Giáo án lớp 3 Tuần 6 năm học 2012

TUẦN 6+7 
Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012
Tiếng Việt
NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC
I.Mục tiêu :
-Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài bài văn xuôi .Mắc không quá 5 lỗi trong bài .
-Làm được BT1 ,BT3b. 
-Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp.
*HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải, Hải ..)
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH - Gv : bảng viết BT 3b .
 - Hs : sgk , b/c 
	2) G/T :
III. Các hoạt động dạy học :
Hướng dẫn nghe viết:
- Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk
- 1 hs đọc –cả lớp chú ý 
- Gv nêu câu hỏi về nội dung bài
- Hs nghe trả lời – Gv nhận xét
- Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c 
- Nhận xét – cho hs đọc lại
- Gv đoc lại bài viết lần 2 – hs dò sgk 
- Gv nêu yêu cầu viết 
- Gv đọc -Hs nhge viết vào vở
*: GV đọc chậm cho hs viết 
- Gv đọc lại – hs dò lỗi 
- Hs soát lỗi – chữa lỗi 
- Chấm 5-7 bài – nhận xét 
2) Hướng dẫn làm bài tập 
BT2: Điền vào chỗ trống :
- Hs thảo luận nhóm 4
- Hs làm vào bảng nhóm 
- Bình chọn –tuyên dương nhóm nhanh nhất , đúng nhất
BT3b. Thi tìm những tiếng có vần ươn /ương có nghĩa như sau
 - Hs thảo luận nhóm 4
- Trò chơi thi :”Tiếp sức “
- 2 nhóm/3 hs thi đua
- Lớp cổ vũ – nhận xét 
- Bình chọn –tuyên dương 
* Nhận xét tiết học RKN
Toán 
PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ
I.Mục tiêu :
	- Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư .
	- Biết số dư bé hơn số chia (BT 1, 2, 3).
- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
* HT: Hs làm được bài 1, 2( Khải )
* PT : Hs làm BT 1,2,3( Nguyệt , Ngân )
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH :	- Gv : Bộ ĐDDT
- Hs : Bộ ĐDT 
	2) G/T :
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: 
	a) Gới thiệu phép chia hết : 8: 2
- Gv sử dụng các thẻ chấm tròn h/d hs lập phép chia 8 : 2.
- Cho hs đọc lại nhiều lần cách chia : cá nhân , tổ ,bàn dọc ,ngang .
b) Gới thiệu phép chiacó dư : 9 : 2
- Gv sử dụng các thẻ chấm tròn h/d hs lập phép chia 9 : 2
- Cho hs đọc lại nhiều lần cách chia : cá nhân , tổ ,bàn dọc ,ngang .
- Nhận xét – Tuyên dương.
 Hoạt đông 2 : Thực hành
 BT1: Tính rồi viết theo mẫu 
	 - Gv h/d mẫu 
 - 1a ) Hs làm bảng con . - Hs thi đua nêu kết quả
 - 1b ) Hs làm vào vở - GV chấm điểm - Chữa bài - nhận xét.
 - 1c ) 4 hs thi đua - - Chữa bài - nhận xét.
*Hs làm được bài 1
BT2 : Điền Đ/S
	 -Gv h/d cách làm	
	- 2 Hs thực làm vào vở 
	*Hs làm được bài 2
	 - Hs chữa bài – nhận xét	
 	 *BT3 : 1 Hs đọc đề 
- 2 Hs hs khá ,giỏi làm bài thi đua trên bảng .
- Nhận xét – tuyên dương.
Hoạt động nối tiếp : 
 Trò chơi : “ Ai đúng , ai nhanh”.
	Hs thi đọc nối tiếp thuộc lòng quy tắc .
Nhận xét tiết học :
RKN...
®¹o ®øc
TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH( tiết 2)
I- MUÏC TIEÂU 
- Hiểu thÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh 
- ThÊy ®­îc lîi Ých cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh.
- GD ý thøc tù gi¸c trong c«ng viÖc. Tö duy pheâ phaùn, ra quyeát ñònh, vaø laäp keá hoaïch töï laøm laáy vieäc cuûa mình. 
* PT: HS hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hàng ngày ( cả lớp ).
II- CHUẨN BỊ
1) ĐDDH:	- GV: Bảng phụ BT6
- HS: Xem trước bài ở nhà
	2) G/T :
III- CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC
Ho¹t ®éng 1: Tù liªn hÖ 
 - C¸c em ®· tù lµm lÊy nh÷ng viÖc g× cña m×nh? Lµm nh­ thÕ nµo?
 - Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo sau khi hoµn thµnh c«ng viÖc? 
 - 1 sè Hs t×nh bµy tr­íc líp
 - Khen ngîi nh÷ng Hs tù gi¸c
- GD: Trong häc tËp, sinh ho¹t vµ lao ®éng em cÇn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh, kh«ng dùa dÉm vµo ng­êi kh¸c.
Ho¹t ®éng 2: §ãng vai
 - Gv chia líp thµnh 4 nhãm
 T×nh huèng 1: - Nhãm 1,2: 
 T×nh huèng 2: - Nhãm 3, 4 
 - C¸c nhãm ®ãnh vai thÓ hiÖn c¸ch gi¶i quyÕt cña nhãm m×nh.
 - Gv vµ c¶ líp nhËn xÐt.
- GD: Trong häc tËp, sinh ho¹t vµ lao ®éng em cÇn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh, kh«ng dùa dÉm vµo ng­êi kh¸c.
Ho¹t ®éng 3: Th¶o luËn nhãm 
 - GV đính bảng phụ hướng dẫn
 - Hs bµy t á ý kiÕn b»ng c¸ch ghi dÊu( +)hoÆc dÊu ( -), vµo oâ troáng. 
 - Hs nªu ý kiÕn cña m×nh 
 - Gv ch÷a, nhËn xÐt bµi 
 - GD: Trong häc tËp, sinh ho¹t vµ lao ®éng em cÇn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh, kh«ng dùa dÉm vµo ng­êi kh¸c.
* PT: HS hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hàng ngày ( cả lớp ).
- Nhận xét tiết học 
RKN
	- Buổi chiều 
Tiếng Việt 
Luyện viết : Nhớ lại buổi đầu đi học
I.Mục tiêu 
- Hương dẫn hs luyện viết bài Nhớ lại buổi đầu đi học .
	- Hs yếu viết đúng chính tả đoạn 2
- Trình bày sạch đẹp .
II. Nội dung :
Luyện viết chính tả : 
-Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c 
- Gv đọc –Hs viết vào vở 
* Gv đọc chậm cho hs yếu viết 
 -HS soát lỗi – chữa lỗi 
 -Gv chấm bài –nhận xét 
2)Làm BT
BT 3a : Hs làm việc nhóm 2
- Các nhóm trình bày
- Cả lớp nhận xét 
Toán
 Ôn tập : Phép chia hết và phép chia có dư.
I.Mục tiêu :
- Ôn Phép chia hét và phép chia có dư.
- Làm một số bài tập liên quan .
* Giúp hs yếu làm được các BT .
II.Nội dung :
Ôn thuộc lòng bảng chia 2,3,4 ,5,6.
2) Làm bài tập 
- Gv ghi một số bài tập lên bảng 
* Giúp hs yếu làm BT 
-H/ D Hs làm bài –chữa bài .
-Nhận xét –chấm điểm.
Sinh hoaït ngoaïi khoaù.
Toå chöùc cho hoïc sinh tham gia troø chôi daân gian ôû saân tröôøng.
Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012
Tiếng Vệt 
Kể lại buổi đầu em đi học
I.Mục tiêu :
	 - Bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học .
	- Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn .
-GDHS yeâu quyù caùc loaøi chim và hình thành cho hs kyõ naêng giao tieáp öùng xöû vaên hoùa ,lắng nghe tích cực . 
 *HT: Giúp hs làm BT2 ( Hải ,Khải,)
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH:	-Gv : 
-Hs: SGK ,vở
	2) G/T:
III. Các hoạt động dạy học : 
HĐ 1: Giới thiệu bài 
HĐ 2 : Hướng dẫn làm bài tập :
BT1: Kể lại buổi đầu em đi học 
- Hs đọc y/c - Gv hướng dẫn. 
- Hs làm việc nhóm 4.
- Đại diện một số hs kể lại .
- Nhận xét – chấm điểm .
GD cho hs kyõ naêng giao tieáp öùng xöû vaên hoùa , lắng nghe tích cực .
	 	 BT 2 : Viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( 5-7 câu ).
- Hs đọc y/c - Gv hướng dẫn .
- Hs làm việc cá nhân 
-* Giúp hs làm BT2 
- Đại diện một số em đọc lại bài viết .
- Nhận xét – chấm điểm .
GD cho hs kyõ naêng giao tieáp öùng xöû vaên hoùa , lắng nghe tích cực .
3) HĐ nối tiếp 
Nhận xét tiết học 
RKN
...
Toán 
Luyện tập
I.Mục tiêu :
	- Xác định được phép chia hết và phép chia có dư .
- Biết vận dụng phép chia hết trong giải toán ( BT 1, 2, ( CỘT 1,2,4 ) 3,4)
 - Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
* HT: Hs làm được bài 1, 2 3 ( Khải )
* PT : Hs làm cả bài( Nguyệt)
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH-Gv : bảng viết BT4, 
-Hs : sgk , b/c 
	2) G/T
III. Các hoạt động dạy học :
1)Hoạt động 1: Ôn phép chia hết và phép chia có dư .
- Hs thi đua thực hiện một số phép tính.
 - Nhận xét – Tuyên dương.
2)Hoạt đông 2 : Thực hành
 BT1: Tính 
- 2 nhóm /4 Hs thi đua. 
 *Hs làm được bài 1.
 - Chữa bài - nhận xét.
BT2 cột 1,2,4 : Đặt tính rồi tính :
 Hs làm vào vở .
 *Hs làm được cả bài .
 3 hs chữa bài .
Cả lớp nhận xét.
- Bình chọn- tuyên dương .
	BT3: Hs đọc đề
	- Gv h/d phân tích đề .
	- Cả lớp làm vào vở - 1 hs làm bảng .
*Hs làm được bài 3.
- Chữa bài – nhận xét 
	BT4 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lới đúng 
	- Gv treo bảng h/d 
	- H s lần lượt thi đua 
 - Cả lớp nhận xét
3)Hoạt động nối tiếp : 
Trò chơi : Ai đúng , ai nhanh
Nhận xét tiết học 
RKN..
..
.
Tự nhiên và xã hội
Cơ quan thần kinh	
I.Mục tiêu:
- Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên tranh vẽ hoặc mô hình .
- Nhận biết được ích lợi của cơ quan thần kinh đối với cuộc sống con người .
- GDHS cần có ý thức giữ vệ sinh các cơ quan thần kinh .
II.Chuẩn bị 
 1) ĐDDH: - Gv : tranh. cơ quan thần kinh . ( HĐ 2)
 	 - Hs: sgk.
	2) G/T:
 	 III.Các hoạt động dạy – học
 Hoạt động 1: : Quan sát làm việc với sách giáo khoa :
- Gv y/c hs quan sát các hình trong sgk.
- Thaûo luaän nhoùm 4
+ Chỉ trên sơ đồ và nói tên các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ .
+ trong các cơ quan đó cơ quan nào bảo vệ hộp sọ ,cơ quan nào bảo vệ cột sống ?
- Caùc nhoùm laøm vieäc .
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy.
- Caùc nhóm nhận xét - góp ý boå sung.
Gv keát luaän : Cơ quan thần kinh gồm có bộ não , tủy sống , các dây thần kinh và các giác quan .
Hoaït ñoäng 2: Thảo luận 
 	 - Gvcho cả lớp chơi trò chơi “ Con thỏ ,ăn cỏ uống nước ,vào hang “	 
	 - Lớpthực hiện chơi trò chơi .
 	 - Kết thúc trò chơi .
GV hỏi : Các em đã sử dụng những giác quan nào để chơi ?
	- HS thảo luận - Ñaïi dieän một số hs trình baøy. 
 - Gv –hs nhận xét ,góp ý 
 GV kết luận:
 - Não và tủy sống là TW thần kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể .
	- Một số dây thần kinh dẫn luồng thần kinh nhận được từ các cơ quan của cơ thể về não hoặc tủy sống . Một số dây thần kinh khác lại dn64 luồng thần kinh từ não hoặc tủy sống đến các cơ quan.
Hoaït ñoäng nối tiếp :
* Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh “
 	 Nhận xét tiết học 
RKN.......................................................................................................................................	.................................................................................................................................................................................................................................................................................
Mĩ thuật
Vẽ trang trí : Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông 
 I. Mục tiêu: 
	- Hiểu thêm về trang trí hình vuông .
- Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông .
- Vẽ được hình và vẽ màu và hoàn thành bài tập theo yêu cầu của bài . Hs yêu thích cái đẹp, thích tô màu vào hình có sẵn.
* HT : hs hoàn thành bài vẽ (Khải ...).
* PT: hs vẽ tiếp được hình ,tô màu đều , gọn trong hình ,màu sắc phù hợp
 ( Nguyệt ...).
 II. Chuẩn bị: 
1) ĐDDH : - GV: + Một số tranh hình có sẵn .
- HS: Vở tập vẽ, , bút chì, màu.
	2) G/T : 
 III. Các hoạt động dạy học:
.	 HĐ1. Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu một số hình có sẵn .
- GV : có rất nhiều loại hình có sẵn để trang trí và tô màu .
- Hs thảo luận trả lời 
HĐ2. Hướng dẫn cách vẽ họa tiết hình vuông và vẽ màu .
- Y/C HS quan sát hình minh hoạ ở đồ dùng dạy học.
- GV giới thiệu một số tranh hình có sẵn đã được tô màu .
HĐ3. Thực hành: 
- Cho HS xem một số bài vẽ 
- GV gợi ý: + Vẽ hình vừa với ... nh nhẩm
	- Gv làm mẫu h/d 
- 2 nhóm /4 Hs thi đua 
- Chữa bài - nhận xét.
BT2 : Tính 
	- Gv h/d làm mẫu 
- Cả lớp làm vào vở - 1 hs làm bảng 
* Hs làm được bài 2
- Cả lớp nhận xét- tuyên dương 
	BT3: Hs đọc đề
	- Gv h/d phân tích đề 
	- Cả lớp làm vào vở - 1 hs làm bảng 
- Chữa bài – nhận xét 
*Hs làm được bài 3
	BT4 : Viết phép nhân thích hợp vào chỗ trống :
- Hs làm việc nhóm 2
- Hs thi đua nêu kết quả 
 -Nhận xét – Tuyên dương - 
	*BT5 Viết số thích hợp nào vào chỗ chấm :
- Hs thi đua nêu kết quả 
- Nhận xét – Tuyên dương
	3)Hoạt động nối tiếp : 
* BT5 :Trò chơi : Ai đúng , ai nhanh
Nhận xét tiết học 
RKN..
Tiếng Việt
Trận bóng dưới lòng đường 
 I.Mục tiêu:
-Nghe –viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đpạn văn xuôi có lời nói của nhân vật .Mắc không quá 5 lỗi trong bài chính tả . 
-Làm được BT 2b .Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( BT3 ) .
- Trình bày bài viết sạh đẹp, ngồi viết đúng tư thế .
* HT: đọc chậm cho hs viết (Khải , Hải)
* PT : Hs khá ,giỏi giải được câu đố ở BT2a,
II.Chuẩn bị :
1) ĐDDH-Gv : băng viết BT3 .
-Hs : sgk , b/c 
	2) G/T
III.Các hoạt động dạy học:
 Hướng dẫn nghe viết :
-Gv đọc bài viết
 – Hs chú ý -1 Hs đọc lại .
-Gv nêu câu hỏi nội dung -Hs trả lời 
-Gv chọn từ khó –hs viết b/c 
-Gv đọc –hs nghe viết vào vở
*Gv đọc chậm cho hs viết bài . 
-Gv đọc lại hs dò bài 
-Hs tự soát lỗi - chữa lỗi
-Gv chấm 5-7 bài –nhận xét 
 2)Hướng dẫn làm BT:
BT2b :Điền vào chỗ trống và giải câu đố : 
- 1 Hs đọc y/c 
- Gv h/d gợi ý.
 - Hs thảo luận nhóm 2
- Đại diện 2 nhóm /2 hs thi tiếp sức ghi kết quả 
- Bình chọn nhóm thắng cuộc .
*Hs khá ,giỏi giải được câu đố ở BT2a.
	BT3:Viết những chữ còn thiếu vào trong bảng :
	- Hs đọc y/c 
	- Hs làm việc nhóm 4 
	- Đại diện các nhóm tình bày .
	- Lớp nhân xét – tuyên dương
* Nhận xét tiết học
RKN
Töï nhieân xaõ hoäi
HOAÏT ÑOÄNG THAÀN KINH (Tiết 1)
I-MUÏC TIEÂU :
 - Neâu ñöôïc moät vaøi ví duï veà nhöõng phaûn xạ töï nhieân thöôøng gaëp trong ñôøi soáng. (Tủy soáng laø trung öông thaàn kinh ñieàu khieån hoaït ñoäng phaûn xaï).
 - Phaân tích ñöôïc hoaït ñoäng cuûa phaûn xaï 
 - Ích lôïi cuûa phaûn xaï ñoái vôùi cô theå. Hình thành kyõ naêng tìm kieám vaø xöû lyù thoâng tin. Phaân tích so saùnh phaùn ñoaùn haønh vi coù lôïi, coù haïi, laøm chuû baûn thaân, ra quyeát ñònh ñeå coù nhöõng haønh vi tích cöïc phuø hôïp.
II-CHUAÅN BÒ
 1) ĐDDH - GV: Baûng phuï (HÑ1), 3 li nöôùc noùng, thước nhựa 
 	 - HS: Xem tröôùc baøi ôû nhaø 
2) G/T
III-CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
 Hoaït ñoäng 1:Thöïc haønh theo nhoùm
 - GV goõ troáng tröôøng – HS quan saùt lôùp – nhaän xeùt
 - GV duøng 3 li nöôùc noùng cho HS thöïc haønh
 - Neâu ñöôïc vaøi ví duï veà nhöõng phaûn xaï thöôøng gaëp trong ñôøi soáng.
 - GV yêu cầu HS thöïc haønh
 - Đại diện nhóm trình bày kết quả trước lớp.
 - GV, HS nhận xét chốt ý HĐ1
 - HS ñoïc muïc baïn caàn bieát 
GDkyõ naêng tìm kieám vaø xöû lyù thoâng tin. Phaân tích so saùnh phaùn ñoaùn haønh vi coù lôïi, coù haïi, laøm chuû baûn thaân, ra quyeát ñònh ñeå coù nhöõng haønh vi tích cöïc phuø hôïp.
Hoaït ñoäng 2:Troø chôi–Ai phaûn öùng nhanh
 - GV hướng dẫn. HS chơi thử.
 - HS thực hành trước lớp.
 - Nhận xét chốt ý, tuyeân döông, giaùo duïc 
GDkyõ naêng tìm kieám vaø xöû lyù thoâng tin. Phaân tích so saùnh phaùn ñoaùn haønh vi coù lôïi, coù haïi, laøm chuû baûn thaân, ra quyeát ñònh ñeå coù nhöõng haønh vi tích cöïc phuø hôïp.
Hoaït ñoängnối tiếp 
	 Nhận xét tiết học
 - Daën doø tieát sau.
RKN.
....................................................................................................................................
Tiếng Việt 
Bận 
I.Mục tiêu :
-Đọc đúng rõ ràng toàn bài . Bước đầu biết đọc bài thơ vui ,sôi nổi .
 	 - Hiểu nội dung:Mọi người , mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những có ích , đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời (.Traû lôøi ñöôïc caâu hoûi 1,3; hoïc thuoäc ñöôïc moät ñoaïn trong baøi thơ. )
- GDHS yêu thích lao động , thấy được niềm vui trong lao động. GDHT cho hs kĩ năng tự nhận thức , lắng nghe tích cực .
* HT: giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài (Hải..)
* PT: Hs thuộc cả bài ( Ngân)
II.Chuẩn bị : 
1) ĐDDH:	-Gv : bảng viết bài đọc 
-Hs: SGK ,vở
	2) G/T:
II.Các hoạt động dạy học :
Luyện đọc 
 - Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc .
 - 1 hs đọc toàn bài 
 - Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó .
 - Treo bảng h/d hs đọc ngắt giọng. 
 - Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ.
 - Đại diện 2,3 hs đọc các đoạn – nhận xét .
 - Hs đọc trong nhóm/2hs .
* : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài .
 - Đại diện các nhóm thi đọc
 - Gv – hs nhận xét – bình chọn .
 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài 
- Gv gọi hs nêu câu hỏi – Gv h/d gợi ý .
- Hs thảo luận trả lời các câu hỏi . 
- Gv – HS nhận xét.
 GDHS yêu thích lao động , thấy được niềm vui trong lao động.
Câu 1: Mọi vật ,mọi người xung quanh bé bận những việc gì ?
Câu 2: Bé bận những việc gì ? 
Câu 3 : Vì sao mọi người ,mọi vật bận mà vui ?
- Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung .
GDHT cho hs kĩ năng tự nhận thức , lắng nghe tích cực .
3)Luyện đọc lại 
- Gv treo bảng h/d hs đọc thuộc lòng bài thơ 
- 2-3 hs thi đọc 
* Hs thuộc cả bài 
- Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương . 
*Hoạt đông nối tiếp :
Hs nêu nội dung bài.
Nhận xét tiết học
Buổi chiều 
Tiếng Việt
Luyện đọc: Bận 
I.Mục tiêu	
- Hướng dẫn hs luyện đọc Bận
- * Gv h/d giúp đỡ hs yếu đọc đúng các từ khó .
I. Nội dung :
Luyện đọc: Bận
- Hs đọc cá nhân - đọc nhóm 2.
- Hs đọc trước lớp .
- Hs trả lời câu hỏi.
- * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó .
- Gv nêu câu hỏi – hs trả lời.
- Gv nhận xét chấm điểm..
—————————————
TOÁN
Ôn tập : Bảng nhân 7
	I.Mục tiêu :
	 - Nhớ được bảng nhân7. Biết giải bài toán có một phép nhân. 
 - Làm một số bài tập liên quan 
	II.Nội dung :
	1) Hs ôn Bảng nhân 7
	- Hs làm việc nhóm 2 
	* Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng.
	2) Làm BT
	 -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT.
	-Hs làm bài chữa bài –nhận xét .
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Tiếng Việt 
Ôn về từ chỉ hoạt động , trạng thái .So sánh 
I.Mục tiêu: 
- Biết thêm được một kiểu so sánh : so sánh sự vật với con người (BT1).
- Tìm được các từ chỉ hoạt động , trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường , trong bài TLVcuối tuần 6 của em ( BT2) 
-GDHS yeâu quyù , baûo veä caùc loaøi chim
	.*HT: hs làm BT2( Hải ,).
II.Chuẩn bị :
1) ĐDDH :	-Gv : bảng viết BT3
-Hs : SGK
	2) G/T : CV5842 không làm BT3
III.Các hoạt động dạy học : 
Giới thiệu bài 
Hướng dẫn làm bài tập 
 BT1: Tìm các hình ảnh so sánh trong những câu thơ : 
- 1Hs đọc yêu cầu 
-Hs thảo luận nhóm 2.
- Hs làm vào bảng .
 -Đại diện các nhóm đọc kết quả .
- Gv ghi nhanh lên bảng.
 - Cả lớp nhận xét .
BT2: Đọc lại bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường.
- Gv đọc y/c H/D HS 
-1 Hs đọc bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường.
- Gv h/d cách làm - Hs làm vào vở 
- * Gv h/d hs làm bài
- Đại diện 1 số hs đọc bài làm 
- Cả lớp nhận xét 
3)Hoạt động nối tiếp
Nhận xét tiết học 
RKN 
..
Toaùn
GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN
I-MUÏC TIEÂU:
 - Giuùp HS bieát gaáp moät soá leân nhieàu laàn baèng caùch nhaân soá ñoù vôùi soá laàn .
 - Phaân bieät nhieàu hôn moät soá ñôn vò vôùi gaáp leân moät soá laàn. (Vaän duïng laøm ñöôïc baøi taäp 1,2.3 dòng 2sgk.)
 - Giaùo duïc caån thaän khi laøm baøi.
* HS yeáu neâu laïi quy taéc nhieàu laàn(Hải )
II- CHUAÅN BÒ
1) ĐDDH	 - Gv :Baûng phuï BT3.
 	 - HS: Xem tröôùc baøi ôû nhaø
	2) G/T :
 III-CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY 
 Hoạt động 1 :Höôùng daãn HS gaáp moät soá leân nhieàu laàn 
 - Cho HS neâu baøi toaùn.
 - GV toùm taét Theo sô ñoà ñoaïn thaúng 
 - HS thöïc hieän pheùp tính vaøo vôû nhaùp. 
 - Gv neâu theâm vaøi ví duï minh hoaï.
 -Töø ñoù ruùt ra noäi dung :Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo ? 
- HS neâu laïi ghi nhôù 
 * Neâu laïi quy taéc
Hoạt động 2 :Thöïc haønh luyeän taäp 
 Baøi 1: Hs đọc đề 
- HS laøm nhaùp.
-Hs ñoïc ñeà toaùn. HS tìm hieåu ñeà baøi. 
-HS laøm vaøo vôû nhaùp. 
-1HS laøm baûng nhoùm.Nhaän xeùt choát yù ñuùng.
 - Baøi 2: Hs đọc đề toán 
-Hs ñoïc ñeà toaùn. HS tìm hieåu ñeà baøi.
-HS laøm vaøo vôû .
- 1HS laøm baûng nhoùm- chữa bài .
-Nhaän xeùt – tuyên dương .
Baøi 3:Viết số thích hợp vào ô trống : .
 	 - GV treo băng giấy H/D 
	- 2 nhóm /5 hs thi đua 
 	- Nhaän xeùt, tuyeân döông
Ruùt kinh nghieäm:
T ập viết 
Ôn chữ hoa E,Ê
I.Mục tiêu :
-Viết đúng chữ hoa E( 1 dòng),Ê (1 dòng ).viết đúng tên riêng : Ê-đê (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ) và câu ứng dụng : Em thuận anh hòa là nhà có phúc (1 lần bằng chữ cỡ nhỏ .
-Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét , thẳng hàng .Biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường .
- Ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp .
*TCTV : giúp hs hiểu nghĩa của câu “Em thuận anh hòa là nhà có phúc”
*HT: Hs viết đúng mẫu chữ ( Ghiềng .)
*PT: Hs viết hết bài ( Ngân ..)
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH	-Gv : chữ mẫu 
-Hs : vở TV , b/c 
	2) G/T
III. Các hoạt động dạy học :)
 1 )Hướng dẫn viết chữ hoa 
	-Gv cho hs quan sát chữ hoa E,Ê
	-Hs nhận xét độ cao , số nét
	-Gv nêu cách viết và viết ở chữ mẫu 
	- Gv nêu cách viết và viết ở khung chữ 
	-Gv viết ở bảng 
- Hs viết vào bảng con -Nhận xét 
	*: Giúp hs viết đúng mẫu chữ .
2) Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ): 
-Hs đọc câu ứng dụng Ê-đê
*: GV giải nghĩa từ cho hs hiểu Ê đê là một dân tộc thiểu số .Sống chủ yếu ở các tinh Đak –lak 
-Hs nhận xét độ cao , khoảng cách , dấu thanh .
-Gv viết mẫu chữ Ê-đê cỡ nhỏ 
-Hs viết vào b/c -Nhận xét 
Hướng dẫn viết câu ứng dụng : 
-Hs đọc câu ứng dụng “Em thuận anh hòa là nhà có phúc”
*: GV giải nghĩa từ cho hs hiểu “Em thuận anh hòa là nhà có phúc”
-Hs nhận xét độ cao , khoảng cách , dấu thanh .
-Gv viết mẫu chữ Em cỡ nhỏ 
-Hs viết vào b/c -Nhận xét 
3) Hướng dẫn viết vào vở :
-Gv nêu yêu cầu viết – H/D lại cách viết 
-Hs thực hiện viết vào vở-Gv quan sát giúp hs còn viết sai 
-Chấm 5-7 vở 
* Hs khá , giỏi viết hết bài -Nhận xét
*Nhận xét tiết học 
BT3 Viết vào những chữ còn thiếu vào trong bảng .
Số thứ tự
Chữ
Tên chữ
1
q
2
3
4
5
th
6
tê e-rờ
7
u
8
9
10
x
11
i dài