Giáo án lớp 3 Tuần học 30 năm 2013

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 30
Từ ngày 8/4/2013 đến 12/4/2013
THỨ 
 NGÀY
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
THỨ HAI
08/4/2013
Chào cờ
30
Tuần thứ 30.
Tập đọc
88
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.
TĐ-KC
89
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.
Toán
146
Luyện tập.
THỨ BA
09/4/2013
Toán
147
Phép trừ các số trong phạm vi 100000.
Tập đọc
90
Một mái nhà chung.
Chính tả
59
Nghe-viết: Liên hợp quốc.
TNXH
59
Trái Đất. Quả địa cầu.
THỨ TƯ
10/4/2013
Toán
148
Tiền Việt Nam.
LT & Câu
30
Đặt và TLCH bằng gì? Dấu hai chấm.
Tập viết
30
Ôn chữ hoa: U.
Đạo đức
30
Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( tiết 1).
THỨ NĂM
11/4/2013
Toán
149
Luyện tập.
Chính tả
60
Nghe-viết: Một mái nhà chung.
Thủ công
30
Làm đồng hồ để bàn ( tiết 3).
THỨ SÁU
12/4/2013
TLV
30
Viết thư.
Toán
150
Luyện tập chung.
TNXH
60
Sự chuyển động của Trái Đất.
Sinh hoạt
30
Sinh hoạt lớp.
Thứ hai, ngày 8 tháng 4 năm 2013
Môn: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
Tiết 88 - 89: Bài: GIẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, HS:
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc - xăm - bua.
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK).
- HS khá giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện. 
- KNS: Giao tiếp; tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Tranh minh họa truyện trong SGK.
- Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. 
III. Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể.
2. Kiểm tra:
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục”. 
- Nhận xét, đánh giá. 
3. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài. 
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ2: Luyện đọc. 
*. Đọc diễn cảm toàn bài.
*. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS luyện đọc. Theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai.
- Cho HS đọc nối tiếp theo từng đoạn.
- HDHS giải nghĩa từ khó.
- Cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm. 
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
HĐ3: HDHS tìm hiểu nội dung. 
- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và cả bài, kết hợp thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:
+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị?
+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? 
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? 
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
HĐ4: Luyện đọc lại. 
- Đọc mẫu cả bài.
- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 3 của bài.
- Cho HS luyện đọc trong nhóm.
- Mời một số em thi đọc đoạn 3. 
- Mời 1 HS đọc cả bài. 
- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
HĐ5: Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ tiết học.
*. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: 
- Giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập.
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai? 
+ Kể bằng lời của em là như thế nào ? 
- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý.
- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
4. Củng cố, dặn dò:
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài sau.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Hát tập thể.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. 
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc cá nhân.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- Đọc phần chú thích SGK.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- HS đọc thầm từng đoạn và cả bài, kết hợp thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:
+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói được các từ thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh .
+ Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất thích Việt Nam. Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét  
+ Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì.
+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân.
- Lắng nghe, đọc thầm theo.
- Lắng nghe, thực hiện.
- Luyện đọc đoạn trong nhóm.
- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn.
- 1 HS đọc toàn bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
+ Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam.
+ Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1.
- Lần lượt 2 em lên kể đoạn1 và đoạn 2.
- Hai em thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
- Lắng nghe, thực hiện.
Môn: TOÁN
 Tiết 146 Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, HS:
- Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ).
- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
- Bài tập cần làm: Bài 1(cột 2,3); bài 2; bài 3.
- KNS: Tự nhận thức; tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II.Đồ dùng dạy - học: 
-Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
- Chuyển tiết.
2. Kiểm tra:
- Gọi 1 em lên bảng làm bài tập 4 tiết trước. 
- Nhận xét, đánh giá. 
3. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài. 
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ2: Luyện tập.
Bài 1 (cột 2,3): Khuyến khích HSKG làm thêm cột 4.
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HDHS phân tích mẫu (cột 1a; 1b).
- Yêu cầu lớp tự làm bài. Mời 4 HS lên thực hiện trên bảng.
- Nhận xét, đánh giá (lưu ý về kĩ năng đặt tính).
Bài 2: 
- Gọi 1 HS nêu bài toán. 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Mời 1 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên bảng. Gọi 2 HS nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bài toán vào vở. 
- Mời một em giải bài trên bảng.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò:
- Dặn về nhà học và làm bài tập. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá, bổ sung.
- Lắng nghe nhắc lại tiêu đề bài. 
- 1 HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Cùng GV phân tích mẫu.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở. 4 em lên thực hiện làm bài trên bảng. Cả lớp theo dõi chữa bài.
 a) 63548 52379 29107
 19256 38421 34693
 82804 90800 63800
b) 23154 46215 53028
 + 31028 + 4072 + 18436 
 17209 19360 9127
 71391 69647 80591
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- 1 HS nêu bài toán. 
- Cả lớp làm vào vở bài tập. 1 HS lên bảng làm bài: 
Bài giải:
Chiều dài hình chữ nhật:
3 x 2 = 6 cm
Chu vi hình chữ nhật là:
(6 + 3) x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật:
6 x 3 = 18 ( cm2)
 Đáp số: 18 cm2
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- 2 HS đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán.
- Lớp thực hiện vào vở. 
- 1 HS lên bảng làm bài.
* Bài toán 1: Em hái được 17 kg chè. Mẹ hái được số chè gấp 3 lần em. Hỏi cả hai người hái được tất cả bao nhiêu kg chè ?
* Bài toán 2 : Con cân nặng 17 kg. Mẹ cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg ?
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, thực hiện.
Thứ ba, ngày 09 tháng 4 năm 2013
 Môn: TOÁN
Tiết 147 Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 000.
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, HS:
- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng). 
- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m.
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3.
- KNS: Tự nhận thức; tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể.
2. Kiểm tra:
- Gọi hai em lên bảng làm bài tập 3 tiết trước. 
- Nhận xét, đánh giá. 
3. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài. 
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ2: HD cách thực hiện phép trừ 
85674 - 58329
+ Hình thành phép trừ 85674 - 58329
- GV nêu bài toán: Tìm hiệu của hai số:
 85674 - 58329
- Tìm hiệu của hai số 85674 - 58329, chúng ta làm như thế nào? 
HĐ3: Bài tập.
Bài 1: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- HS làm bài và nêu cách làm.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2: 
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- HS nêu lại cách thực hiện tính trừ các số có đến 5 chữ số.
- HS tự làm bài.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HDHS phân tích bài toán, và tóm tắt.
Tóm tắt:
 Quãng đường có độ dài: 25 850m
 Đã trải nhựa: 9850m
 Chưa trải nhựa: km?
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò:
- Về làm xam lại các bài tập, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hát tập thể.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. 
- HS nghe GV nêu yêu cầu.
- Thực hiện phép trừ 85674 – 58329 như các số có 5 chữ số. Thực hiện tính từ phải sang trái (thực hiện tính từ hàng đơn v ... 
4. Củng cố, dặn dò:
- Cho HS vệ sinh lớp học.
- Dặn giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Làm quạt giấy tròn”.
- Nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS.
- Hợp tác cùng GV.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. 
- Một số HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn.
- Lắng nghe, thực hiện.
- HS thực hành làm đồng hồ để bàn.
- Trang trí đồng hồ theo ý thích.
Cùng Gv nhận xét, đánh giá sản phẩm trưng bày của nhóm, cá nhân.
- HS vệ sinh lớp học.
- Lắng nghe, thực hiện.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm cho giờ học sau.
 Thứ sáu ngày 12 tháng 4 năm 2013
Môn: TẬP LÀM VĂN
Tiết 30 Bài:VIẾT THƯ
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, HS:
- Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý.
- KNS: Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp; tư duy sáng tạo; thể hiện sự tự tin. 
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý viết thư; bảng phụ viết trình tự lá thư; phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể.
2. Kiểm tra:
- Hai, ba HS đọc lại bài văn kể lại một trận thi đấu thể thao (tiết TLV tuần 29).
- Nhận xét, đánh giá. 
3. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài. 
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ 2. Hướng dẫn HS viết bài: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HDHS giải thích yêu cầu của bài tập theo gợi ý.
- GV chốt lại: Có thể viết thư cho một bạn nhỏ nuớc ngoài các em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh, hoặc các bài đọc giúp em hiểu thêm về nước bạn. Người bạn nước ngoài này cũng có thể là người bạn tưởng tượng của các em.
- Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và nêu trình tự của một bức thư.
- Yêu cầu HS cả lớp viết bài.
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp.
- Cho HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì, dán kín.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc những HS chưa hoàn thành bức thư về nhà hoàn thành, các em có thể nhờ báo Thiếu niên tiền phong chuyển giúp thư.
- Nhận xét tiết học.
- Hát tập thể.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. 
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- 1 HS giải thích, lớp lắng nghe.
- Nghe GVHD cách làm bài.
- 1 HS nêu trình tự của một bức thư:
+ Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày tháng, năm).
+ Lời xưng hô (bạn thân mến). Sau lời xưng hô này, có thể đặt dấu phẩy, dấu chấm than hoặc không đặt dấu gì.
+ Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái. Lời chúc, hứa hẹn.
+ Cuối thư: Lời chào, chữ kí và tên.
- Thực hành viết.
- HS đọc bài của mình, cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho thư của từng bạn.
- HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì, dán kín.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe, thực hiện.
Môn: TOÁN
Tiết 150	LUYỆN TẬP CHUNG	
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, HS:
- Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000.
- Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị. 
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3; bài 4.
- KNS: Tự nhận thức; tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2. 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
- Chuyển tiết.
2. Kiểm tra:
- Gọi HS lên bảng làm bài 4a tiết trước.
- Nhận xét, đánh giá. 
3. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài. 
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ 2. Hướng dẫn HS luyện tập: 32’ 
Bài 1: (Không yêu cầu viết phép tính, chỉ yêu câu trả lời).
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Khi biểu thức chỉ có dấu cộng trừ, chúng ta thực hiện tính như thế nào ?
- Khi biểu thức có dấu ngoặc, ta thực hiện tính như thế nào?
- Viết lên bảng :40000+30000+20000, yêu cầu HS nhẩm trước lớp. Sau đó HS tự làm bài.
- HS tự làm bài. Xong báo cáo kết quả.
- Cùng HS nhận xét, bổ sung.
Bài 2: 
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- HS tự làm bài, 4 HS len bảng làm bài.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc đề bài toán.
- HDHS phân tích bài toán.
- Cho HS làm vào vở, 1 HS lên bảng thực hiện. 
- Nhận xét, đánh giá. 
Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc đề bài toán.
- Bài toán trên thuộc dạng toán gì ?
- Cho HS làm vào vở, 1 HS lên bảng thực hiện. 
4. Củng cố, dặn dò:
- Dặn HS về nhà xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. 
- 1 HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HS trả lời.
- Ta thực hiện trong ngoặc trước ngoài ngoặc sau.
- HS nhẩm.
- HS làm vào vở, xong báo cáo kết quả.
- Lắng nghe, thực hiện.
- 1 HS đọc đề bài.
- 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- 1 HS đọc đề bài.
- Cùng GV phân tích bài toán.
HS làm vào vở, 1 HS lên bảng thực hiện. 
Bài giải:
Số cây ăn quả của xã Xuân Hoà có là
68700 + 5200 = 73900(cây)
Số cây ăn quả xã Xuân Mai có là
73900 – 4500 = 69400( cây )
 Đáp số: 69400 cây
- Lắng nghe, thực hiện.
- 1 HS đọc đề bài toán.
- Bài toán trên thuộc dạng toán rút về đơn vị.
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng thực hiện. 
Bài giải:
Giá tiền một chiếc compa là:
10000 : 5 = 2000 (đồng)
Số tiền phải trả cho 3 chiếc com pa là:
2000 x 3 = 6000 (đồng)
 Đáp số: 6000 đồng
- Lắng nghe, thực hiện. 
Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Tiết 60 Bài: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, HS:
- Biết Trái Đất tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời.
- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh mặt trời.
- Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ.
- KNS: Tìm kiếm và xử lý thông tin; hợp tác; quản lý thời gian.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Mô hình Quả địa cầu - trái đất, mặt trời.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
- Chuyển tiết.
2. Kiểm tra:
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: Con người sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời vào những việc gì trong cuộc sống hàng ngày ?
- Nhận xét, đánh giá. 
3. Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài. 
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ 2. Thảo luận nhóm.
*Bước 1:
 - Yêu cầu làm việc theo từng nhóm.
- Giao việc đến từng nhóm. 
- Hướng dẫn quan sát hình 1 SGK.
- Trái đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều so với chiều kim đồng hồ ? 
- Yêu cầu các nhóm quay quả địa cầu.
 - Bước 2: Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó.
* Rút kết luận: như SGK.
HĐ2: Quan sát tranh, nhận xét.
- Bước 1: Yêu cầu quan sát hình 3 SGK rồi thảo luận theo gợi ý :
- Hãy chỉ hướng quay của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời ?
- Bước 2 : Yêu cầu lần lượt từng cặp lên thực hành quay và báo cáo trước lớp.
- Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của HS.
HĐ 3: Chơi trò chơi Trái Đất quay.
- Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm.
- Mời một số em ra sân chơi thử. Yêu cầu HS đóng vai Mặt Trời đứng giữa, em đóng vai Trái Đất quay quanh mình và quanh Mặt Trời 
- Nhận xét bổ sung về cách thể hiện trò chơi của HS. 
4. Củng cố, dặn dò:
- Liên hệ với cuộc sống hàng ngày. Xem trước bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài. 
- Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng quan sát hình 1 SGK thảo luận và đi đến thống nhất 
- Nếu ta nhìn từ Cực Bắc thì Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ. 
- Các nhóm thực hành quay quả địa cầu theo chiều quay của Trái Đất.
-Các nhóm cử đại diện lên thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó trước lớp.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Lớp quan sát hình 3 SGK.
- Từng cặp quan sát và nói cho nhau nghe về chiều quay của Trái Đất.
- Đại diện các các cặp lên báo cáo quay và chỉ ra các vòng quay của Trái Đất quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- HS làm việc theo nhóm.
- Một số em đóng vai Trái Đất và vai Mặt Trời để thực hiện trò chơi: Trái Đất quay.
- Lớp quan sát nhận xét cách thực hiện của bạn.
- Lắng nghe, thực hiện. 
SINH HOẠT TẬP THỂ CUỐI TUẦN
 TUẦN 30
I. Mục tiêu:
- Nhận xét, đánh giá các hoạt động, công việc của lớp trong tuần 30.
- Phát động thi đua đợt 4 - Học kì II từ 26/03/2013 đến 31/5/2013.
- Định hướng các hoạt động tuần 31, tháng 04.
II. Chuẩn bị:
- Thống kê số liệu, tổng hợp thông tin từ giáo viên bộ môn, từ Tổng phụ trách Đội và cờ đỏ, hoa điểm 10 tặng nhóm, tổ.
III. Nội dung:
1. Tuyên bố lý do:
- Sinh hoạt lớp định kì. 
2. Hát tập thể:
- Lớp phó văn nghệ bắt nhịp, lớp hát chung.
3. Giới thiệu thành phần tham dự:
- GV chủ nhiệm.
- Các thành viên trong lớp.
4. Tiến hành sinh hoạt:
- Lớp trưởng đánh giá hoạt động tuần qua: Các nội dung về duy trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần, tích cực tham gia các hoạt động học tập, hoạt động Sao - Đội, tham gia vệ sinh trường lớp, tích cực tham gia các phong trào thi đua chào mừng và kỉ niệm các ngày lễ lớn 30/4 và 1/5
- Công bố kết quả học tập và thi đua trong trong tuần 30.
- Ý kiến các thành viên trong lớp:.
- GV nhận xét chung: Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc và đúng lịch, đi học đều, không có hiện tượng đi học muộn. Nhiều em có ý thức tự giác trong học tập. Trong giờ học hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bài. Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp. Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ. Có ý thức tự quản. Nhiều em đạt hoa điểm 10 trong tuần và hàng ngày. Tích cực và tự giác trong tham gia sinh hoạt Sao, Đội, Luyện tập văn nghệ kỉ niệm 26/3.
+ Hạn chế:
- Một số em ăn mặc chưa đúng cách theo mùa, chưa đảm bảo sức khỏe, tình trạng làm việc riêng trong giờ học vẫn còn. Chưa học kĩ bài khi đến trường. Cần thực hiện đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông, an toàn vệ sinh trường lớp. Một số em chưa nỗ lực phấn đấu trong học tập và rèn luyện bản thân.
- Trao hoa điểm 10 cho tổ đạt giải nhất. 
5. Các hoạt động tuần tới:
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
 - Thi đua học tập hướng đến kỉ niệm các ngày lễ lớn trong năm học 30/4 và 1/5. 
- Thực hiện an toàn giao thông,...