Giáo án lớp 3 Tuần học buổi 20

 TUẦN 20: Thứ hai ngàytháng..năm.
 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU .
 I/ Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài .
 Đọc đúng các từ ngữ : trìu mến , hoàn cảnh , gian khổ , trở về 
 Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ .
 Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện , giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi .
 _ Rèn kĩ năng đọc hiểu : 
 Hiểu từ ngữ mới SGK 
 Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước , không quản ngại khó khăn của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây .
 _ Rèn kĩ năng kể : 	
 II/ Đồ dùng dạy học : Viết câu gợi ý kể chuyện SGK .
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : KTHS đọc bài Báo cáo kết quả thi đua ..
 2/ Bài mới : 
 GV giới thiệu , ghi đề 
 GV đọc mẫu .
 HDHS luyện đọc : 
 GVHDHS luyện đọc câu dài .
 HDHS luyện đọc câu khó .
 Câu 1: SGK 
 HS đọc đoạn 1
 Câu 2: SGK 
 HS đọc đoạn 2 
 Câu 3: SGK 
 HS đọc đoạn 3 , , đọc đoạn 4
 IV/ Củng cố dặn dò : Luyện đọc theo SHD 28 . Luyện kể .
_ HDHS luyện đọc nối tiếp câu .
_ HS tìm tiếng khó , luyện đọc tiếng khó 
_ HS luyện đọc đoạn .
_ GV kết hợp giải nghĩa từ .
_ Đọc từng đoạn trong nhóm .
_ HS thi đọc theo nhóm . 
_ Cả lớp đồng thanh .
 Tìm hiểu bài :
1/ Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình ,vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ , thiếu thốn nhiều hơn , các em khó lòng chịu nổi .
2/ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy vì sao các chiến sĩ nhỏ >
_ Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại .
3/Các bạn sẵn sàng chịu ( SHD27) 
 TUẦN 20
 TOÁN : ĐIỂM Ở GIỮA . TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG .
 I/ Mục tiêu : Giúp HS hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước .
 _ Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng .
 II/ Đồ dùng dạy học : Vẽ bài tập 3 vào bảng phụ .
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : 
 2/ Bài mới : 
 _ GV giới thiệu : 
 + Điểm ở giữa :
 A O B 
 + Trung điểm của đoạn thẳng :
 A M B 
 3cm 3cm 
 * M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB .
 HDHS thực hành : 
 BT1: SGK 
 MT: Chỉ được ba điểm thẳng hàng :
 VD: A, M , B ; M, O, N ; C, N, D 
 BT2: SGK 
 MT: HS giải thích được O là trung điểm đoạn thẳng AB vì A,O,B thẳng hàng .
 AO =OB =2cm 
 BT3: SGK 
 MT: HS giải thích được I là trung điểm của đoạn thẳng BC .
 IV/ Củng cố dặn dò :
 Về làm toán đồng dạng .
 Tìm và giải thích được điểm ở giữa của đoạn thẳng , trung điểm của đoạn thẳng .
_ A, O, B là ba điểm thẳng hàng .
O là điểm ở giữa của hai điểm A và B .
_ M là điểm ở giữa của hai điểm A và B . Độ dài đoạn thẳng AM = độ dài đoạn thẳng MB .
Viết là : AM = MB .
1/ Tương tự HS trả lời miệng , BL 
2/ Tương tự HS trả lời : 
 M không là trung điểm .
 M không là điểm ở giữa .
 Vì C, M, D không thẳng hàng .
3/ Tương tự cho HS tìm và làm vở . 
 Nhận xét vở , BL 
 TUẦN 20 
 TOÁN: LUYỆN TẬP 
 I/ Mục tiêu : Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng .
 Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước .
 II/ Đồ dùng dạy học : BT3 , ( Thực hành gấp giấy ) 
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : 
 2/ Bài mới : 
 GV giới thiệu , ghi đề .
 BT1: SGK 
 MT: HS biết cách xác định trung điểm của một đoạn thẳng cho trước .
 BT2: SGK 
 MT: HS biết cách gấp 
 IV/ Củng cố dặn dò :
_ HS thực hành :
B1: Đo độ dài cả hai đoạn thẳng AB . ( Đo được 4cm ) 
B2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần bằng nhau 
( Được một phần bằng 2cm ) 
B3: Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB ( Xác định điểm M trên đoạn thẳng AB , sao cho AM = 1/2 
 AB ) 
2/ HS thực hành gấp giấy .
 ABCD , Gấp đôi tờ giấy để đoạn thẳng AD trùng với đoạn thẳng BC .
 TUẦN 20: CHÍNH TẢ : ( Nghe viết ) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU .
 I/ Mục tiêu : Nghe viết chính xác , trình bày đúng , đẹp một đoạn trong truyện Ở lại với chiến khu . 
 _ Giải câu đố . Điền vần uôt / uôc 
 II/ Đồ dùng dạy học : Nội dung BT2b Vở BT .
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : biêt tin , dự tiệc , tiêu diệt , chiếc cặp . 
 2/ Bài mới : 
 _ Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì ? 
 _ Lời bài hát trong đoạn văn viết như thế nào ? 
 HDHS viết BC :
 _ bảo tồn , bay lượn , bùng lên , rực rỡ .
 _ GVHD HS viết .
 _ GV chấm , nhận xét 
 HDHS làm BT: 
 IV/ Củng cố dặn dò : 
 nhận xét tiết học .
 HDHS viết lại những từ HS viết sai . 
_ Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hy sinh , gian khó của các chiến sĩ và quốc quân . 
_ Được đặt sau dấu hai chấm , xuống dòng trong dấu ngoặc kép . 
 Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa , viết cách lề vở hai ô li . 
2a/ sấm và sét , sông .
 b/ Ăn không rau như đau không thuốc .( Rau rất quan trọng với sức khoẻ con người ) 
_ Cơm tẻ là mẹ ruột . 
_ Cả gió thì tắt đuốc . 
_ Thẳng đuột như ruột ngựa . 
 TUẦN 20 TẬP VIẾT : ÔN CHỮ N ( tt) 
 I/ Mục tiêu : Viết tên riêng : Nguyên Văn Trỗi .
 _ Nhiễu điều phủ lấy giá gương 
 Người trong một nước phải thương nhau cùng .
 II/ Đồ dùng dạy học : 
 N, Ng .
 Từ và câu .
 Vở tập viết , BC .
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : HS đọc bài cũ .
 2/ Bài mới : 
 GVHDHS viết BC,BL 
 HDHS viết từ ứng dụng .
 Nguyễn Văn Trỗi 
 ( 1940 – 1964 ) là anh hùng liệt sĩ thời chống Mỹ , quê ở huyện Điện Bàn , tỉnh Quảng Nam , anh Nguyễn Văn Trỗi đặt bom trên cầu Công Lí SHD 39 . 
 HDHS viết BC , BL 
 Nguyễn , Nhiễu . 
 IV/ Củng cố dặn dò :
 HDHS viết vở , chấm , nhận xét .
 Về viết phần luyện tập 
 HS viết BC , BL 
 Nhà Rồng , Nhớ 
_ HS viết BC, BL 
N , Ng , Nh . V , T , Tr . 
_ Nguyễn Văn Trỗi . 
_ Nhiễu 
HS viết vở tập viết theo yêu cầu trong vở .
_ Thi viết đẹp : 
 3HS đại diện 3 tổ lên viết BL :
 Viết tên một bạn . 
 Nguyễn Thị Trúc .
 Nguyễn Thị Trân . 
 Nguyễn Văn Trương .
 TUẦN 20: TOÁN : SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 .
 I/ Mục tiêu : _ HS nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10000 . _ Củng cố về tìm số lớn nhất , số bé nhất trong một nhóm các số , củng cố về quan hệ giữa một số đơn vị đo đại lượng cùng loại .
 II/ Đồ dùng dạy học : Phấn màu .
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : 
 2/ Bài mới : 
 GVHD HS nhận biết dấu hiệu về cách so sánh hai số trong phạm vi 10000 .
 a/ So sánh hai số có số chữ số khác nhau .
 b/ So sánh hai số có chữ số bằng nhau 
 GV cho HS nêu bài SGK ( 100 ) 
 HDHS thực hành : 
 BT1: SGK 
 MT: HDHS điền dấu >, < , = 
 HDHS làm BC , BL 
 BT2: SGK 
 MT: Điền dấu có kèm tên đơn vị 
 BT3: SGK 
 MT: HS xác định số lớn nhất và số bé nhất trong các số .
 a/ 4375 , 4735 , 4537 , 4753 .
 b/ 6091 , 6190 , 6901 , 6019 . 
 IV/ Củng cố dặn dò :
 HS về xem bài , làm bài vở toán in . 
_ 999 < 1000
_ 9000 > 8999 
 So sánh chữ số hàng nghìn vì 9> 8
 Nên 9000 > 8999
_ So sánh 6579 với 6580 .
 Chú ý : 6 = 6 , 5 = 5 , 7 < 8 
 Vậy 6579 < 6580 .
1/ Điền dấu >, <, = 
> 998 
1999 < 2000 
6742 > 6722 
900 + 9 < 9009 
2/ HS làm SGK , vở toán lớp .
3/ HDHS làm SGK , BL 
a/ Số lớn nhất trong các số : 4753 .
b/ Số bé nhất trong các số : 6019 .
 TUẦN 20 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC , DẤU PHẨY . 
 I/ Mục tiêu :Mở rộng vốn từ về Tổ quốc .
 Luyện tập về dấu phẩy . 
 II/ Đồ dùng dạy học : Nội dung BT1, BT3 
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : KTHS .
 2/ Bài mới : 
 HĐ1: HDHS làm BT 
 BT1: SGK 
 HDHS làm vở BT 
 a/ Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc .
 b/ Những từ cùng nghĩa với bảo vệ . 
 c/ Những từ cùng nghĩa với xây dựng .
 BT2: SGK 
 HDHS kể về công lao của các anh hùng liệt sĩ , mà HS biết , hiểu qua sách báo .
 BT3: SGK 
 HDHS đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu in nghiêng ? 
 IV/ Củng cố dặn dò :
 Về nhà xem lại BT2 và tìm hiểu thêm .
_ HS nêu vài VD có hình ảnh nhân hoá trong bài Anh Đom Đóm . 
1/ HS đọc yêu cầu bài tập .
 HS trao đổi nhóm đôi .
a/ Đất nước , nước nhà , non sông , giang sơn .
b/ giữ gìn , gìn giữ .
c/ dựng xây , kiến thiết . 
2/ HDHS làm SHD ( 36 ) 
3/ HDHS làm vào vở , HS lên bảng làm .
+ Bấy giờ ,.Trong ..năm đầu , nghĩa quân còn yếu , .vậy . 
 Có lần , giặc .rất ngặt , quyết bắt bằng .Lê Lợi . 
 TUẦN 20 ĐẠO ĐỨC : ( TIẾT 2) ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ .
 I/ Mục tiêu : Như tiết 1 
 II/ Đồ dùng dạy học : 
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : KTHS 
 2/ Bài mới : 
 HĐ1: HDHS hát tập thể .
 MT: Tạo cơ hội cho HS thể hiện quyền được bày tỏ ý kiến được thu nhận thông tin , được tự do kết giao bạn bè .
 HĐ2: Tập HS viết thư .
 MT: HS viết thư bày tỏ tình đoàn kết , hửu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư .
 Vài HS đọc bài thư của mình . 
 HĐ3: Bày tỏ .
 MT: HS biết cách bày tỏ tình đoàn kết , hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế . 
 Nhằm củng cố lại bài học . 
 KL: Thiếu nhi Việt Nam và TN các nước tuy khác nhau về màu da , ngôn ngữ , điều kiện sống song đều là anh em bạn bè , cùng là chủ nhân tương lai của thế thế giới . Vì vậy chúng ta cần phải đoàn kết , hữu nghị với Thiếu nhi thế giới .
 IV/ Củng cố dặn dò :
_ HStrả lời câu hỏi : 
_ Hãy kể những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết với Thiếu nhi quốc tế . 
_ HS trưng bày tranh 
_ HS nói nội dung tranh 
 Nhận xét 
_ HS thảo luận nhóm đôi .
_ Nên viết thư cho bạn nào ? 
_ Nội dung thư sẽ viết những gì ? 
_ HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện , tiểu tiểu phẩm về tình đoàn kết TN quốc tế .
 TUẦN 20 TẬP ĐỌC : CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ .
 I/ Mục tiêu : Đọc trôi chảy cả bài , đọc đúng các từ dễ phát âm sai : Dài dằng dặc , đảo nổi , Kon Tum , Đắc Lắk , đỏ hoe , 
 _ Biết nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ và giữa các khổ thơ .
 _ Hiểu : Em bé ngây thơ nhớ người chú đi bộ đội đã lâu không về nên thường nhắc chú .Ba mẹ không muốn nói với em : Chú đã hy sinh , không thể trở về . Nhìn lên bàn thờ , ba bảo em : Chú ở bên Bác Hồ . Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc .
 II/ Đồ dùng dạy học : Tranh SGK .
 Bài thơ để HS học thuộc lòng . 
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : GV gọi  ...  
 MT: HS xác định trung điểm của đoạn thẳng AB , CD .
 IV/ Củng cố dặn dò :
 HS về làm bài các dạng đã ôn . 
a/ HS tự làm vở , BL .
VD: 7766 > 7676 . 
Hay 7676 < 7766 . 
2/ HS làm vở .
a/ 4082 , 4208 , 4280 , 4802 . 
b/ 4802 , 4280 , 4208 , 4082 . 
3/ HDHS trao đổi nhóm đôi , HS làm vở .
a/ 100 , b/ 1000,
c/ 999, d/ 9999,
4/ HSxác diịnh BL: 
 Điểm M ( 300 ) 
 Điểm N là trung điểm CD ( 3000) 
 TUẦN 20: TỰ NHIÊN XÃ HỘI : THỰC VẬT ( Bài 40 ) 
 I/ Mục tiêu : Sau bài học , HS biết : 
 Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh 
 Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên . 
 Vẽ và tô màu một số cây . 
 II/ Đồ dùng dạy học : Các hình SGK ( 76, 77 ) 
 Các cây ở sân trường giống lớn . 
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : Ôn tập .
 2/ Bài mới : 
 HĐ1: HDQS tranh 
 MT: Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh . 
 Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên . 
 GVKL: SGK ( 77) 
 Xung quanh ta có rất nhiều cây , chúng có kích thước và hình dạng khác nhau . Mỗi cây thường có rễ , thân , lá , hoa và quả . 
 GV có thể giới thiệu một số cây SGK ( 76, 77 ) 
 HĐ2: 
 Làm việc cá nhân 
 MT: HS biết vẽ và tô màu một số cây . 
 IV/ Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học . 
_ QS theo nhóm ngoài thiên nhiên . 
B1: HS học nhóm , phân khu vực quan sát . 
B2: Nhóm trưởng điều khiển . 
 Hs chỉ và nói cây từng bộ phận của mỗi cây .
_ Nêu những điểm giống và khác nhau về hình dạng kích thước của cây đó .
B3: HS về lớp báo cáo . 
_ H1: Cây khế .
 H2: Cây vạn tuế .
 H3: Cây khơ nia . 
 H4: Cây lúa ở ruộng bậc thang , cây tre . 
 H5: Cây hoa hồng . 
 H6: Cây hoa súng .
B1: HS vẽ cây mà HS quan sát . 
B2: HS trình bày . 
 TUẦN 20: 
 TOÁN : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000. 
 I/ Mục tiêu : Biết thực hiện các số trong phạm vi 10000. 
 ( Bao gồm đặt tính rồi tính đúng ) 
 II/ Đồ dùng dạy học : BC, BP , VBT toán lớp .
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : KT bài Luyện tập .
 2/ Bài mới : 
 HĐ1: HDHS thực hành 
 GVgiới thiệu : 
 3526 + 2759 
 HDHS đặt tính theo cột dọc , ghi dấu và cộng từ phải sang trái . 
 HĐ2: HDHS làm BT 
 BT1: SGK ( 102) 
 MT: HS biết cách tính cộng có nhớ . 
 BT2: SGK 
 MT: Củng cố tính cộng có nhớ các số có bốn chữ số . 
 BT3: SGK 
 MT: HS giải toán có lời văn . 
 BT4: SGK 
 MT: HS nêu được trung điểm mỗi cạnh của HCN : ABCD 
 IV/ Củng cố dặn dò :
 HS nhắc lại cách làm .
_ HS chú ý , thực hành tính . 
 HS trả lời , nhận xét . 
1/ HDHS làm BC 
 Nhận xét 
2/ HDHS làm vở .
 GV chấm , nhận xét 
3/ Trao đổi nhóm đôi , làm vở . 
 Chấm , nhận xét . 
4/ HS trả lời : Trung điểm của cạnh 
AB là M 
BC là N 
CD là P 
DA là Q .
 TUẦN 20
 CHÍNH TẢ : ( nghe viết ) TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH 
 I/ Mục tiêu : Nghe - viết chính xác , trình bày đúng đẹp một đoạn trong bài . Làm đúng bài tập phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần s / x, uôt /uôc . 
 II/ Đồ dùng dạy học : Viết BT 2a /2b 
 BT3 . HS học nhóm . 
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : thuốc men , ruột thịt , ruốc cá , trắng muốt .
 2/ Bài mới : 
 GV nêu yêu cầu .
 HDHS viết chính tả .
 _ GV đọc , HS viết vở 
 _ chấm , nhận xét .
HDHS làm BT .
 a/ sáng suốt , xao xuyến , sóng sánh , xánh xao .
 b/ gầy guộc , chải chuốt , nhem nhuốc , nuột nà .
 3/ HDHS đặt câu với mỗi từ cho sẵn .
 GV nhận xét .
 IV/ Củng cố dặn dò :
 Về nhà viết các câu ở BT3 .
 Chuẩn bị bài tiết TLV , Xem bài Noi gương chú bộ đội ( T19 ) 
_ HS viết BC , BL .
_ HDHS BC : trơn ,lầy , thung lũng , lù lù , lúp xúp , đỏ bừng . 
_ HS viết vở .
_ HS làm BT miệng ( SHD 45) .
3/ a. Ông em đã già nhưng vẫn sáng suốt . 
_ Lòng em xao xuyến trong giờ phút chia tay các bạn . 
_ Thùng nước sóng sánh theo từng bước chân của mẹ . 
_ Bác em bị ốm nên gia mặt xanh xao . 
 TUẦN 20: 
 TẬP LÀM VĂN : BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG . 
 I/ Mục tiêu : Rèn kĩ năng nói : Biết báo cáo trước các bạn về hoạt của tổ trong tháng vừa qua . Lời lẽ rõ ràng , rành mạch , thái độ đàng hoàng tự tin . 
 _ Rèn kĩ năng viết : Biết viết báo cáo ngắn gọn , rõ ràng gửi cô giáo , thầy giáo theo mẫu đã cho . 
 II/ Đồ dùng dạy học : NDBT2 , VBTTV .
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 HOẠT ĐỘNG THẦY 
 HOẠT ĐỘNG TRÒ 
 1/ Bài cũ : GVKTHS 
 2/ Bài mới : HĐ1: HDHS làm BT 
 MT: Dựa theo bài tập đọc : Báo cáo kết quả tháng thi đua > . Hãy báo cáo kết quả học tập của tổ em trong tháng qua .
 BT2: HS chú ý cách trình bày .
 HDHS biết cách ghi bài báo cáo 
 Chú ý viết ngắn gọn , đầy đủ nội dung . 
 IV/ Củng cố dặn dò : 
 GV nhận xét tiết học , khen những học sinh làm tốt bài thực hành 
 HS nào chưa xong BT2 về nhà làm tiếp .
_ HS kể lại câu chuyện : Chàng trai làng Phù Ủng . 
_ HS đọc bài : Báo cáo kết quả tháng thi đua noi gương chú bộ đội . 
_ HS đọc thầm bài TĐ: Báo cáo 
_ HS chỉ báo cáo 2 mục :
 1. Học tập , 2. Lao động .
_ Chú ý khi mở đầu : Thưa các bạn ..
_ HS học nhóm . 
_Nhóm trưởng báo cáo trước lớp .
_ HS chú ý cách trình bày .
_ Chú ý nội dung viết .
+ Dòng Quốc hiệu ( Cộng hoà ) 
 Viết lùi vào 3ô . 
+ Dòng ghi địa điểm , thời gian .
 Viết một dòng , cách một dòng .
+ Dòng tên báo cáo ( viết lùi 2ô ) 
+ Dòng kính gửi viết lùi vào 2ô .
 Sau đó để trống 1 dòng .
Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC VIẾT: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I/ Mục tiêu:
- HS tiếp tục rẽn kĩ năng đọc, viết 1 đoạn bài tập đọc: Ở lại với chiến khu
- Rèn kĩ năng, đọc, viết cho HS
II/ Các hoạt động dạy học
- GV nêu yêu cầu của tiết học
- GV cho HS đọc bài tập đọc
- GV cho Hs viết 1 đoạn của bài
- GV nhận xét phần HS viết bài
III/ Củng cố- Dặn dò:
 GV nhận xét tiết học 
L.Tiếng Việt: ÔN MỞ RỘNG VỐN TỪ TỔ QUỐC. DẤU PHẨY
I/ Mục tiêu:
 Tiếp tục cho HS ôn vốn từ về Tổ quốc. Dấu phẩy qua các bài tập thực hành. 
II/ Các hoạt động dạy học:
GV cho HS thực hành các bài tập 1,2,3,4 trong sgk
GV kiểm tra, chấm bài và củng cố lại kiến thức đã học.
GV nhận xét tiết học
III/ Củng cố- dặn dò:
 GV nhận xét tiết học
Luyện Toán: ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
I/ Mục tiêu:
Giúp HS ôn lại điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng qua các bài tập thực hành
II/ Các hoạt động dạy học:
GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập1,2, 3 VBT
GV gọi HS thực hành trên bảng, nhận xét
 III/ Củng cố- Dặn dò:
 GV nhận xét tiết học
Luyện mĩ thuật: Luyện vẽ tranh đề tài Ngày Tết và lễ hội
I/Mục tiêu:
_Rèn cho học sinh kĩ năng vẽ tranh về đề tài Ngày Tết và lễ hội
_Học sinh biết cách vẽ và tô màu phù hợp
II/Các hoạt động dạy học:
_ Giáo viên cho hoc sinh nêu lại cách vẽ tranh về đề tài Nhà Tết và lễ hội đã học
_Gíao viên nhắc lại cách vẽ
_Học sinh vẽ vào vở
_Gíao viên nhận xét bài vẽ 
ÂM NHẠC: Ôn luyện bài: Em yêu trường em
I/Mục tiêu:
Học sinh hát đúng giai điệu và lời bài: Em yêu trường em
I/ Nội dung:
Cho học sinh hát lại một lần
Luyện hát theo tổ,nhóm,cá nhân
Cho hs hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
Tập biểu diễn trước lớp
III/Nhận xét tiết học:
An toàn giao thông 
Ngày soạn
 QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
Ngày giảng
I/Mục tiêu :- Biết các đặc điểm an toàn ,kém an toàn của đường bộ .Biết chọn nơi qua đường an toàn
 .Biết xử lí khi đi bộ trên đường khi gặp tình huống không an toàn.Chấp hành những qui định của luật GTĐB .
II/Chuẩn bị : Các bức tranh qua đường không an toàn .
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS 
1/Bài cũ : Gắn các loại biển báo gọi HS nêu nội dung biển báo .
2/Bài mới :	
+Hoạt động1: HS biết cách đi bộ an toàn ,biết xử lí khi gặp trở ngại .
*H: Để đi bộ được an toàn em phải đi trên đường nào và đi như thế nào ?
- Nêu tình huống :
 +Nếu lề đường có nhiều vật cản em sẽ đi như thế nào ?
+ Hoạt động 2: HS biết cách đi qua đường an toàn .
-Cho HS thảo luận về nội dung 5 bức tranh .
-Qua đường ở nơi không có đèn tín hiệu giao thông.
*H: Nếu phải qua đường ở nơi không có tín hiệu đèn giao thông em sẽ đi như thế nào ?
*H: Em nghe, nhìn thấy gì ?
*H: Theo em khi nào qua đường thì an toàn ?
*H: Em nên qua đường như thế nào ?
+ Kết luận : Tìm nơi an toàn 
*Củng cố :
*Thực hiện đi bộ và qua đường an toàn .
* Chốt ý :
3.Dặn dò:
 -2HS .Mỗi em nêu một biển báo . 
-HS nêu.
- 1 số HS trả lời .
- HS thảo luận nhóm lớn .
- Đại diện nhóm trình bày .
 - Không qua đường 
- Nhìn bên trái
- Có nhiều xe .
- Khi không có xe
- Đi theo đường thẳng .
Ngoài giờ lên lớp : GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG .
I/Yêu cầu : 
-Giúp học sinh vệ sinh cá nhân ,nhất là vệ sinh răng miệng .
-Giáo dục các em luôn vệ sinh răng miệng cho bản thân. 
-Biết được ích lợi của việc vệ sinh răng miệng .
II/Các hoạt động lên lớp : 
Hoạt động 1: Nêu nội dung của tiết sinh hoạt .
-Nội dung : Thực hành vệ sinh răng miệng .
-Cho số em làm động tác về đánh răng .
-HS lớp nhận xét –GV bổ sung .
Hỏi : - Em thường đánh răng vào buổi nào ?
 - Và sao phải thường xuyên giữ vệ sinh răng miệng .
 - Em không nên ăn và làm gì để có hại răng miệng ?
 - Muốn bảo vệ răng miệng luôn sạch sẽ em phải làm gì ?
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo sao 
-Cho học sinh các sao nêu lại những việc làm tốt và lợi chô sức khoẻ .
-Sinh hoạt ca múa tập thể .
Hoạt động 3: Nêu công việc của tuần đến 
-Kiểm tra vệ sinh cá nhân
 TUẦN 20
 (Từ ngày 9/1 đến 13/1/2012)
Thứ
Buổi
Môn
Bài dạy
Thứ hai
 9/1
 Sáng
Chiều
Chào cờ
Tập đọc
Kể chuyện
Toán
LTVC
T.Viết
Ở lại với chiến khu
Ở lại với chiến khu
Điểm ở giữa- Trung điểm của một đoạn thẳng
Từ ngữ về Tổ quốc.Dấu phẩy
Ôn chữ hoa N (tt)
Thứ ba
 10/1
Sáng
Toán
Chính tả
Đạo đức
Atgt
Ngll
Luyện tập
NV: Ở lại với chiến khu
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
Qua đường an toàn
Giáo dục vệ sinh răng miệng
Thứ tư
 11/1
Sáng
Tập đọc
Toán
TNXH
Chú ở bên Bác Hồ
So sánh các số trong phạm vi 10 000
Thực vật
Thứ năm
 12/1
Sáng
Chiều
Chính tả
Toán 
L. TV
L.MT
L.ÂM
LToán
TLV
NV:trên đường mòn Hồ Chí Minh
Luyện tập
Luyện đọc viết: Ở lại với chiến khu
Luyện vẽ tranh đề tài Ngày Tết và Lễ Hội
Luyện bài hát :Em yêu trường em
Điểm ở giữa.Trung điểm của đoạn thẳng
Báo cáo hoạt động
Thứ sáu
 13/1
Chiều
Toán
L.TV
HĐTT
Phép cộng các số trong phạm vi 10 000
Ôn luyện từ ngữ về Tổ Quốc.Dấu phẩy
Sinh hoạt lớp