Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Trường tiểu học Tân Huề 1

LICH BAÙO GIAÛNG
Tuaàn : 7
Töø ngaøy 27/9 ñeán 1 /10/ 2010
THÖÙ NGAØY
MOÂN
TIEÁT
TEÂN BAØI DAÏY
Thöù hai
27.9
Ñaïo ñöùc
7
Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha me,ï anh chò em
Taäp ñoïc
13
Traän boùng döôùi loøng ñöôøng
Keå chuyeän
7
Traän boùng döôùi loøng ñöôøng
Toaùn
31
.Baûng nhaân 7
Thöù ba
28.9
Chính taû
13
Taäp cheùp : Traän boùng döôùi loøng ñöôøng
Toaùn
32
Luyeän taäp
TNXH
13
Hoaït ñoäng thaàn kinh
Thuû coâng
7
Gaáp, caét, daùn boâng hoa
Thöù tö
29.9
Taäp ñoïc
14
Baän
Toaùn
33
Gaáp moät soá leân nhieàu laàn
LT & Caâu
7
OÂn töø chæ hoaït ñoäng, traïng thaùi, so saùnh 
Thöù naêm
 30.9
Toaùn 
34
Luyeän taäp
Taäp vieát
7
OÂn chöõ hoa E, EÂ
TNXH
14
Hoaït ñoäng thaàn kinh ( t t )
Thöù saùu
1.10
Chính taû
14
Nghe vieát : Baän
Toaùn 
35
Baûng chia 7 
Laøm l vaên
7
Nghe keå khoâng nôõ nhìn – Taäp toå chöùc cuoäc hoïp
SHTT
7
TUẦN 7
 Thöù hai ngaøy 27 thaùng 9 naêm 2010
Đạo đức
Tieát 7 : QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG, BAØ, ANH ,CHÒ ,EM
Mục tiêu
_ Bieát ñöôïc nhöõng vieäc treå em can laøm ñeå theå hieän quan taâm, chaêm soùc nhöõng ngöôøi thaân trong gia ñình.
_ Bieát ñöôïc moïi ngöôøi trong gia ñình can quan taâm, chaêm soùc laãn nhau.
_ Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em trong cuoäc soáng haèng ngaøy ôû gia ñình.
_ Bieát ñöôïc boån phaän cuûa treû em laø phaûi quan taâm, chaên soùc nhöõng ngöôøi thaân trong gia ñình baèng nhöõng vieäc laøm phuø hôïp vôùi khaû naêng.
Chuẩn bị:
Gv chuẩn bị các bài thơ nói về gia đình
Hs vở BT Đạo Đức
III.Hoạt động dạy và học: Tiết 1
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.OÅn ñònh:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs liên hệ :
-Các em đã tự làm lấy những việc gì của mình?
-Nhận xét và đánh giá
B3.Bài mới:
 a/ Giới thiệu :
 b/ Nội dung:
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi
-Kể những việc về sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ dành cho mình?
-Gv nhận xét& nêu câu hỏi
-Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc mà những người trong gia đình đã dành cho em?
-Trong khi đó, có nhiều bạn nhỏ phải chịu thiệt thòi, thiếu vắng tình thương yêu của người thân, thì chúng ta cần phải làm gì để bù đắp sự thiếu thốn đó?
Kết luận : Mỗi người chúng ta đều có một gia đình và được ông bà , cha mẹ anh chị yêu thương, quan tâm ,chăm sóc.Đó là quyền mà mọi trẻ em được hưởng.Song, cũng có những bạn nhỏ thiệt thòi, sống thiếu tình yêu thương và sự chăm sóccủa gia đình.Vì vậy chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn đó, để các bạn cũng có quyền được xã hội và mọi người xung quanh quan tâm giúp đỡ.
Hoạt động 2:Kể chuyện
-Gv kể chuyện sử dụng tranh 
-Chị em Ly đã làm gì nhân ngày sinh nhật mẹ?
-Vì sao mẹ Ly lại nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất? 
Nhận xét
Kết luận :
Con cháu có bổn phân5 quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình.
Sự quan tâm chăm sóc của các emsẽ mang lại niềm vui,hạnh phúc cho ông bà,cha mẹ và mọi người trong gia đình.
Hoạt động 3:Đánh giá hành vi:
-Giao việc cho các nhóm thảo luận,nhận xét đánh giá các hành vitrong một số tình huống.
 * Kết luận:Việc làm đúng và tác hại của việc làm sai
-Liên hệ : Các em có làm được những điều đã học hay không?
4.Củng cố:
-Tự liên hệ hành vi của mình
Dặn dò: Thực hiện và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.Xem trước phần còn lại tiết sau thực hành.
-Haùt
-Hs nêu
-Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.
-Thảo luận cặp đôi& trả lời câu hỏi
-Trình bày trước lớp
-Nhận xét
-Thảo luận nhóm đôi
-Ông bà ,cha mẹ luôn dành tình yêu thương cho em.
-Quyên góp ủng hộ
-Nhà nước chăm sóc
-Mở trường tình thương
-Bó hoa đẹp nhất
-Chị em Ly hái hoa tặng mẹ
-Vì mẹ Ly rất vui ,vì thấy chị em Ly biết quan tâm đến mẹ
 -Thảo luận,trình bày nêu cách ứng xử của hành vi đúng
-Nêu tác dụng của việc làm đúng
-Tác hại của việc làm sai
Boå sung:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tập đọc – Kể chuyện
TRAÄN BOÙNG DÖÔÙI LOØNG ÑÖÔØNG
Mục tiêu :
Tập đọc :
 - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn . Phải tôn trọng luật giao thông , tôn trọng luật lệ , qui tắc chung của cộng đồng ( Trả lời được các CH trong SGK )
B. Kể chuyện :
 Kể lại được một đoạn văn của câu chuyện 
 HS khá , giỏi kể lại được một đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật .
Rèn kỹ năng nói :
. Dựa vào trí nhớ và tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện .
. Biết phối hợp lời kể với anh mắt , điệu bộ ,nét mặt .Biết thay đổi lời kể cho phù hợp với nội dung
Rèn kỹ năng nghe :
. Kể lại được một đoạn của câu chuyện theo lời của một nhân vât5trong truyện. 
.Nghe và nhận xét ,đánh giá lời bạn kể .
II Chuẩn bị :
 . Tranh minh họa bài đọc & truyện kể .
 . Bảng phụ : Viết sẵn câu ,đoạn cần hướng dẫn h/s đọc .
III Hoạt động dạy học :
A Tập đọc
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.OÅn ñònh:
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Goị hs đọc bài và trả lời câu hỏi sgk? - Nhận xét và cho điểm
3.Bài mới :
a/ Giới thiệu bài :Mở đầu chủ điểm cộng đồng,chúng ta cùng tìm hiểu về luật ATGT, câu chuyện sau đây sẽ nhắc nhở chúng ta điều gì?
b/ Luyện đọc :
 *G/V đọc lần 1 
 *Hướng dẫn luyện đọc ,giải nghĩa từ :
 + Đọc từng câu : 
 -Từ khó : ( mục I ) ; có thể giải nghĩa từ 
 + Đọc từng đoạn trước lớp :
 - Nhắc h/s ngắt , nghĩ hơi đúng chỗ , có giọng đọc thích hợp với từng nhân vật .
 + Luyện đọc đoạn, câu:
Bỗng/ cậu thấy cái lưng còng của ông cụ sao giống lưng của ông nội đến thế.//Cậu bé vừa chạy theo chiếc xích lô vừa mếu máo://
Ông ơi//cụ ơi!//
Cháu xin lỗi cụ//.
 C/ Tìm hiểu bài :
 1/ Các bạn nhỏ trong truyện chơi bóng ở đâu?
 2/ Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu?
 Gv:Mặc dù Long suýt tông vào xe máy.Thế nhưng , chỉ được một lúc bọn trẻ lại hết sợ, lại hò nhau xuống lòng đường đá bóng tiếp.Và chuyện gì đã xảy ra?
 4/ Đọc thầm đoạn 3 và tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trước tai nạn do mình gây ra?
-Câu chuyện muốn nói với em điều gì
-Liên hệ : Cần phải chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông
 D/ Luyện đọc lại : 
 .
B: KỂ CHUYỆN 
 Hoạt động 1: Xác định yêu cầu.
-Trong truyện có nhữnh nhân vật nào? 
-Đoạn 1 có những nhân vật nào tham gia câu chuyện ?
 .- Gợi ý các đoạn còn lại như đoạn 1.
-Khi đóng vai 1 nhân vật trong truyện em phải chú ý điều gì trong cách xưng hô?
Hoạt động 2: Kể mẫu
Hoạt động 3: Kể theo nhóm
Hoạt động 4: Kể trước lớp:
 4.Củng cố :
 - Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì?
 Dặn dò : Về nhà đọc lại toàn bài .Xem trước bài sau.
-Haùt
-Nhớ lại buổi đầu đi học
- Hs đọc bài và trả lời câu hỏi của gv
.Trận bóng dưới lòng đường
. H/s đọc thầm .
. H/s đọc nối tiếp từng câu 
Hs đọc nối tiếp từng đoạn(3 đoạn)
Hs đọc phần chú giải
+ 3 hs đọc
+ Luyện đọc trong nhóm
+ Thi đọc giữa các nhóm
-Chơi bóng dưới lòng đường
-Vì bạn Long mãi đá bóng,suýt nữa tông phải xe máy.May mà bác đi xe dừng lại kịp.Bác nỗi nóng khiến cả bọn chạy tán loạn.
-Quang suýt bóng chệch lên vỉa hè, quả bóng đập vào đầu 1 cụ già đang đi đường,làm cụ lảo đảo,ôm lấy đầu và khuỵ xuống.Một bác đứng tuổi đỡ cụ già dậy, quát lũ tr3 ,chúng hoảng sợ bỏ chạy hết.
-Suy nghĩ và trả lời
Lòng đường nơi có nhiều người qua lại , không nên đùa giỡn hoặc chơi bóng ở đó.
-Thi đọc đoạn
-Thi đọc theo vai
Kể lại 1 đoạn của câu chuyện theo lời 1 nhân vật.
-Quang ,Vũ, Long, bác đi xe máy, bác đứng tuổi, cụ già , bác đạp xích lô.
-Có 4 nhân vật: Quang, Vũ, Long và bác đi xe máy.
-Phải chọn cách xưng hô “tôi, mình”và không thay đổi xưng hô.
-3 hs kể mẫu
-Nghe và nhận xét
-Kể nhóm đôi
-Thi kể giữa các nhóm
-Nhận xét tuyên dương
-Không được chơi đá bóng dưới lòng đường
Boå sung:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ... à bổ sung
Não điều khiển phối hợp các hoạt động
-Mắt nhìn , tay nghe, tay viết.
-Thảo luận , đại diện nhóm trình bày
Nhận xét bổ sung
-Từng hs lên chơi.Đoán đúng 3 đồ vật thì thưởng(tuyên dương), sai thì(phạt)
-Hs trả lời
-Trả lời
Boå sung:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thöù saùu ngaøy 1 thaùng 10 naêm 2010
Chính tả(Nghe viết)
BAÄN
Mục tiêu:
 - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các dòng thơ , khổ thơ 4 chữ .
 - Làm đúng TB điền tiếng có vần en / oen ( BT2).
- Làm đúng BT (3 ) a / b chọn 4 trong 6 tiếng 
Chuẩn bị:
Bảng phụ: Ghi nội dung bài luyện tập
Vở bài tập
Họat động dạy – học:
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.OÅn ñònh:
2.Kiểm tra bài cũ
Gv đọc từng chữ cho học sinh viết: tròn trỉnh, chảo rán, giỏ chả.
Nhận xét cho điểm
3.Bài mới
Giới thiệu: chính tả (nghe viết)
Hướng dẫn chính tả:
Gv đọc 1 lần
Hỏi:
-Đoạn có mấy khổ thơ?
-Đoạn thơ viết theo thể thơ gì?
 c)Viết từ khó:
d)Viết chính tả:
-Đọc bài cho hs viết.
Chấm, chữa bài: 7-8 hs
Nhận xét – sửa lỗi
Luyện tập
Bài 2:
Cho hs làm bài
Chốt lại lời giải đúng.
Bài 3:
Chia 6 nhóm thảo luận 
Nhận xét và sữa sai
Củng cố - dặn dò:
Nội dung luyện tập (hoặc sữa lỗi sai)
Liên hệ : 
-Haùt
-3hs lên bảng, cả lớp viết ở bảng con.
-Bận
-Hs đọc lại, cả lớp đọc thầm
-2 khổ thơ
-4 chữ
-Hs nêu các từ khó dễ lẫn
-Viết bảng con
- Viết vào vở
- Đổi vở
-Đọc yêu cầu
-Cả lớp làm vở bài tập
-Chữa bài
-Nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen gỉ, hèn nhát.
-Đọc yêu cầu
-6 nhóm thảo luận , dán phiếu lên bảng
-Nhận xét sữa sai
-Trung:trung thành, trung kiên, trung bình..
-Chung: chung thuỷ, chung sức, chung sống..
-Trai: con trai
-Chai: cái chai, chai tay..
-Trống: cái trống, trống trải, gà trống..
-Chống: chống chọi, chèo chống..
-Viết lại các từ viết sai trong bài
Boå sung:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Toán
BAÛNG CHIA 7
I . Mục tiêu :
- Bước đầu thuộc bảng chia 7 .
- Vận dụng được phép chia 7 trong giải toán có lời văn ( có một phép chia )
II. Chuẩn bị :
 Bảng phụ , phấn màu.
III. Hoạt động dạy học :
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.Ổn định :
2.Bài mới :
a/ Giới thiệu bài: 
 b/ Hướng dẫn hs lập bảng chia 7:
-Yêu cầu hs lấy 1 tấm bìa có 7 chấm tròn?
-Hỏi: 7 lấy 1 lần bằng mấy?
-Viết bảng : 7 x 1 = 7
-Lấy 7 chấm tròn chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 7 chấm tròn thì được mấy nhóm ?
-Viết bảng 6 : 6 = 1
-Làm tương tự với các trường hợp tiếp theo
-Yêu cầu hs đọc bảng chia 7
 c/ Luyện tập:
 Bài 1: 
Yêu cầu hs tự làm bài
Nhận xét chung
Bài2:
 - Xác định yêu cầu của bài
Y/c hs tự làm bài
Nhận xét sữa bài.
 Bài 3 : 
Đề bài hỏi gỉ?
Bài toán cho biết gì?
Yêu cầu hs giải vào vở 
Thu 10 bài chấm nhanh
Nhận xét sữa bài
Bài 4 : Thực hiện tương tự bài 3
Nhận xét và sửa sai.
 4.Củng cố:
 - Gọi hs đọc lại bảng chia 7
 - Về nhà hoàn chỉnh các bài tâp và xem trước bài sau.
-Haùt
-Lấy 1 tấm bìa có 7 chấm tròn 
-7 lấy 1 lần bằng 7
 -1 nhóm(6:6 được 1)
-Hs đọc 6 nhân 1 bằng 6; 6 chia 6 được 1
-Vài hs đọc 
-Cả lớp đọc đồng thanh
-Vài hs xung phong đọc thu6ọc lòng bảng chia
-Làm bài vào vở
-Sữa bài, hs nối tiếp đọc
Nhận xét và bổ sung
-Đọc yêu cầu
-Cả lớp làm vào vở
-Sửa bài
Nhận xét bổ sung
-Đọc đề bài
-Mỗi hàng có bao nhiêu?
-56 hs xếp thành 7 hàng
-Tự làm bài vào vở 
-1 hs làm bảng phụ treo bảng
 Số hs của mỗi hàng là:
 56 : 7 = 8 (hs)
 Đáp số: 8 hs
Nhận xét và bổ sung .
 Số hàng xếp được là:
 56 : 7 = 8 (hàng)
 Đáp số: 8 hàng
Nhận xét và bổ sung
Vài hs đọc 
Boå sung:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Tập làm văn
KHOÂNG NÔÛ NHÌN - TAÄP TOÅ CHÖÙC CUOÄC HOÏP
Mục tiêu
 - Nghe - kể lại một câu chuyện , không nỡ nhìn ( BT1) 
- Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức cuộc họp trao đổi về một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của học sinh trong cộng đồng hoặc một vấn đề đơn giản do giáo viên gợi ý ( BT2)
II.Chuẩn bị:
Viết nội dung cuộc họp.
Hoạt động dạy – học:
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.OÅn ñònh:
2.Kiểm tra bài cũ:
Nhận xét và sửa sai
3.Bài mới
-Giới thiệu bài
-Hướng dẫn làm bài tập:
 Bài1 : 
-Nói nội dung tranh 
-Gv kể chuyện lần 1
? Anh thanh niên làm gì trên xe buýt?
? Bà cụ ngồi bên cạnh nói gì?
? Anh trả lời ntn?
-Gv kể lần 2
-Gọi hs khác kể lại 
-Yêu cầu hs kể theo nhóm
 ? Em có nhận xét gì về thanh niên trong câu chuyện trên?
Bài 2: Tổ chức cuộc họp:
-Nội dung họp tổ là gì?
-Gọi hs nêu trình tự cuộc họp?
-Chia các nhómtổ chức họp
Nhận xét chung
4.Củng cố, dặn dò
Yêu cầu hs kể lại trình tự cuộc họp
Về nhà xem trước bài sau.
-Haùt
-Kể lại buổi đầu em đi học
Nhận xét bổ sung
-Không nở nhìn- Tổ chức cuộc họp
-Hs đọc yêu cầu
-Lắng nghe
-Nghe
-Ngồi ôm 2 tay ôm lấy mặt
-Cháu nhức đầu à ? Có dầu không?
-Nói nhỏ: không ạ
-Hs nghe
-Hs kể
-Hs kể trong nhóm
-Vài hs thi kể trước lớp
-Cả lớp bình chọn
-Là đàn ông khoẻ mà không biết nhường chỗ cho cụ già và phụ nữ
-Hs đọc yêu cầu
-Hs đọc gợi ý sgk
-Hs nêu 
-Tổ chức cuộc họp theo nhóm 
-Các nhómtrình bày 
-Nhận xét và bổ sung.
-Hs kể lại 
Boå sung:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________