Giáo án lớp 3 Tuần học thứ 20 năm 2011

Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011
Tiết 1 
Môn : Đạo Đức
Bài 9 : ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ
( Tiết 2 )
Mục Tiêu
Giống tiết 1
Đồ Dùng Dạy – Học
HS vở BT.
GV – HS sưu tầm các bài thơ , bài hát , tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
Các Hoạt Động Dạy – Học Chủ Yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ mà đã dặn ở tiết trước.
Nhận xét ,đánh giá chung.
Bài mới
Giới thiệu bài : Bài học hôm nay các em sẽ học tiết 2 của bài Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
Hoạt động 1: Giới thiệu về những tư liệu mà đã sưu tầm được về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế.
*Mục tiêu: Tạo cơ hội cho hs thể hiện quyền bày tỏ ý kiến được thu thập thông tin , được tự do kết giao bạn bè.
*Cách tiến hành
-Các tổ trưng bày tranh ảnh và các tư liệu đã sưu tầm được.
-Cả lớp đi xem , nghe các nhóm giới thiệu tranh , ảnh tư liệu.
-Nhận xét , khen các nhóm sưu tầm tốt và đã có những sáng tác về chủ đề bài học.
3- Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi các nước.
*Mục tiêu: HS biết thể hiện tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư.
*Cách tiến hành: 
-Tổ chức cho hs viết theo nhóm 4 em.
Yêu cầu hs thảo luận quyết định xem nên gửi thư cho các bạn nước nào? Các em nên gửi cho các bạn ở các nước đang gặp khó khăn như : đói nghèo , dịch bệnh , chién tranh , thiên tai,...
Nội dung thư sẽ viết những gì?
-Các nhóm tiến hành viết thư một bạn thư kí các bạn khác đóng góp ý kiến.
-Thông qua nội dung thư và kí tên tập thể vào thư.
-Các nhóm đọc lại thư trước lớp.
Nhận xét , đấnh giá chung.
4- Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
*Mục tiêu: Củng cố lại bài học.
*Cách tiến hành: HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện ... về tình đoàn kết hữu nghị quốc tế.
Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ , điều kiện sống,...song đều là anh em , bè bạn , cùng là chủ nhân tương lai của thế giới. Vì vậy, chúng ta cần phải đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi thế giới.
5- Củng cố , dặn dò
Gọi hs đọc phần bài học trong VBT.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà thực hiện việc viết thư và chuẩn bị cho bài sau.
Các nhóm trình bày sự chuẩn bị trước mặt để GV kiểm tra.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Cả lớp thực hiện trưng bày theo 3 tổ.
Cả lớp tiến hành theo hướng dẫn.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Các nhóm thực hiện viết thư theo hướng dẫn.
Các nhóm thực hiện.
Một vài nhóm đọc thư của nhóm mình trước lớp.
Các nhóm cử đại diện hoặc cả nhóm trình bày , nhóm khác nhận xét.
Lắng nghe , ghi nhớ.
2 ,3 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm.
Lắng nghe về nhà thực hiện.
Tiết 2 MÔN : TOÁN
ĐIỂM Ở GIỮA . TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
MỤC TIÊU
Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước , trung điểm của một đoạn thẳng 
Làm các BT1 ,BT2
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi hs trả lời số mười nghìn có mấy chữ số , đó là những số nào và lên bảng viết số đó.
Nhận xét , tuyên dương.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu thế nào là điểm ở giữa, thế nào là trung điểm của đoạn thẳng.
Giới thiệu điểm ở giữa
GV vẽ hình như SGK và nhận mạnh :A,O,B là ba điểm thẳng hàng theo thứ tự: điểm A , rồi đến điểm O ,đến điểm B (hướng từ trái sang phải )O là điểm ở giữa hai điểm A và B.với điều kiện 3 điểm phải thẳng hàng.
GV nêu vài VD khác để củng cố khái niệm.
Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng
GV vẽ như SGK và nhấn mạnh 2 điều kiện để điểm M là trung điểm của đoạn AB.
+ M là điểm ở giữa hai điểm A và B.
+ AM = MB ( hai độ dài này bằng nhau )
Thực hành
*Bài 1: Yêu cầu hs áp dụng các điều kiện vừa nêu để làm bài.
Yêu cầu cả lớp làm bài.
Gọi hs nêu kết quả trước lớp.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài 2: Cho hs giải thích.
O là trung điểm của đoạn thẳng AB vì:
A,O,B thẳng hàng;
AO=OB = 2 cm.
M không là trung điểm đoạn thẳng CD và M không là điểm ở giữa hai điểm C và D vì C,M,D không thẳng hàng
(tuycó CM=MD=2cm).
H không là trung điểm của đoạn thẳng EG vì EH không bẳngHG(EH=2cm, HG=3cm),tuy EHG thẳng hàng.
Gọi hs nêu trước lớp.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Củng co,á dặn dò.
Gọi hs nêu điều kiện để xác định điểm ở giữa và trung điểm của đoạn thẳng.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau.
1 ,2 hs trả lời và lên bảng viết số theo uyêu cầu.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Quan sát , lắng nghe GV hướng dẫn.
Nhắc lại khái niệm vừa nêu.
Quan sát , lắng nghe theo dõi.
Nhắc lại 2 điều kiện để xác định.
Aâp dụng điều kiện vừa học 3 điểm phải thẳng hàng để làm bài tập.
Cả lớp làm bài vào vở.
2 hs nêu trước lớp , cả lớp bổ sung.
3 điểm thẳng hàng là:
 A,M,B ; M,O,N ; C,N,D
b) M là điểm ở giữa hai điểm A và B;
*N là điểm ở giữa hai điểm C và D;
*O là điểm ở giữa hai điểm M và N.
Cả lớp dựa vào điều kiện để làm bài.
2 ,3 hs nhắc lại trước lớp , hs khác bổ sung.
Lắng nghe , về nhà thực hiện.
Tiết 3 Môn : Tự nhiên – xã hội
Bài 39 : Oân tập : xã hội
Mục tiêu
Kể tên các kiến thức đã học về xã hội.
Biết kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ , trường học và cuộc sống xung quanh.
Đồ dùng dạy – học
GV – HS sưu tầm tranh ảnh về chủ đề xã hội.
6 tờ giấy A4.
III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi hs đọc mục bạn cần biết của tiết học trước.
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ ôn tập về : Xã hội mà chúng ta đã học.
Hướng dẫn ôn tập.
Hoạt động 1:Vẽ tranh
*Mục tiêu: Oân những kiến thức đã học nói về quê hương và các thế hệ trong gia đình và cuộc sống của họ.
*Cách tiến hành:
+ Bước 1: Chia nhóm và phát giấy cho các nhóm yêu cầu các nhóm vẽ một bước tranh về chủ đề quê hương mô tả cuộc sống của họ ở địa phương.
+ Bước 2: Các nhóm trình bày tranh vẽ lên bảng và giới thiệu về tranh của mình.
+ Bước 3 :Các nhóm khác đặt câu hỏi.
GV nhận xét , chốt lại nội dung chính.
Hoạt động 2.Trình bày sản phẩm
*Mục tiêu: Củng cố về điều kiện sống , ăn ở của gia đình và địa phương bạn.
*Cách tiến hành:
+ Bước 1: Các tổ trình bày tranh , ảnh đã sưu tầm được vào khổ giấy có thể trang trí thêm cho đẹp và phù hợp.
+ Bước 2 : Các nhóm dán sản phẩm lên bảng và trình bày thuyết trình , các nhóm khác bỏ sung.
GV nhận xét , đánh giá.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học , đánh giá về tinh thần chuẩn bị của các tổ và ý thức học tập của các em.
Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau.
1 ,2 hs đọc trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Mỗi tổ chia thành 2 nhóm lên nhận giấy.và thực hiện theo hướng dẫn.
Các nhóm trình bày lên bảng , cử đại diện thuyết trình.
Các nhóm đặt và trả lời câu hỏi về nội dung bức tranh.
Các tổ thực hiện theo hướng dẫn.
Các tổ trình bày theo yêu cầu của GV.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm , về nhà thực hiện.
 Tiết 4 MÔN : THỂ DỤC
ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I . MỤC TIÊU 
Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh ,trật tự ,dóng hàng thẳng .
Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc
Biết cách chơi và tham gia trò chơi :Thỏ nhảy”
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ, kẻ sẵn các ô , vạch cho luyện tập đội hình , đội ngũ và trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG
TG
PHƯƠNG PHÁP
PHẦN MỞ ĐẦU
Tập hợp , điểm số , báo cáo.
Dậm chân tại chỗ vỗ tay hát.
Khởi động các khớp.
Chơi trò chơi :Chim về tổ
PHẦN CƠ BẢN
Oân đi đều theo 2 hàng dọc.
Lần đầu GV chỉ huy , các lần sau lớp trưởng điều khiển.
Cho các em luyện tập theo tổ với từng khu vực đã quy định.
Tổ chức cho các tổ thi với nhau, xem tổ nào trình diễn đều và đẹp nhất.
Làm quen với trò chơi “ Thỏ nhảy “
Hướng dẫn hs cách chơi.
Cho hs tập thử cách lò cò từng cá nhân.
Phổ biến luật chơi và nêu các phạm quy trong khi chơi.
Các tổ tiến hành chơi.
Kết thúc trò chơi.
PHẦN KẾT THÚC
Đứng tại chỗ ,vỗ tay ,hát
GV cùng hs hệ thống bài học và nhận xét.
Giao về nhà :Oân lại động tác đi đều.
Lớp trưởng điều khiển.
Cả lớp thực hiện.
Chơi trò chơi:Chim về tổ
Cả lớp thực hiện ôn.
Các tổ thực hiện như đã hướng dẫn.
Các tổ tiến hành thi đi đều với nhau theo 
hướng dẫn của GV.
Lắng nghe , ghi nhớ.
HS tham gia trò chơi
2’
2’
1’
4’
12-14’’
8-10’
2’
1’
1’
Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2011
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
( 2 tiết )
I - Mục Tiêu
Tập đọc:
Đọc đúng ,rành mạch toàn bài;bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy các chiến sĩ nhỏ tuổi ).
Hiểu ND :Ca ngợi tinh thần yêu nước không ngại khó khăn ,gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây (trả lời được các CH trong SGK).
HS khá, giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài.
	Kể chuyện
-Kể lại từng đ ... o vở.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà luyện tập thêm trong VBT và chuẩn bị cho bài sau.
3 hs lên bảng trả lời và viết VD , cả lớp viết vào nháp.
Nhận xét bài của bạn trên bảng.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Cả lớp dựa vào kiến thức đã học để làm bài.
Cả lớp almf bài vào vở.
2 hs lên bảng làm bài.
 a) 7766 > 7676 b) 1000g = 1kg
 8453 > 8435 950g < 1kg
 9102 < 9120 1km < 1200m
 5005 > 4905 100phút > 1giờ 30 phút
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài.
theo thứ tự từ bé đến lớn: 4082 ; 4208 ; 4280 4802.
1 hs nêu thứ tự từ lớn đến bé.
Cả lớp làm bài vào vở.
4 hs lên bảng làm bài.
Số bé nhất có ba chữ số: 100
Số bé nhất có bốn chữ số: 1000
Số lớn nhất có ba chữ số: 999
Số lớn nhất có bốn chữ số: 9999
Lắng nghe , xác định trung điểm của đọcn thẳng.
Cả lớp làm bài vào vở.
Số 300 là trung điểm của đoạn thẳng AB.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Lắng nghe về nhà thực hiện.
MÔN : THỂ DỤC
TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC “
MỤC TIÊU
Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh ,trật tự ,dóng hàng thẳng 
Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc
Biết cách chơi và tham gia trò chơi 
II - ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ, kẻ sẵn các ô , vạch cho luyện tập đội hình , đội ngũ và trò chơi.
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP
PHẦN MỞ ĐẦU
Tập hợp , điểm số , báo cáo.
Dậm chân tại chỗ vỗ tay hát.
Khởi động các khớp.
Chơi trò chơi “Chim về tổ”
PHẦN CƠ BẢN
Oân đi đều theo 2 hàng dọc.
Lần đầu GV chỉ huy , các lần sau lớp trưởng điều khiển.
Cho các em luyện tập theo tổ với từng khu vực đã quy định.
Tổ chức cho các tổ thi với nhau, xem tổ nào trình diễn đều và đẹp nhất.
Làm quen với trò chơi “ Lò cò tiếp sức “
Hướng dẫn hs cách chơi.
Cho hs tập thử cách lò cò từng cá nhân.
Phổ biến luật chơi và nêu các phạm quy trong khi chơi.
Các tổ tiến hành chơi.
Kết thúc trò chơi.
PHẦN KẾT THÚC
Đứng tại chỗ ,vỗ tay ,hát
GV cùng hs hệ thống bài học và nhận xét.
Giao về nhà :Oân lại động tác đi đều.
2’
2’
1’
4-6’
12-14’
8-10’
2’
1’
1’
Lớp trưởng điều khiển.
Cả lớp thực hiện.
Chơi trò chơi “Chim về tổ”
Cả lớp thực hiện ôn.
Các tổ thực hiện như đã hướng dẫn.
Các tổ tiến hành thi đi đều với nhau theo 
hướng dẫn của GV.
GV nêu tên trò chơi
Lắng nghe , ghi nhớ.
Từng cá nhân tập.
HS tham gia trò chơi
Thứ sáu ngày 14 tháng 01 năm 2011
Tiết 1 CHÍNH TẢ
Nghe – viết TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH
 ( từ đầu đến những khuôn mặt đỏ bừng )
MỤC TIÊU
Nghe – viết đúng bài CT ,trình bày đúng , hình thức văn xuôi; bì viết không mắc quá 5 lỗi chính tả.
Làm đúngBT2 /b(chọn 3 trong 4 từ).
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bảng lớp viết 3 lần BT2b.
HS vở BT.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi 3 hs viết bảng lớp , cả lớp viết vào nháp các từ: thuốc men , ruột thịt , ruốc cá , trắng muốt.
Nhận xét , ghi điểm.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ nghe – viết lại chính xác đoạn của bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh và làm bài tập phân biệt vần dễ lẫn uôc / uôt, đặt câu với những từ đó.
Hướng dẫn nghe – viết
Hướng dẫn hs chuẩn bị.
GV đọc đoạn viết chính tả.
Gọi hs đọc lại.
Giúp hs nắm nội dung đoạn văn.
Đoạn văn nói lên điều gì?
Yêu cầu cả lớp đọc thầm và tự tìm ra những từ dễ viết sai khi viết bài.
*Chú ý các từ: trơn , lầy , thung lũng , lúp xúp , đỏ bừng,...
GV đọc cho hs viết.
Chấm , chữa bài.
GV thu một số bài chấm , chữa bài.
Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 2b.
Gọi hs đọc yêu cầu BT.
Cả lớp làm bài bào vở BT.
Gọi 3 em đại diện 3 tổ lên bảng làm bài.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà làm các bài tập còn lại và chuẩn bị cho bài sau.
3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp viết vào nháp.
Nhận xét bài viết của bạn trên bảng.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài
Lắng nghe , theo dõi SGK.
1 hs đọc lại trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK.
Nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc.
Cả lớp thực hiện .
Lắng nghe GV đọc – viết lại chính tả.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
1 hs đọc trước lớp.
Cả lớp làm bài.
3 hs lên bảng thực hiện.
gầy guộc – chải chuốt – nhem nhuốc – nuột nà
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Tiết 2 TẬP LÀM VĂN
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG
MỤC TIÊU
-Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1).
-Viết lại một phần nội dung báo cáo trên (về học tập ,hoặc về lao động) theo mẫu (BT2)
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
HS vở BT.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi 2 hs nối tiếp nhau kể lại chuyện Chàng trai làng Phù Uûng và trả lời câu hỏi:b, c.
Gọi 1 hs đọc bài Báo cáo tháng thi đua noi gương chú bộ đội ( tuần 19 tr. 10 )
Nhận xét , tuyên dương.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các em sẽ làm bài tập thực hành. Báo cáo trước các bạn trong tổ hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo mẫu của bài tập đọc tuần trước. Sau đó các em sẽ viết lại báo cáo trên theo mẫu đã cho.
Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài tập 1
Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.
Cả lớp đọc thầm lại bài báo cáo tháng thi đua...
GV nhắc báo cáo hoạt động của tổ theo 2 mục , 1 học tập ; 2 lao động ; trước khi vào nội dung cụ thể cần nói mở đầu:” Thưa các bạn ...”
Báo cáo cần chân thực , đúng thực tế hoạt động của tổ mình.
Các thành viên trao đổi thống nhất kết quả học tập, lao động của tổ.
Từng hs đóng vai tổ trưởng báo cáo trước các bạn kết quả học tập , lao động của tổ mình.
b. Bài tập 2:
Cả lớp tiến hành làm bài vào vở BT.
Gọi hs đọc bài của mình trước lớp.
Nhận xét , bình chọn bản báo cáo tốt nhất.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học, khen những em làm tốt bài thực hành.
Dặn hs về nhà viết lại cho sạch sẽ vào vở trắng và chuẩn bị cho bài sau.
2 hs lên bảng thqực hiện.
1hs khác thực hiện , cả lớp theo dõi nhận xét.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
1 hs đọc yêu cầu bài tập.
Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
Lắng nghe.
Các tổ thực hiện theo hướng dẫn của GV.
Cả lớp làm bài vào vở BT.
Một số hs xung phong đọc trước lớp , hs khác theo dõi nhận xét.
Bình chọn bạn có bài háy nhất , thiết thực nhất
Lắng nghe về nhà thực hiện.
Tiết 3 MÔN : TOÁN
PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000
MỤC TIÊU
- Biết cộng các số trong phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính rồi tính đúng )
Biết giải bài toán có lời văn bằng (có phép cộng các số trong phạm vi 10000)
Làm các BT1,BT2(b) ,BT3,BT4.
Củng cố cách xác định trung điểm của đoạn thẳng.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi hs lên bảng so sánh hai số:9898 ... 9889 và nêu cách so sánh trước lớp.
Nhận xét , chốt lại ý đúng , ghi điểm.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10 000 và giải bài toán có liên quan.
Hướng dẫn hs thực hiện phép cộng 3526 + 2759
GV viết phép cộng lên bảng và hướng dẫn như phần bài học trong SGK.
Gọi hs nói lại từng bước.
Thực hành
*Bài 1: Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
Gọi từng hs lên bảng làm từng bài và nói lại từng bước thực hiện phép tính trước lớp.
Nhận xét , chữa bài , ghi điểm.
*Bài 2: (b) Đặt tính rồi tính
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 2 hs lên bảng làm bài b)
Nhận xét , chữa bài , ghi điểm.
*Bài 3: Giải toán
Gọi hs đọc đề bài .
Hỏi : Bài toán cho ta biết gì? Và hỏi ta tính gì?
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chữa bài , ghi điểm.
*Bài 4: 
Nhắc hs căn cứ vào điều kiện để xác định trung điểm.
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi hs nêu kết quả trước lớp.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà làm các bài tập còn lại và luyện tập thêm trong vở BT.
1 hs lên bảng thực hiện , cả lớp làm vào nháp.
Nhận xét bài làm trên bảng của bạn.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Quan sát , lắng nghe , theo dõi SGK.
3 ,4 em nhắc lại trước lớp , cả lớp nhẩm theo.
Cả lớp thực hiện làm bài.
4 hs lên bảng thực hiện theo hướng dẫn của GV.
 5341 7915 4507 8425
+ + + +
 1488 1346 2568 618
 6829 9261 7075 9043
Cả lớp làm bài vào vở.
2 hs lên bảng làm bài b)
1 hs đọc đề bài toán trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK.
Đội 1 trồng được 3680 cây ; đội 2 trồng được 4220 cây và hỏi cả hai đội trồng được bao nhiêu cây?
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài
Bài giải
Số cây cả hai đội trồng được là:
+ 4220 = 7900 ( cây )
Đáp số : 7900 cây
Lắng nghe , áp dụng điều kiện đã học để xác định.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs nêu kết quả trước lớp , cả lớp bổ sung.
Trung điểm của cạch AB là: M
Trung điểm của cạch AD là : Q
Trung điểm của cạnh DC là : P
Trung điểm của cạnh BC là : N
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Duyệt của Tổ trưởng chuyên môn
Ngày..tháng..năm 2011
TỔ TRƯỞNG
Duyệt của BGH
Ngày..tháng..năm 2011
Hiệu trưởng