Giáo án lớp 3 Tuần học buổi số 15 - Năm học 2012

Tuần 15 Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012
tiếng việt
luyện đọc - luyện viết
I. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Hũ bạc của người cha
- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
- Luyện viết đẹp, đúng chính tả
* Đọc đợc đoạn 1
II. Đồ dùng dạy học: 
- SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài : Hũ bạc của người cha
- Nhận xét
3. Luyện đọc:
a. Đọc tiếng
+ GV đọc diễn cảm toàn bài
+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ Đọc từng câu.
- GV kết hợp sửa phát âm cho HS.
+ Đọc từng đoạn trớc lớp.
- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc đồng thanh
b. Đọc hiểu:
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
- Nhận xét
4. Luyện viết:
- HD HS luyện viết đoạn 1
- Đọc bài
- Quan sát, uốn nắn cho HS viết sai
- Đọc lại bài
5. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Dặn HS:
- Hát
- 1 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi SGK.
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài.
- 2, 3 HS đọc, cả lớp đồng thanh.
- HS nối nhau đọc 5 đoạn trước lớp.
- HS đọc theo nhóm đôi
- Thi đọc
- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.
- HS trả lời
- 1 HS đọc lại đoạn 1
- Tìm các từ khó viết 
- Tìm các chữ phải viết hoa
- Nghe - viết vào vở
- HS dùng bút chì soát lỗi
- Đọc lại bài
tiếng việt
ôn luyện từ và câu
I. Mục tiờu:
- Điền đỳng từ ngữ thớch hợp vào chỗ trống.
- Điền được từ ngữ thớch hợp vào cõu cú hỡnh ảnh so sỏnh.
- Đặt được cõu cú hỡnh ảnh so sỏnh
* Tập chép 1 đoạn văn ngắn
II. Đồ dựng dạy học
- Bảng phụ
III.Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp trong phần luyện tập
3. ễn tập:
Bài 1: Treo bảng phụ
 Điền vào chỗ trống xơ hay sơ:
 ... suất , ... sài , ... mớt , ... xỏc , ... lược , ... kết , ... đồ , ... mướp , ... cứng , ... mỳi - Nhận xột
Bài 2: Tỡm cỏc từ ngữ cú vần õc hay õt cú nghĩa như sau:
- Loại xụi màu đỏ.
- Động tỏc tỏ vẻ đồng ý.
- Ngày sinh của mỗi người.
- Ngày nghỉ trong tuần.
- Động tỏc đưa một vật từ dưới đất lờn cao.
- Nhận xột, tuyờn dương HS
Bài 3: Đặt 3 cõu cú hỡnh ảnh so sỏnh.
+ Theo dừi giỳp đỡ những HS yếu.
+ Chấm, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột chung
- Dặn HS:
- Hỏt
- HS đọc yờu cầu
- Lớp làm vở
- 2 HS lờn bảng điền
- Lời giải
Sơ suất , sơ sài, xơ mớt, xơ xỏc, sơ lược, sơ kết, sơ đồ, xơ mướp. xơ cứng, xơ mỳi.
- Đọc yờu cầu
- Thảo luận nhúm đụi - Trả lời cõu hỏi
 Lời giải:
- Xụi gấc.
- Gật đầu.
- Sinh nhật.
- Chủ nhật.
- Nhấc bổng.
- HS đặt cõu vào vở
- 2 HS lờn bảng làm bài
- ễn lại bài
Toán 
 Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. Củng cố về bài toán giảm đi một số lần.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học.
* Làm một số phộp tớnh đơn giản
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
 Đặt tính rồi tính.
562 : 8
783 : 9
- Nhận xét, cho điểm.
3. luyện tập
 Bài 1: Đặt tính rồi tính 
 350 : 7 420 : 6 260 : 2 
- Chấm bài, nhận xét.
 Bài 2:- Đọc đề?
- Một năm có bao nhiêu ngày?
- Một tuần có bao nhiêu ngày?
- Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần và mấy ngày ta làm ntn?
- Chữa bài, cho điểm
 Bài 3: Treo bảng phụ có ghi 2 phép tính
- HD HS kiểm tra bằng cách thực hiện lại từng bước của phép chia.
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung.
 Dặn HS : 
- Hát
- 2 HS làm
- HS nhận xét
- 3 em lên bảng làm, cả lớp làm phiếu
350 7 420 6 260 2 
35 50 42 70 2 130 
 00 00 06 
 0 0 6 
 0 0 00
 0
 0
- 365 ngày
- 7 ngày
- Ta thực hiện phép chia: 365 : 7
Bài giải:
Năm đó có số tuần là:
365 : 7 = 52( dư 1)
Vậy năm đó có 52 tuần và 1 ngày
- HS thực hiện ra nháp để KT
- Phép tính a) đúng, phép tính b) sai
-Về nhà ôn lại bài.
Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012
tiếng việt
luyện đọc - luyện viết
I. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng đọc hiểu bài : Nhà bố ở
- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
- Đọc thuộc lòng
- Luyện viết đẹp, đúng chính tả
* Đọc được 2 khổ thơ đầu
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
3. Luyện đọc:
a. Đọc tiếng 
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
+ HD HD đọc thuộc lòng
- Treo bảng phụ
- GV xóa dần bảng
- GV nhận xét
b. Đọc hiểu:
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
- Nhận xét, bổ sung
4. Luyện viết:
- HD HS luyện viết 2 khổ thơ đầu
- Đọc bài
- Quan sát, uốn nắn cho HS viết sai
- Đọc lại bài
- Chấm 1 số bài.
5. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Dặn HS:
- Hát
- 3 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp 3 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ 3 HS nối nhau đọc cả bài
- 1HS đọc
- HS đồng thanh đọc bài
- 1 Vài HS thi đọc thuộc lòng
- HS trả lời
- 1 HS đọc lại 2 khổ thơ đầu
- Tìm các từ khó viết trong bài
- Tìm các chữ phải viết hoa
- Nghe - viết 2 khổ thơ đầu vào vở 
- HS dùng bút chì soát lỗi
- Ôn lại bài
tiếng việt
luyện đọc - luyện viết
I. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Nhà Rông ở Tây Nguyên
- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
- Luyện viết đẹp, đúng chính tả
* Đọc được đoạn 1
II. Đồ dùng dạy học: 
- SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lòng bài: Nhà bố ở
- Nhận xét, cho điểm
3. Luyện đọc:
a. Đọc tiếng
+ GV đọc diễn cảm toàn bài
+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ Đọc từng câu.
- GV kết hợp sửa phát âm cho HS.
+ Đọc từng đoạn trớc lớp.
- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc đồng thanh
b. Đọc hiểu:
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
- Nhận xét
4. Luyện viết:
- HD HS luyện viết đoạn 1
- Đọc bài
- Quan sát, uốn nắn cho HS viết sai
- Đọc lại bài
5. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Dặn HS:
- Hát
- 1 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi SGK.
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài.
- 2, 3 HS đọc, cả lớp đồng thanh.
- HS nối nhau đọc 3 đoạn trước lớp.
- HS đọc theo nhóm đôi
- Thi đọc
- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.
- HS trả lời
- 1 HS đọc lại đoạn 1
- Tìm các từ khó viết 
- Tìm các chữ phải viết hoa
- Nghe - viết vào vở
- HS dùng bút chì soát lỗi
- Đọc lại bài
Toán 
 Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về bảng nhân và bảng chia.
- Vận dụng giải toán có lời văn.
* Ôn bảng nhân 2
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính rồi tính.
 427 : 3 651 : 5 
- Nhận xét, cho điểm
3. Luyện tập:
 Bài tập 1: Đặt tính rồi tính
 556 : 4 129 : 2 382 : 3
- GV nhận xét
 Bài tập 2 Treo bảng phụ:
 Một bao gạo nặng 456 kg, đã bán đợc 1/4 số gạo đó. Hỏi bao gạo đó còn bao nhiêu ki lô gam ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Bài toán giải bằng mấy phép tính ?
- GV chấm bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS :
- Hát
- 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
 427 3 651 5 
 12 142 15 130
 07 01
 1 1
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở, 3 em lên bảng làm.
556 4 129 2 382 3
15 139 09 64 08 127
 36 1 22
 0 1
- Đổi vở, nhận xét bài bạn.
- HS đọc bài toán
- Một bao gạo nặng 456 kg, đã bán được 1/4 số gạo đó 
- Bao gạo đó còn bao nhiêu ki lô gam ?
- Giải bằng hai phép tính
- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
 Bài giải
 Đã bán được số gạo là : 
 456 : 4 = 114 ( kg )
 Còn số kg gạo là :
 456 - 114 = 342 ( kg )
 Đáp số : 342 kg.
-Nhận xét.
- Ôn lại bài