Giáo án Lớp 3 - Tuần 33 - Năm học 2008-2009 (Chi tiết)

TuÇn 33
Thø 2 ngµy 11th¸ng 5 n¨m 2009
tËp ®äc - kĨ chuyƯn:
Cãc kiƯn trêi
 I. mơc ®Ých yªu cÇu:
 A/Tập đọc 
 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
 - Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ : -nắng hạn , trụi trơ , náo động , hùng hổ , nổi loạn , khát khô , nhảy xổ , nghiến răng , 
- Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung mỗi đoạn trong câu chuyện . Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( Cóc , Trời ) .
2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu
 -Hiểu nghĩa các từ mới: thiên đình , náo động , lưỡi tầm sét , địch thủ , túng thế , trần gian.
-Hiểu nội dung câu chuyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã chiến thắng cả đội quân hùng hậu của trời , buộc trời phải làm mưa hạ gió . 
B/ Kể chuyện ï:
 1.Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại một đoạn câu chuyện bằng lời của một nhân vật trong truyện .
2. Rèn kĩ năng nghe.
3. Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, giúp đỡ bạn bè.
II. ®å dïng d¹y häc:
 Tranh minh ho¹ chđ ®iĨm, truyƯn ®äc trong s¸ch gi¸o khoa vµ tranh kĨ chuyƯn.
 B¶ng phơ ghi c¸c c©u dµi cÇn luyƯn ®äc, yªu cÇu ®Ĩ HS kĨ chuyƯn.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yÕu
	TËp ®äc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
a. kiĨm tra bµi cị: §äc bµi: Cuèn sỉ tay. GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm
3 HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK.
B. D¹y häc bµi míi
1 Giíi thiƯu bµi: Giíi thiƯu chđ ®iĨm vµ giíi thiƯu bµi ®äc.
Xem tranh minh ho¹.
2 LuyƯn ®äc
a) §äc mÉu: GV ®äc mÉu toµn bµi.
Theo dâi GV ®äc vµ ®äc thÇm theo.
b) H­íng dÉn HS luyƯn ®äc, kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ.
§äc nèi tiÕp tõng c©u ®Õn hÕt bµi.
* §äc tõng c©u ( 2 lÇn )
LuyƯn ®äc c¸c tõ khã:nh¶y xỉ, nỉi giËn, l­ìi tÇm sÐt,
* §äc tõng ®o¹n tr­íc líp (2 lÇn)
GV h­íng dÉn HS luyƯn ®äc.
3 HS ®äc nèi tiÕp 3 ®o¹n.
LuyƯn ®äc ®ĩng c¸c chç ng¾t nghØ.
GV kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ.
HS gi¶i nghÜa c¸c tõ ë phÇn chĩ gi¶i.
* §äc tõng ®o¹n trong nhãm
GV theo dâi, h­íng dÉn thªm
Gäi ®äc gi÷a c¸c nhãm
LuyƯn ®äc nhãm 3.
C¸c nhãm ®äc tr­íc líp.
C¶ líp nhËn xÐt.
* Mét em ®äc toµn bµi. 
1 em ®o¹n 2.
3 H­íng dÉn t×m hiĨu bµi
§äc thÇm ®o¹n 1 vµ tr¶ lêi :
 C1. V× sao cãc ph¶i lªn kiƯn trêi?
 V× Trêi l©u ngµy kh«ng m­a, h¹ giíi h¹n h¸n
1 HS ®äc to ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi:
 C2. Cãc s¾p xÕp ®éi ngị nh­ thÕ nµo tr­íc khi vµo ®¸nh trèng?
 GV; Cãc bè trÝ lùc l­ỵng ë nh÷ng chỉ bÊt ngê, Ph¸t huy ®­ỵc søc m¹nh cđa c¸c con vËt.
 C3. KĨ l¹i cuéc chiÕn ®Êu gi÷a hai bªn?
 1 HS ®äc to ®o¹n 3 vµ tr¶ lêi:
C4. Sau cuéc chiÕn, th¸i ®é cđa Trêi thay ®ỉi nh­ thÕ nµo?
Trong thùc tÕ nh©n d©n ta thÊy cãc nghiÕn r¨ng lµ trêi ®ỉ m­a. ChÝnh v× thÕ tõ x­a cã c©u ca: 
 Con Cãc®¸nh cho
C5. Theo em, Cãc cã ®iĨm g× ®¸ng khen?
? C©u chuyƯn muèn nãi ®iỊu g× víi chĩng ta?
GV: Cãc ®¹i diƯn cho nguyƯn väng cđa ng­êi n«ng d©n, lu«n mong muèn m­a thuËn giã hoµ ®Ĩ s¶n xuÊt.
 Cua ë trong chum n­íc. Ong ë sau c¸nh cưa. C¸o, GÊu, Cäp nĩp ë hai bªn
 HS tr¶ lêi nèi tiÕp:
 Cãc b­íc tíi ®¸nh trèng. Trêi nỉi giËn sai Gµ sa trÞ téi. Gµ võa bay ®Õn
 Trêi mêi Cãc vµo th­¬ng l­ỵng. Cãc nghiÕn r¨ng lµ Trêi lµm m­a.
 HS th¶o luËn cỈp ®«i vµ tr¶ lêi:
 Cãc m­u trÝ, dịng c¶m./Cãc th­¬ng mu«n loµi ë h¹ giíi
 Nhê sù dịng c¶m, lßng quyÕt t©m vµ sù phèi hỵp bªn nhau nªn Cãc vµ c¸c b¹n ®· th¾ng ®éi qu©n hïng hËu cđa Trêi. Buéc Trêi ph¶i lµm m­a.
4. LuyƯn ®äc l¹i
GV ®äc l¹i bµi.
H­íng dÉn ®äc ph©n vai 
? T×m giäng ®äc cho c¸c vai?
 GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
1 HS ®äc l¹i bµi.
 3 HS mét nhãm ®äc theo 3 vai Cãc, Trêi, ng­êi dÉn chuyƯn.
 C¸c nhãm thi ®äc theo vai
B×nh chän nhãm ®äc tèt.
	 KĨ chuyƯn
1. Giao nhiƯm vơ: 
Gäi HS ®äc yªu cÇu.
Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ ®Ĩ kĨ l¹i mét ®o¹n c©u chuyƯn b»ng lêi cđa mét nh©n vËt trong truyƯn.
2. H­íng dÉn kĨ chuyƯn 
1 HS ®äc l¹i
Chĩng ta ph¶i kĨ l¹i chuyƯn b»ng lêi cđa ai? 
? VËy ta cã thĨ kĨ theo lêi cđa nh÷ng nh©n vËt nµo?
GV: Kh«ng chän kĨ theo c¸c vai ®· chÕt trong cuéc chiÕn.
? Em chän kĨ theo vai nµo?
? X­ng h« nh­ thÕ nµo khi kĨ theo lêi nh©n vËt?
* GV treo tranh.
? Nªu néi dung mçi tranh?
 * HS kĨ mÉu.
 * KĨ theo nhãm 3. 
 * Thi kĨ.
 GV chÊm ®iĨm, tuyªn d­¬ng.
 B»ng lêi cđa mét nh©n vËt trong truyƯn.
 Cãc vµ c¸c b¹n cđa Cãc, vai Trêi,.
 HS nèi tiÕp tr¶ lêi: Cãc / Trêi/
 X­ng lµ T«i
 HS quan s¸t.
 4 HS nèi tiÕp ph¸t biĨu ý kiÕn.
 1 HS kĨ mÉu mét ®o¹n, C¶ líp nhËn xÐt, rĩt kinh nghiƯm.
 Trong nhãm chän cïng mét vai ®Ĩ kĨ.
 3 – 6 HS nèi tiÕp kĨ c©u chuyƯn.
 1 – 2 HS kĨ toµn chuyƯn.
 C¶ líp l¾ng nghe, nhËn xÐt
IV.cđng cè, dỈn dß
Nªu ý nghÜa c©u chuyƯn GV liªn hƯ gi¸o dơc.
GV nhËn xÐt giê häc. DỈn dß: VỊ nhµ kĨ l¹i c©u chuyƯn cho ng­êi th©n nghe. 
To¸n:
KiĨm tra
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
-Củng cố, kiểm tra về nhân , chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số và giải toán
-Rèn kĩ năng làm đúng các bài kiểm tra, trình bày sạch sẽ, rõ ràng.
-Gi¸o dơc HS tÝnh tù gi¸c trong c¸c giê kiĨm tra.
II. §å dïng d¹y häc:
 Bµi kiĨm tra.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yÕu
a. KiĨm tra bµi cị: Kh«ng
b. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi: Ghi ®Ị
2. §Ị bµi:
PhÇn 1: Mçi bµi tËp d­íi ®©y cã c¸cc©u tr¶ lêi A, B, C, D. H·y khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng.
Bµi 1 : Sè liỊn sau cđa 68 475 lµ:
A. 68 467 b. 68 477 C. 68 456 d. 68 458
Bµi 2 : C¸c sè 48 617, 47 861, 48 716, 47 816 s¾p xÕp theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín lµ:
 A. 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 
B. 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816 
 C. 47 816 ; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 
D. 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861 ; 
Bµi 3: KÕt qu¶ cđa phÐp céng 36528 + 49347 lµ:
A. 75 865 b. 85 865 C. 75 875 d. 85 875
Bµi 4: KÕt qu¶ cđa phÐp trõ 85371 – 9046 lµ:
A. 76 325 b. 86 335 C. 76 335 d. 86 325
PhÇn 2: lµm c¸c bµi tËp sau:
Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
21628 x 3 15250 : 5
Bµi 2: Ngµy ®Çu b¸n ®­ỵc 230m v¶i. Ngµy thø hai b¸n ®­ỵc 340m v¶i. Ngµy thø ba b¸n ®­ỵc b»ng 1 sè mÐt v¶i b¸n ®­ỵc trong c¶ hai ngµy ®Çu. Hái ngµy 
thø ba cưa hµng b¸n 3 ®­ỵc mÊy mÐt v¶i?
3. §¸p ¸n vµ thang ®iĨm:
PhÇn 1: (4 ®iĨm) Mçi bµi lµm ®ĩng ®¹t 1 ®iĨm.
Bµi 1, D Bµi 2, C Bµi 3, D Bµi 4, A 
PhÇn 2: (6 ®iĨm) 
Bµi 1: (2 ®iĨm). Mçi phÐp tÝnh ®ĩng ®­ỵc 1 ®iĨm.
Bµi 2: (4 ®iĨm) 
ViÕt ®ĩng mçi lêi gi¶i ®­ỵc tÝnh 0, 5 ®iĨm.
ViÕt ®ĩng mçi phÐp tÝnh ®­ỵc tÝnh 1 ®iĨm.
ViÕt ®ĩng ®¸p sè tÝnh 1 ®iĨm.
Tỉng 10 ®iĨm.
ThĨ dơc 
Trß ch¬i: Ai khÐo khoỴ – ChuyĨn ®å vËt
I- Mơc tiªu : - HS ch¬i trß ch¬i vËn ®éng: ai khÐo khoỴ, chuyĨn ®å vËt
- GD ý thøc kû luËt trong giê häc .
II- §Þa ®iĨm- ph¬ng tiƯn : -VS s©n tËp , 
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu : 
Ho¹t ®éng cđa thµy:
SL-TG
Ho¹t ®éng cđa trß
A-PhÇn më ®Çu:
- Gi¸o viªn nhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc 
- Cho hs khëi ®éng .
B-PhÇn c¬ b¶n:
* Cho hs ch¬i trß ch¬i:ai khÐo khoỴ
- YC hs ch¬i theo tỉ, tỉ trëng ®iỊu khiĨn.
- GV quan s¸t, theo dâi, h­íng dÉn thªm.
* Tỉ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i: chuyĨn ®å vËt.
- C¸c tỉ tr­ëng tù ®iỊu khiĨn cho tỉ m×nh ch¬i trß ch¬i.
- GV quan s¸t nh¾c nhë
5-6 phĩt
12- 15 phĩt
15 phĩt
- TËp hỵp hµng däc, dãng hµng, ®iĨm sè, b¸o c¸o sÜ sè .
- Khëi ®éng.xoay c¸c khíp 
-HS ch¬i theo tỉ
- HS ch¬i theo tỉ .
C-PhÇn kÕt thĩc :
-Gv tËp trung hs, cho hs th¶ láng
 -nhËn xÐt giê häc
4-5 phĩt
- Hs th¶ láng toµn th©n.
 ===========================================
Thø ba ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2009
®¹o ®øc:
gi¸o dơc vỊ vƯ sinh m«I tr­êng
I. Mơc ®Ých yªu cÇu:
 Giĩp HS t×m hiĨu vµ biÕt c¸ch gi÷ vƯ sinh m«i tr­êng . 
 Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vƯ m«i tr­êng.
 Gi¸o dơc häc sinh tù lu«n cã ý thøc vƯ sinh m«i tr­êng vµ cã ý thøc x©y dùng quª h­¬ng giµu ®Đp.
II. Tµi liƯu vµ ph­¬ng tiƯn
 Tranh ¶nh vỊ c¶nh quan tr­êng häc , nhµ ë
III. ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A.KiĨmtrabµicị: GV nhËn xÐt.
 B. Bµi míi
? Nªu t×nh h×nh thùc hiƯn an toµn giao th«ng ë ®Þa ph­¬ng em?
 Giíi thiƯu bµi: Ghi ®Ị.
 Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn cỈp.
 * MT: HS biÕt c¸ch vƯ sinh , vµ vƯ sinh nhµ ë, tr­êng häc s¹ch ®Đp.
 * CTH: GV nªu yªu cÇu
 B1. ? M«i tr­êng n¬i em ë vµ n¬i em häc cã trong lµnh hay bÞ « nhiĨm? V× sao?
 ?Lµm thÕ nµo ®Ĩ cho m«i tr­êng xung quanh kh«ng bÞ « nhiĨm?
KÕt luËn: Lu«n vƯ sinh ®­êng lµng ngâ xãm, tr­êng häc, nhµ ë, s¹ch ®Đp. §¹i tiĨu tiƯn ®ĩng n¬i quy ®Þnh
B2. HS th¶o luËn .
B3. C¸c cỈp lÇn l­ỵt tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cđa nhãm m×nh.
C¸c cỈp kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh vƯ sinh líp häc.
* MT: Häc sinh biÕt c¸ch vƯ sinh tr­êng líp s¹ch ®Đp
 * CTH: B1. Chia nhãm thùc hµnh.
 -Tỉ 1: QuÐt líp, lau bµn ghÕ
 -Tỉ 2:Lau c©y c¶nh, quÐt mµng nhƯn
 -Tỉ3:Lau cưa kÝnh, nhỈt r¸c xung quanh líp häc
 KÕt luËn: GV chèt l¹i mét sè ®iĨm quan träng ®Ĩ HS ghi nhí.
Ho¹t ®éng 3: Liªn hƯ gi¸o dơc.
GV giĩp HS hiĨu ®­ỵc m«i tr­êng xung quanh s¹ch ®Đp giĩp chĩng ta cã kh«ng khÝ trong lµnh, ®¶m b¶o søc kháe.
 Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vƯ m«i tr­êng trong s¹ch.
B2. HS ph©n chia nhau thùc hiƯn.
B3. C¸c nhãm lÇn l­ỵt lµm viƯc cđa nhãm m×nh yªu cÇu gi÷ trËt tù, cã kü luËt, ®¶m b¶o an toµn.
Häc sinh c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung
Häc sinh l¾ng nghe
 IV. cđng cè, dỈn dß
 ? Em thÊy líp häc ta lĩc nµy thÕ nµo?
 NhËn xÐt giê häc
 Nhí gi÷ g×n vƯ sinh m«i tr­êng s¹ch ®Đp
Häc sinh liªn hƯ, ph¸t biĨu
thđ c«ng:
Lµm qu¹t giÊy trßn (t3)
I.Mơc ®Ých yªu cÇu: 
 Học sinh biết làm cái quạt tròn bằng giấy thủ công .
 Làm được cái quạt tròn đúng qui trình kĩ thuật .
Yêu thích các sản phẩm đồ chơi .
 - Gi¸o dơc HS yªu thÝch lao ®éng thđ c«ng vµ biÕt quý s¶n phÈm lao ®éng.
II. ®å dïng d¹y häc:
 MÉu qu¹t trßn lµm b»ng giÊy. Tranh quy tr×nh lµm qu¹t trßn b»ng giÊy
 GiÊy b×a cøng, giÊy mµu. Sỵi chØ.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
a. KiĨm tra bµi cị
KiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa HS
HS ®­a c¸c ®å dïng lªn bµn.
b. Bµi míi
 Giíi thiƯu bµi: Ghi ®Ị
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt
GV giíi thiƯu mÉu qu¹t trßn lµm b»ng giÊy. 
 ? C¸c nÕp gÊp nh­ thÕ nµo?
 ? Nªu l¹i c¸c b­íc lµm qu¹t giÊy trßn?
 GÊp c¸c nÕp gÊp c¸ch ®Ịu nh­ gÊp qu¹t ë líp 1.
 B­íc 1. C¾t giÊy.
 B­íc 2. GÊp d¸n qu¹t.
 B­íc 3: Lµm c¸n qu¹t vµ hoµn chØnh
 Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh
 GV theo dâi giĩp ®ì.
 Gv ®¸nh gi¸ s¶n phÈm.
 HS thao t¸c lµm lµm qu¹t giÊy trßn.
 Hoµn th ... hµnh
Bµi 1: HS nªu ®Ị
 Khi ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch nhÈm.
TÝnh nhÈm:
HS lµm miƯng nèi tiÕp.
Bµi 2: HS nªu ®Ị bµi to¸n.
 HS lµm vµo b¶ng con, 4 HS lªn b¶ng tr×nh bµy.
 §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
Bµi 5: Gäi HS ®äc ®Ị.
 ? Bµi to¸n cho biÕt g×? 
 ? Bµi to¸n hái g×?
 ? Bµi thuéc d¹ng to¸n g× ?
 gi¶i b»ng hai c¸ch.
 GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
 2 HS ®äc l¹i ®Ị.
 Cã 80 000 bãng ®Ìn, lÇn ®Çu chuyĨn ®i 38 000bãng, sau ®ã chuyĨn 26 000 bãng ®Ìn
 Hái cßn l¹i mÊy bãng ®Ìn?
 Bµi gi¶i:
 Sè bãng ®Ìn chuyĨn ®i 2 lÇn lµ: 
 38000+ 26000 = 64000 (bãng)
 Sè bãng ®Ìn cßn l¹i trong kho lµ:
 80000 – 64000 = 16000 (bãng)
 §¸p sè: 16000 bãng ®Ìn
IV. Cđng cè dỈn dß
GV nhËn xÐt giê häc.
DỈn dß vỊ nhµ «n l¹i c¸c d¹ng to¸n ®· häc.
 Bµi gi¶i:
 Sè bãng cßn l¹i sau lÇn chuyĨn thø nhÊt lµ: 
 80000 - 38000= 42000 (bãng)
 Sè bãng ®Ìn cßn l¹i trong kho lµ:
 42000 – 26000 = 16000 (bãng)
 §¸p sè: 16000 bãng ®Ìn
Thể dục :
Ôn tung và bắt bóng cá nhân và theo nhóm 3 người
Trò chơi : “ Chuyển đồ vật”
I/ Mục tiêu :
Ôn tung và bắt bóng cá nhân , theo nhóm 2- 3 người .Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ 
Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động .
Giáo dục HS yêu thích môn học.
II/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ 3 em có 1 quả bóng .
 III/ Lên lớp :
 Nội dung và phương pháp dạy học 
Định lượng 
Đội hình luyện tập
 1.Bài mới:
 a/Phần mở đầu :
-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . 
-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp.
-Chơi trò chơi ưa thích .
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 – 300 m 
 b/ Phần cơ bản :
* Ôn tung , bắt bóng cá nhân và theo nhóm ba người .
-Yêu cầu thực hiện tung bắt bóng cá nhân tại chỗ một số lần , sau đó tập di chuyển .
* Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người :
-Hai hoặc ba em tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay -
-Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần đầu tung , bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng . Khi tung bóng cho bạn chú ý dùng lực vừa phải .
*Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : 4 – 5 phút 
-Các tổ tự ôn nhảy dây theo từng khu vực đã quy định 
*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.
-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm .
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau 
-Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . Sau đó cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui .
 c/Phần kết thúc:
-Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
-Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân . 
1phút
2phút 
2phút
14 phút 
6phút
2phút
2phút
-Đội hình hàng ngang 
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
- Đội hình vòng tròn 
 GV
Thø 6 ngµy 15 th¸ng 5 n¨m 2009
Tù nhiªn x· héi
 BỊ mỈt tr¸i ®Êt.
I- Mơc ®Ých – yªu cÇu: 
 + KT: HS n¾m ®­ỵc ®Ỉc ®iĨm bỊ mỈt cđa tr¸i ®Êt.
 +kn: Ph©n biƯt ®­ỵc lơc ®Þa, ®¹i d­¬ng, tªn c¸c ch©u, c¸c ®¹i d­¬ng. ChØ ®­ỵc vÞ trÝ c¸c ch©u vµ c¸c ®¹i d­¬ng.
+ t®:Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp, cã ý thøc b¶o vƯ tr¸i ®Êt.
II- §å dïng d¹y häc.
- Qu¶ ®Þa cÇu.
- VÏ 2 l­ỵc ®å c©m nh­ SGK.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
* Ho¹t ®éng khëi ®éng:
 - Nªu c¸c ®íi khÝ hËu mµ em biÕt ?
- ViƯt Nam n»m ë ®íi khÝ hËu nµo ?
* Ho¹t ®éng 1: Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm ®«i.
- Cho HS quan s¸t h×nh 1 trong SGK.
- Yªu cÇu HS nãi cho nhau nghe vµ chØ trong h×nh vÏ ®©u lµ phÇn ®Êt, ®©u lµ phÇn n­íc.
- Yªu cÇu HS so s¸nh ®é réng phÇn ®Êt víi phÇn n­íc.
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr¶ lêi.
- Theo em phÇn ®Êt gäi lµ g× ?
- PhÇn n­íc gäi lµ g× ?
- GV kÕt luËn: PhÇn bỊ mỈt tr¸i ®Êt cã ®Êt bao phđ gäi lµ lơc ®Þa, phÇn bỊ mỈt tr¸i ®Êt cã n­íc bao phđ gäi lµ ®¹i d­¬ng.
* Ho¹t ®éng 2: HS lµm viƯc theo nhãm ®«i.
 -Yªu cÇu HS tiÕp tơc quan s¸t tranh trong SGK vµ giíi thiƯu cho nhau xem cã mÊy ch©u lơc ? MÊy ®¹i d­¬ng ?
- Gäi tªn c¸c ch©u lơc vµ c¸c ®¹i d­¬ng.
-GV yªu cÇu HS quan s¸t trªn qu¶ ®Þa cÇu xem ViƯt Nam n»m ë ch©u nµo ?
- §¹i diƯn c¸c nhãm b¸o c¸o.
- Gäi c¸c nhãm kh¸c bỉ sung.
- GV kÕt luËn: Cã 6 ch©u ®ã lµ: Ch©u ¸, ch©u ¢u, ch©u MÜ, ch©u §¹i D­¬ng, ch©u Phi, ch©u Nam Cùc. Cã 4 ®¹i d­¬ng lµ: Th¸i B×nh D­¬ng, §¹i T©y D­¬ng, B¾c B¨ng D­¬ng, Ên §é D­¬ng.
* Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn trß ch¬i t×m vÞ trÝ c¸c ch©u vµ ®¹i d­¬ng.
- GV treo 2 l­ỵc ®å c©m lªn b¶ng.
- Yªu cÇu 2 nhãm lªn thi ®iỊn nhanh tªn c¸c ch©u vµ c¸c ®¹i d­¬ng.
- Mçi nhãm 2 HS lªn thi.
- HS cïng GV ®éng viªn cỉ vị c¸c nhãm.
- GV cïng HS chän nhãm th¾ng cuéc.
- 1 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt.
- 1 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt.
- HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK.
- HS lµm viƯc theo yªu cÇu cđab GV.
- HS so s¸nh lơc ®Þa víi ®¹i d­¬ng.
- 3 nhãm tr¶ lêi tr­íc líp, c¸c nhãm kh¸c bỉ sung.
- 2 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt.
- 1 HS tr¶ lêi.
- HS l¾ng nghevµ ghi nhí.
- HS quan s¸t tranh trong SGK t×m c¸c lơc ®Þa vµ c¸c ®¹i d­¬ng.
- HS gäi tªn c¸c ch©u lơc, c¸c ®¹i d­¬ng.
- HS quan s¸t trªn qu¶ ®Þa cÇu t×m ViƯt Nam.
- 3 nhãm b¸o c¸o tr­íc líp, c¸c nhãm kh¸c bỉ sung.
- HS l¾mg nghe vµ ghi nhí.
- HS ch¬i trß ch¬i.
- HS quan s¸t l­ỵc ®å trªn b¶ng.
- C¸c nhãm lªn ch¬i theo yªu cÇu cđa GV.
IV- Cđng cè dỈn dß:
-Cã mÊy Ch©u lơc?lµ nh÷ng ch©u lơc nµo ?
-Gv chèt kiÕn thøc.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 =============================================
To¸n
«n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 (TT)
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
 - Tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) . Cách tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số chưa biết trong phép nhân 
 - Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
- Gi¸o dơc HS tÝnh cÈn thËn, ch¨m chØ, tù tin vµ høng thĩ trong häc tËp vµ thùc hµnh to¸n.
II. ®å dïng d¹y häc: Bé ®å dïng häc to¸n. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
a. KiĨm tra bµi cị: Gäi HS lµm bµi 3 GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2 HS lªn b¶ng gi¶i.
b. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi: Ghi ®Ị
2. Thùc hµnh
Bµi 1: HS nªu ®Ị
Khi ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch nhÈm c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc.
TÝnh nhÈm:
HS lµm miƯng nèi tiÕp.
Bµi 2: HS nªu ®Ị bµi to¸n.
¤n c¸ch tÝnh céng trõ nh©n chia.
Bµi 3: T×m X
Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo?
Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo?
 §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
 HS lµm vµo b¶ng con, 4 HS lªn b¶ng tr×nh bµy.
 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë.
1999 + x = 2005 
 x = 2005 – 1999
 x = 6
 X x 2 = 3998
 X = 3998 : 2
 X = 1999
Bµi 4: Gäi HS ®äc ®Ị.
? Bµi to¸n cho biÕt g×?
? Bµi to¸n hái g×?
Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? gi¶i theo mÊy b­íc?
GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
 2 HS ®äc l¹i ®Ị.
 D¹ng bµi to¸n liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ , Gi¶i theo hai b­íc.
 Bµi gi¶i:
 Sè tiỊn mét quyĨn s¸ch lµ:
 28500 : 5 = 5700 (®ång)
 Sè tiỊn 8 quyĨn s¸ch lµ:
 5700 x 8 = 45600 (®ång) 
 §¸p sè: 45600 ®ång.
Bµi 5: Gäi HS ®äc ®Ị.
HS xÕp h×nh theo cỈp.
2 HS lªn b¶ng thi xÕp.
IV. Cđng cè dỈn dß
GV nhËn xÐt giê häc.
DỈn dß vỊ nhµ «n l¹i c¸c d¹ng to¸n ®· häc.
 HS tù xÕp h×nh. 
 ======================================================
TuÇn 34
Thø hai ngµy 18 th¸ng 5 n¨m 2009
TËp ®äc – KĨ chuyƯn 
 Sù tÝch chĩ Cuéi cung tr¨ng
I- Mơc tiªu:
 A- TËp ®äc: 1- RÌn kÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng: Hs ®äc tr¬n, diƠn c¶m toµn bµi
- §äc ®ĩng c¸c tõ ng÷: liỊu m¹ng, vung r×u, l¨n quay,quang rïi, cùa quËy
2- RÌn kÜ n¨ng ®äc- hiĨu:
- HiĨu c¸c tõ : tiỊu phu, kho¶ng giËp b· trÇu, phĩ «ng, rÞt. 
- ThÊy ®­ỵc t×nh nghÜa chung thủ, tÊm lßng nh©n hËu cđa chĩ cuéi.
B - KĨ chuyƯn: 
1- RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo c¸c gỵi ý trong sgk kĨ tõng ®äan c©u chuyƯn .
2- RÌn kÜ n¨ng nghe:- Nghe vµ nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ ®­ỵc b¹n kĨ.
II- §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
*TËp ®äc:
A- KTBC: 
-- Em h·y ®äc 1 ®o¹n trong bµi : MỈt trêi xanh cđa t«i mµ em thÝch nhÊt vµ nãi râ v× sao em thÝch?
- GV cho ®iĨm.
B - Bµi míi: 1- Giíi thiƯu bµi:
2- LuyƯn ®äc:
a) GV ®äc toµn bµi.
- GV cho hs quan s¸t tranh minh ho¹.
b) H­íng dÉn luyƯn ®äc + gi¶i nghÜa tõ:
(+) §äc tõng c©u:- GV chĩ ý ph¸t ©m tõ. 
liỊu m¹ng, vung r×u, l¨n quay,quang rïi, cùa quËy
 (+) §äc tõng ®o¹n tr­íc líp:
- Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? Nªu râ tõng ®o¹n?
+ Yªu cÇu hs ®äc nèi tiÕp nhau tõng ®o¹n, GV nh¾c hs ng¾t nghØ h¬i ®ĩng sau c¸c dÊu c©u.
+ GV kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ: : tiỊu phu, kho¶ng giËp b· trÇu, phĩ «ng, rÞt.
 (+) §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - GV yªu cÇu hs ®äc theo nhãm 3.
- GV theo dâi, sưa cho 1 sè hs.
3) H­íng dÉn t×m hiĨu bµi:
Nhê ®©u chĩ cuéi ph¸t hiƯn ra c©y thuèc quý?
- Cuéi dïng c©y thuèc vµo viƯc g×?
- ThuËt l¹i nh÷ng viƯc ®· x¶y ra víi vỵ chĩ cuéi?
- V× sao chĩ cuéi bay len cung tr¨ng?
4) LuyƯn ®äc l¹i:
-Gv cho hs luyƯn ®äc theo nhãm 3 -gäi 1 sè nhãm thi ®äc.
-Líp nhËn xÐt b×nh chän b¹n ®äc hay nhÊt.
- 2 häc sinh lªn ®äc, líp nhËn xÐt.
- Häc sinh theo dâi.
- Hs quan s¸t tranh.
- Hs ®äc nèi tiÕp tõng c©u ®Õn hÕt bµi (2 l­ỵt).
- 3 ®o¹n 
- Hs ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n ®Õn hÕt bµi .
- Hs ®äc theo nhãm 3. 
-2 nhãm thi ®äc.
- Do thÊy hỉ mĐ cøu sèng con
- §Ĩ cø­ sèng mäi ng­êi
- Vỵ bÞ tr­ỵt ch©n ng· vì ®Çu
- Vỵ cuéi quªn lêi chång dỈn
- HS luyƯn ®äc diƠn c¶m
* KĨ chuyƯn:
1- GV nªu nhiƯm vơ: 
- Dùa vµo gỵi ý trong sgk h·y kĨ tõng ®o¹n c©u chuyƯn. 
2- H­íng dÉn hs kĨ l¹i c©u chuyƯn: 
-yªu cÇu hs déc l¹i gỵi ý.
- Yªu cÇu hs luyƯn kĨ tõng ®o¹n c©u chuyƯn theo nhãm 3, gäi 1 sè nhãm tr×nh bµy.
- Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm.
 - Tỉ chøc cho 2 nhãm, mçi nhãm3 em hs thi kĨ c©u chuyƯn, líp b×nh chän b¹n kĨ hay nhÊt.
5) Cđng cè- DỈn dß:
- C©u chuyƯn gi¶i thÝch ®iỊu g× cho chĩng ta?
-Gv chèt kt.
-NhËn xÐt giê.
 ===================================================