Giáo án lớp 3 Tuần học 18 năm 2011

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 ĐẠO ĐỨC
 THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I
I/. MỤC TIÊU : 
- Học sinh biết áp dụng bài học vào thực tế; 
- Biết thực hiện những hành vi đúng;
- Không đồng tình với những hành vi sai.
II/. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Thẻ màu.
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Khởi động : Cho học sinh hát bài Điểm mười cô cho.
Hoạt động 1 :
Nêu các tình huống, yêu cầu HS thảo luận, xử lí tình huống.
Đã đến giờ học bài chuẩn bị cho ngày hôm sau, thì các bạn rủ đi đá bóng.
Ơû góc học tập của Nam lúc nào cũng để các thứ sổ sách bề bộn.
Em lỡ tay đánh rơi bình hoa của mẹ.
Mẹ bận việc nêu nhờ Lan quét hộ sân nhà, nhưng Lan lại quên không quét.
- Thảo luận, nhận vai diễn và xử lí tình huống.
- Các nhóm trình diễn trước lớp.
* Kết luận : Nên học bài xong rồi mới đi chơi cùng bạn. Khi có lỗi thì cần xin lỗi và sửa lỗi.
Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ 
Giao phiếu học tập, yêu cầu HS thảo luận.
Hồng mải chơi quên rửa chén giúp mẹ. Hồng xin lỗi mẹ và đi rửa chén.
Trong giờ kiểm tra Nam làm bài tập giúp bạn.
Cô giáo giao bài tập về nhà, nhưng Bình không làm bài. Đến giờ đi học Bình cố tình chần chừ không đi học.
Đến giờ học bài, chương trình ti vi có phim hay, Nam không xem và đi học bài.
- Thảo luận, bày tỏ ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ màu.
- Thẻ đỏ. Vì Hồng đã biết nhận lỗi và sửa lỗi.
- Thẻ xanh. Vì Nam làm như vậy là không đúng nội quy trường học.
- Thẻ xanh. 
- Thẻ đỏ. Vì Nam đã biết Giờ nào việc nấy.
* Kết luận : Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm, là đáng khen. Luôn luôn thực hiện giờ nào việc nấy. Đặc biệt là phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
-----------------------------------------------------------------------------
Tiết 2 MÔN : TOÁN
CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
MỤC TIÊU
Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng đêt tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng).
Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật.
BT cần làm: 1,2,3.
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Vẽ sắn một hình chữ nhật có kích thước 3dm , 4dm.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi hs nêu khái niệm của hình chữ nhật và khái niệm của hình vuông.
2 hs lên bảng 1 em vẽ 1 hình vuông ,1 em vẽ 1 hình chữ nhật.
Nhận xét , tuyên dương .
BÀI MỚI
Giới thiệu bài : 
Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật
GV treo hình chữ nhật lên bảng rồi hướng dẫn như trong SGK.
Gọi hs nhắc lại quy tắc.
GV nhấn mạnh : Cùng đơn vị đo , chẳng hạn : không được lấy chiều dài là 3m cộng với chiều rộng là 200cm mà phải đổi 200cm = 2m hoặc 3 m = 300cm rồi mới thực hiện quy tắc tính chu vi.
Cách ghi chép tính ở bài giải toán phải là:
Chu vi hình chữ nhật ABCD là :
( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm )
Thực hành
*Bài 1: 
Yêu cầu hs vận dụng trực tiếp quy tắc tính chu vi để tính.
Nhắc hs cần xem kĩ đơn vị đo của bài b.
Gọi 2 hs lên bảng làm bài mỗi em làm 1 bài.
Nhận xét , chữa bài , ghi điểm.
*Bài 2: 
Gọi hs đọc đề bài toán
Yêu cầu hs tự làm bài vào vở.
Gọi hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chữa bài , ghi điểm.
*Bài 3: 
Yêu cầu hs tính chu vi của mỗi hình chữ nhật rồi so sánh số đo chu vi của 2 hình đó.
Gọi 2 hs lên bảng tính chu vi của 2 hình.
Gọi hs kết luận khoanh vào chữ cái nào ?
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Gọi hs nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nàh xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau . Tính chu vi hình vuông.
2 hs nêu trước lớp , cả lớp nhận xét.
2 hs lên bảng thực hiện , cả lớp vẽ vào nháp.
Nhận xét bạn vẽ trên bảng.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Quan sát , theo dõi.
Nhắc lại quy tắc như trong SGK.
Lắng nghe , ghi nhớ
Cả lớp chép vào vở.
Cả lớp tự làm bài vào vở.
2 hs lên bảng làm bài
 Chu vi hình chữ nhật là:
( 10 + 5 ) x 2 = 30 ( cm )
Đáp số : 30cm.
 Đổi 2dm = 20cm.
Chu vi hình chữ nhật là :
( 20 + 13 ) x 2 = 66 ( cm )
Đáp số: 66cm
1 hs đọc đề bài trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài.
Bài giải
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:
( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m)
Đáp số : 110m.
Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
2 hs lên bảng làm bài
Chu vi hình chữ nhật ABCD là :
 ( 63 + 31 ) x 2 = 188 (m )
Chu vi hình chữ nhật MNPQ là :
 ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m )
*Vậy hai hình chữ nhật bằng nhau và khoanh vào C.
2 ,3 hs nhắc lại trước lớp.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Tiết 3 : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
BÀI 35: ÔN TẬP HKI
MỤC TIÊU
Nêu tên chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu , thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.
Kể được một số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp , thương mại , thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình em.
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh ảnh do HS sưu tầm.
Hình các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu , thần kinh.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi hs nêu khi đi xe đạp cần phải đi như thế nào?
Nhận xét , tuyên dương .
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ ôn tập và kiểm tra HKI.
Hoạt động 1: Chơi trò chơi ai nhanh ? ai đúng ?
*Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS có thể kể được tên và chức năng của các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể.
*Cách tiến hành:
+ Bước 1: GV dán các hình cơ quan lên bảng và yêu cầu cả lớp nêu chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.
+ Bước 2: Các tổ thực hiện chơi theo hướng dẫn.
Sau khi chơi GV chốt lại ý đúng , nhắc nhở , động viên khuyến khích.
Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm
*Mục tiêu: HS kể được một số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp , thương mại , thông tin liên lạc .
*Cách tiến hành:
+ Bước 1: Chia nhóm và thảo luận.
Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1 ,2 ,3 4 SGK tr.67 và cho biết các hoạt động của mỗi hình.
+ Bước 2: Từng nhóm dán tranh ảnh mà nhóm mình đã sưu tầm được.
Cho các nhóm bình luận chéo nhau .
Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Vẽ được sơ đồ giới thiệu về gia đình mình.
*Tiến hành:
Từng hs vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình.
Theo dõi nhận xét về kết quả học tập của từng hs.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà chuẩn bị bài Vệ sinh môi trường để chuẩn bị cho tiết sau.
1 hs nêu trước lớp , cả lớp nhận xét.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Cả lớp quan sát chuẩn bị chơi trò chơi.
Các tổ tiến hành chơi theo hướng dẫn.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Tiến hành lam việc nhóm 4 em.
Các tổ thực hiện theo hướng dẫn.
- Các tổ bình luận.
Cả lớp thực hiện vẽ vào vở theo hướng dẫn.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Lắng nghe , về nhà thực hiện.
Tiết 4 MÔN : THỂ DỤC
 - TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG.
 - ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP
 - ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
 - TRÒ CHƠI: ĐUA NGỰA
MỤC TIÊU
Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
Biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
Biết cách đi chuyển hướng phải , trái, thân người tự nhiên.
Biết cách chơi và tham gia trò chơi: Chim về tổ.
ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm : Trên sân trương vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ , kẻ sẵn các vạch cho trò chơi.
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
GT
PHƯƠNG PHÁP
PHẦN MỞ ĐẦU:
Tập hợp lớp , phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Cả lớp chạy 1 hàng quanh sân tập.
Chơi trò chơi “ làm theo lệnh”
Oân bài thể dục phát triển chung 1 ,2 lần.
PHẦN CƠ BẢN
Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học.
*Tập phối hợp các động tác: Tập hợp hàng ngang , dóng hàng, đi đều , đi chuyển hường phải , trái; đi vượt chướng ngại vật thấp.
Chơi trò chơi “ Đua ngựa “
Tổ chức cho hs chơi trò chơi như các tiết trước.
PHẦN KẾT THÚC
Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
GV + HS hệ thống bài học.
Nhận xét tiết học , tuyên dương , khen ngợi , nhắc nhở.
Dặn hs về nhà tiếp tục ôn luyện các động tác đã học và chuẩn bị cho bài sau.
2’
2’
2’
4-6’
15’
6’
1’
2’
1’
1’
lớp trưởng tập hợp , điểm số báo cáo.
Cả lớp thực hiện chạy.
Cả lớp ôn 1 , 2 lần x 8 nhịp.
Các tổ tiến hành tập luyện theo hướng dẫn.
Các tổ thực hiện.
Chơi trò chơi như tiết trước.
Kết thúc trò chơi.
Cả lớp thực hiện.
1 ,2 hs nêu lại nội dung tiết học.
Lắng nghe , về nhà thực hiện.
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 MÔN : TIẾNG VIỆT 
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI
( Tiết 1 )
MỤC TIÊU:
* KT đọc:
Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ 1 phút) ; Trả lời được 1 CH về nội dung đoạn , bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I.
HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 60 tiếng/ 1 phút)
* Chính tả:
- Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút), không mắc quá 5 lối trong bài.
- HS khá giỏi Viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 60 chữ/ 15 phút).
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách Tiếng Việt 3 tập một .
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ ... a của HS năm trước.
 - Hình gợi ý cách vẽ.
 HS: Giấy vẽ hoặc vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy ,màu,...
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
Hoạt động của giáo viên
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV y/c HS quan sát 1 số kiểu dáng lọ hoa và gợi ý:
+ Hình dáng lọ hoa ?
+ Gồm những bộ phận nào ?
+ Họa tiết trang trí ?
+ Chất liệu ?
- GV nhận xét.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước và gợi ý về: bố cục, hình, trang trí, màu,...
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV đặt mẫu vẽ và hướng dẫn.
+ Phác khung hình lọ hoa.
+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận và vẽ nét chính.
+ Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình.
+ Trang trí lọ hoa.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cho cân đối với phần giấy, nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi
* Lưu ý: khơng dùng thước.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi HS nhận xét. 
- GV nhận xét.
 * Dặn dị:
- Quan sát 1 số đồ vật cĩ trang trí hình vuơng.
- Đưa vở, bút chì, thước, tẩy, màu,.../.
Hoạt động của học sinh
- HS quan sát và trả lời.
+ Phong phú và đa dạng.
+ Gồm: miệng, cổ, thân,đáy,...
+ Hoa, lá, chim, thú,...
+ Chất liệu: Gốm, sứ, thủy tinh,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS quan sát mẫu.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo mẫu, trang trí và vẽ màu theo ý thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về bố cục, hình, trang trí, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dị.
Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 MÔN : TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK I
( Tiết 5)
I. MỤC TIÊU:
* KT đọc:
Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ 1 phút) ; Trả lời được 1 CH về nội dung đoạn , bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I.
HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 60 tiếng/ 1 phút)
* TLV:
- Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách ( BT 2).
II .ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Các phiếu ghi tên bài như tiết 1.
HS Vở BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Giới thiệu bài: Tiết học này các em kiểm tra HTL một số em và luyện viết được một lá thư thăm hỏi gửi cho người thân hoặc người mà em quý mên.
Kiểm tra đọc: Như tiết 1
Bài tập 2:
HS đọc yêu cầu của bài.
GV giúp hs xác định đúng: 
HS mở SGK trang 11 đọc lại mẫu đơ xin cấp thẻ đọc sách để nhớ hình thức một lá đơn.
Lưu ý các em hình thức đơn là giống nhau nhưng nội dung yêu cầu của bài là đơn xin cấp lại thẻ đọc sách.
Cả lớp viết thư vào vở BT.
GV thu một số bài chấm , nhận xét chung.
Củng cố , dặn dò.
Nhắc hs chưa viết xong lá thư về nhà viết tiếp. Những hs chưa có điểm HTL tiếp tục luyện đọc để kiểm tra vào tiết sau.
Lắng nghe
HS thực hiện như tiết 1.
1 hs đọc đề bài trước lớp.
Lắng nghe , suy nghĩ.
Cả lớp thực hiện đọc theo hướng dẫn.
Cả lớp viết bài vào vở BT.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Lắng nghe về nhà thực hiện.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2 MÔN : TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI
( Tiết 6 )
MỤC TIÊU
* KT đọc:
Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ 1 phút) ; Trả lời được 1 CH về nội dung đoạn , bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HK I.
HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 60 tiếng/ 1 phút)
* TLV:
Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến ( BT 2)
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Các phiếu ghi tên bài như tiết 1.
HS Vở BT.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Giới thiệu bài: Tiết học này các em kiểm tra HTL một số em và luyện viết được một lá thư thăm hỏi gửi cho người thân hoặc người mà em quý mên.
Kiểm tra đọc.
Bài tập 2:
HS đọc yêu cầu của bài.
GV giúp hs xác định đúng: 
Đối tượng viết thư : một người thân 9 hoặc người mà em quý mến ) như : ông , bà , cô , bác , thầy ( cô ) giáo cũ ...
Nội dung thư: thăm hỏi về sức khoẻ , về tình hình ăn ở , học tập và làm việc,...
Gọi hs nói em sẽ viết thư cho ai? Các em muốn thăm hỏi người đó về những điều gì?
HS mở SGK trang 81 đọc lại bài Thư gửi bà để nhớ hình thức một lá thư.
Cả lớp viết thư vào vở BT.
GV thu một số bài chấm , nhận xét chung.
Củng cố , dặn dò.
Nhắc hs chưa viết xong lá thư về nhà viết tiếp. Những hs chưa có điểm HTL tiếp tục luyện đọc để kiểm tra vào tiết sau.
Lắng nghe
HS thực hiện như tiết 1.
1 hs đọc đề bài trước lớp.
Lắng nghe , suy nghĩ.
HS phát biểu theo ý của mình.
Cả lớp thực hiện đọc theo hướng dẫn.
Cả lớp viết bài vào vở BT.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Lắng nghe về nhà thực hiện.
Tiết 3 MÔN : TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
MỤC TIÊU
 Biết làm tính nhân, tính chia trong bảng; nhân ( chia) số có hai, ba chữ số với ( cho) số có một chữ số.
Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông , giải toán về tìm một phần mấy của một số.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi hs nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông.
Gọi hs lên bảng tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài bằng 20cm và chiều rộng bằng 32cm.
Nhận xét , tuyên dương , ghi điểm.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ luyên tập chung ôn về các kiến thức đã học.
Thực hành
*Bài 1: Tính nhẩm
Cả lớp tự làm bài vào vở.
Gọi 5 hs nêu kết quả bài làm mỗi em nêu một cột.
Nhận xét , chữa bài ,tuyên dương.
*Bài 2: Tính
Yêu cầu hs tự làm bài vào vở.
Gọi 3 hs lên bảng làm 3 bài của phần a).
Nhận xét , chữa bài.
Gọi 3 hs khác lên bảng làm bài b)
Nhận xét , chữa bài.
*Bài 3:
Gọi hs đọc đề bài toán.
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 1 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , ghi điểm.
*Bài 4:
Gọi hs đọc đề bài toán.
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 1 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , ghi điểm.
*Bài 5: Tính giá trị của biểu thức.
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 3hs nêu cách tính và kết quả.
Nhận xét , tuyên dương.
Củng cố , dặn dò
GV+HS hệ thống bài học.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà ôn lại bài để chuẩn bị cho tiết kiểm tra cuối HKI.
-1 hs nêu trước lớp.
1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào nháp.
Nhận xét bài bạn làm trên bảng.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Cả lớp tự làm bài vào vở.
5 hs lần lượt nêu kết quả trước lớp.
Cả lớp làm bài vào vở.
3 hs lên bảng làm 3 bài của phần a)
 47 281 108
 x x x
 5 3 8
 235 843 864
3 hs lên bảng làm ba bài b)
b) 872 2 261 3 945 5
 07 436 21 87 44 189
 12 0 45
0
1 hs đọc đề toán trước lớp , cả lớp đọc thầm.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài.
Bài giải
Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là:
( 100 + 60 ) x 2 = 320 ( m )
Đáp số : 320m.
1 hs đọc đề toán , cả lớp đọc thầm.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài.
Bài giải
Số mét vải đã bán là:
: 3 = 27 ( m )
Số mét vải còn lại là:
- 27 = 54 ( m )
Đáp số: 54m vải.
Cả lớp làm bài vào vở.
3 hs nêu cách tính và kết quả trước lớp.
25 x 2 + 30 = 50 + 30
 = 80
75 + 15 x 2 = 75 + 30
 = 105
73 + 30 : 3 = 70 + 10
 = 80
2 ,3 hs nhắc lại nội dung tiết học.
Lắng nghe , về nhà thực hiện.
Tiết 4 MÔN : THỂ DỤC
BÀI 36: SƠ KẾT HKI
MỤC TIÊU
Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học ở HK 1
Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi ‘ Đua ngựa”
ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm: Trên sân trương vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tậph luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị còi , dụng cụ , kẻ sẵn các vạch cho trò chơi.
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
TG
PHƯƠNG PHÁP
PHẦN MỞ ĐẦU
Tập hợp điểm số báo cáo.
Cả lớp chạy chậm 1 vòng quanh sân tập.
Chơi trò chơi “ Kết bạn “
*Thực hiện bài thể dục PTC 2lần.
PHẦN CƠ BẢN
Sơ kết học kì I.
GV cùng HS hệ thống lại hững kiến thức , kĩ năng đã học trong HKI.
Tập hợp hàng ngang , dóng hàng điểm số.
Bài thể dục PTC 8 động tác.
Thể dục rèn luyện kĩ năng vận động cơ bản: Đi vượt chướng ngại vậy thấp , đi chuyển hướng phải, trái.
Trò chơi vận động : Tìm người chỉ huy, Thi xếp hàng nhanh , Mèo đuổi chuột , Chim về tổ , Đua ngựa.
Trong quá trình nhắc lại các kiến thức và kĩ năng trên. GV gọi một số hs lên thực hiện.
Nhận xét , đánh giá kết quả học tập của hs.
Biểu dương , nhắc nhở.
Tổ chức cho các em chơi trò chơi Đua ngựa
PHẦN KẾT THÚC
Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
GV cùng HS hệ thống bài , khen ngợi biểu dương những em thực hiện tốt.
Dặn hs về nhà tiếp tục tập luyện bài thể dục PTC và các động tác RLTTCB.
2’
2
2
6-8’
10-12’
6-8’
2’
1’
1’
Lớp trưởng thực hiện như các tiết trước.
Cả lớp thực hiện dưới sự hô của lớp trưởng.
Cả lớp chú ý phát biểu.
Các tổ thực hiện theo hướng dẫn.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Cả lớp chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV.
Cả lớp thực hiện.
Nhắc lại nội dung tiết học.
- Lắng nghe về nhà thực hiện.
Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 MÔN : TIẾNG VIỆT
KIỂM TRA ĐỌC HIỂU
Tiết 2: MÔN TIẾNG VIỆT
 KIỂM TRA VIẾT 
Tiết 3 MÔN : TOÁN
KIỂM TRA HỌC KÌ I
Duyệt của Tổ trưởng chuyên môn
Ngày..tháng..năm 2011
Duyệt của BGH
Ngày..tháng..năm 2011