Giáo án Lớp 3 Tuần 31 - GV: Trần Sơn Trà

TuÇn 31
 Thø hai ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2011
TI ẾT 1: To¸n(35-40’)
 nh©n sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè.
I M ục tiêu 
 - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số .
- Aùp dụng phép nhân số có năm chữ số để giải các bài toán có liên quan.
II. Các hoạt động dạy - học 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Kiểm tra bài cũ
- GV nêu câu hỏi
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
b) Hướng dẫn thực hiện phép nhân 
14273 x 3
- Viết lên bảng: 14273 x 3
/?/ Hãy đặt tính để thực hiện phép nhân trên?
/?/ Ta thực hiện phép tính bắt đầu từ đâu?
- Yêu cầu HS tự thực hiện phép nhân trên, và nêu lại cách tính.
c) Luyện tập thực hành:
Bài 1: Tính
- Yêu cầu HS tự làm, lần lượt từng HS trình bày lại cách tính.
- GV nhận xét.
Bài 2: Số ?
/?/ Các số cần điền vào ô trống là các số như thế nào?
/?/ Muốn tìm tích của hai số ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài và cho điểm.
Bài 3: Giải toán.
- Gọi 1HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự phân tích đề, tóm tắt và tìm cách giải. (1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở)
- GV chữa bài và cho điểm.
/?/ Bài toán thuộc dạng toàn gì?
3. Hướng dẫn về nhà
- Yêu cầu HS nêu lại cách tính và thực hiện phép tính nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
- Về luyện tập them dạng toán đã học.
- Nhận xét tiết học.
- 1HS nêu qui tắc.
- 2HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở nháp.
- Nghe giới thiệu.
- 1HS đọc phép nhân.
14273
x 3
- Từ hàng đơn vị, chục, trăm, nghìn, chục nghìn.
14273
x 3
42819
- 2HS lên bảng, lớp làm SGK.
21526 40729 
x 3 x 3 
- 1HS đọc yêu của của đề. 
- - 1HS làm trên bảng, lớp làm vào SGK.
- 1HS đọc.
+ Bài tập cho biết gì?
+ Bài tập hỏi gì?
Tóm tắt
- 2HS nêu.
............................
TiÕt 2:®¹o ®øc(30-35)
Ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i (Tiết 2)
I. Mục tiªu
- KĨ ®­ỵc mét sè lỵi Ých cđa c©y trång ,vËt nu«i ®èi víi cuéc sèng con ng­êi.
- Nªu ®­ỵc nh÷ng viƯc cÇn lµm phï hỵp víi løa tuỉi ®Ĩ ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i
 -BiÕt lµm nh÷ng viƯc phï hỵp víi kh¶ n¨ng ®Ĩ ch¨m sãc c©y trång ,vËt nu«i ë gia ®×nh ,nhµ tr­êng .
KNS: Gi áo d ục h ọc sinh ý th ức ch ăm s ĩc c ây tr ồng v ật nu ơi
II. Đồ dùng dạy học 
- Vở BT Đạo Đức.
III. Các hoạt động dạy - học 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Bài cũ
- Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ màu.
- GV đọc lần lượt từng câu hỏi.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
- Kiểm tra nhiệm vụ đã giao về nhà: “Điều tra về chăm sóc cây trồng và vật nuôi ở gia đình, nhà trường”.
- Yêu cầu thảo luận nhóm bàn về kết quả điều tra.
N1: Khi nuôi lợn ta phải làm gì?
N2: Nêu cách chăm sóc cây trồng và hoa?
N3: Chăm sóc cây và hoa ở nhà?
N4: Chăm sóc hoa và cây ở trường?
GV kết luận
-- Gọi HS đọc lại 4 tình huống trong SGK.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn về 4 tình huống.
Hoạt động 3: Sưu tầm bài hát, thơ, kể chuyện, và việc chăm só cây trồng và vật nuôi.
- VD: Bài thơ: Chăm vườn hoa
Bài hát: Em đi giữa biển vàng.
Hoạt động 4: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
- GV phát 4 phiếu lớn cho 4 nhóm.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và ghi kết quả vào phiếu, sau khó dán lên bảng lớp.
- Nêu cách chơi, luật chơi.
- Yêu cầu cả lớp đánh giá, nhận xét kết quả của các nhóm.
3. Giáo viên tổng kết khen các nhóm khá nhất.
Kết luận chung: 
- - Nhận xét giớ học.
- Cả lớp cùng thực hiện.
Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra.
- Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo cho giáo viên.
- HS thảo luận (5’)
- Đại diện các nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét.
Hoạt động 2: Đóng vai
- HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
- Từng nhóm lên đóng vai, cả lớp theo dõi, bổ sung ý kiến.
- HS tìm các bài thơ, bài hát thi đua 4 nhóm.
- HS nhận phiếu và thực hiện theo yêu cầu..
- HS chơi theo yêu cầu.
...................................
TiÕt 3+4:
TËp ®äc – kĨ chuyƯn(70-80’)
B¸c sÜ y-Ðc-xanh
I. Mục tiªu
 Tập đọc: - BiÕt ®äc ph©n biƯt lêi ng­êi dÉn chuyƯn víi lêi c¸c nh©n vËt . 
- HiĨu néi dung c©u chuyƯn:§Ị cao lÏ sèng cao ®Đp cđa Y-Ðc-xanh: Sèng ®Ĩ yªu th­¬ng vµ giĩp ®ì ®ång lo¹i. Sù g¾n bã cđa Y-Ðc-xanh víi m¶nh ®Êt Nha Trang nãi riªng vµ ViƯt Nam nãi chung
Kể chuyện:
-B­íc ®Çu biÕt kĨ l¹i tõng ®o¹n cđa c©u chuyƯn theo lêi cđa bµ kh¸ch ,dùa theo tranh minh ho¹
II. §å dïng d¹y- häc
 - Aûnh bác sĩ Y-éc-xanh, tranh minh họa bài học.
III. Các hoạt động dạy – học 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2HS đọc bài “Một mái nhà chung ” và TLCH – SGK.
2. Bài mới
Hoạt động 1.Giới thiệu bài
- Cho xem ảnh bác sĩ Y-éc-xanh và giới thiệu đôi nét về ông.
Hoạt động 2. Luyện đọc
a) Đọc mẫu toàn bài:
b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu:
+ Luyện đọc từ khó: nghiên cứu, vỡ vụn, im lặng.
- Đọc từng đoạn trước lớp:
+ Tìm hiểu từ khó: ngưỡng mộ, dịch hạch, toa hạng ba, bí ẩn, công dân.
+ Nha Trang, thành phố ven biển của tỉnh Khánh Hòa.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
Hoạt động 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
/?/ Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc-xanh?
/?/ Em thử đoán xem bà khách nghĩ nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào? Trong thực tế vị bác sĩ khác gì so với trí tưởng tượng của bà?
/?/ Vì sao bà khách nghĩ rằng Y-éc-xanh quên nước Pháp?
/?/ Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh?
/?/ Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết địng ở lại Nha Trang vì sao ? (nhiều ý).
Hoạt động 4. Luyện đọc lại
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm phân vai.
- Thi đọc theo vai.
KỂ CHUYỆN.
- Gọi 1HS đọc yêu cầu của phẩn kể chuyện SGK.
- Dựa vào 4 tranh minh họa, chúng ta kể lại câu chuyện bằng lời của ai?
- Vậy khi kể chuyện bằng lời của bà khách cần xưng hô như thế nào?
- Yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh.
- Gọi 4HS khá nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
Hoạt động 5. Kể theo nhóm
Hoạt động 6. Kể chuyện
- Gọi 4HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp.
- GV nhận xét. Gọi 2HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
3. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Nhận xét tiết học.
- 2HS thực hiện.
- HS Lắng nghe
- HS theo dõi.
- HS nối tiếp đọc từng câu.
-1HS khác đọc, lớp đọc đồng thanh.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn.
- HS đọc chú giải SGK.
- HS nghe giới thiệu về bác sĩ Y-éc-xanh và thành phố Nha Trang.
- Đọc theo nhóm bàn và TLCH
- Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết tại sao bác sĩ Y-éc-xanh biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới.
- Bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người ăn mặc sang trọng, Chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm bà chú ý.
-HS phát biểu 
- Ông muốn trở lại giúp người dân Việt Nam chống lại bệnh tật.
- Mỗi nhóm 3 em đọc theo 3 vai: 
- 3 nhóm thi đọc chuyện theo vai.
-1HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS quan sát 4 tranh.
- Bằng lời của bà khách.
- HS kể lại theo cặp, 
- 4HS thực hiện, cả lớp theo dõi nhận xét.
.
Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011
TiÕt 1 :chÝnh t¶(35-40’)
 Nghe viÕt : b¸c sÜ y- Ðc-xanh.
- Ph©n biƯt : r/d/gi.
I. Mục tiªu
 - Nghe – viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi/bài.
	- Làm đúng bài tập 2a.
II. Đồ dùng dạy học 
 - Bảng lớp viết sẵn các từ của BT2a
III. Các hoạt động dạy - học 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc các từ HS còn viết sai 
2. Bài mới
Hoạt động 1. Giới thiệu bài:
Hoạt động 2. Hướng dẫn HS nghe viết.
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc đoạn chính tả.
/?/ Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang?
/?/ Đoạn văn có mấy câu?
/?/ Những chữ nào trong bài viết hoa?
/?/ Nêu qui tắc viết hoa tên riêng?
b) Hướng dẫn viết từ khó:
- GV chốt lại và đọc cho HS viết vào vở nháp
c) Viết chính tả:
- Giáo viên đọc, HS viết vào vở.
- Nhắc nhở trước khi viết.
d) Chấm chữa bài:
- GV đọc đoạn viết 2 lần.
- Thu vở chấm.Nhận xét,sửa lỗi sai phổ biến.
Hoạt động 3. Hướng dẫn HS làm bài tập.
a) BT2a:- Yêu cầu HS tự làm.
- Chốt lời giải đúng.
b) BT3: Viết lời giải câu đố.
- Mời 2HS viết lời giải câu đố.
3. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà đọc thuộc câu đố, bài viết của bạn nào sai trên 6 lỗi về viết lại cho đúng.
- Nhận xét tiết học.
-
 1HS lên bảng, lớp bảng con.
- Lắng nghe.
- 2HS đọc lại.
- Vì ông coi Trái Đất này là ngôi nhà chung. Những đứa con trong nhà phải biết yêu thương, giúp đỡ nhau.
- 5 câu.
- Chữ đầu câu và danh từ riêng.
- Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng.
- HS nêu các từ dễ nhầm lẫn khi viết.
- 1HS lên bảng viết: Y-éc-xanh, Nha Trang, giúp đỡ, đích thực...
- HS viết vào vở.
- HS soát lỗi, lần 2 HS đổi chéo vở kiểm tra. 
- 1HS đọc yêu cầu.
- 1HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT.
- 2HS đọc bài.
HS làn vở BT,1 HS làm phiếu học tập.
- Lời giải a: Gió.
- Lời giải b: Giọt mưa
.
TIẾT 2: ÂM NHẠC ( GIÁO VIÊN CHUYÊN )
.
TI ẾT 3: To¸n(35-40’)
luyƯn tËp
I. Mục tiªu
 - Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
 - Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức
III. Các hoạt động dạy - học 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Kiểm tra bài cũ
 21245 x 3 = 42718 x 2 =
- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
b) Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: Đặt tính ... tiếp nối nhau lên bảng, chỉ trên bản đồ tên một số nước.
- HS tiếp nối nhau đọc tên các nước trên thế giới.
- HS làm vào VBT.
- HS đọc yêu cầu của BT, làm bài cá nhân
- Đại diện các nhóm đọc kết quả của nhóm.
- Cả lớp đọc ĐT tên các nước trên bảng.
- HS làm vào VBT.
- HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài cá nhân.
.
TiÕt 5:TËp viÕt(35-40’)
«n ch÷ hoa v
I. Mục tiªu
 - ViÕt ®ĩng vµ t­¬ng ®èi nhanh ch÷ hoa V(1 dßng), L,B (1 dßng), viÕt ®ĩng tªn riªngV¨n Lang (1 dßng) vµ c©u øng dơng: Vç tay cÇn nhiỊu ng­êi (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá. 
II. Đồ dùng dạy học 
 - Mẫu chữ viết hoa V.
 - Viết sẵn lên bảng tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.
III. Các hoạt động dạy - học 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Kiểm tra bài cũ
- 2HS nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết Tập viết tuần 30.
2. Bài mới
Hoạt động 1. Giới thiệu bài:.
Hoạt động 2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
a) Luyện viết chữ hoa.
- Tìm các chữ hoa viết trong bài.
- GV viết mẫu + nhắc lại cách viết.
b) Luyện viết từ ứng dụng.
- Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu của nước Việt Nam.
- GV viết mẫu.
c) Luyện viết câu ứng dụng.
Ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón tay mới vỗ được vang, muốn có ý kiến hay, đúng cần nhiều người bạn bạc.
- Nêu độ cao và khoảng các của các chữ
Hoạt động 3 Hướng dẫn HS viết vào vở
- GV theo dõi, nhắc nhở HS khi viết.
Hoạt động 4. Chấm chữa bài
- Thu vở tổ 4 chấm.
- Nhận xét chữ viết, cách trình bày.
3. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà luyện biết thêm bài tập. 
- Nhận xét tiết học.
2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: Uông Bí.-.
- 1HS đọc từ và câu ứng dụng.
- V, L, B
- HS theo dõi.
- HS viết trên bảng con: V, L, B
- HS đọc từ ừng dụng: V ăn L ang.
- HS tập viết trên bảng con, nêu độ cao và khoảng cách giữa các con chữ.
- HS đọc câu ứng dụng:
Vỗ tay cần nhiều ngón
Bàn kĩ cần nhiều người
- HS tập viết trên bảng con: Vỗ tay.
- HS viết vào vở Tập viết.
.
Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011
TiÕt 1:TËp lµm v¨n(35-40’)
Th¶o luËn vỊ b¶o vƯ m«I tr­êng.
I. Mục tiªu
 - B­íc ®Çu biÕt trao ®ỉi ý kiÕn vỊ chđ ®Ị em cÇn lµm g× ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng?
 - ViÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng 5 c©u) thuËt l¹i ý kiÕn cđa c¸c b¹n trong nhãm vỊ nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng.
 KNS:- Cã ý thøc tÝch cùc tham gia b¶o vƯ m«i tr­êng
II. Đồ dùng dạy học 
 - Tranh ảnh về cây hoa, cảnh quan thiên nhiên, về môi trường bị ô nhiễm, hủy hoại.
 - Bảng lớp ghi 2 câu hỏi gợi ý để HS trao đổi trong cuộc họp:
 + Môi trường sống quanh các em có gì cần quan tâm?
 + Phải làm những việc thiết thực, cụ thể như thế nào để bảo vệ môi trường?
III. Các hoạt động dạy - học 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Kiểm tra bài cũ
- Mời 4HS đọc lá thư gửi bạn nước ngoài.
- Nhận xét, chấm điểm.
2. Dạy bài mới
Hoạt động1. Giới thiệu bài
Hoạt động1 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
a) BT1:- Yêu cầu HS đọc gợi ý trong SGK.
Các em cần chú ý
+ Cần nắm vững trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp (đã học ở HK I).
+ Mở bảng phụ: Mời 2 HS đọc lại 5 bước tổ chức cuộc họp.
+ Điều cần phải bàn trong nhóm là: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường? (trường, lớp, đường phố, làng xóm, ao hồ, sông ngòi ) Sau đó nêu những việc làm cụ thể, thiết thực để bảo vệ môi trường, làm cho môi trường sạch, đẹp.
- Chia lớp thành các nhóm.
- Mời 2, 3 nhóm trình bày.
b) BT2
- Nhắc nhở HS: Các em đã trao đổi trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. Hãy nhớ và thuật lại các ý kiến trong cuộc họp ấy.
- YC HS làm vào vở BT (viết ngắn gọn, đầy đủ, rõ ràng).
- Yêu cầu HS lần lượt đọc đoạn văn, cả lớp nhận xét.
3 Hướng dẫn về nhà
- Về nhà quan sát thêm và nói chuyện với người thân về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.
- Chuẩn bị bài tuần 32.
- Nhận xét tiết học.
-4HS thực hiện.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- 2HS lần lượt đọc, cả lớp theo dõi.
-HS thực hiện
 HS hoạt động nhóm,.
- 2, 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp.
- Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm tổ chức cuộc họp có hiệu quả nhất.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm bài.
-3 HS đọc bài viết.
.
TiÕ2 : To¸n(35-40’)
luyƯn tËp.
I. Mục tiªu
 - Biết thực hiện phép tính chia số có năm chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp có số 0 ở thương).
 - Giải bài toán bằng 2 phép tính.
III. Các hoạt động dạy - học 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Kiểm tra bài cũ
Đặt tính rồi tính
12458 : 5 = 
12780 : 8 =
 2. Dạy bài mới
a) Giới thiệu bài: Ghi đề.
b) Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1:
- Viết bảng 28921 : 4 yêu cầu HS đọc và thực hiện phép tính và tính.
- Yêu cầu HS nêu cách tính?
- Yêu cầu HS so sánh số dư với số chia
+ Yêu cầu HS làm tiếp 3 bài còn lại vào vở.
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
- Yêu cầu HS tự đặt tính và tính:
- Kiểm tra vở, chữa bài.
Bài 3:
- Yêu cầu HS tự phân tích và tìm cách giải theo nhóm bàn,sau đó giải cá nhân vào vở.
- Chữa bài, cho điểm.
Bài 4: Tính nhẩm
- Yêu cầu HS tự làm. Tổ chức chơi “Tiếp sức”.
- Yêu cầu 2HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
- GV nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc.
3 Hướng dẫn về nhà
- Về nhà làm bài tập luyện thêm, Nhận xét tiết học.
- 2HS lên bảng làm bài. Lớp làm phiếu học tập.
- 1HS lên bảng, lớp làm bảng con.
12760 2 18752 3 
 07 
 16 6380 07 6250 
 15
 02 12760 :2 = 6380 18752: 3= 6250(d­ 2) 
 25704: 5= 5140( d­ 4) 
- 1HS nêu.
 - HS nêu
- 1HS lên bảng, lớp làm vào vở.
Bµi gi¶i
 Sè ki- l«- gam thãc nÕp trong kho lµ:
 27280 : 4 = 6820(kg)
 Sè ki- l«- gam thãc tỴ trong kho lµ:
 27280 - 6820 = 20460(kg)
 §¸p sè: Thãc nÕp: 6820 kg
 Thãc tỴ : 20460 kg
 1HS đọc đề bài.
-- 1HS lên bảng tóm tắt và giải.
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- HS chia làm 3 đội, mỗi đội cử 3 em lên tiếp sức làm bài.
- HS dưới lớp làm vào SGK.
15000 : 3 = 5000 24000 : 4 = 6000
56000 : 7 = 8000
.
TiÕt 3:Tù nhiªn x· héi(30-35)
MỈt tr¨ng lµ vƯ tinh cđa tr¸I ®Êt.
I. Mục tiªu
 - Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất
 - So sánh được độ lớn của Trái Đất, Mặt Trăng và Mặt Trời; Trái đất lớn hơn Mặt Trăng. Mặt Trời lớn hơn Trái Đất rất nhiều lần.
II. Đồ dùng dạy học 
 - Phiếu thảo luận nhóm.
 - Các thẻ chữ: Mặt Trời, Mặt Trăng , Trái Đất.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Kiểm tra bài cũ
/?/ Hãy kể tên các hành tinh có trong hệ Mặt Trời?
/?/ Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống? Em cần làm gì để bảo vệ và giử gìn sự sống đó?
2. Dạy bài mới
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Hoạt động 1: Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất.
- Yêu cầu HS quan sát hình 1/ tr118 SGK và thảo luận theo câu hỏi sau:
1. Hãy chỉ trên hình 1: Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và trình bày hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất.
2. Hãy so sánh kích thước của Mặt Trời, Trái Đất, và Mặt Trăng?
Kết luận: 
Hoạt động 2: Hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất.
- Yêu cầu các cặp HS cùng thảo luận, vẽ sơ đồ Mặt Trăng vàt như (H2)/ tr119 SGK
Kết luận: 
3 Hướng dẫn về nhà
- Chơi trò chơi: “Mặt Trăng, Mặt Trời và Trái Đất ”
-Nêu luật chơi và hướng dẫn cách chơi.
- Phát phần thưởc cho nhóm thắng cuộc.
- Nhận xét tiết học.
- 2HS lần lượt nêu, lớp nhận xét.
- Nghe giới thiệu.
- Thảo luận nhóm, sau đó đại diện nhóm trình bày.
1. Ở giữa là Mặt Trời, tiếp đó là Trái Đất, ngoài cùng là Mặt Trăng. 
2. Mặt Trời lớn nhất, sau đó là là Trái Đất, cuối cùng là Mặt Trăng.
- HS thảo luận theo cặp.
Đại diện 2 cặp đôi nhanh nhất lên vẽ trên bảng.
- Vẽ mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất và thuyết trình hướng chuyển động của Mặt Trăng.
-.
.
TiÕt 4 : Thđ c«ng (30-35)
Lµm qu¹t giÊy trßn (Tiết 1)
I. Mục tiªu
 - HS biết làm quạt giấy tròn.
 - Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật.
II. Đồ dùng dạy học 
 - Mẫu quạt giấy tròn lớn cho HS quan sát.
 - Các bộ phận để làm quạt giấy tròn: tờ giấy, cán quạt và chỉ buộc.
 - Giấy, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy - học 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra dụng cụ: giấy màu, kéo, chỉ buộc, hồ dán.
2. Dạy bài mới
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài
b) Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- Giới thiệu quạt mẫu:
/?/ Quạt tròn này được làm bằng gì?
/?/ Quạt gồm các bộ phận nào?
/?/ Nhận xét gì về các nếp gấp của quạt.?
/?/ Quạt giấy tròn có nét gì khác so với các quạt đã học ở lớp 1?
à Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy theo chiều rộng.
c) Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
Bước 1: Cắt giấy
Bước 2: Gấp, dán quạt
Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh
Chú ý: Dán 2 đầu cánh quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồ khô.
- Mở 2 cánh quạt theo chiều mũi tên (H6) để hai cánh quạt ép vào nhau được chiếc quạt giấy tròn.
- Tổ chức cho HS gấp quạt giấy tròn.
- GV theo dõi hướng dẫn từng cặp.
3 Hướng dẫn về nhà
- Chuẩn bị đồ dùng để tiết sau làm tiếp.
- Nhận xét tiết học.
- Bàn trưởng kiểm tra và báo cáo với GV.
- HS quan sát.
- Giấy màu.
- Thân và cán cầm.
- Các nếp gấp đều nhau.
- Khác là quạt giấy hình tròn và có cán để cần.
HS làm theo cặp đôi.
.