Giáo án Lớp 3 Tuần 32 - Trường tiểu học Long Sơn

TUAÀN 32
Thöù 2 ngaøy 16 thaùng 4 naêm 2012
BUỔI 1
TIEÁT 1:
CHÀO CỜ
---------------------------------------------------------------------------------
BUỔI 2
TIEÁT 1,2:
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỂN
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I/ Mục tiêu : 
1. Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Giết hại thú rừng là tội ác ; cần có ý thức bảo vệ môi trường.
2. Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa(SGK). 
*KNS:
-Xác định giá trị.
-Thể hiện sự cảm thông.
-Tư duy phê phán.
-Ra quyết định.
*BVMT: Cần làm gì để bảo vệ các loài thú rừng ?
II/ Đồ dùng dạy học:
-Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài “ Bài hát trồng cây” 
-Giáo viên nhận xét đánh giá bài 
2.Bài mới: Tập đọc :
 a) Phần giới thiệu : 
 b) Luyện đọc: 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai
-Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn .
- HDHS ngắt nghỉ câu dài
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp.
- GV giải thích một số từ
 - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài.
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
-Yêu cầu một số em đọc cả bài . 
* Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
 -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo .
- Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ?(HSTB-K)
- Y/C lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài. - Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?(HSTB-K)
- Y/C học sinh đọc thầm đoạn còn lại .
-Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ?(HSY)
-Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ?(HSKG)
 c) Luyện đọc lại : 
-Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn .
-Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . 
- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất .
* Kể chuyện :
-Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Y/C học sinh quan sát 4 bức tranh .
- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh .
-Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện .
-Một hai em K-G thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp .
-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
3) Củng cố dặn dò : 
 -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?(HSG)
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới 
- Hai em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây”.
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Một số em đọc cả bài .
-Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 
-Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số .
-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo .
-Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,..
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
-Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết .
- Đọc thầm đoạn 4 của bài .
-Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn .
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 .
- Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
-QS cácbức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện 
-Hai em nêu vắn tắt ND mỗi bức tranh 
-Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . 
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Học bài và xem trước bài mới .
---------------------------------------------------------------------------------
TIEÁT 3:
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu 
-Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số.
-Biết giải tóa có phép nhân (chia).
* Làm bài tập : 1, 2, 3.
II/ Đồ dùng dạy học:
 - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
 III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Bài cũ :
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
 b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập trong sách .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở 
- GVHDHSY làm. 
-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp tính vào vở .
- GVHDHSY làm.
-Mời một học sinh lên bảng chữa bài 
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3.
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời một học sinh lên bảng chữa.
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
 3) Củng cố - Dặn dò:
-Về nhà học và làm bài tập còn lại
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
-Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả .
a/10715x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626
 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121(dư 3 )
 -Học sinh nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Một em lên bảng chữa bài .
 Giải :
Số bánh nhà trường đã mua là :
4 x 105 = 420 (cái )
Số bạn được nhận bánh là :
420 : 2 = 210 (bạn)
 Đ/S: 210 bạn 
-Một học sinh đọc đề bài .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng chữa bài 
* Giải :
Chiều rộng hình chữ nhật là :
12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là :
12 x 4 = 48 (cm2)
 Đ/S: 48 cm2
---------------------------------------------------------------------------------
TIEÁT 4:
LUYỆN TOÁN
LUYỆN PHÉP NHÂN, CHIA SỐ CÓ 5 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ
I/Môc tiªu:
 - Cñng cè l¹i c¸ch nh©n chia sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè.
 - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh ®óng; vËn dông ®Ó lµm bµi tËp.
 - Phát triển óc tư duy cho HS
- Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch häc to¸n.
II/ Các hoạt động dạy và học :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới: 30 phút
a) HD HS luyện tập
*Bài 1: 1HSY Đặt tính rồi tính
GV nhận xét cho điểm
*Bài 2: (HSKG) T×m x
GV nhận xét chốt lời giải đúng
* Bµi tËp 3:
- Cã 63156 kg g¹o, lÊy 3 lÇn, mçi lÇn 10715 kg .Cßn l¹i bao nhiªu kg g¹o?
- Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng
Tãm t¾t
Cã : 63156kg
LÊy 3 lÇn, mçi lÇn : 10715kg
Cßn l¹i : ....kg g¹o?
ChÊm bµi, nhËn xÐt.
3.Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học, 
Biểu dương em làm tốt bài tập
. 
1HSđọcbài tập
Cả lớp làm vào 4 HS lên bảng làm
20135 x 3 18279 x 4
40729 x 2 15180 x 5
HS chữa nhận xét
2HS đọc bài tập 
HS làm nháp 2 hs lên bảng làm
a/ 18006 x x = 72024
b/ 27832 <x x 2 < 27836
HS chữa nhận xét
2HS đọc bài tập
Cả lớp làm vào vở 1 HS lên bảng làm
Bµi gi¶i
Sè g¹o ®· lÊy ®i lµ:
10715 x 3 = 32145( kg)
Sè g¹o cßn l¹i lµ:
63156 – 32145 = 31011(kg )
 §¸p sè: 31011 kg g¹o
---------------------------------------------------------------------------------
Thöù 3 ngaøy 17 thaùng 4 naêm 2012
BUỔI 1
TIEÁT 1:
TOÁN
 bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vÒ ®¬n vÞ (TiÕp theo)
I.Môc tiªu:
 1.KiÕn thøc:BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vÒ ®¬n vÞ.
 2.KÜ n¨ng: BiÕt vËn dông lµm bµi tËp thµnh th¹o.
 3.Th¸i ®é: Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp.
II. §å dïng d¹y- häc:
 - GV: ChÐp s½n lªn b¶ng bµi tËp 3	
 - HS : SGK, nh¸p
III. Ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1.Tæ chøc:KiÓm tra sÜ sè líp
2.KiÓm tra bµi cò: 
+ Gäi HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp 3 tiÕt tr­íc. 
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
3.Bµi míi:
 3.1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi)
 3.2.H­íng dÉn gi¶i bµi to¸n:
Tãm t¾t
35 lÝt : 7 can
 10 lÝt : ... can?
+ T×m sè lÝt mËt ong trong mçi can
+ T×m sè can chøa 10 lÝt mËt ong
- Tr×nh bµy bµi gi¶i
Bµi gi¶i
Sè lÝt mËt ong trong mçi can lµ:
35 : 7 = 5 (lÝt)
Sè can cÇn cã ®Ó ®ùng 10 lÝt mËt ong lµ: 10 : 5 = 2 (can)
 §¸p sè : 2 can.
 c.Thùc hµnh:
Bµi 1: 
- Cho HS ®äc yªu cÇu vµ nªu tãm t¾t bµi bµi to¸n 
Tãm t¾t
40 kg : 8 tói
 15 kg : ... tói?
Bµi 2: 
- Cho HS ®äc yªu cÇu vµ nªu tãm t¾t bµi bµi to¸n 
 Tãm t¾t
24 cóc ¸o : 4 c¸i ¸o
42 cóc ¸o : ...c¸i ¸o?
Bµi 3:TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc xem c¸ch lµm nµo ®óng, c¸ch lµm nµo sai?
4.Cñng cè :
- HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc
5. DÆn dß:
- Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi trong VBT.
- Líp tr­ëng b¸o c¸o sÜ sè líp
- 1 em lªn b¶ng lµm bµi
- L¾ng nghe
- 1 em ®äc bµi to¸n
- Nªu yªu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n
- Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i
- NhËn xÐt
- Nh¾c l¹i c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vÒ ®¬n vÞ
- 1 em ®äc bµi to¸n 
- Nªu yªu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n
- Tù lµm bµi vµo vë
- 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi
Bµi gi¶i
Sè ki-l«-gam ®­êng ®ùng trong mçi tói lµ:
40 : 8 = 5 (kg)
Sè tói cÇn ®Ó ®ùng hÕt15 ki-l«-gam ®­êng lµ:
15 : 5 = 3 (tói)
 §¸p sè : 3 tói.
- §äc thÇm bµi to¸n 2 tù gi¶i vµo giÊy nh¸p
- 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi
Bµi gi¶i
Sè cóc cho mçi c¸i ¸o lµ:
24 : 4 = 6 (cóc)
Sè ¸o lo¹i ®ã dïng hÕt 42 cóc lµ:
42 : 6 = 7 (¸o)
 §¸p sè: 7 c¸i ¸o.
- 1 em nªu yªu cÇu bµi tËp, nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc
- Lµm bµi vµo SGK
- LÇn l­ît lªn b¶ng ch÷a bµi
§
S
24 : 6 : 2 = 4 : 2 24 : 6 : 2 = 24 : 3 
S
§
 = 2 = 8 18 : 3 x 2 = 18 : 6 18 : 3 x 2 = 6 x 2
 = 3 = 12
- L¾ng nghe
- Thùc hiÖn ë nhµ.
---------------------------------------------------------------------------------
TIEÁT 2:
CHÍNH TẢ
ng«i nhµ chung
I.Môc tiªu:
 1.KiÕn thøc: Nghe- viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng bµi “ Ng«i nhµ chung”. Lµm ®óng bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÕt l/n.
 2.KÜ n¨ng: ViÕt ®óng chÝnh t¶, ®óng cì ch÷, mÉu ch÷, tr×nh bµy s¹ch sÏ.
 3.Th¸i ®é: Cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt
II. §å dïng d¹y- häc:
 - GV: B¶ng líp viÕt bµi tËp 2a	
 - HS : B¶ng con
III. Ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1.Tæ chøc:
2.KiÓm tra bµi cò:
+ Gäi HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra giÊy nh¸p c¸c tõ
- NhËn xÐt, cho ®iÓm
3.Bµi míi:
 3.1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi)
a/ H­íng dÉn chuÈn bÞ
- §äc mÉu bµi chÝnh t¶
+ Ng«i nhµ chung cña mäi d©n téc lµ g×? 
+ Nh÷ng viÖc ch ... ọc .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
---------------------------------------------------------------------------------
TIEÁT 3:
LUYỆN TẬP LÀM VĂN
NÓI VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I.Môc tiªu:
 1.KiÕn thøc: BiÕt kÓ l¹i mét viÖc lµm ®Ó b¶o vÖ m«i tr­êng theo tr×nh tù hîp lÝ. ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n(tõ 7 ®Õn 10 c©u) kÓ l¹i viÖc lµm trªn.
 2.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi râ rµng, viÕt c©u ®ñ ý.
 3.Th¸i ®é: Gi¸o dôc HS cã ý thøc b¶o vÖ m«i tr­êng.
II. §å dïng d¹y- häc:
 - GV: Mét sè bøc tranh vÒ b¶o vÖ m«i tr­êng. ViÕt c¸c gîi ý ra b¶ng phô.	
 - HS : SGK, VBT
III. Ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1.H­íng dÉn lµm bµi tËp:
Bµi 1: KÓ l¹i mét viÖc tèt em ®· lµm ®Ó b¶o vÖ m«i tr­êng 
- Gäi HS ®äc c¸c gîi ý a, b trªn b¶ng phô
- Giíi thiÖu mét sè tranh vÒ ho¹t ®éng b¶o vÖ m«i tr­êng. Yªu cÇu nhËn xÐt tõng bøc tranh
- Cho HS chän ®Ò tµi ®Ó kÓ
- Cho kÓ theo nhãm ®«i
- Mêi mét sè em kÓ tr­íc líp
- NhËn xÐt, biÓu d­¬ng nh÷ng em kÓ tèt
Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n tõ 7 ®Õn 10 c©u) kÓ l¹i viÖc lµm trªn.
- Yªu cÇu HS ghi l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ ë bµi tËp 1 thµnh mét ®o¹n v¨n
- Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng em yÕu
- Mêi mét sè em tr×nh bµy bµi viÕt tr­íc líp
- NhËn xÐt söa cho HS vÒ c¸ch dïng tõ, viÕt c©u, sö dông dÊu c©u,...
- ChÊm mét sè bµi lµm tèt 
- NhËn xÐt.
4.Cñng cè :
- HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc
5. DÆn dß:
- Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.
- 1 em ®äc yªu cÇu bµi tËp 
- 2 em gîi ý trªn b¶ng phô
- Quan s¸t tranh, nhËn xÐt tõng ho¹t ®éng trong tranh
+ Tranh 1: C¸c b¹n HS ®ang lao ®éng vÖ sinh trong s©n tr­êng.
+ Tranh 2: C¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c b¹n HS ®ang trång c©y xanh
- Lùa chän ®Ò tµi ®Ó kÓ
- Nãi tªn ®Ò tµi m×nh chän kÓ tr­íc líp
- KÓ theo nhãm ®«i
- Nèi tiÕp kÓ tr­íc líp
- NhËn xÐt
- 1 em ®äc yªu cÇu bµi 2
- Lµm bµi vµo vë
- Nèi tiÕp tr×nh bµy bµi tr­íc líp 
- NhËn xÐt, bæ sung.
- L¾ng nghe
- Thùc hiÖn ë nhµ.
---------------------------------------------------------------------------------
TIEÁT 4:
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
 I. Mục tiêu
 1.Đánh giá trong tuần qua
	+ Nề nếp lớp
	+ vệ sinh trường lớp
	+ Giáo dục học sinh có thói quen học tập, theo nội quy nhà trường.
 2. Dự kiến kế hoạch tuần tới
II. Hoạt động chủ yếu
 1. Hoạt động 1.
 - Các tổ báo cáo tình hình học tập trong tổ
+ Giờ giấc học tập
+ Vệ sinh trực nhật lớp
+ Nêu hạn chế những bạn học sinh trong tổ học tập chưa tốt trong tuần, 
 2. Hoạt động 2.
+ Giáo viên tìm hiểu những bạn bị khuyết điểm
+ Giáo viên vận động nhắc nhỡ, tuyên dương bạn học tập tốt nhắc nh
ỡ bạn học tập chưa tốt.
+ Nhắc nhỡ nền nếp, học tập sinh hoạt, lao động vệ sinh, an toàn thực phẩm, an toàn giao thông,.
+ Kế hoạch học tập tuần tới
---------------------------------------------------------------------------------
BUỔI 2
TIEÁT 1:
LUYỆN TOÁN
I.Mục tiêu
*Mục tiêu chung:
 - Củng cố kĩ năng tính giá trị của biểu thức số.
 - Củng cố kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
*Mục tiêu riêng: - HS khuyết tật biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản.
 *Rèn tư thế, tác phong học tập cho HS.
II.Đồ dùng dạy học 
 GV: bảng phụ - HS: bảng con
III.Các hoạt động dạy học
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
 *Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện tập
Bài 1: GV củng cố lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. GV hướng dẫn HS khuyết tật làm bài: (16352 + 22421) 2; 36696 : 3 + 21203. 
a) (10728 + 11605) 2 = 22333 2
 = 44666
c) 40435 – 32528: 4 = 40435 – 8132
 = 32303
b) (45728 - 24811) 4 = 20917 4
 = 83668
d)82915 – 15283 3 = 82915 – 45849
 = 37066
Bài 3: Có 16 560 viên gạch xếp đều lên 8 xe tải. Hỏi 3 xe đó chở được bao nhiêu viên gạch ?
GV hướng dẫn , 
 Bài giải
Một chở được số viên gạch là:
 16 560 : 8 = 2760 (viên)
Ba xe chở được số viên gạch là:
 2760 3 = 8280 (viên)
 Đáp số: 8280 viên gạch.
Bài 4: (HSKG) Một hình vuông có chu vi 3dm 2cm. Hỏi hình vuông đó có diện tích bằng bao nhiêu xăng-ti-mét vuông ?
- GV hướng dẫn, GV thu vơ chấm bài và chữa bài tống nhất kết quả.
H§3: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét giờ học. Hướng dẫn HS về nhà làm bài tập.
- HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- HS làm bài vào vở, đại diện HS chữa bài, cả lớp thống nhất kết quả.
- HS đọc yêu cầu.
- cả lớp làm bài vào vở. 1 HS làm bảng phụ, trình bày bài trên bảng, Cả lớp nhận xét và thống nhất kết quả đúng.
 - HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
Bài giải
 3dm 2cm = 32cm
 Cạnh của hình vuông là:
 32 : 4 = 8 (cm)
 Diện tích của hình vuông là:
 8 8 = 64 (cm2)
 Đáp số: 64cm2
---------------------------------------------------------------------------------
TIEÁT 2:
SINH HOẠT SAO
KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TUẦN 32
 I.Mục tiêu
 - Qua nhận xét, HS nhận thấy ưu, nhược điểm của mình và bạn trong tuần. 
 - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 
 - Nắm được phương hướng hoạt động tuần 33. 
II.Chuẩn bị
 GV: nội dung sinh hoạt - HS: chuẩn bị ý kiến, sổ theo dõi
III.Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức
 - Hát tập thể
2. Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần
 - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần về các mặt:
 +) Đạo đức
 +) Học tập
 +) Các nề nếp khác: TD, VS, hoạt động GDNGLL.
 - Tổ trưởng báo cáo kết quả thi đua của tổ. 
 - HS phát biểu ý kiến.
 * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 32.
 - Bình xét tuyên dương phê bình.
3. Phương hướng hoạt động tuần 33
 - Phát huy tốt các ưu điểm, khắc phục tồn tại còn mắc phải.
 - Thực hiện tốt kế hoạch của trường và lớp đề ra.
 - Chăm sóc tốt bồn hoa được phân công.
---------------------------------------------------------------------------------
TIEÁT 3:
CHÍNH TẢ
HẠT MƯA
I/ Mục tiêu 
-Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng các khổ thơ dóng thơ 5 chữ.
-Làm đúng bài tập(2) b.
II/ Đồ dùng dạy học 
-Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 .
III/ Các hoạt động dạy học::	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết : 
1/ Chuẩn bị :
-Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ” 
-Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ .
-Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt mưa ?
-Những câu nào nói lên tính cách tinh nghịch của hạt mưa ? 
 -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài .
-Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ sai .
-Đọc cho học sinh chép bài .
-Theo dõi uốn nắn cho học sinh 
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . 
-Mời hai em lên bảng thi làm bài .
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại .
 3) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe đọc mẫu bài viết 
-Ba em đọc lại bài thơ .
-Cả lớp theo dõi đọc thầm theo .
-Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu của đất 
Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho trăng soi .
-Hạt mưa đến là nghịch rồi ào ào đi ngay .
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn.
- Nghe giáo viên đọc để chép vào vở .
-Nghe đọc soát và tự sửa lỗi bằng bút chì 
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2
-Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
-Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh . 
 2b/ Màu vàng – cây dừa – con voi .
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất .
-Một hoặc hai học sinh đọc lại .
-Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách .
Thöù 4 ngaøy 11 thaùng 4 naêm 2012
GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 3
Người Dạy: Nguyễn Thị Hương
BÀI: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 
 I. Mục tiêu :
 - Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số : Trường hợp có một lần chia dư và số dư cuối cùng là 0 .
 II.Đồ dùng dạy học : 
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
 III.Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 3
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: 
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 
Hoạt động 2: Hướng dẫn phép chia 37648 : 4 .
- Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 
 6369 : 3 = ?
-Giáo viên nêu vấn đề .
-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép chia và nêu cách chia 
- Giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa
 Hoạt động 3: Luyện tập:
-Bài 1: 
 Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia .
-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở 
- Mời HSY lên bảng tính .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 
- Gọi học sinh nêu bài tập .
-Ghi tóm tắt đề lên bảng .
-Yêu cầu cả lớp tính vào vở .
-Mời một học sinh TB lên bảng giải bài 
-Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài .
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 
- Ghi từng phép tính lên bảng .
-Yêu cầu học sinh nêu cách tính .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời hai em TBK lên bảng tính kết quả 
- Gọi 2 em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
* Củng cố và dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 .
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
- Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 
37648 4
9412
 04
 08
 0
* Hai học sinh nêu lại cách chia .
-Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1.
- Học sinh nêu lại cách thực hiện phép chia .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở các phép tính .
- HS lên bảng tính kết quả .
84848 4 24693 3 23436 3
04 21212 06 8231 24 7812
 08 09 03
 04 03 06
 08 0 0
 0
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Một học sinh lên bảng giải bài : 
* Giải :
Số gói bánh trong mỗi thùng là
36 550 : 5 = 7310 (kg)
Đ/S: 7310 kg
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .
-Một em đọc đề bài 3 .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Hai em lên bảng tính kết quả .
a/ 69218 – 26736 : 3 = 69218 – 8 912
 = 60306 
 b/ ( 35281 + 51645 ) : 2 = 86926 : 2 
 = 43463 
- Hai học sinh khác nhận xét bài bạn .