt HS nêu