Giáo án Lớp 3 Tuần 30 - Trường Tiểu học Số 1 Hoà Đồng

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 30
Cách ngôn: Muốn lành nghề chớ nề học hỏi 
Thứ 2
9/4/2012
TĐ – KC
TĐ – KC
Toán 
Đạo đức
HĐTT
Gặp gỡ ở lúc xăm bua
Gặp gỡ ở lúc xăm bua KNS 
Luyện tập 
Chăm sóc, trồng cây vật nuôi BVMT
Chào cờ đầu tuần 
Thứ 3
10/4/2012
TNXH 
Toán 
Chính tả
Thể dục
MT
Trái Đất, quả địa cầu 
Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
Nghe –viết: Liên hợp quốc
Hoàn thiện bài TDPTC với hoa và cờ- TC ai kéo khỏe
Vẽ theo mẫu cái ấm pha trà 
Thứ 4
11/4/2012
TĐ
T
Âm nhạc 
LT & C
Thủ công
Một mái nhà chung
Tiền Việt Nam
Kể chuyện âm nhạc chàng Oóc –phê và cây đàn lia – 
Nghe nhạc
Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì? Dấu hai chấm 
Làm đồng hồ để bàn (t3)
Thứ 5
12/4/2012
T
TN –XH 
TV
Chính taû 
TD 
luyện tập 
Sự chuyển động của trái đất KNS
ôn chữ hoa U
nhớ -viết: Một mái nhà chung
Tung bắt bóng cá nhân – TC : Ai kéo khỏe
Thứ 6
13/4/2012
T
TLV
HĐTT
Anh văn 
Anh văn 
Luyện tập chung
Viết thư KNS 
Tìm hiểu ý nghĩa ngày 30/4 (tt)
GV dạy chuyên
GV dạy chuyên
Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Tập đọc + kể chuyện :
GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
 A / Mục đích yêu cầu 
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc- xăm –bua.
- Kể lail được từng đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý cho trước (HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện)
- GDHS tinh thần đoàn kết với bạn bè
* Các kĩ năng sống cần giáo dục trong bài:
- Giao tiếp: Ứng xử lịch sự trong giao tiếp
- Tư duy sáng tạo
 B / Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK.
 - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. 
 C/ Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ 
- Nhận xét ghi điểm. 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc: 
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: 
+Yêu cầu học sinh đọc từng câu. 
- Lần 1 đọc liền mạch giáo viên theo dõi sửa sai khi học sinh phát âm sai.
- Lần 2 đọc lô- gic
+đọc từng đoạn trước lớp.
- Lần 1 đọc liền mạch. 
- Lần 2 đọc cuốn chiếu .Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó .
- Lần 3 đọc nối tiếp liền mạch.
+ Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. 
+ Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh.
c) Tìm hiểu nội dung 
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi :
+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ?
+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? 
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? 
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
 d) Luyện đọc lại : 
- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài.
- Mời một số em thi đọc đoạn 3. 
- Mời một em đọc cả bài. 
- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
 Kể chuyện 
1. GV nêu nhiệm vụ 
2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: 
- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT:
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai? 
+ Kể bằng lời của em là như thế nào ? 
- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý.
- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
đ) Hoạt động nối tiếp
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- GV nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.
- Ba em lên bảng đọc bài.
- Nêu nội dung bài đọc.
- Cả lớp theo, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu, lớp đọc thầm.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó .
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Một học sinh đọc toàn bài
- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.
+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói được các từ thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh .
+ Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất thích Việt Nam. Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét  
+ Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì.
+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân.
- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn.
- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối.
- Một em đọc toàn bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
+ Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam .
+ Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1.
- Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Hai em thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
Toán
LUYỆN TẬP
 A / Mục tiêu: 
 - Biết cộng các số có đến 5 chữ số có nhớ .
 - Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
 - GD học sinh chăm học
 B Đồ dùng dạy - học: 
 C/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ :
- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4. 
- Chấm vở tổ 2.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Kẻ lên bảng như SGK.
- Yêu cầu lớp tự làm bài. 
- Mời một em lên thực hiện trên bảng.
- Cho HS nêu cách tính.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một HS lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên bảng.
- Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bàià toán vào vở. 
- Mời một em giải bài trên bảng.
- GV nhận xét đánh giá.
c) Hoạt động nối tiếp
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi GV giới thiệu. 
- Một em nêu yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một em lên thực hiện làm bài trên bảng. Cả lớp theo dõi chữa bài.
 23154 46215
 + 31028 + 4072
 17209 19360
 71391 69647
- Một em đọc yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
Giải :
 Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 = 6 cm 
 Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x 2 = 18 (cm)
 Diện tích hình chữ nhật: 6 x 3 = 18 ( cm2)
 Đ/ S : 18 cm2
- Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập.
- Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán.
- Lớp thực hiện vào vở. 
- Một em lên bảng làm bài.
* Bài toán 1 : Em hái được 17 kg chè. Mẹ hái được số chè gấp 3 lần em. Hỏi cả hai người hái được tất cả bao nhiêu kg chè ?
* Bài toán 2 : Con cân nặng 17 kg. Mẹ cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg ?
Đạo đức
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (TIẾT 1)
 A / Mục tiêu: 
 -Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người.
 -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để căm sóc cây trồng, vật nuôi.
 -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường.
 -Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
*BVMT :
B/ Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi. 
 C/ Hoạt động dạy - học :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng ? . 
- Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm.
- Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ )
- Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm của một loại con vật mà em thích? Nêu lí do em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm của một cây trồng ? Nêu ích lợi của loại cây đó? 
- Mời các đại diện lên trình bày trước lớp.
- Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên được con vật nuôi hoặc cây trồng đó.
- GV kết luận: sách GV.
ªHoạt động 2: Quan sát tranh . 
- GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi về các bức tranh.
- Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh.
- Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và bổ sung 
- GV kết luận theo SGV.
* Hoạt động 3: “ Đóng vai “. 
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để lập trang trại sản xuất.
- Yêu cầu các nhóm trao đổi để tìm cách chăm sóc bảo vệ trại vườn của mình cho tốt.
- Mời một số em trình bày trước lớp. 
- Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm.
* GV kết luận theo SGV.
*BVMT :Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần phát triển gìn giữ và bảo vệ môi Trường.
* Hoạt động nối tiếp
- GV nhận xét đánh giá tiết học. 
- Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học 
- Tiến hành điểm số từ 1 đến hết.
- Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ 
- Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm của từng loại cây hay con vật nuôi xuống phía dưới bức tranh.
- Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp.
- Em khác nhận xét và đoán ra cây trồng hay con vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ.
- Bình chọn nhóm làm việc tốt.
- Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho từng bức tranh :
- Các bạn trong mỗi bức ảnh đang làm gì ?
- Theo bạn việc làm của các bạn đó mang lại lợi ích gì ?
- Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung.
- Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của GV.
- Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói về những việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe.
- Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến bạn.
- Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay và đúng nhất. 
- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày.
HĐTT: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
---------------***-------------
Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
Tự nhiên xã hội:
TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU
 A/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
- Biết được trái đất rất lớn và có hình cầu .
 - Cấu tạo của quả địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán c ... 
- Yêu cầu HS chép bài.
- Theo dõi uốn nắn cho HS 
- Thu tập HS chấm điểm và nhận xét.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a
- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. 
- Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng.
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một bạn lên bảng thi làm bài .
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở 
- Yêu cầu cả lớp nhận xét 
- Mời một đến em đọc lại đoạn văn.
- GV nhận xét đánh giá.
* Tương tự Bài 2b
 d) Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học 
- Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
- Ba em lên bảng viết mỗi em 4 từ bắt đầu bằng tr/ ch hoặc vần êt / êch 
- Cả lớp viết vào bảng con.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
- Hai em nhắc lại tựa bài.
- Ba em đọc thuộc lòng lại ba khổ thơ đầu.
- Cả lớp theo dõi đọc thầm theo.
- Chữ đầu câu
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình 
- Lớp nghe bạn đọc.
- Nhớ lại để chép vào vở.
- Soát và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Nộp bài lên để GV chấm điểm 
- Lớp tiến hành luyện tập.
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2a
- Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài.
- Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh. 
 2a/ Ban trưa – trời mưa – hiên che – không chịu.
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất.
- Một hoặc hai HS đọc lại.
- Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
- Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK.
Thể dục 
Baøi 60: OÂN TAÄP BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG VÔÙI CÔØ
I./ Muïc tieâu :
Hoaøn thieän baøi theå duïc PTC vôùi côø. Yeâu caàu thuoäc baøi vaø bieát caùch thöïc hieän ñöôïc ñoäng taùc ôû möùc töông ñoái chính xaùc .
Tung boùng baèng moät tay, baét boùng baèng hai tay. Yeâu caàu thöïc hieän ñöôïc ñoäng taùc ôû möùc töông ñoái ñuùng.
II./ Ñòa ñieåm phöông tieän :
Ñòa ñieåm : Saân tröôøng veä sinh an toaøn taäp luyeän .
Phöông tieän : Chuaån bò coøi, côø vaø keû saân chôi.
III./ Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp :
NOÄI DUNG
Ñ-LÖÔÏNG
PHÖÔNG PHAÙP TOÅ CHÖÙC
1) Phaàn môû ñaàu :
GV nhaän lôùp phoå bieán noäi dung yeâu caàu giôø hoïc . 
Cho lôùp khôûi ñoäng döôùi söï ñieàu khieån lôùp tröôûng. 
Chaïy quanh saân taäp.
 * Chôi troø chôi “Keát baïn ”.
 2) Phaàn cô baûn :
OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung : Lôùp tröôûng hoâ nhòp cho lôùp taäp. Giaùo vieân theo doõi söûa sai cho hoïc sinh. 
 Chia toå taäp döôùi söï ñieàu khieån cuûa toå tröôûng. Giaùo vieân theo doõi söûa sai cho hoïc sinh .
 Sau ñoù cho caùc toå thi ñua trình dieãn . 
Nhaän xeùt tuyeân döông.
Hoïc tung boùng moät tay baét boùng baèng hai tay : Giaùo vieân neâu teân ñoäng taùc, laøm maãu keát hôïp vôùi höôùng daãn kyõ thuaät ñoäng taùc.
Lôùp taäp döôùi söï ñieàu khieån cuûa giaùo vieân. 
Chia toå taäp giaùo vieân theo doõi uoán naén cho hoïc sinh.
Chôi troø chôi : “Ai keùo khoeû” GV neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi. Cho hoïc sinh chôi thöû. 
Cho caùc toå thi ñua chôi troø chôi. 
Nhaän xeùt tuyeân döông.
3) Phaàn keát thuùc: 
Cho hoïc sinh thaû loûng .
GV heä thoáng baøi .
Nhaän xeùt tieát hoïc .
 Veà nhaø :Taäp laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung . 
4 - 6 phuùt
1 laàn (2 x8 nhòp)
18-20phuùt
1 -2 laàn
1 laàn
1 laàn
 2 – 3 laàn.
4 - 6 phuùt
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x
Lôùp taäp döôùi söï ñieàu khieån giaùo vieân .
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
Caùc toå taäp luyeän döôùi söï ñieàu khieån cuûa toå tröôûng. Thi ñua trình dieãn .
Lôùp chôi troø chôi.
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
Toán :
LUYỆN TẬP CHUNG.
A/ Mục tiêu :
ªHS biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100000
Củng cố giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
GDHS chăm học
B/Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
 C/Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
- Chấm vở hai bàn tổ 4
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
- Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về phép cộng và phép trừ các số có 4 chữ số trong phạm vi 100 000 
 b) Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1
- Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
- Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Yêu cầu thực hiện vào vở 
- Gọi HS nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2 
- GV ghi bảng các phép tính 
- Yêu cầu cả lớp đặt tính và tính vào vở.
- Mời hai HS lên bảng giải bài 
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3- Gọi HS đọc bài 3.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một HS lên bảng giải .
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 4 Gọi HS đọc bài 4.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một HS lên bảng giải .
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh gía bài làm HS.
d) Hoạt động nối tiếp
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Hai HS lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
*Lớp theo dõi giới thiệu 
- Vài HS nhắc lại tựa bài.
- Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn.
- Hai HS nêu miệng kết quả.
a, 40 000 + 30 000 + 20 000 
 b,40 000 +( 30 000 + 20 000) 
 c,60 000 – 20 000 -10 000
 d, 60 000 – ( 20 000 - 10 000 ) 
- HS nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài 2.
- Hai em lên bảng đặt tính và tính 
 35820 72436 92684 57370
 +25079 +9508 - 45326 - 6821
 60899 81944 47358 50549
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài.
- Một HS đọc đề bài3 .
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- Một HS lên bảng giải bài 
* Giải : - Số cây ăn quả ở Xuân Hòa là : 
 68700 + 5200 = 73900 ( cây)
- Số cây ăn quả ở Xuân Mai là :
73900 – 4500 = 69400 ( cây )
 Đ/S: 69400 cây 
- HS nhận xét bài bạn.
- Một em đọc đề bài 4.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một HS lên giải bài.
* Giải : - Giá tiền mỗi cái com pa là : 
 10 000 : 5 = 2000 (đồng )
 - Số tiền 3 cái com pa là :
 2000 x 3 = 6000 (đ)
 Đ/S: 6000 đồng 
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới.
Tập làm văn :
VIẾT THƯ .
A/ Mục đích yêu cầu
Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý.
* Các kĩ năng sống cần giáo dục trong bài:
- Giao tiếp: Ứng xử lịch sự trong giao tiếp
- Tư duy sáng tạo.
- Thể hiện sự tự tin
B/ Đồ dùng dạy học:- Bảng lớp viết gợi ý viết thư, Bảng phụ viết trình tự lá thư. Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư.
C/ Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn kể về một trận thi đấu thể thao ở tiết tập làm văn tuần 29.
 2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài ...
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi 1 HS đọc bài tập.
- Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập.
- Nhắc nhớ HS về cách trình bày : - Dòng đầu thư viết như thế nào. Lời xưng hô. Nội dung thư, Cuối thư viết ra sao...
- Mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức viết thư.
- Mời một em đọc.
- Yêu cầu lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Mời một số em đọc lại lá thư trước lớp.
- Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư.
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt. 
 c) Hoạt động nối tiếp
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung 
- GV nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- Hai em lên bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể thao qua bài TLV đã học.
- Hai HS nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc yêu cầu đề bài.
- Một HS giải thích yêu cầu bài tập :- Viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài 
- Lắng nghe để nắm các yêu cầu khi viết thư.
- Một em đọc lại các gợi ý khi viết thư.
- Thực hiện viết lá thư vào tờ giấy rời đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày, lời xưng hô, nội dung viết thư như GV đã lưu ý.
- HS nối tiếp nhau đọc lại lá thư trước lớp.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
HÑTT: 
SÖU TAÀM MOÄT SOÁ BÖÙC TRANH.
MOÄT MAÃU CHUYEÄN VEÀ ÑAÏI THAÉNG MUØA XUAÂN 1975. 
A. Muïc ñích yeâu caàu:
 HS töï nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm tuaàn qua:
 -Reøn kyõ naêng töï quaûn.
 -Giaùo duïc tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
B. Ñoà duøng: Caùc böùc tranh veà ñaïi thaéng muøa xuaân 1975.
C. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân 
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
I. OÅn ñònh toå chöùc:
 II.Kieåm tra baøi cuõ:
Ngaøy 30/4 laø ngaøy gì?
 III. Baøi môùi:
 - Giôùi thieäu baøi – Ghi ñeà baøi.
1. Nhaän xeùt coâng taùc tuaàn qua:
 Hoïc taäp: HS laøm baøi vaø hoïc taäp chaêm chæ. Ñi hoïc ñuùng giôø, ñaày ñuû, chaêm chæ.
 -Traät töï:
 +Xeáp haøng thaúng, nhanh, ngay ngaén.
 +Neà neáp töï quaûn toát. Haùt vaên ngheä to, roõ raøng, thuoäc baøi haùt chuû ñeà thaùng.
 +Giöõa giôø haùt vaên ngheä toát, giôø hoïc nghieâm tuùc.
 - Veä sinh:
 +Veä sinh caù nhaân toát.
 +Lôùp saïch seõ, goïn gaøng, ngaên naép.
 -Phong traøo: Tham gia toát caùc phong traøo cuûa tröôøng, lôùp.
2. Coâng taùc tuaàn tôùi:
 - Khaéc phuïc haïn cheá tuaàn qua.
 - Thöïc hieän thi ñua giöõa caùc toå.
 - Hoïc baøi vaø laøm baøi ñaày ñuû.
 - Ñaûm baûo só soá chuyeân caàn.
 -Sinh hoaït sao Nhi ñoàng vaøo thöù naêm haøng tuaàn.
 -Vaên ngheä, troø chôi:
 +Vaên ngheä: Giaûi phoùng Mieàn Nam.
 +Troø chôi: Ñoaøn keát.
3.Noäi dung sinh hoaït: 
 - GV cho HS quan saùt tranh ñaïi thaéng muøa xuaân.
 -Caùc nhoùm thaûo luaän.
 Ñaïi dieän nhoùm trình baøy lôùp boå sung.
 -Keå nhau nghe veà maãu chuyeän ñaïi thaéng muøa xuaân 1975.
 - Lôùp haùt baøi: Nhö coù Baùc trong ngaøy vui ñaïi thaéng.
 IV.Cuûng coá – Daën doø: -Goïi moät HS keå moät maãu chuyeän veà ñaïi thaéng muøa xuaân 1975.
 - Nhaän xeùt, tuyeân döông.
 -Haùt.
- Ban caùn söï ñieàu khieån lôùp sinh hoaït.
-Laàn löôït töøng toå baùo caùo caùc hoaït ñoäng cuûa toå mình.
-HS haùt.
Anh văn : GV dạy chuyên
-------------------**--------------------
Anh văn : GV dạy chuyên
-------------------**--------------------