Giáo án Lớp 3 - Tuần 32 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức 2 cột)

TUẦN 32
Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
Tập đọc – Keå chuyeän
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN .
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
A/ taäp ñoïc:
- Biết ngaét nghó hôi ñuùng sau caùc daáu caâu,giöõa caùc cuïm töø.
- Hiểu nội dung ý nghĩa: Giết hại thú rừng là một tội ác . Caàn có ý thức bảo vệ môi trường (traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi 1,2,4,5). 
 B/ Kể chuyện :Kể lại ñöôïc töøng ñoaïn caâu chuyeän theo lôøi cuûa baùc thôï saên,döïa vaøo tranh minh hoïa( SGK) .
BVMT: Giaùo duïc yù thöùc baûo veä loaøi ñoäng vaät vöøa coù ích vöøa traøn ñaày tình nghóa (vöôïn meï saün saøng hi sinh taát caû vì con ) trong moâi tröôøng thieân nhieân .
II / CHUAÅN BÒ : Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Con cò “ 
 -Nêu nội dung bài vừa đọc ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá bài 
 2.Bài mới: Tập đọc :
 a) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu “Người đi săn và con vượn ” ghi tựa bài lên bảng .
 b) Luyện đọc: 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu 
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
 - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
-Yêu cầu một số em đọc cả bài . 
* Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
 -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo .
- Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại .
-Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ?
-Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? 
 d) Luyện đọc lại : 
-Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn .
-Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện 
-Mời một em thi đọc cả bài . 
 Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất 
 *) Kể chuyện : 
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh .
- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh .
-Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện .
-Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp .
-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất
 đ) Củng cố dặn dò : 
 -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng đọc lại bài “ Con cò “
-Nêu nội dung câu chuyện .
- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu .
-Vài em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý .
- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Một số em đọc cả bài .
-Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
-Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số .
-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo .
-Nó căm ghét người đi saên độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,..
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
-Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết 
- Đọc thầm đoạn 4 của bài .
-Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn .
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 .
- Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện 
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
-Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện .
-Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh .
-Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . 
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Học bài và xem trước bài mới .
----------------------------------------------------------------------------------
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG .
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
Bieát ñaët tính vaø nhaân(chia) soá coù 5 chöõ soá vôùi (cho) soá coù moät chöõ soá.
Bieát giaûi toaùn coù pheùp nhaân( chia).
II / CHUAÅN BÒ : 
 - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
 III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 1
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính .
 b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở 
-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp tính vào vở .
-Mời một học sinh lên bảng giải bài 
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3.
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
 d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 4 
15000 : 3 = ? 
-Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn . Vậy 15 000 : 3 = 5 000
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
-Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả 
a/ 10715 x 6 = 64290 ; 
b/ 21542 x 3 = 64626
 30755 : 5 = 6151 ; 
48729 : 6 = 8121 ( dư 3 )
 -Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Một em lên bảng giải bài .
* Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : 
 4 x 105 = 420 (cái )
 -Số bạn được nhận bánh là :
 420 :2 = 210 bạn
 Đ/S: Nếp : 210 bạn 
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .
-Một học sinh đọc đề bài .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài 
* Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : 
 12 : 3 = 4 (cm)
 -Diện tích hình chữ nhật là :
 12 x 4 = 48 (c m2)
 Đ/S: 48 cm2
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
------------------------------------------------------------------------------
Đạo đức :
DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG:
TÔN TRỌNG KHÁCH ĐẾN TRƯỜNG
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
 -HS biết như thế nào là tôn trọng khách đến trường? vì sao phải tôn trọng họ?
- HS biết cư xử lịch sự khi có khách đến trường.
- HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ,tiếp xúc với khách đến trường.
 II / CHUAÅN BÒ :
- GV: Phiếu học tập.
 III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :	
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
 2.Bài mới: 
Khởi động: Hát “ Con chim vành khuyên”
* Hoạt động 1 :Thảo luận. (nhóm đôi).
 Mục tiêu: Biết một số biểu hiện của khách
Đến trường. 
- HS thảo luận theo nhóm theo yêu cầu sau : 
-Khách của trường,của lớp thường là những ai? 
- Họ đến trường thường với những mục đích gì?
- Chúng ta cần phải có những biểu hiện gì?
-Kết luận:
- những khách đến trường thường là đẻ liên hệ công việc hoặc thăm nom tình hình học tập của trường.Do vậy,các em cần phải tôn trọng,lễ phép đối với người khách đến trường.
-Hoạt động 2 : Xử lí tình huống.
-Mục tiêu:
- HS biết xử lí một số tình huống cụ thể đối với khách đến trường.
- Cách tiến hành:
- GV chia nhóm,phát phiếu cho học sinh thảo luận:
- Thầy,cô của PGD & ĐT đến kiểm tra việc dạy và học của lớp,của trường em có biểu hiện gì khi:
a/ Thầy cô ngồi làm việc trong văn phòng?
b/ Tiếp xúc với thầy cô trên hành lang?
c/ Thầy cô vào lớp dự giờ?
d/ Khi đang chơi ở sân,khách đén trường cần gặp ban giám hiệu và hỏi thăm các em.Em sẽ.
- Kết luận: Cần có những biểu hiện lịch sự,lẽ phép khi có khách đến trường.Đó mới là người học sinh ngoan,đáng được khen ngợi..
3/ Hoạt động 3: Tự liên hệ .
GV nêu yêu cầu học sinh liên hệ: Các em có hành động như thế nào khi có khách đến trường?
- GV nhận xét và khen những học sinh biết cách ứng xử đúng,thể hiện sự tôn trọng khách đến trường..Nhắc nhỡ những học sinh chưa thực hiện được.
- Kết luận: Tôn trọng khách đến thăm trường,em nhận được sự yêu mến của mọi người và ai cũng vui.
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học 
 HS thỏa luận nhóm đôi
Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận lớp nhận xét.
Thầy cô của phòng GD- ĐT,các bác,các chú trong ấp,xã,một số phụ huynh,..
Họ thường đén liên hệ công việc hoặc thăm nom tình hình dạy học của trường.
Tỏ lòng tôn trọng như: chào,mời,không nhìn,ngó,chơi đùa ồn ào’
HS thảo luận theo nhóm 4.
Đại diện nhóm báo cáo kết quả,lớp nhận xét.
Không đi qua lại và không đùa giỡn,ồn ào.
Xưng hô,chào hỏi,lễ phép.
Nghiêm túc,tích cực phát biểu xây dựng bài,không nhìn ngó thầy cô.
HS tự liên hệ.Một số em trình bày trước lớp.
--------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010
Toán 
BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ 
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
- Bieát giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
II / CHUAÅN BÒ : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
 III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “
 b/ Khai thác :
*/ Hướng dẫn giải bài toán 1 .
-Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ?
-Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp .
- Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng 
- Gọi 3 em nhắc lại .
*/ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai .
- Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán 
- Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ?
-Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? 
- Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng 
 c/ Luyện tập :
- ... học sinh nhắc lại tựa bài.
-Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Đồng Xuân và các chữ hoa có trong bái : X, T, Đ
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con .
-Một học sinh đọc từ ứng dụng .
-Lắng nghe để hiểu thêm về tên chợ thuộc Hà Nội của nước ta . 
- Một em đoạc lại từ ứng dụng .
- Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết so với vẻ đẹp của bên ngoài .
-Luyện viết từ ứng dụng bảng con (Xấu người )
-Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Xấu trong câu ứng dụng 
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên X, T, Đ
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng 
-Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài mới 
-------------------------------------------------------------
Ho¹t ®éng tËp thÓ:
SINH HOAÏT LÔÙP
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
- Giuùp hoïc sinh nhaän thaáy nhöõng öu , khuyeát ñieåm cuûa tuaàn 32
- Bieát ñöôïc keá hoaïch cuûa tuaàn 33 ñeå thöïc hieän 
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
A/ Ñaùnh giaù tuaàn qua:( 13’)
*Öu ñieåm :
- Hoïc sinh ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø quy ñònh.
Coù yù thöùc veä sinh lôùp hoïc saïch ñeïp. Aên maëc ñuùng quy ñònh
* Nhöôïc ñieåm :
Saùch vôû, ñoà duøng hoïc taäp chöa ñuûû.
Coøn moät soá baïn noùi chuyeän rieâng trong giôø hoïc 
xeáp haøng ra , vaøo lôùp coøn chaäm
Taäp theå duïc chöa ñeïp
B/ Keá hoaïch: (12’)
Thöïc hieän toát moïi quy ñònh cuûa nhaø tröôøng ñeà ra.
Phaùt huy tinh thaàn kyû luaät, töï giaùc trong hoïc taäp.
Phaùt ñoäng phong traøo hoïc nhoùm ôû nhaø.
Giöõ veä sinh tröôøng lôùp,thaân theå saïch ñeïp.
Reøn chöõ giöõ vôû.
C/ Sinh ho¹t v¨n nghÖ (10’)
- Toå chöùc cho hoïc sinh sinh hoaït vaên ngheä döôùi nhieàu hình thöùc.
TUAÀN 32
BUOÅI SAÙU
Thöù ba ngaøy 13 thaùng 4 naêm 2010
Luyeän ñoïc
NGÖÔØI ÑI SAÊN VAØ CON VÖÔÏN
I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU
1. HS yeáu :Reøn kó naêng ñoïc thaønh tieáng :
–Ñoïc troâi chaûy ,ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ ñeã phaùt aâm sai....
2. HS khaù gioûi :Reøn kó naêng ñoïc – hieåu:
- Gioïng ñoïc phuõ hôïp vôùi noäi dung .
-Hieåu nghóa caùc töø môùi trong baøi (taän soá ,noû ,buøi nhuøi .) 
-Hieåu nghóa cuûa caâu chuyeän :Gieát haïi thuù röøng laø toäi aùc ,töø ñoù ,coù yù thöùc baûo veä moâi tröôøng .
II/ ÑOÀ DUØNG DAÏY –HOÏC
-Tranh minh hoïa truyeän phoùng to.
baûng phuï vieát saênñoaïn vaên caàn höônùg daãn HS luyeän ñoïc.
III / CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Luyện đọc: 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu 
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
 - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
-Yêu cầu một số em đọc cả bài . 
* Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
 -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo .
- Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại .
-Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ?
-Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? 
 d) Luyện đọc lại : 
-Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn .
-Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện 
-Mời một em thi đọc cả bài . 
 Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất 
 đ) Củng cố dặn dò : 
 -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý .
- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Một số em đọc cả bài .
-Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
-Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số .
-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo .
-Nó căm ghét người đi saên độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,..
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
-Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết 
- Đọc thầm đoạn 4 của bài .
-Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn .
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 .
- Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện 
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Học bài và xem trước bài mới .
---------------------------------------------------------
Luyeän taäp laøm vaên 
TH¶O LUËN VÒ B¶O VÖ MÔI TRƯêNG
I/Môc ®Ých yªu cÇu 
- HS yeáu : B­íc ®Çu biÕt trao ®æi ý kiÕn vÒ chñ ®Ò Em cÇn lµm g× ®Ó b¶o vÖ m«i tr­êng ?
- HS khaù gioûi :ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 5 c©u) thuËt l¹i ý kiÕn cña c¸c b¹n trong nhãm vÒ nh÷ng viÖc cÇn lµm ®Ó b¶o vÖ m«i tr­êng..
II/ §å dïng d¹y - häc
B¶ng líp ghi c©u hái gîi ý .
-B¶ng phô ghi 5 b­íc cña cuéc häp ( môc ®Ých cuéc häp -Tinh h×nh - Nguyªn nh©n dÉn ®Ðn t×nh h×nh ®ã -c¸ch gi¶i quyÕt -Giao viÖc cho mäi ng­êi )
III/ c¸c ho¹t ®éng d¹y -häc 
	Ho¹t ®éng d¹y 
Ho¹t ®éng häc
*H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
Bµi tËp 1:GV Y/C HS ®äc Y/C cña bµi .
- Cho HS ®äc c¸c b­íc tæ chøc cuéc häp.
- §Ó tr¶ lêi ®­îc c©u hái “Em cÇn lµm g× ®Ó b¶o vÖ m«i tr­êng”C¸c nhãm chó ý :
+ NH÷ng ®Þa ®iÓm nµo ®· s¹ch ®Ñp(tr­êng líp ,®­êng phè ,lµng xãm..n¬i em ë )
+KÓ cô thÓ nh÷ng viÖc cÇn lµm ®Ó c¶i t¹o nh÷ng ®Þa ®iÓm ch­a s¹ch .
+Tæ chøc cho HS th¶o luËn.
ChoHS chia nhãm bÇu nhãm tr­ëng th­ kÝ 
GV theo dâi ,gióp ®ì c¸c em.
+ Tæ chøc thi :
Cho 3 nhãm lªn thi tæ chøc cuéc häp.
GV nhËn xÐt chän nhãm tæ chøc tèt nhÊt .
* nhãm tr­ëng ®· ®iÒu khiÓn nhãm ®óng 5 b­íc cña mét cuéc häp ch­a ?
* Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn nhãm cã ch÷ng ch¹c ®µng hoµng ,tù tin kh«ng ?
*Nhãm trao ®æi cã s«i næi kh«ng ?
 Bµi tËp 2:Cho HS ®äc Y/C bµi tËp 2
GV nhắc l¹i Y/C
-Cho HS lµm bµi.
- GV nhËn xÐt .
* Cñng cè dÆn dß
GV nhËn xÐt tiÕt häc.
C¸c HS vÒ nhµ quan s¸t thªm vµ nãi chuyÖn víi ng­êi th©n vÌ nh÷ng viÖc cÇn lµm ®Ó b¶o vÖ m«i tr­êng .
-ChuÈn bÞ néi dung ®Ó häc tèt tiÕt TLV tuÇn tíi :KÓ l¹i mét viÖc tèt em ®· lµm ®Ó gãp phÇn b¶o vÖ m«i tr­êng.
-1 HS ®äc Y/C cña bµi tËp 1 
- 1 HS ®äc 5 b­íc tæ chøc cuéc häp trªn b¶ng phô .
- C¸c nhãm th¶o luËn theo sù ®iÒu khiÓn cña nhãm tr­ëng ,th­ ký ghi nhanh nh÷ng ý chÝnh .
- c¸c nhãm lªn thi
Líp nhËn xÐt .
1 HS ®äc Y/C c¶ líp nghe .
HS lµm bµi vµo vë
Líp nhËn xÐt 
VD: c¸c b¹n tham gia cuéc häp cña nhãm chóng t«i h«m nay ®Òu nªu ý kiÕn : hå n­íc ë bªn ®­êng ®i häc vèn rÊt ®Ñp ,nay ®ang bÞ « nhiÔm do C¶ nhãm thèng nhÊt viÖc cÇn lµm nh­ sau 
------------------------------------------------------------------
Luyeän toaùn 
LuyÖn tËp 
A /Môc tiªu:
- HS yeáu : cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh nh©n chia ,chia sè n¨m ch÷ sè víi sè víi sè cã mét ch÷ sè 
 - HS khaù , gioûi : Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n . 
B/ §å dïng d¹y häc .
 b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2,3
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 1
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính .
 b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở 
-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp tính vào vở .
-Mời một học sinh lên bảng giải bài 
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3.
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
 d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 4 
15000 : 3 = ? 
-Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn . Vậy 15 000 : 3 = 5 000
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
-Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả 
a/ 10715 x 6 = 64290 ; 
b/ 21542 x 3 = 64626
 30755 : 5 = 6151 ; 
48729 : 6 = 8121 ( dư 3 )
 -Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Một em lên bảng giải bài .
* Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : 
 4 x 105 = 420 (cái )
 -Số bạn được nhận bánh là :
 420 :2 = 210 bạn
 Đ/S: Nếp : 210 bạn 
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .
-Một học sinh đọc đề bài .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài 
* Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : 
 12 : 3 = 4 (cm)
 -Diện tích hình chữ nhật là :
 12 x 4 = 48 (c m2)
 Đ/S: 48 cm2
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
---------------------------------------------------------------------
HÑNK
VÎ ®Ñp cña quª h­¬ng ®Êt n­íc
A, MUÏC TIEÂU : HS bieát :
1, VÎ ®Ñp cña quª h­¬ng ®Êt n­íc.
2, Nh÷ng th«ng tin vÒ sù ph¸t triÓn kinh tÕ x· héi cña ®Þa ph­¬ng, ®Êt n­íc.
B, Tæ chøc ho¹t ®éng:
1, ChuÈn bÞ tr­íc: 
S¸ch b¸o cã chän läc vÒ sù ph¸t triÓn kinh tÕ x· héi cña ®Êt n­íc, ®Þa ph­¬ng.
Tranh ¶nh vÒ danh lam th¸ng c¶nh, di tÝch lÞch sö, di s¶n v¨n ho¸.
Bµi ca tiÕng h¸t vÒ quª h­¬ng ®Êt n­íc.
2, TiÕn hµnh:
Tr­ëng ban tæ chøc tuyªn bè lý do, giíi thiÖu ®¹i biÓu.
§äc mét sè tµi liÖu, kÓ chuyÖn nãi vÒ khu di tÝch lÞch sö, di tÝch v¨n ho¸, danh lam th¾ng c¶nh cña quª h­¬ng ®Êt n­íc.
Giíi thiÖu tranh ¶nh ®· s­u tÇm.
§¹i biÓu ph¸t biÓu ý kiÕn.
Thi h¸t ®¬n ca c¸c bµi h¸t vÒ quª h­¬ng ®Êt n­íc.(Mçi tæ h¸t 1 bµi, quay vßng tæ nµo nhiÒu bµi h¸t nhÊt sÏ th¾ng)
C, Tæng kÕt:
Ban gi¸m kh¶o c«ng bè kÕt qu¶ thi v¨n nghÖ.
Ban tæ chøc trao th­ëng.