Giáo án lớp 3 Tuần học 26 năm học 2011

Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011
Tiết 1 Môn: Đạo đức
Bài 12: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
( Tiét 1 )
Mục tiêu
- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ ,tài sản của người khác .
- Biết :Không được xâm phạm thư từ ,tài sản của người khác .
- Thực hiện tôn trọng thư từ ,nhật kí ,sách vở ,đồ dùng của bạn bè và mọi người 
Đồ dùng dạy – học
HS vở bài tập.
Các tranh minh hoạ trong sgk.
Lá thư , cặp sách , quyển truyện cho trò chơi đóng vai.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Oån định lớp
Bài mới
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu thế nào là tôn trọng thư từ , tài sản của người khác, vì sao ta cần phải tôn trong và quyền được bảo vệ bí mật riêng của trẻ em.
Hoạt động 1: Xử lí tình huống qua đóng vai.
*Mục tiêu: Biết được biểu hiện về tôn trọng thư từ , tài sản của người khác.
*Cách tiến hành:
1.Yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí tính huống trong bài tập 1, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai.
2.Các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết rồi phân vai cho nhau.
3.Gọi một số nhóm đóng vai.
4.GV kết luận : Minh cần khuyên bạn không nên bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
3- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
*Mục tiêu: Hiểu được như thế nào là tôn trọng thư từ , tài sản của người khác và vì sao cần phải tôn trọng.
*Cach tiến hành:
Yêu cầu các nhóm thảo luận làm bài tập 2 trong vở bài tập.
Các nhóm thảo luận.
Đại diện các nhóm trình bày theo từng nội dung về kết quả thảo luận.
GV kết luận: -Thư từ , tài sản của người khác là của riếng mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm vi phạm pháp luật.
Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em vì đó là quyền trẻ em được hưởng.
 Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cần; chỉ sử dụng khi được phép; giữ gìn , bảo quản khi sử dụng.
4-Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
*Mục tiêu: Tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ , tài sản của người khác.
*Cách tiến hành:
Yêu cầu hs làm bài tập 3.
2 hs ngồi cùng bàn trao đổi với nhau.
Gọi hs trình bày trước lớp.
GV tổng kết: khen ngợi những em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề nghị lớp noi theo.
Hướng dẫn thực hành
1.Thực hiện việc tôn trọng thư từ , tài sản của người khác.
2.Sưu tầm những tấm gương , mẫu chuyện về tôn trọng thư từ , tài sản của người khác.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Các nhóm thực hiện theo hướng dẫn.
Các nhóm thực hiện.
Một số nhóm lên đóng vai, nhóm khác nhận xét.
Lắng nghe , ghi nhớ.
Các nhóm thực hiện theo hướng dẫn.
Các nhóm thực hiện.
Lắng nghe , ghi nhớ ,sửa bài vào vở.
Cả lớp thực hiện làm bài theo hướng dẫn.
2 hs ngồi cùng bàn thực hiện.
Một số cạ thực hiện hs khác bổ sung.
Lắng nghe , ghi nhớ.
Về nhà thực hiện.
Tiết 3 Môn : Toán
Luyện tập
Mục tiêu
- Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học 
- Biết cộng,trừ trên các số với đơn vị là đồng 
- Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ 
- Làm các BT1 ,BT2a,b,BT3,BT4(có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp với thục tế)
Đồ dùng dạy – học
-GV – HS các tờ giấy bạc 2000 , 5000 , 10 000 đồng và các loại đã học.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của hs.
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ luyện tập củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học và giải các bài toán có liên quan.
Thực hành
*Bài 1:
Yêu cầu cả lớp thực hiện cộng nhẩm số tiền của từng ví và so sánh.
Gọi hs nêu kết quả.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài 2:a,b
Yêu cầu cả lớp làm bài.
Gọi hs nêu kết quả.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài 3: 
Cả lớp quan sát tranh .
Cả lớp làm bài .
Gọi hs nêu kết quả.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài 4:
Gọi hs đọc đề bài toán.
Hướng dẫn hs giải toán bằng hai bước:
+ Tìm số tiền mẹ mua hết:
+ Tìm số tiền cô bán hàng trả lại:
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chữa bài , ghi điểm.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau.
Cả lớp chuẩn bị đồ dùng học tập.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Cả lớp thực hiện.
1 hs nêu kết quả , cả lớp nhận xét.
Chiếc ví c ) có số tiền nhiều nhất.
Cả lớp thực hiện.
Lấy 1 tờ 2000 , 1 tờ 1000 , 1 tờ 500 và 1 tờ 100 đồng để được 3600 đồng.
Lấy 1 tờ 5000 , 1 tờ 2000 , 1 tờ 500 để được 7500 đồng..
Cả lớp thực hiện
Cả lớp làm bài.
1 hs nêu kết quủ
Mai có 3000 đủ mua 1 cái kéo.
Nam có 7000 Nam mua đủ 1 cái kéo và 1 cái bút , hoặc 1 sáp màu và 1 cái thước.
1 hs đọc đề bài trước lớp , cả lớp đọc thầm.
HS thực hiện phép cộng: 
HS thực hiện phép trừ.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài
Bài giải
Số tiền mẹ mua hết là:
+ 2300 = 9000 ( đồng )
Số tiền cô bán hàng phải trả lại là:
10 000 - 9000 = 1000 ( đồng )
Đáp số : 1000 đồng.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Tiết 1 Môn : Tự nhiên – xã hội
Bài 51: Tôm ,cua
Mục tiêu
-Nêu ích lợi của tôm và cua.đối với đời sống con người
-Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các con tôm , cua trên hình vẽ hoặc vật thật.
KKHS :Biết tôm cua là những động vật không xương sống ,cơ thể chúng được bao phủ lớp võ cứng ,có nhiều chân và chân phân thành các đốt.
+ Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các lồi tơm cua. Cĩ ý thức bảo vệ sự đa dạng của các lồi vật trong tự nhiên.
Đồ dùng dạy – học
Các hình minh hoạ trong sgk trang 98 , 99.
GV – HS sưu tầm các tranh ảnh về nuôi , đánh bắt và chế biến tôm , cua.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi hs nêu mục bạn cần biết của bài trước.
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về tôm ,cua và ích lợi của chùng đối với đời sống con người.
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
*Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm và cua.
*Cách tién hành:
+ Bước 1: Làm việc theo nhóm
Yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong sgk và sưu tầm được , thảo luận theo gợi ý:
Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng.
Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo vệ? bên trong cơ thể của chúng có xương sống không?
Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có gì đặc biệt ?
+ Bước 2: Làm việc cả lớp
Đại diện các nhóm trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về một con.
*Kết luận: Tôm và cua có hình dạng , kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt.
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
*Mục tiêu: Nêu được ích lợi của tôm và cua.
*Cách tiến hành: 
Yêu cầu cả lớp thảo luận:
+ Tôm , cua sống ở đâu?
+ Nêu ích lợi của tôm và cua.
+ Giới thiệu về hoạt động nuôi , đánh bắt hay chế biến tôm , cua mà em biết.
*Kết luận:- Tôm ,cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người.
-Ở nước ta có nhiều sông , hồ , biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm , cua. - -Hiện nay , nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta.
- Tuy nhiện thời gian qua việc khai thác bừa bãi, và nguồn nước bị ô nhiễm đã làm cho nguồn tôm cua thiên nhiên không còn phong phú, tôm cua bị chết nhiều. Chính vì thế mỗi chúng ta phải có ý thức và tuyên chuyền mọi người bằng nhiều biện pháp bảo vệ các loài tôm, cua ở địa phương
Củng cố , dặn dò
Gọi hs đọc mục bạn cần biết.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà học thuộc mục bạn cần biết và sưu tầm tranh , ảnh để chuẩn bị cho bài sau.
1 ,2 hs thực hiện , cả lớp theo dõi.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Các nhóm thực hiện theo hướng dẫn.
Hình dạng , kích thước khác nhau.
Bên ngoài có một lớp vỏ cứng bảo vệ và chúng không có xương sống.
Cua có 8 chân và chân có các khớp.
Đại diện các nhóm trình bày.
Lắng nghe , ghi nhớ.
Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
+ Sống ở sông , hồ , biển.
+ Chúng có nhiều chất đạm cần cho con người.
+ Làm vuông nuôi tôm , nuôi công nghiệp. Nhà máy đông lạnh để chế biến.
Lắng nghe , ghi nhớ.
2 ,3 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm
Lắng nghe.
Về nhà thực hiện.
Tiết 4 Môn : Thể dục
Nhảy dây - Trò chơi” Hoàng Anh – Hoàng Yến”
Mục tiêu
-Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây , chao dây, quay dây ,động tác tiếp đất nhẹ nhàng , nhịp điệu.
-Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ
-Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò chơi “Hoàng Anh ,Hoàng Yến”
Địa điểm , phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ , dây nhảy , hoa để deo vào ngón tay giữa , kẻ sân cho trò chơi.
Nội dung , phương pháp
Nội dung
TG
Phương pháp
Phần mở đầu
Tập hợp , phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
Trò chơi “ Tìm con vật bay  ...  khởi nghĩa giành độc lập ( 16 đến 17 tháng 8 năm 1945 )
Cả lớp viết trên bảng con : Tân Trào
Luyện viết câu ứng dụng
Gọi hs đọc câu ứng dụng.
Giúp hs hiểu nội dung câu ca dao: nói về ngày giỗ tổ Hùng Vương mồng 10 tháng 3 âm lịch hàng năm. Vào ngày này ở đền Hùng tỉnh Phú Thọ có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước.
Cả lớp viết vào bảng con:Tân Trào , giỗ Tổ.
Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết.
Yêu cầu cả lớp viết:
Viết chữ T : 1 dòng
Viết chữ D và Nh : 1 dòng
Viết tên riêng Tân Trào : 2 dòng
Viết câu ca dao : 2 lần
Cả lớp viết bài.
Chấm , chữa bài
GV thu bài chấm , chữa bài , nhắc nhở.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà luyện viết phần viết ở nhà trong vở tập viết và học thuộc câu ca dao.
Cả lớp trình bày bài viết để GV kiểm tra.
1 hs nhắc lại trước lớp.
3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp viết vào nháp.
Nhận xét bài viết của bạn trên bảng.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
1 hs đọc trước lớp : T, D , N (Nh )
quan sát , lắng nghe GV hướng dẫn.
Cả lớp viết trên bảng con : T.
1 hs đọc trước lớp : Tân Trào
Lắng nghe , ghi nhớ.
Cả lớp viết trên bảng con: Tân Trào
1 hs đọc câu ca dao
Dù ai đi ngược về xuôi.
Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba.
Lắng nghe , ghi nhớ
Cả lớp viết trên bảng con.
Lắng nghe.
Cả lớp thực hiện viết vào vở tập viết.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm
Lắng nghe, Về nhà thực hiện.
Tiết 4 Môn : Toán
Luyện tập
Mục tiêu
-Biết đọc , phân tích và sử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản .
- Làm các BT1,BT2,BT3
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi hs làm bài tập 2 của tiết trước.
Nhận xét , ghi điểm.
Bài mới
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ rèn kĩ năng đọc , phân tích và xử lí các số liệu của một dãy số và bảng số liệu.
Thực hành
*Bài 1 : 
GV kẻ bảng như trong sgk lên bảng và hỏi:
Bảng trên nói về điều gì?
Oâ trống ở cột thứ hai ta phải điền điều gì?
Gọi hs trả lời.
GV hỏi tiếp: năm 2001 gia đình chị Uùt thu hoạch được bao nhiêu kg thóc?
Gọi hs lên bảng điền số liệu vào ô trống thứ hai, tương tự với các ô còn lại.
GV hỏi : Trong ba năm đó năm nào thu hoạch được nhiều thóc nhất?
*Bài 2: 
GV phân tích mẫu.
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
Gọi hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài 3:
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
Gọi hs nêu kết quả.
Nhận xét , chữa bài .
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà làm bài tập còn lại.
1 hs lên bảng làm bài , cả lớp theo dõi.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Quan sát , trả lời câu hỏi.
Bảng trên nói số thóc gia đình chị Uùt thu hoạch trong ba năm.
Ta phải điền 4200kg .
HS xung phong trả lời.
Thu hoạch được 4200 kg thóc.
1 hs lên bảng thực hiện.
Năm 2003 thu hoạch nhiều nhất.
Quan sát , lắng nghe GV phân tích mẫu.
Cả lớp làm bài cá nhân.
1 hs lên bảng làm bài.
b)Số cây bản na trồng được trong năm 2003 là:2540 + 2515 = 5055 (cây)
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs nêu kết quả , cả lớp nhận xét.
A. 9 số
c . 60
Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Tiết 5 Môn : Thể dục
Nhảy dây - Trò chơi” Hoàng Anh – Hoàng Yến”
I Mục tiêu
- Biết cách nhảy dây kiêir chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây ,chao dây, quay dây ,động tác tiếp đất nhẹ nhàng ,nhịp điệu.
-Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ
-Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò chơi “Hoàng Anh ,Hoàng Yến
II Địa điểm , phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ , dây nhảy , kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung , phương pháp
Nội dung
TG
Phương pháp
Phần mở đầu
Tập hợp , phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
Trò chơi “ Tìm con vật bay được” GV chỉ bất ngờ vào em nào thì em đó phải nói được tên một con vật bay được. Nếu nói con vật bạn đã nói hoặc con vật bay không được thì phạm quy . phải chạy quanh lớp 1 vòng.
Chạy chậm trên địa hình tự nhiên .
Phần cơ bản
* Oân bài thể dục phát triển chung .
Lớp trưởng triển khai đội hình và điều khiển lớp thực hiện tập luyện.
* Oân nhảy dây kiểu chụm hai chân.
Các tổ thực hiện tập luyện theo khu vực đã quy định.
* Làm quen với trò chơi” Hoàng Anh – Hoàng Yến.
GV nêu trò chơi, hướng dẫn cách chơi, sau đó cho hs chơi thử để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng của mình.
Để đảm bảo an toàn GV nhắc nhở các em phải chạy thẳng , không được chạy chéo dễ va chạm , xô đẩy gây nguy hiểm.
Tổ chức cho các em chơi.
Phần kết thúc
Đi chậm theo vòng tròn , vừa đi vừa hít thở sâu.
GV – hs hệ thống bài học.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà ôn tập thể dục và nhảy dây kiểu chụm hai chân.
2’
2’
2’
2’
6-8’
6-8’
6-8’
2’
2’
1’
Lớp trưởng tập hợp , báo cáo.
Cả lớp thực hiện.
Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
Tập hợp hai hàng ngang để luyện tập.
2 em 1 dây để luyệ tập.
Các nhóm thực hiện theo hướng dẫn.
Cả lớp chơi trò chơi.
Lắng nghe GV phổ biến cách chơi.
Cả lớp thực hiện.
Cả lớp thực hiện chơi
Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
1 ,2 hs nhắc lại nội dung tiết học.
Lắng nghe , về nhà thực hiện.
Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2011
Tiết 1 Chính tả
Nghe – viết : Rước đèn ông sao ( đoạn 1 )
Mục tiêu
-Nghe –viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức văn xuôi . Không mắc qúa 5 lỗi trong bài
-Làm đúng BT2a/b
II Đồ dùng dạy – học
-Bảng lớp chia thành 3 phần để 3 tổ làm bài tập.
-Học sinh vở bài tập.
Các hoạt động dạy – học yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 hs lên viết bảng lớp , cả lớp viết vào nháp : cao lênh khênh , bập bênh , bến tàu.
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ nghe – viết chính xác , đẹp một đoạn của bài Rước đèn ông sao và làm bài tập phân biệt âm đầu dễ lẫn r/d/gi.
Hướng dẫn hs nghe – viết
Hướng dẫn chuẩn bị
GV đọc đoạn chính tả.
Gọi hs đọc lại .
Đoạn văn tả gì?
Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa?
Yêu cầu cả lớp đọc thầm và viết ra nháp những từ ngữ dễ mắc lỗi khi viết bài.
GV đọc cho hs viết bài.
Chấm , chữa bài.
GV thu một số bài chấm , chữa bài.
Hướng dẫn hs làm bài tập 2a)
Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập.
Các nhóm thảo luận để làm bài.
Gọi 3 hs đại diện lên bảng làm bài.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Cả lớp ghi vào vở bài tập.
Củng cố , dặn dò
Gọi hs đọc lại bài tập đúng trên bảng.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà làm bài tập còn lại và chuẩn bị cho bài sau.
3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp viết vào nháp.
Nhận xét bạn viết trên bảng.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Theo dõi GV đọc đoạn văn.
2 hs đọc lại trước lớp , cả lớp đọc thầm ,trả lời câu hỏi:
Mâm cỗ đón Tết Trung thu của Tâm
Các chữ đầu tên bài , đầu đoạn , đầu câu ; tên riêng Tết Trung thu , Tâm.
Cả lớp thực hiện.
Chú ý lắng nghe – viết lại bài.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
1 hs đọc trước lớp.
Các nhóm thực hiện.
3 hs lên bảng làm bài.
 r. rổ , rá , rựa , rương , rùa , rắn , rết,...
d.dao , dây , dê , dế ,...
gi giường , giá sách , giáo mác , giáp , giày , giấy , giẻ , gián , giun,...
Cả lớp chép vào vở.
1 hs đọc lại trước lớp , cả lớp theo dõi.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm
Về nhà thực hiện.
Tiết 2 Tập làm văn
Kể về một ngày hội
Mục tiêu
-Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước BT1
-Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu )BT2
Đồ dùng dạy – học
Bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý bài tập 1.
Học sinh , vở bài tập.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi hs đọc bài văn của mình ở tiết học trước.
Nhận xét , ghi điểm.
Bài mới
Giới thiệu bài: Trong tiết TLV tuần 25 các em đã tập kể về lễ hội theo ảnh. Trong tiết học này , các em sẽ kể về một ngày hội mà em biết.
Hướng dẫn hs kể
Bài tập 1 ( kể miệng )
Gọi hs đọc yêu cầu cà các gợi ý.
Hỏi hs em kể về ngày hội nào?
Nhắc hs : Các em có thể kể về ngày hội mà các em được xem trên ti vi , xem phim,...
Gọi hs giỏi kể mãu theo 6 gợi ý.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Gọi hs kể trước lớp.
Bài tập 2 ( kể viết )
Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.
Cả lớp viết bài vào vở bài tập.
Gọi hs đọc bài viết trước lớp.
Nhận xét , ghi điểm những bài văn tốt.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà hoàn thành bài văn và chẩn bị cho bài sau.
2 ,3 hs đọc trước lớp , cả lớp theo dõi , nhận xét.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm.
Học sinh phát biểu
Lắng nghe , áp dụng làm bài.
1 hs kể trước lớp , cả lớp theo dõi.
Lắng nghe.
Học sinh xung phong kể trước lớp , hs khác nhận xét bổ sung.
1 hs đọc yêu cầu BT2 trước lớp.
Cả lớp làm bài vào vở bài tập.
2 ,3 hs đọc bài trước lớp , hs khác nhận xét.
Lắng nghe.
Về nhà thực hiện.
Tiết 3 Môn : Toán
Kiểm tra giữa học kì 2
Duyệt của Tổ trưởng chuyên môn
Ngày..tháng..năm 2011
TỔ TRƯỞNG
Duyệt của BGH
Ngày..tháng..năm 2011
Hiệu trưởng